RPPM KLS B Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
KELOMPOK USIA :B(5–6)

SEMESTER / MINGGU : II ( GENAP ) / 1
HARI / TANGGAL : SENIN,............
TEMA / SUB TEMA : REKREASI ( KENDARAAN REKREASI )
Kompetensi Dasar ( KD )
1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :
 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara , Baris , Salam

 Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik – naik ke Puncak Gunung ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Tempat dan Kendaraan Rekreasi
 Mencari Jejak / Maze
 Mewarnai Gambar Bus
 Bermain Plosotan
 Membuat Topi Rekreasi dari Kertas / Karton
 Merapikan Mainan pada Tempatnya
 Mengucapkan Kalimat Alhamdulillah
 Mengaji dan Menghafal Do’a – doa Sholat / Do’a Sehari – hari
KEGIATAN BERMAIN :
 Membuat Topi Rekreasi
ALAT DAN BAHAN :
 Plosotan , B.Paket , B.Tulis , Alat – alat Tulis , Karton / Kertas , Gambar Bus , Krayon / Spidol , Al-
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN
 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara , Baris , salam

 Menyanyi Lagu ank – anak
 Berdoa sebelum Kegiatan dimulai
 Berdiskusi tentang Kegiatan yang akan dimainkan
 Mendengarkan Penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Merapikan Mainan pada Tempatna , Mengucapkan
Kalimat Alhamdulillah )
 Bercakap – cakap tentang Tempat dan Kendaraan Rekreasi
 Menggunakan Kata Tolong , Maaf , dan Terima kasih pada setiap Kesempatan
 Mengenalkan setiap kegiatan dan aturan yang digunaka
B. KEGIATAN INTI
 Membuat Topi Rekreasi
 Mengaji
Recalling ( Mengingat )
 Merapikan Mainan
 Diskusi tentang kegiatan apa saja ang sudah dimainkan hari ini mainan apa saja yang paling disukai
 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik – naik ke Puncak Gunung ) “ , dll
 Menginformasikan tentang kegiatan untuk hari esok
 Berdo’a setelah belajar ( Do’a Istirahat )
C. KEGIATAN PENUTUP
 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

 Berdiskusi tentang kegiatan apa saja ang sudah dimainkan hari ini mainan apa saja yang paling
disukai
 menghafal Do’a – doa Sholat / Surat – surat Pendek / Do’a Sehari - hari
 bercerita Pendek yang Berisi Pesan – pesan
 Menginformasikan tentang kegiatan untuk hari esok
 Menyanyi lagu “ Naik – naik ke Puncak Gunung “ , Tepuk Anak Sehat ,dll
 Berdo’a sesudah Kegiatan
 Mengucap Salam , Pulang
D. KEGIATAN PENILAIAN
 Sikap
 Pengetahuan dan Keterampilan
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Kepala TKA. Alhasanah Arosbaya
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : SELASA,............
1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :
 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik Kereta Api , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Tanya Jawab tentang Lingkungan dipegunungan
 Menghitung Gambar Alat Rekreasi
 Menggambar Payung Rekreasi
 Melompat ke Depan Sebanyak Lima Kali
 Mozaik
 Menghargai Teman
 Belajar Antri Cuci Tangan
 Mengaji dan Menghafal Do’ – doa Sholat / Surat – surat Pendek / Do’a Sehari-hari
KEGIATAN BERMAIN :
 Melompat ke Depan Sebanyak Lima Kali

 Mozaik Gambar
ALAT DAN BAHAN :
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gambar , Krayon / Spidol , Hiasan-hiasan , Al-Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Menanyi Lagu Anak-anak
 Berdoa sebelum Kegiatan dimulai
 Berdiskusi tentang Kegiatan yang akan di mainkan
 Mendengarkan Penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Menghargai Teman , Belajar Antri Cuci Tangan )
 Tanya Jawab ttg Lingkungan di Pegunungan
 Menggunakan kata tolong , maaf , terima kasih pada setiap kesempatan
 Mengenalkan setiap kegiatan dan aturan ang digunakan
B. KEGIATAN INTI
 Melompat ke Depan sebanyak Lima Kali
 Mozaik Gambar
 Mengaji
 Diskusi tentang kegiatan apa saja ang sudah di mainkan hari ini, mainan apa saja yang paling disukai
 Bercerita pendek yang berisi pesan – pesan
 Menginformasikan tentang kegiatan untuk esok hari
 Berdo’a setelah belajar ( Do’a istirahat )
C. KEGIATAN PENUTUP

 Berdiskusi tentang kegiatan apa saja ang sudah di mainkan hari ini, mainan apa saja yang paling
disukai
 Menghafal Do’ – doa Sholat / Surat – surat Pendek / Do’a Sehari-hari
 Menyanyi Lagu “ Naik Kereta Api, Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Berdo’a sesudah kegiatan
 Mengucap salam, Pulang
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : RABU,............
1.1 – 1.2 – 2.10 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Becak , Tepuk Tangan ) “ , dll
 Bercerita ttg Rekreasi
 Membuat Pola Gambar
 Finger Painting
 Bermain Lego
 Bergelantungan
 Tidak Berbohong
 Bermain Bersama
 Mengaji dan Menghafal Do’a – doa Sholat / Do’a Sehari – hari
KEGIATAN BERMAIN :
 BERGELANTUNGAN
 Finger Painting
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN :
 Gantungan , B Tulis , Alat – alat Tulis , B. Paket , B. Gambar / Kertas HVS , Finger Paint , Lego , Al-
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Menyanyi Lagu Anak – anak
 Berdoa sebelum kegiatan dimulai
 Berdiskusi tentang kegiatan yang akan dimainkan
 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Tidak Berbohong , Bermain Bersama )
 Menggunakan kata tolong, maaf, dan terima kasih pada setiap kesempatan
 Mengenalkan setiap kegiatan dan aturan yang digunakan
B. KEGIATAN INTI
 BERGELANTUNGAN
 Finger Painting
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Becak , Tepuk Alamat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL :KAMIS,............
1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Sholat Fardhu , Tepuk Islam ) “ , dll
 Membaca Buku Bergambar
 Mengelompokkan Gambar
 Menyambung Titik – titik Garis Lengkung / Menggambar
 Membentuk dengan Lilin
 Bermain Tali
 Melakukan Sesuatu tanpa harus di Bantu
 Mengenal Ciptaan Tuhan
 Mengaji dan Menghafal Do’a – doa Sholat / Surat – surat Pendek / Do’a Sehari – hari
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Tali
 Meyambung Titik – titik garis Lengkung / Menggambar
ALAT DAN BAHAN
 Tali , B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Bergambar , B. Gambar , Krayon / Spidol , Kertas Hvs ,
Lilin , Gb. Kendaraan , Al- Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan, Melakukan Sesuatu Tanpa
Harus di Bantu )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Tali
 Meyambung Titik – titik garis Lengkung / Menggambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Sholat Fardhu , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok

HARI / TANGGAL : JUM’AT ,............
1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Aku Anak Sehat , Siapakah Tuhanmu ) “ , dll
 Mendengarkan Cerita Guru
 Memasang Gambar
 Senam Bersama & Bermain Bola
 Mencocok Gambar
 Menyablon dengan Tinta
 Tidak Mengolok – ngolok Teman
 Bertindak Sesuai Aturan
KEGIATAN BERMAIN :

