UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y METALURGICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : GEOESTADISTICA II

1.2 Categoría : FTB

1.3 Código : IM335VMI

1.4 Créditos :3

1.5 Horas Teóricas :2

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : IM334

1.8 Horario y Aula : T:JU 7 -9 IM-306; T:LU 7 -9 IM-306; T:MA 7 -9 IM-

306; T:MI 7 -9 IM-306; T:VI 7 -9 IM-306;

1.9 Semestre Académico : 2018-2V

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA DE MINAS

1.11 Docente : GOMEZ-NOBLEGA-ANDRES CORSINO

1.12 Email Docente : andresgomeznoblega@hotmail.com

2.0 SUMILLA.
Asignatura de Formación Profesional Especializada, destinada a dotar de conocimientos,
aplicar y evaluar yacimientos por medio de técnicas geoestadisticas.

Contiene: Conceptos básicos de geoestadistica. Distribución logarítmica normal y log-normal.

Función intrínseca o variograma regionalizada, variogramas reales, ábacos para el esquema de
Formery. Esquemas de transición, Técnicas del Krigeage, Krigeage universal, simulación,
Krigeage de bloques. Geoestadística.

3.0 FUNDAMENTACION Y DESCRIPCION.

El análisis geoestadístico es básico, en el mundo de la ingeniería y mucho más aun en la

actividad minera, inicio su desarrollo en Suráfrica en la década de los sesenta con trabajos

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experimentales en el campo minero. Su formulación matemática se origino con trabajos de
Matheron en los setenta en la escuela de París. En la actualidad esta metodología es de gran
aplicación en todas las áreas del conocimiento.

Los propósitos fundamentales al aplicar la geoestadística son los de estimar (Por ejemplo la el
contenido promedio de alguna característica en la región de estudio), predecir (Valores de la
variable en sitios no muestreados) y simular (identificar el comportamiento espacial de la
variable de interés bajo algunos supuestos fijados a priori) variables regionalizadas

4.0 OBJETIVOS

Proporcionar al participante los conocimientos teóricos-prácticos básicos necesarios en el uso

de la geoestadística, para predecir, estimar y simular el comportamiento de variables
distribuidas espacialmente aplicados al mundo de la mineria.

5.0 PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS.

El contenido de la asignatura está distribuido en un total de 5 unidades instruccionales, y
dosificado para un total de 51 horas lectivas, entre temas teóricos y prácticos; también se
considera 5 prácticas de campo de 2 horas. La asignatura está programada para ser
desarrollada en 8 semanas, dichas unidades son las siguientes:

Und. 01.- GEOESTADISTICA BASICA APLICADA A MINERIA

Und. 02.- LA VARIABLE REGIONALIZADA
Und. 03.- CALCULO DEL VARIOGRAMA
Und. 04.- PREDICCION ESPACIAL
Und. 05.- MÉTODOS TRANSITIVOS DE LA GEOESTADISTICA

5.1 UNIDAD INSTRUCCIONAL 01

GEOESTADISTICA BASICA APLICADA A MINERIA.

5.1.1 DURACION: 18 horas de teoría en 09 sesiones.

02 horas de prácticas en 01 sesión.

5.1.2 CONTENIDO INSTRUCCIONAL:

1.- Muestreo
2.- Tipos de Muestreo
3.- El Muestreo Estadístico
4.- Consideraciones Prácticas para el Muestreo de Minerales.
5.- Tipos Especiales de Muestreo Minero
6.- Determinación de la ley media.
7.- El Error Fundamental del Muestreo. Teoría de Pierre Gy.

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8.- Evaluación de recursos con métodos clásicos.
9.- Evaluación de recursos con métodos clásicos.
10.-Metodos de interpolación.
11.- Inverso de la distancia
12.-funciones de base radial
13.- kriging.
14.- Cuando el depósito mineral sigue de cerca una distribución Normal.
15.-Cuando el depósito mineral sigue de cerca una distribución Log Normal.
16.-Evaluación de la precisión de la estimación.
17.-Intervalos de confiabilidad: Para distribución Normal.
18.-La distribución Log normal de tres parámetros
19.-Estimación de intervalos de confiabilidad para la ley media, método de Sichel.
20.-Curva Tonelaje & Ley; para Distribución Normal, Para distribución Log Normal

5.2 UNIDAD INSTRUCCIONAL 02

LA VARIABLE REGIONALIZADA

5.2.1 DURACION: 10 horas de teoría en 5 sesiones.

02 horas de prácticas 01 sesión.

5.2.2 CONTENIDO INSTRUCCIONAL:

21.- Función aleatoria.

22.-La hipótesis de estacionalidad.
23.-Teoría de las variables Regionalizadas
24.-La estacionalidad estricta.; Cuasi estacionaridad
25.-El Variograma; sus características; Alcance, Meseta, Efecto pepita
26.-Tipos de Variogramas; su representación matemática.
27.-Variogramas Unidimensionales ( Alineados y regularmente espaciados)
28.-Variogramas Unidimensionales ( Alineados irregularmente espaciados)
29.-Variogramas Bidimensionales ( Malla regular y Malla irregular)
30.-Ajuste de un modelo de variograma a un modelo teorico.

