UNAJ

Prácticas Culturales
Comisiones 48 y 49

Actividad Integradora Nro. 1

INTRODUCCIÓN
Cuando se habla de zoncera, mito o sentido común, se hace referencia a
discursos que no están basados en la argumentación sino que son meras
reproducciones de relatos naturalizados. Alejandro Grimson afirma que “Los
mitos que construimos acerca de nosotros mismos son una calamidad que
debemos enfrentar y desmantelar. Son las mentiras sobre las cuales se
sostiene la cultura argentina”.
La intención de este trabajo integrador es reflexionar sobre las “frases hechas”
cristalizadas en nuestro lenguaje, para preguntarnos cuáles son las creencias
asociadas, cómo se naturalizan y reproducen y qué relaciones de poder
esconden.

CONSIGNA
1. Releé todos los textos del capítulo 2 que leímos hasta el momento:
 Texto introductorio del Capítulo 2 (pág. 35 a 40).
 Raymond Williams, La hegemonía (selección de fragmentos) (pág. 47 a
48).
 Jorge Huergo, Hegemonía: un concepto clave para comprender la
comunicación (pág. 51 a 54).
 Michel de Certeau, Luce Giard, Pierre Mayol La invención de lo cotidiano
(pág. 57 a 60).
 Joan W. Scott, El género: una categoría útil para el análisis histórico
(pág. 60 a 63).
 Para venderte mejor, Luciana Peker (pág. 63 a 64).
 Jóvenes-violentos. Construcción de imaginarios sobre los jóvenes del
Conurbano Sur, Vitaller/Donati (pág. 64 a 66)
 Alejandro Grimson y Emilio Tenti Fanfani, Mitomanías de la educación
argentina (pág. 66 a 70).
 El poder y la gente, Fernando D’Addario (pág. 70).

2. Elegí uno de los mitos de Grimson (que no sea el que analizamos en clase)
y respondé al siguiente cuestionario:
A. ¿Cuál es tu opinión sobre el mito elegido? Se espera que la respuesta
tenga suficiente desarrollo y argumentación.
B. ¿Es que aspectos del mito aparecen conceptos o ideas o prácticas
hegemónicas? ¿Cuáles?
C. ¿Con qué conceptos de los autores leídos en el capítulo 2 podés
relacionar el mito elegido? Establecer dos relaciones como mínimo.

3. Identificá otro mito sobre la educación que circule en la actualidad

(distinto a los que enumera Grimson) y establecé un análisis crítico,
 identificando a qué creencias responden y por qué no constituyen una
verdad absoluta. Recordá que a los mitos naturalizados, nos afirma
Grimson, “se deben oponer datos y hechos, pero también posiciones éticas
e ideas-lógicas”. Reproducir zonceras no significa ser zonzo, sino que
significa estar azonzado; como dice Don Arturo, descubrir las zonceras que
llevamos adentro es un acto de liberación. ¡A liberarnos!

ENTREGA: hasta el lunes 18 de junio como fecha límite, por email a:

 unajpccom+48@gmail.com (Comisión 48)
 unajpccom+49@gmail.com (Comisión 49)

LEER

Extensión: sin límite de mínima ni de máxima. Cada uno deberá evaluar la calidad de su
trabajo no tanto en relación a su extensión sino especialmente teniendo en cuenta la
profundidad, el aporte, la originalidad y la justeza del contenido.

Criterios de evaluación
 En este trabajo es muy importante que quede expresada tu opinión personal en los
puntos donde se la solicita. Por lo tanto, se evaluará el desarrollo y la argumentación
de tus opiniones personales.
 Organización y presentación del contenido.
 La calidad de la redacción.
 La ortografía.
 La resolución de las respuestas en relación a la profundidad y calidad de los
contenidos.
 El cumplimiento general de la consigna.
 La entrega en tiempo y forma.

Importante:
 Leer la consigna en todos sus detalles.
 No se aceptarán como respuestas válidas textos copiados y pegados desde internet
como si fueran textos propios.
 Los trabajos en los que no se establezcan relaciones válidas y evidentes con los
contenidos de la materia deberán rehacerse. La relectura de los textos del capítulo 2
del libro es fundamental para completar esta tarea.
 Respetar lo que se solicita en cuanto a la estructura de las respuestas.
 Encabezar el trabajo con el nombre la materia, la comisión y el apellido y nombre de/de
la estudiante (como se puede ver en el encabezado de esta misma página).
 Al enviar el correo electrónico colocar como asunto:
“Trabajo Integrador 1 – Apellido Nombre – Comisión xx”