 Memasang Gambar
 Mencocok Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , Kaset , Tape , Cd , Gb Perahu , Jarum Cocok , Bantalan
Cocok , Tinta , Al- Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Tidak Mengolok - ngolok Teman , Bertindak Sesuai
Aturan )
B. KEGIATAN INTI
 Memasang Gambar
 Mencocok Gambar
 Mendengarkan Cerita Guru
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : SABTU ,............
1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Gerak dan Lagu “ ( Rajin Sekolah , Berhitung ) “ , dll
 Menyusun Kata / Kalimat
 Mengurutkan Gambar
 Berjinjit
 Membuat Kolase Bus
 Menganyam dengan Daun
 Mengucapkan Terima Kasih
 Beribadah ( Praktek Sholat )
KEGIATAN BERMAIN :
 Berjinjit
 Gerak dan Lagu
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Huruf / Kata , Gambar , Gb Bus , Kertas Kecil – kecil /
Robekan Kertas , Daun , Al- Qur’an , dll
 Mukenak , Sarung , Sajadah , Sandal , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucap Terima Kasih , Beribadah / Praktek Sholat
)
B. KEGIATAN INTI
 Berjinjit
 Gerak dan Lagu
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Rajin Sekolah , Berhitung “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : SENIN ,............
TEMA / SUB TEMA : REKREASI ( REKREASI DI KOTA )
1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tamasya, Oh Ibu dan Ayah ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Rekreasi ke Kota
 Menghitung Gambar Alat – alat Rekreasi
 Membuat Becak dg Balok Bangunan
 Menghias Gb Payung dg Cat Air
 Berjingkat dengan Dua Kaki
 Mau Belajar
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gb. Alat Rekreasi , Balo9k Bangunan , Gb. Payung , Cat Air , Al
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Mau Belajar )
 Bercakap – cakap ttg Rekreasi ke Kota
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tamasya , Oh Ibu dan Ayah “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : SELASA ,............
TEMA / SUB TEMA : REKREASI (REKREASI DI KOTA)
1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Pada Hari Minggu , Kasih Ibu ) “ , dll
 Menyusun Huruf Sederhana
 Mencocok Gambar Monas
 Bermain Plastisin / Malan
 Lompat dengan Rintangan
 Mengikuti Aturan
 Toleransi Agama
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Huruf , Gb2 , Gb Monas , Jarum Cocok , Bantalan Cocok ,
Plastisin / Malan , Lem , B. Gb / Kertas Hvs , Al Qur’an, dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengikuti Aturan , Toleransi Agama )
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Pada Hari Minggu , Kasih Ibu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : RABU ,............
1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Gerak dan Lagu “ ( Rajin Sekolah , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Mengucap Syair
 Membandingkan Benda
 Meronce dengan Manik – manik
 Bermain Lego
 Naik Tangga Majemuk
 Mengcapkan Keagungan Tuhan
 Menolong Teman yang Kesulitan
KEGIATAN BERMAIN :
 Naik Tangga Majemmuk

 Mengucap Syair
 Bermain Lego
 Gerak dan Lagu
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Benang , Jarum , Manik – manik , Lego , Al Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Keagungan Tuhan , Menolong Teman
ang Kesulitan )
B. KEGIATAN INTI

 Mengucap Syair
 Bermain Lego
 Gerak dan Lagu
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Rajin Sekolah , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : KAMIS ,............
1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( naik Delman , Mewarna ) “ , dll
 Menyusun Kata Menjadi Kalimat Sederhana
 Memasang / Menjodohkan Gambar
 Finger Paintibg
 Bermain Karet Gelang
 Saling Menghormati Agama
 Bertanggung Jawab
KEGIATAN BERMAIN :

 Finger Paintibg
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Karet Gelang , Kartu Kata , Finger Paint , B, Gambar / Kertas Hvs
, Lilin , Al Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( saling Menghormati Agama , Bertanggung Jawab )
B. KEGIATAN INTI
 Finger Paintibg
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Naik Delman , Mewarna “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Semua Diam , Dekocan ) “ , dll
 Menirukan Kata / Kalimat Sederhana
 Membuat Pola
 Melipat
 Menghias Gambar
 Senam Bersama dan Berjalan – jalan
 Mengenal Sifat Tuhan
 Kerja sama
KEGIATAN BERMAIN :

 Membuat Pola
 Melipat
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , B, Gambar / Kertas Hvs , Kertas Lipat , Lem ,
Hias – hoasan , Gambar , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Sifat Tuhan , Kerja Sama)
B. KEGIATAN INTI
 Senam Bersama dan Berjalan - jalan
 Membuat Pola
 Melipat
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Semua Diam , Dekocan “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : REKREASI (REKREASI DI KOTA )
1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Aku Malu , Berhitung ) “ , dll
 Tanya Jawab
 Menganyam Tikar dg Daun
 Melukis Bebas
 Bermain Ayunan
 Berani Tampil ke Depan
KEGIATAN BERMAIN :

 Melukis Bebas
 Menari
 Bermain Ayunan
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Daun , B, Gambar , Krayon / Spidol / Cat Air , Ayunan , Al –
Qur’an , dll
 Mukenak , Sarung , Sajadah , sandal , Musolla , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Berani Tampil ke Depan , Beribadah / Praktek Sholat
)
 Tana Jawab ttg Rekreasi di Kota
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Ayunan
 Melukis Bebamenari
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Aku Malu , Berhitung “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : REKREASI ( REKREASI KE DESA DAN PEGUNUNGAN )
1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Lihat Kebunku , Tepuk Anak Sehat) “ , dll
 Menghitung Gambar
 Menggunting Gambar Gunung
 Mewarnai Gambar Gunung
 Bermain Estafet Bola
 Mengucapkan Kalimat Pujian
 Membereskan Alat – alat Bermain
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain estafet Bola

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , B, Gambar , Gambar2 , Gb, Gunung , Lem , B, Gambar ,
Kraon / Spidol , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Kalimat Pujian , Membereskan Alat –
alat Bermain )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain estafet Bola

 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Lihat Kebunku , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik – naik ke Puncak Gunung , Tepuk Islam ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Rekreasi ke Desa dan Pegunungan
 Bermain Puzzle Gambar
 Melipat
 Mengecap dengan Tinta
 Bermain Sepak Bola
 Mendengar Teman Berbicara
 Terbiasa Berbicara Sesuai Fakta
KEGIATAN BERMAIN :

 Melipat
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , Puzle Gb , B. Gb / Kertas Hvs , Kertas Lipat , Lem , Tinta ,
Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mendengarkan Teman Berbicara , Berbicara Sesuai
Fakta )
 Bercakap – cakap ttg Rekreasi ke Desa dan Pegunungan
B. KEGIATAN INTI

 Melipat
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Naik – naik ke Puncak Gunung , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Gerak dan Lagu “ ( Hujan , Nam – nama Jari ) “ , dll
 Bercerita
 Mengisi Gambar sesuai Angka
 Menganyam dengan Kertas
 Mozaik
 Berjinjit
 Melakukan Sesuatu Tanpa Harus di Bantu
KEGIATAN BERMAIN :
 Berjinjit
 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Hujan , Nam – nama Jari ) “ , dll
 Bercerita
 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gb, Kertas Warna , Lem , Hiasan2 , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Sifat Tuhan , Melakukan Sesuatu Tanpa
Harus diBantu )
B. KEGIATAN INTI
 Berjinjit
 Bercerita
 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Hujan , Nama – nama Jari “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Topi , Rukun Islam ) “ , dll
 Tanya Jawab
 Menunjukkan Kejanggalan Gambar
 Membuat Gunung dari Malan / P)lastisin
 Menetes dengan Lilin
 Melempar Bola Kecil
 Main Bersama
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Karet Gelang , Kartu Kata , Finger Paint , B, Gambar / Kertas Hvs
, Lilin , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Main Bersama )
 Tanya Jawab ttg Rekreasi ke Desa dan Pegunungan
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Rukun Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Gerak dan Lagu “ ( Tepuk Tangan , Naik Turun ) “ , dll
 Membaca Sendiri
 Mengelompokkan Ukuran Panjang Pendek
 Bermain Lego
 Senam Bersama dan Berguling di Matras
 Terbiasa Saling Menghormati
KEGIATAN BERMAIN :