5.3 UNIDAD INSTRUCCIONAL 03

CALCULO DEL VARIOGRAMA

5.3.1 DURACION: 06 horas de teoría en 3 sesiones.

02 horas de prácticas 1 sesión.
5.3.3 CONTENIDO INSTRUCCIONAL:

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31.-Las funciones auxiliares; calculo numérico de γ
32.-Calculo de γ entre una muestra pequeña y un block rectangular
33.-Malla de variograma
34.-Propiedades del variograma.
35.- Generación de variogramas
36.- Generación de variogramas por computador
5.4 UNIDAD INSTRUCCIONAL 04

PREDICCION ESPACIAL

5.4.1 DURACION: 08 horas de teoría en 4 sesiones.

02 horas de prácticas 1 sesión
5.4.2 CONTENIDO INSTRUCCIONAL:

37.- Predicción espacial optima

38.-Kriging.
39.- Elementos de Kriging.
40.-Variogramas empleados en Kriging
41.-Kriging simple y de bloques.
42.- Kriging universal y residual
43.-Cokriging
44.-Kriging aplicando software (Surfer v 10)
5.5 UNIDAD INSTRUCCIONAL 05

MÉTODOS TRANSITIVOS DE LA GEOESTADISTICA

5.5.1 DURACION: 08 horas de teoría en 4 sesiones.

2 horas de prácticas 1 sesión.
5.5.2 CONTENIDO INSTRUCCIONAL:

45.- El simbolismo transitivo: El covariograma geométrico

46.-Covariograma Transitivo – regularización y subida
47.-Estimación de las variables regionalizadas
48.-Formulas de aproximación para el espacio a una dimensión
49.-Estimación de volúmenes y superficies.
50.-Influencia del error de superficie sobre la estimación del mineral.
51.-Aplicaciones.
51.-Aplicaciones.

6.0 ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES.

Las estrategias instruccionales a emplear son:
Interacción directa Docente-Alumnos
Exposiciones.

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Trabajo Grupal
Trabajo de investigación de los alumnos.

La sesión de aprendizaje se conducirá empleando el método activo:

Deductivo, inductivo, analógico, demostrativo, aplicativo, científico entre otros.
La técnica didáctica a emplear en el proceso de enseñanza y aprendizaje es:
Didáctico, Expositiva, Interrogativa, Demostrativa, Observación, Estudio de Casos, Análisis de
Incidentes, Grupo de Discusión.

Cada tema está acompañada de un plan de actuación (Sesión de Clase), donde se indica:
Generalidades, Objetivos Operacionales, Estrategias Instruccionales, Materiales, Equipos,
Instrumentos, Secuencia de Acciones, Adquisición de Aprendizaje, Evaluación Formativa,
Retroalimentación y Bibliografía de la Sesión

Se considerar la siguiente secuencia de acciones.

Momento inicial.
Pre-requisito (conexión con los temas)
Adquisición de aprendizaje.
Momento básico
Momento de ejecución
Momento aplicativo
Momento de extensión
Evaluación formativa.
Retroalimentación.

7.0 EVALUACION.

Se tomarán 3 evaluaciones sumativas una para cada promedio parcial como indica el
reglamento de Evaluación Académica de los Estudiantes de la UNSAAC, también se
considerará el promedio de las 10 evaluaciones sumativas con notas mayores para la
evaluación formativa, de igual forma el promedio de prácticas de gabinete y finalmente un
promedio de prácticas de campo:

El promedio parcial se obtiene de la sumatoria de:

Promedio = (Evaluación + Promedio + Promedio + Promedio

Parcial Sumativa E. Formativa P.Gabinete P. Campo)/4

Promedio = (Promedio + Promedio

Final Parcial I Parcial II )/2

Se aprueba el curso con promedio final mayor o igual a 10.5.

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8.0 ACTIVIDADES DE INVESTIGACION.

Siendo la visión de la institución ser académica por excelencia, acreditada, autónoma,
descentralizada y participativa, sólida, con gobierno y gestión eficiente y estable. Ser una
institución donde se estimula la creatividad, productividad e investigación se motivará a la
realización de investigación científica en grupos de 5 alumnos, será calificado siempre en
cuando este aprobado el curso.
Cada grupo realizará un trabajo de investigación, dicho trabajo de investigación será
asesorado en horas no lectivas, la evaluación será de 0 a 3, el cual afectará directamente al
promedio parcial II.

9.0 BIBLIOGRAFIA GENERAL.

Nro AUTOR TITULO EDICION AÑO

1 Edmundo Tulcanaza " Geoestadistica” UNCH 2001
2 Jean Paul Marbeau " Geoestadistica " Mercurio 1987
3 Georges MATHERON " Geoestadistica " E. Minas Paris 1969
Juan Carlos " Introducción a Geoestadistica
4 Usandivaras " UNCH 2006
Marco Antonio
5 Alfaro "Introduccion al Muestreo" I.I.M.CH. 2002
"Manual de Evaluación y
Diseño de Explotación de
6 Bustillo-Gimeno Minas" Madrid 1997

Cusco, Marzo de 2018

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Ing° Andrés C. Gómez Noblega

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