 Membaca Sendiri
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , Matras , B, Membaca , Benang , Manik –
manik , Lego , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Bertindak Sesuai Aturan , Terbiasa Saling
Menghormati )
B. KEGIATAN INTI

 Membaca Sendiri
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tepuk Tangan , Naik Turun “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak Menari “ ( Adikku Sayang , Tepuk Alamat ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Mencocok Gambar
 Menjahit
 Berjingkat dengan Satu Kaki Sejauh 5 m
 Senang Berbagi
KEGIATAN BERMAIN :
 Mengucap Sajak
 Mencocok Gambar
 Menjahit
 Menari
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Gb. Gunung , Alat Menjahit , Al
– Qur’an , dll
 Mukenak , Sarung , Sajadah , Sandaal , Musolla , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Senang Berbagi , Berbadah / Praktek Sholat )
 Tanya Jawab ttg Rekreasi ke Desa dan Pegunungan
B. KEGIATAN INTI
 Mengucap Sajak
 Mencocok Gambar
 Menjahit
 Menari
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Adikku Sayang , Tepuk Alamat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : PEKERJAAN ( PETANI )
1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Colour , Tepuk Abri ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Pekerjaan
 Konsep Hitung dengan Gambar
 Membentuk Caping Petani dengan Plastisin
 Mewarnai Gambar Caping Petani
 Bermain Lompat Tali
 Mau Menerima Perbedaan
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tali , Plastisin , Gb, Caping Petani , Krayon / Spidol , Al – Qur’an ,
dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN
 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara ,Baris , Salam

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Mau Menerima
Perbedaan )
 Bercakap – cakap tentang Pekerjaan
B. KEGIATAN INTI

 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tepuk Abri , Colour “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :
 Penyambutan Anak ( SOP) , Baris , Salam

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Anggota Tubuh , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Menyusun Kalimat Sederhana
 Mengurutkan Benda Berdasarkan Tinggi Rendah
 Menggambar / Melukis Sawah
 Bermain Bentuk – bentuk Geometri
 Berdiri dengan Satu kaki
 Dapat Menenangkan Teman
 Mengucapkan Keagungan Tuhan
KEGIATAN BERMAIN :
 Berdiri dengan Satu Kaki

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Huruf , B, Gambar , Krayon / Spidol , Bentuk2 Geometri ,
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Keagungan Tuhan , Dapat Menengkan
teman )
B. KEGIATAN INTI
 Berdiri dengan Satu Kaki
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Anggota Tubuh , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : RABU,............
1.1 – 1.2 – 1.6 - 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Menanam Jagung , Tepuk Anak Pintar ) “ , dll
 Bercerita ttg Pekerjaan Petani
 Menggunting dan Menempel Gambar
 Menjiplak Gambar caping Petani
 Bermain Putaran
 Mengikuti Aturan Bermain
 Tidak Curang dalam Perkataan dan Perbuatan
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Putaran
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Putaran , Gambar2 , Gunting , Lem, B. Gb / Kertas Hvs , Gb,
caping Petani , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengikuti Aturan Bermain , Tidak Curang dalam
Perkataan dan Perbuatan )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Putaran
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Menanam Jagung , Tepuk Anak Pintar “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Mata , Nabi Muhammad Mata ) “ , dll
 Menjawab Pertanyaan
 Mengerjakan Maze
 Mencocok Gambar Petani
 Menusun Balok
 Melompat dengan Rintangan
 Toleransi Agama
KEGIATAN BERMAIN :

 Menusun Balok
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Rintangan Kau , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Gb. Petani , B.
Gambar / Kertas Hvs , Lem , Balok , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Toleransi Agama , Melakukan Sesuatu Tanpa Harus
di bantu )
 Tanya Jawab ttg Pekerjaan Petani
B. KEGIATAN INTI

 Menusun Balok
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Mata , Nabi Muhammad “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : JUM’AT,............
1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Topi , Tugasku ) “ , dll
 Senam Bersama dan Berlari
 Membuat Kolase Caping Petani
 Bermain Lego
 Mengerjakan sesuatu Hingga Tuntas
KEGIATAN BERMAIN :

 Membuat Kolase caping petani
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Membaca , Gb, Caping Petani , Robekan Kertas Kecil2 , Lem ,
B. Gb / Kertas Hvs , Lego , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Sifat Tuhan , Mengerjakan Sesuatu Hingga
Tuntas )
B. KEGIATAN INTI

 Membuat Kolase caping petani
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Topi , Tugasku “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : PEKERJAN ( PETANI )
1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Bersenandung “ ( Bangun Tidur , Taman yang Indah ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Menjodohkan Gambar dengan Angka
 Finger Painting
 Mozaik
 Dapat Menesuaikan Diri
KEGIATAN BERMAIN :
 Mengucap Sajak
 Finger Painting
 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , B. Gambar / Kertas Hvs , Finger Paint , Hiasan –
hiasan , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Menyesuaikan Diri , Beribadah / Praktek
Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Mengucap Sajak
 Finger Painting
 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : PEKERJAN ( POLISI )
1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari dengan Musik “ ( Bapak Polisi , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Pekerjaan Polisi
 Menghitung Gambar Pistol
 Menjahit
 Dapat Mengatasi Situasi Berbeda
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermian Karet Gelang

 Mencocok Gambar Pistol
 Menjahit
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Karet Gelang , Gb. Pistol , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , B. Gb/
Kertas Hvs , Lem , Menjahit , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan kalimat Pujian , Dapat Mengatasi
Situasi Berbeda )
 Bercakap – cakap ttg Pekerjaan Polisi
B. KEGIATAN INTI
 Bermian Karet Gelang
 Mencocok Gambar Pistol
 Menjahit
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Bapak Polisi , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ (Di Sini Senang , Oh Ibu dan Ayah ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Maze menuju Kantor Polisi
 Menggambar dan Mewarnai Kantor Polisi
 Menganyam Tikar dengan Daun
 Melempar dan menangkap Kantong Biji
 Tidak Membalas dengan Kekerasan
 Menghargai Kepemilikan Orang lain
KEGIATAN BERMAIN :

 Mengucap Sajak
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Biji Salak , B. Gambar , Krayon / Spidol , Daun, Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Tidak Membalas dengan Kekerasan , Menghargai
Kepemilikan Orang lain )
B. KEGIATAN INTI
 Mengucap Sajak
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Di Sini Senang , Kasih Ibu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Bermain Perkusi “ ( Berhitung , Tepuk Islam ) “ , dll
 Mengucapkan Kata yang Sering di Ulang
 Menusun Puzzle
 Menggunting Gambar Pistol
 Finger Painting
 Menangkap Bola Besar
 Menunjukkan Rasa Empati
 Berperilaku Baik & Santun dengan Agama dan Adat Setempat
KEGIATAN BERMAIN :
 Menyusun Puzzle
 Finger Painting
 Bermain Perkusi
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Puzzle , Gb. Pistol , Gunting , Lem , B, Gb / Kertas Hvs , Finger
Paint , Bola , Perkusi , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Menunjukkan Rasa Empati , Perilaku Baik & Santun
Dg Agama dan Adat Setempat )
B. KEGIATAN INTI
 Menyusun Puzzle
 Finger Painting
 Bermain Perkusi
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Berhitung , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B
` RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.15 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ (Tukang Pos , kapiten ) “ , dll
 Membaca Symbol / Huruf
 Membuat Pola ABCD
 Meronce dengan Marjan yang Berpola
 Mozaik
 Berjingkat dan Berputar – putar
 Berani Tampil ke Depan
KEGIATAN BERMAIN :

 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Huruf , Benangt , Marjan , Hiasan – hiasan , Al – Qur’an ,
dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Berani Tampil Ke Depan , Terbiasa Berbicara sesuai
Fakta )
B. KEGIATAN INTI

 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tukang Pos , kapiten “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tik – tik Buni Hujan , Sholat Fardhu ) “ , dll
 Menyusun Huruf Menjadi Kata / Kalimat
 Mengenal Konsep Pengurangan
 Mewarnai Gambar Kantor Polisi
 Menghias dengan Manik – manik
 Senam Bersama dan Bermain Ayunan
 Mau mengakui Kesalahan
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , Aunan , Kartu Huruf , Gb Kantor Polisi ,
Krayon / Spidol , manik – manik , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Mau Mengakui Kesalahan
)
B. KEGIATAN INTI

 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tik – tik Bunyi Hujan , Sholat Fardhu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( kasih Ibu , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Bercerita
 Mengelompokkan Benda
 Membuat Pistol dari Malan
 Bermain Lego
 Dapat Mengatasi Situasi Berbeda
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Lego
 Bercerita
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Malan , Lego , Plosotan , Peralatan Polisi , Al – Qur’an , dll
 Mukenak , Sarung , Sajadah , sandal , Musholla , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Dapat Mengatasi Situasi Berbeda , Beribadah
/Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Lego
 Bercerita
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Kasih Ibu , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : AIR , UDARA , DAN API ( API )
1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tik – tik tik Bunyi Hujan , Siapakah Tuhanmu ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Air
 Mewarnai Gambar
 Mozaik
 Bermain Putaran
 Mengakui Kelebihan Teman
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Putaran
 Mewarnai Gambar
 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Putaran , Gambar , Kraon / Spidol , Hiasan – hiasan , Al – Qur’an
, dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengakui Kelebihan Teman , Tidak Membalas
dengan Kekerasan )
 Bercakap – cakap ttg Air
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Putaran
 Mewarnai Gambar
 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tik – tik Bunyi Hujan “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.12– 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Kebunku , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Membaca Symbol
 Menuang Air ke dalam Botol
 Mengambar Air
 Menjahit
 Bermain Bola
 Memiliki Inisiatif untuk Belajar
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Bola
 Menggambar Air
 Menjahit
 Meuang Air ke dalam Botol
 Membaca Symbol
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , B, Gambar , Krayon / Spidol , Botol , Air , B. Membaca ,
Alat Menjahit , Al – Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Memiliki Inisiatif untuk
Belajar )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Bola
 Menggambar Air
 Menjahit
 Meuang Air ke dalam Botol
 Membaca Symbol
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Kebunku , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Rajin Sekolah , Semua Diam ) “ , dll
 Tanya Jawab
 Menyusun Pola Bentuk
 Menganam dengan Daun
 Menghias Gambar
 Berlari Sambil Melompat
 Memainkan Perkusi
 Dapat Menyesuaikan Diri dengan Kondisi Alam
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Daun , Hiasan – hiasan , Perkusi , Gambar2 , Al Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengucapkan Keagungan Tuhan , Dapat
Menyesuaikan Diri dengan Kondisi Alam )
B. KEGIATAN INTI

 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Rajin Sekolah , Semua Diam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tik – tik Bunyi Hujan , Nama Jari ) “ , dll
 Menirukan Kata / Kalimat Guru
 Membandingkan Gambar
 Meronce Gelang dengan Manik – manik
 Mencocok Gambar
 Merayap
 Berterima kasih atas Bantuan yang di Terima
KEGIATAN BERMAIN :
 Merayap
 Mencocok Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Benang , Manik – manik , Jarum Cocok , Bantalan Cocok ,
Gambar , B. Gb , Al Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengenal Sifat Tuhan , Berterima kasih atas Bantuan
yang di Terima )
B. KEGIATAN INTI
 Merayap
 Mencocok Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tik – tik Bunyi Hujan , Nama Jari “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 3.1 – 3.13 – 4.13 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Nabi Muhammad , Tepuk Islam ) “ , dll
 Mengucapk Sajak
 Meniup Gelembung
 Menjiplak Gambar
 Senam Bersama dan Merangkak
 Menghormati Agama Orang Lain
 Mengungkapkan Apa yang di Rasakan
KEGIATAN BERMAIN :

 Mengucapk Sajak
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Cd , Kaset , Gambar , Gunting , Lem , B. Gb / Kertas Hvs ,
Al – Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Menghormati Agama Orang Lain , Mengungkapkan
Apa yang di Rasakan )
B. KEGIATAN INTI

 Mengucapk Sajak
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Nabi Muhammad , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11– 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Bersenandung “ ( Dekocan , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Menceritakan Kembali
 Melipat Kertas
 Bermain Lego
 Mau Mengalah
KEGIATAN BERMAIN :
 Melipat Kertas
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Lego , Tangga Majemmuk , Al Qur’an
, dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mau Mengalah , Beribadah / Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Melipat Kertas
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Dakocan , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : AIR , UDARA DAN API ( API )
1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5– 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Kasih Ibu , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Udara
 Menjiplak Gambar Balon
 Finger Painting
 Melempar Bola Besar
 Mengucap Kalimat Pujian
KEGIATAN BERMAIN :

 Finger Painting
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola Besar , Gb. Balon , B. Gb / Kertas Hvs , Finger Paint , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucap Kalimat Pujian , Bertindak Sesuai Aturan )
B. KEGIATAN INTI
 Finger Painting
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Kasih Ibu , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL : SELASA,............
1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Pesawat , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Menceritakan Kembali Apa yang di Dengar
 Lompat Tangkap Gelembung Udara
 Meronce Kalung dengan sedotan
 Dapat Menyesuaikan Diri
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Benang , Sedotan , Tinta , Gambar2 , Gelembung Udara , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengenal Ciptaan Tuhan , Dapat Menyesuaikan Diri )
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Pesawat , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( 5 Jari , Tepuk Alamat ) “ , dll
 Menghubungkan Gambar yang Sama
 Menjahit Gambar Balon
 Bermain Lego
 Berlari ke Depan dan Loncat
 Memainkan Alat Perkusi
 Senang Berbagi dengan Teman
KEGIATAN BERMAIN :

 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gb. Balon , Alat Menjahit , Lego , Perkusi , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Senang Berbagi dengan Teman , Mengucapkan
Keagungan Tuhan )
B. KEGIATAN INTI

 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ 5 Jari , tepuk Alamat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Membaca Sendiri
 Meniup Balon
 Menghias Gambar
 Bermain Ayunan
 Mengerti Batasan yang Boleh dan Tidak Boleh
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Ayunan
 Membaca Sendiri
 Meniup Balon
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Balon , B. Membaca , Kertas Warna , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Melakukan sesuatu Tanpa
Harus di Bantu )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Ayunan
 Membaca Sendiri
 Meniup Balon
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Mengucapk Sajak
 Konsep Pengurangan
 Senam Bersama & Merayap
 Mencocok Gambar Balon
 Mewarnai Gambar Balon
 Memberi Salam pada Guru
KEGIATAN BERMAIN :

 Mengucapk Sajak
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kaset , Tape , Cd , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Gb. Balon , Al
– Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Memberi Salam pada Guru , Terbiasa Saling
Menghormati )
B. KEGIATAN INTI
 Mengucapk Sajak
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Aku Anak Sehat , Siapakah Tuhanmu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Rajin Sekolah , Berhitung ) “ , dll
 Tanya Jawab
 Melukis
 Membuat Bentuk dari Geometri
 Mau Mengakui Kesalahan
 Berbadah ( Praktek Sholat )
KEGIATAN BERMAIN :
 Melukis
 Menari
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , B. Gambar , Alat – Alat Melukis , Geometri , Al –
Qur’an , dll
 Mukenak , Sarung , Sajadah , Sandal , Musholla , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mau Mengakui Kesalahan , Berbadah / Praktek
Sholat )
 Tanya Jawab ttg Udara
B. KEGIATAN INTI
 Melukis
 Menari
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tamasya , Oh Ibu dan Ayah ) “ , dll
 Bercerita Tentang Api
 Mencocok Gambar
 Bermain Ayunan
 Toleransi Agama
 Mengerjakan Sesuatu Hingga Tuntas
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Ayunan
 Mencocok Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Ayunan , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Lilin , Gambar , B. Gb ,
Lem , Al – Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Toleransi Agama , Mengerjakan Sesuatu Hingga
Tuntas )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Ayunan
 Mencocok Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Mengucap / Menirukan Kata / Kalimat Guru
 Mencocokkan Gambar Bilangan
 Menangkap Kantong Biji
 Menganyam dengan Kertas Warna
 Menghargai Pendepat Teman
 Tidak Curang dalam Perkataan / Perbuatan
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Biji Salak , Benang , Manik – manik , Kertas Warna , B. Gb , Lem ,
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Menghargai Pendepat Teman , Tidak Curang dalam
Perkataan / Perbuatan )
B. KEGIATAN INTI

 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.2 – 4.2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Rajin Sekolah , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Membaca Symbol
 Mengurutkan Benda
 Finger Painting
 Mozaik
 Mau Mengalah
 Perilaku Baik & Santun Sesuai Agama
KEGIATAN BERMAIN :
 Membaca Symbol
 Finger Painting
 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , B. Gb / Kertas Hvs , Finger Paint , Hiasan – hiasan , B.
Membaca , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mau Mengalah , Perilaku Baik & Santun sesuai
Agama )
B. KEGIATAN INTI
 Membaca Symbol
 Finger Painting
 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Bersenandung “ ( Naik Delaman , Mewarna ) “ , dll
 Mengenal Huruf Awal
 Melipat Kertas
 Berlari
 Mau Menunggu Giliran
KEGIATAN BERMAIN :
 Berlari
 Melipat Kertas
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Tinta , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mau Menunggu Giliran , Mengucapkan Keagungan
Tuhan )
B. KEGIATAN INTI
 Berlari
 Melipat Kertas
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Gerak dan Lagu “ ( Semua Diam , Dakocan ) “ , dll
 Mengenal Konsep Penambahan
 Membentuk dengan Plastisin
 Bermain Lego
KEGIATAN BERMAIN :

 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , Plastisin , Lego , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengucapkan Kalimat Pujian , Bertindak Sesuai
Aturan )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Semua Diam , Dakocan “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Mengucap Sajak
 Menggunting Gambar
 Menjahit
 Bermain Ayunan
 Dapat Menghadapi Situasi Berbeda
KEGIATAN BERMAIN :
 Mengucap Sajak
 Menjahit
 Bermain Ayunan
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gb , Gunting , Lem , Ayunan , Alat2 Menjahit , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Menghadapi Situasi Berbeda , Berbadah /
Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Mengucap Sajak
 Menjahit
 Bermain Ayunan
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : ALAT KOMUNIKASI ( MODEREN )
1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Lihat Kebunku , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Alat Komunikasi
 Mencocok Gambar Hp
 Bermain Lego
 Membereskan Mainan Pada Tempat Semula
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Gb. Hp , Lego , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengucapkan Keagungan Tuhan , Membereskan )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Lihat Kebunku , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naiki – naik Ke Puncak Gunung , Tepuk Islam ) “ , dll
 Konsep Penambahan
 Menggambar Alat Komunikasi Moderen
 Bermain Ayunan
 Empati pada Teman
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Ayunan
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Ayunan , B. Gambar , Kraon / Spidol , Kertas Warna , Lem , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Empati pada Teman , Terbiasa Berbicara Sesuai
Fakta)
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Aunan
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Naiki – naik Ke Puncak Gunung , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Hujan , Nama – nama Jari ) “ , dll
 Membaca Sendiri
 Mewarnai Gambar Telepon
 Berlari
 Bertindah Sesuai Aturan
KEGIATAN BERMAIN :
 Berlari
 Membaca Sendiri
 Mewarnai Gambar Hp
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Baca , Gb. Hp , Gb. Telepon , Kraon / Spidol , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Bertindah Sesuai Aturan , Mengenal Sifat Tuhan )
B. KEGIATAN INTI
 Berlari
 Membaca Sendiri
 Mewarnai Gambar Hp
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Topi , Rukun Islam ) “ , dll
 Bercerita
 Melipat
 Mozaik
 Mengucap Kalimat Pujian
 Menghargai Karya Teman
KEGIATAN BERMAIN :

 Melipat
 Mozaik
 Bercerita
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tangga Majemuk , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Hiasan – hiasan ,
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengucap Kalimat Pujian , Menghargai Karya
Teman)
B. KEGIATAN INTI
 Melipat
 Mozaik
 Bercerita
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Topi , Rukun Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

HARI / TANGGAL :JUM’AT ,............
1.1 – 1.2 – 2.9 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tepuk Tangan , Naik Turun ) “ , dll
 Tanya Jawab ttg Teknologi
 Bermain Peran
 Membantu Teman yang Jatuh
 Menghormati Agama
KEGIATAN BERMAIN :

 Bermain Peran
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Cd , Kaset , Gambar , B. Gb , Gunting , Lem , Al – Qur’an ,
dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Menghormati Agama , Membantu Teman yang
Jatuh)
 Tanya Jawab ttg Teknologi
B. KEGIATAN INTI

 Bermain Peran
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Adikku Sayang , Tepuk Alamat ) “ , dll
 Mengenali Huruf Awal
 Membuat Bentuk dari Plastisin
 Beraani Tampil di Depan Teman
KEGIATAN BERMAIN :
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , Lilin , Plastisin , Gb. Hp , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Berani Tampil di Depan Teman , Beribadah / Praktek
Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : ALAT KOMUNIKASI ( TRADISIONAL )
1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Colour , Tepuk Abri ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Alat Komunikasi Tradisional
 Mewarnai Gambar
 Menyelesaikan Gagasannya Hingga Tuntas
KEGIATAN BERMAIN :

 Mewarnai Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tangga Majemuk , Plastisin , Gambar , Krayon / Spidol , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mengucapkan Kalimat Pujian , Menyelesaikan
Gagasannya Hingga Tuntas )
B. KEGIATAN INTI
 Mewarnai Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Colour , Tepuk Abri “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Anggota Tubuh , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Tanya Jawab
 Melipat
 Bermain – main Bentuk Geometri
 Merangkak
 Menghargai Pendapat Teman
 Menghormati Agama
KEGIATAN BERMAIN :
 Merangkak
 Melipat
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bentuk2 Geometri , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Menghormati Agama , Menghargai Pendapat Teman
)
 Tanya Jawab ttg Alat Komunikasi Tradisional
B. KEGIATAN INTI
 Merangkak
 Melipat
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Adikku Sayang , Tepuk Anak Pintar ) “ , dll
 Membaca Sendiri
 Meronce dengan Sedotan
 Membuat Kolase
 Melompat
 Bermain Perkusi
 Menghargai Kepemilikan Orang lain
 Dapat Bertanggung Jawab
KEGIATAN BERMAIN :
 Melompat
 Membaca Sendiri
 Membuat Kolase
 Bermain Perkusi
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gambar2 , Benang , Sedotan , Potongan Kertas , Lem , B. Gb /
Kertas Hvs , perkusi , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Menghargai Kepemilikan Orang lain , Dapat
Bertanggung Jawab )
B. KEGIATAN INTI
 Melompat
 Membaca Sendiri
 Membuat Kolase
 Bermain Perkusi
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Adikku Sayang , Tepuk Anak Pintar “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Mata , Nabi Muhammad ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Memasang / Menjodohkan Gambar ang Sama
 Finger Painting
 Mencocok Gambar
 Bermain Ayunan
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Ayunan
 Finger Painting
 Mengucap Sajak
 Mencocok Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Ayunan , B. Gb / Kertas Hvs , Finger Paint , Jarum Cocok ,
Bantalan Cocok , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Menyesuaikan Diri , Mengucapkan
Keagungan Tuhan )
 Menjawab Pertanyaan ttg Petani
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Ayunan
 Finger Painting
 Mengucap Sajak
 Mencocok Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “Mata , Nabi Muhammad “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Topi , Tugasku ) “ , dll
 Menjiplak Huruf
 Konsep Tinggi Rendah
 Senam Bersama & Berjinjit
 Menganam dengan Kertas
 Mengikuti Aturan Bermain
 Sopan dalam Berjalan di Depan Guru
KEGIATAN BERMAIN :

 Menjiplak Huruf
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , B. Gb , Kertas Warna , Lem , Tinta , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengikuti Aturan Bermain , Sopan dalam Berjalan di
Depan Guru )
B. KEGIATAN INTI
 Menjiplak Huruf
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Topi , Tugasku “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 3.13 – 4.13 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Bersenandung “ ( Bangun Tidur , Taman Yang Indah ) “ , dll
 Bercerita
 Puzzle Gambar
 Menggambar dan Mewarnai
 Menghias Gambar
 Menangkap dan Melempar Bola
 Dapat Mengendalikan Emosi
KEGIATAN BERMAIN :

 Puzzle Gambar
 Bercerita
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , Puzzle , B. Gb , Krayon / Spidol , Hiasan – hiasan , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Mengendalikan Emosi , Beribadah / Praktek
Sholat )
B. KEGIATAN INTI

 Puzzle Gambar
 Bercerita
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : TANAH AIRKU ( NEGARAKU , BENDERA NEGARA )
1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Garuda Pancasila , Indonesia Raya ) “ , dll
 Bercaka – bercakap ttg Negaraku
 Menganyam dari Daun
 Bermain Lego
 Senang Berbagai Mainan
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , daun , Lego , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Sifat Tuhan , Senang Berbagai Mainan )
 Bercakap – cakap ttg Negaraku
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Garuda Pancasila , Indonesia Raya “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Menari “ ( Di Sini Senang , Oh Ibu dan Ayah ) “ , dll
 Mencocok Gambar
 Menjahit
 Melompat
 Gotong Royong
 Tidak Curang dalam Perkataan Maupun Perbuatan
KEGIATAN BERMAIN :
 Mencocok Gambar
 Menjahit
 Melompat
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gambar , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , B. Gambar , Alat
Menjahit , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Gotong Royong , Tidak Curang dalam Perkataan
Maupun Perbuatan )
B. KEGIATAN INTI
 Mencocok Gambar
 Menjahit
 Melompat
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Di Sini Senang , Oh Ibu dan Ayah “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 – 4.1 –3.2 – 4.2 - 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 4.5 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Berhitung , Tepuk Islam ) “ , dll
 Membaca Gambar
 Menyusun Puzzle Gambar
 Melipat
 Melukis
 Bermain Ayunan
 Dapat Melakukan Sesuatu tanpa harus di Bantu
KEGIATAN BERMAIN :

 Membaca Sendiri
 Melipat
 Melukis
 Bermain Ayunan
 Bermain
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Puzzle Gambar , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Ayunan , Krayon /
Spidol , / Cat Air , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Dapat Melakukan Sesuatu tanpa harus di Bantu ,
Mengenal Ciptaan Tuhan
B. KEGIATAN INTI

 Membaca Sendiri
 Melipat
 Melukis
 Bermain Ayunan
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “Berhitung , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 3.13 – 4.13 – 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Mars TK , Bendera ) “ , dll
 Mengisi Kolom Kosong dg Huruf Abjad
 Mengenal Konsep Warna
 Mewarnai Gambar Bendera
 Berlari – lari
 Toleransi Agama
KEGIATAN BERMAIN :

 Berlari
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Warna2 , Benang , Manik – manik , Gb. Bendera , Krayon /
Spidol , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Toleransi Agama , Bertindak Sesuai Aturan )
B. KEGIATAN INTI
 Berlari
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Mars TK , Bendera “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 - 4.1 – 3.2 – 4.2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 - 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Menari “ ( Tik – tik Bunyi Hujan , Sholat Fardhu ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Mozaik
 Senam Bersama dan Bermain Bola
 Dapat Mengucap Salam
 Berperi Laku Baik sesuai dengan Agama & Adat
KEGIATAN BERMAIN :

 Mengucap Sajak
 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , Puzzle , B. Gb , Krayon / Spidol , Hiasan – hiasan , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Mengucap Salam , Berperi Laku Baik sesuai
dengan Agama & Adat )
B. KEGIATAN INTI

 Mengucap Sajak
 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tik – tik Bunyi Hujan , Sholat Fardhu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 1.12 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Bangun Tidur , Taman Yang Indah ) “ , dll
 Mengenal Huruf Akhir
 Membuat Kolase Bendera
 Merangkak
 Mau Meminta Maaf
KEGIATAN BERMAIN :
 Merangkak
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gambar2 , Benang , Sedotan , Gb. Bendera , Kertas Kecil2 /
Robekan Kertas Warna , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mau Meminta Maaf , Beribadah / Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Merangkak
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : TANAH AIRKU ( KEBUDAYAAN )
1.1 – 1.2 - 2.7 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tik – tik Bunyi Hujan , Siapakan Tuhanmu ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Kebudayaan
 Menyablon
 Mencocok Gambar
 Naik Turun Tangga
 Mau Menunggu Giliran
 Toleransi Agama
KEGIATAN BERMAIN :
 Menyablon
 Mencocok Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Alat2 Menyablon , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Gambar ,
Tangga , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mau Menunggu Giliran , Toleransi Agama )
B. KEGIATAN INTI
 Menyablon
 Mencocok Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tik – tik Bunyi Hujan , Siapakan Tuhanmu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.8 – 3.1 - 4.1 – 3.2 – 4.2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Menari “ ( Kebunku , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Bermain Lego
 Merayap
 Mau Melakukan Sesuatu Tanpa Harus di Bantu
 Berperilaku Baik Sesuai dg Agama & Adat
KEGIATAN BERMAIN :
 Merayap
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gambar , Krayon / Spidol , Lego , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Mau Melakukan Sesuatu Tanpa Harus di Bantu ,
Berperilaku Baik Sesuai dg Agama & Adat )
B. KEGIATAN INTI
 Merayap
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Kebunku , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.10 – 2.13 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Rajin Sekolah , Semua Diam ) “ , dll
 Tanya Jawab ttg Kebudayaan
 Mengurut Benda
 Menghias Gambar
 Bermain Ayunan
 Tidak Curang dalam Perkataan dan Perbuatan
 Dapat Berterima Kasih
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Ayunan
 Mengurut Benda
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Ayunan , Benang , Sedotan , Hiasan – hiasan , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Berterima Kasih , Tidak Curang dalam
 Tanya Jawab ttg Kebudayaan
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Ayunan
 Mengurut Benda
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Rajin Sekolah , Semua Diam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.6 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tik – tik Bunyi Hujan , Nama Jari ) “ , dll
 Bercerita
 Membuat Pola
 Mewarnai Gambar Tanah airku
 Menganyam Dari Kertas Warna
 Lari Estafet
KEGIATAN BERMAIN :
 Lari Estafet
 Bercerita
 Membuat Pola
 Mewarnai Gambar Tanah airku
 Menganyam Dari Kertas Warna
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gambar Tanah Airku , Kraon / Spidol , B. Gb / Kertas Hvs , Kertas
Warna , Lem , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Sifat Tuhan , Bertindak Sesuai Aturan )
B. KEGIATAN INTI
 Lari Estafet
 Bercerita
 Membuat Pola
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Tik – tik Bunyi Hujan , Nama Jari “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.9 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Menari “ ( Tepuk Tangan , Naik Turun ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Finger Painting
 Bermain Bentuk Geometri
 Membantu Teman
KEGIATAN BERMAIN :

 Mengucap Sajak
 Finger Painting
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , B. Gb / Kertas Hvs , Finger Paint , Geometri ,
Gambar , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Membantu Teman , Mengucapkan Keagungan
Tuhan )
B. KEGIATAN INTI

 Mengucap Sajak
 Finger Painting
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.12 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Menari “ ( Adikku Sayang , Tepuk Alamat ) “ , dll
 Mengulang Kata / kalimat Guru
 Puzzle Gambar
 Membuat Bentuk dari Plastisin / Malan
 Dapat Bertanggung Jawab
KEGIATAN BERMAIN :

 Puzzle Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Puzzle Gb , Gambar , Gunting , B. Gb , Lem , Plastisin / Malan ,
Plosotan , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Bertanggung Jawab , Beribadah / Praktek
Sholat )
B. KEGIATAN INTI

 Puzzle Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : TANAH AIRKU ( LAMBANG NEGARA )
1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :
 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara ,Baris , Salam

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Garuda Pancasila , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Negara
 Mengelompokkan Gambar Bendera
 Mewarnai Burung Garuda
 Berjinjit
 Bersikap Gigih
KEGIATAN BERMAIN :
 Berjinjit
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gb. Bendera , Gb. Burung Garuda , Kraon / Spidol , Lilin , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengenal Ciptaan Tuhan , Bersikap Gigih )
 Bercakap – cakap tentang Negara
B. KEGIATAN INTI
 Berjinjit
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Garuda Pancasila , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.13 – 4.13 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik Kereta api , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Mendengarkan Cerita
 Mengenal Konsep Penjumlahan
 Loncat dengan Karet Gelang
 Meronce dari Kertas warna
 Membuat Kolase
 Dapat Mengendalikan Emosi
KEGIATAN BERMAIN :

 Membuat Kolase
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Angka , Karet Gelang , Benang , Kertas warna , B. Gb ,
Robekan Kertas , Lem , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Kalimat Pujian , Dapat
Mengendalikan Emosi )
B. KEGIATAN INTI
 Membuat Kolase
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Naik Kereta api , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.12 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Buah , Tepuk Alamat ) “ , dll
 Membaca Sendiri
 Menjodohkan / memasangkan Gambar
 Menggunting Gambar Garuda
 Mengecat Gambar Garuda
 Melempar dan menangkap Bola
 Membereskan Mainan
 Mengucapkan kalimat Pujian
KEGIATAN BERMAIN :

 Membaca Sendiri
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Paket , Bola , Gunting , Lem , B. Gb / Kertas Hvs , Gb. Garuda ,
B. Membaca , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Membereskan Mainan , Mengucapkan kalimat
Pujian )
B. KEGIATAN INTI

 Membaca Sendiri
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Buah , Tepuk Alamat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menjawab Pertanyaan
 Puzzle Gambar Bendera
 Finger Painting
 Bermain Putaran
 Memainkan Alat Musik
 Mengucapkan kalimat Pujian
 Dapat berterimakasih
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Putaran
 Finger Painting
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Putaran , Puzzle , B. Gb / Kertas Hvs , Finger Paint , Plastisin ,
Perkusi / Marching Bell , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan kalimat Pujian , Dapat berterimakasih
)
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Putaran
 Finger Painting
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 - 2.9 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menjiplak Huruf
 Membuat Pola
 Mencocok Gambar Garuda
 Menghias Gambar
 Membantu Teman yang Kesulitan
KEGIATAN BERMAIN :

 Menjiplak Huruf
 Membuat Pola
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola , Kaset , Tape , Cd , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Gb.
Garuda , B. Gb , Lem , Hiasan2 , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Membantu Teman yang Kesulitan , Mengucapkan
Kalimat Pujian )
B. KEGIATAN INTI

 Menjiplak Huruf
 Membuat Pola
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Aku Anak Sehat , Siapakah Tuhanmu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Bersenandung “ ( Rajin Sekolah , Berhitung ) “ , dll
 Mengucap Kata yang Sering di Ulang
 Melukis
 Bermain Lego
 Antri
KEGIATAN BERMAIN :

 Melukis
 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tangga , Gambar2 , B. Gambar , Krayon / Spidol / Cat Air , Lego ,
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Antri , Beribadah / Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI

 Melukis
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : NEGARAKU ( BUDAYA INDONESIA )
1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tamasya , Oh Ibu dan Ayah ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Budaya Indonesia
 Puzzle Gambar
 Mewarnai Gambar Presiden
 Bergelantungan
 Bertindak sesuai Aturan
KEGIATAN BERMAIN :
 Puzzle Gambar
 Bergelantungan
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Puzzle , Daun , Gb. Presiden , Krayon / Spidol , Gantungan , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan (Terbiasa Saling Menghormati , Bertindak sesuai
Aturan )
 Bercakap – cakap ttg Budaya Indonesia
B. KEGIATAN INTI
 Puzzle Gambar
 Bergelantungan
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Mencocok Gambar Burung Cinderawasih
 Mewarnai Gambar Burung Cinderawasih
 Tidak Menakiti Teman
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Huruf , Plosotan , Gb. Burung Cinderawasih , Kraon /
Spidol , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , B. Gb / Kertas Hvs, lem , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Tidak Menakiti Teman , Mengucapkan Keagungan
Tuhan )
B. KEGIATAN INTI

 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 2.13 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Gerak dan Lagu “ ( Rajin Sekolah , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Mendengarkan Cerita ttg Laut Indonesia
 Bermain Simbolik
 Melukis
 Peduli pada Teman
 Mengerti Batasan yang Boleh dan Tidak Boleh
KEGIATAN BERMAIN :

 Melukis
 Gerak dan Lagu
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Bola kecil , Benang , Manik – manik , B. Gb , Cat Air / Kraon /
Spidol , Al – Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Peduli pada Teman , Mengerti Batasan yang Boleh
dan Tidak Boleh )
B. KEGIATAN INTI

 Melukis
 Gerak dan Lagu
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik Delman , Mewarna ) “ , dll
 Tanya Jawab ttg Suku – suku Daerah
 Membuat Pola
 Bermain Ayunan
 Menjiplak Gambar Presiden
 Membuat Bentuk dengan Plastisin
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Ayunan
 Membuat Pola
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Ayunan , Gb. Presiden , Plastisin , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Saling Menghormati Agama , Bertanggung Jawab )
 Tanya Jawab ttg Suku – suku Daerah
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Ayunan
 Membuat Pola
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 - 4.1 – 3.2 – 4.2 - 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Semua Diam , Dakocan ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Menjodohkan Lambang Bilangan
 Menabur dengan Manik – manik
 Menghias Gambar
 Senam Bersama dan Bergelanyut
 Menghargai Karya Teman
 Sopan dalam Berjalan Melewati Orang Tua
KEGIATAN BERMAIN :

 Mengucap Sajak
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Cd , Kaset , Gantungan , Manik – manik , Hiasan – hiasan ,
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Menghargai Karya Teman , Sopan dalam Berjalan
Melewati Orang Tua )
B. KEGIATAN INTI

 Mengucap Sajak
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Semua Diam , Dakocan “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Membaca Sendiri
 Menggunting dan Menempel Gambar Presiden
 Menjahit
 Merangkak
 Dapat Menghadapi Situasi Berbeda
KEGIATAN BERMAIN :
 Merangkak
 Menjahit
 Membaca Sendiri
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Matras , Gunting , Lem , B. Gb / Kertas Hvs , Gb. Presiden , Alat
Menjahit , B. Membaca , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Menghadapi Situasi Berbeda , Beribadah /
Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Merangkak
 Menjahit
 Membaca Sendiri
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : ALAM SEMESTA ( BENDA2 LANGIT / BULAN , BINTANG , DAN MATAHARI )
1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Bintang Kecil , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg benda di langit
 Menyusun Gambar
 Mewarnai Gambar Matahari
 Toleransi Agama
 Mau Mengalah
KEGIATAN BERMAIN :
 Menyusun Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , Gambar2 , Benang , Sedotan , Gb. Matahari , Krayon /
Spidol , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mau Mengalah , Toleransi Agama )
 Bercakap – cakap ttg Benda di Langit
B. KEGIATAN INTI
 Menyusun Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Bintang Kecil , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Matahari , Tepuk Islam ) “ , dll
 Mengucap Gambar Benda2 di Langit
 Mengurutkan Pola Gambar
 Mencocok Gambar Bulan
 Membentuk dari Plastisin
 Berjingkat – jingkat
 Sabar Menunggu Giliran
 Mngembalikan Benda yang Bukan Haknya
KEGIATAN BERMAIN :
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gb. Bulan , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , B. Gb , Lem , Plastisin
, Al –Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Sabar Menunggu Giliran , Mengembalikan Benda
yang Bukan Haknya )
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Matahari , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Hujan , Nama – nama Jari ) “ , dll
 Puzzle Gambar
 Mozaik Gambar Bintang
 Finger Painting
 Bergelantungan
 Tidak Mengolok – ngolok
 Mau Mengakui Kesalahan
KEGIATAN BERMAIN :
 Bergelantungan
 Puzzle Gambar
 Finger Painting
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gantungan , B. Membaca Bergambar , Puzzle , B. Gb / Kertas
Hvs , Finger Paint , Hiasan – hiasan Al – Qur’an
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mau Mengakui Kesalahan , Tidak Mengolok – ngolok
)
B. KEGIATAN INTI
 Bergelantungan
 Puzzle Gambar
 Finger Painting
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.9 – 2.13 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Pelangi , Rukun Islam ) “ , dll
 Tanya Jawab ttg Benda2 Langit
 Melipat
 Menempel Gambar Bintang dg Tepat
 Berlari – lari di Tempat
 Membuang Sampah pada Tempatnya
KEGIATAN BERMAIN :
 Melipat
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Gb. Bintang , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Terbiasa Berbicara Sesuai Fakta , Membuang
Sampah pada Tempatnya )
 Tanya Jawab Tentang Benda2 di Langit
B. KEGIATAN INTI
 Melipat
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Pelangi , Rukun Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Tepuk Tangan , Naik Turun ) “ , dll
 Menyebutkan Macam Benda di Langit
 Menganyam dengan Kertas warna / Lipat
 Bermain Lego
 Senam Bersama dan Berguling
 Mau Bekerja Sama
KEGIATAN BERMAIN :

 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , Matras , Gambar , B. Gb , Kertas Warna /
Lipat , Lego , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Kalimat Pujian , Mau Bekerja Sama )
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak & Gerak dan Lagu “ ( Rajin Sekolah , Berhitung ) “ , dll
 Mengenal Konsep Huruf
 Mengurut Tinggi Rendah
 Menggunting Gambar Binatang
 Bermain Ayunan
KEGIATAN BERMAIN :

 Bermain Ayunan
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , B. Gb , Gunting , Lem , Gb. Bintang , Tinta , Ayunan , Kartu Huruf
, Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Tidak Membalas dengan Kekerasan , Beribadah /
Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI

 Gerak dan Lagu
 Bermain Ayunan
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : ALAM SEMESTA ( BULAN , BINTANG , DAN MATAHARI )
1.1 – 1.2 – 2.6 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Colour , Tepuk Alamat ) “ , dll
 Mengikuti Ucapan Guru
 Mencocok Gambar Awan
 Taat Terhadap Aturan
KEGIATAN BERMAIN :

ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tangga Majemuk , Gb. Awan , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Al
– Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Taat Terhadap Aturan , Mengenal Sifat Tuhan )
B. KEGIATAN INTI
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Colour , Tepuk Alamat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Anggota Tubuh , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Bercerita
 Melipat
 Hormat Pada Guru dan Orang Tua
 Meminjamkan Mainan Kepada Teman
KEGIATAN BERMAIN :
 Melipat
 Bercerita
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Plosotan , Gb. Matahari , Krayon / Spidol , B. Gb , Kertas Lipat ,
Lem , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Hormat Pada Guru dan Orang Tua , Meminjamkan
Mainan Kepada Teman )
B. KEGIATAN INTI
 Melipat
 Bercerita
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 2.13 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak / Bersenandung “ ( Dakocan , Tepuk Anak Pintar ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Alam Semesta
 Menggunting Gambar Bulan
 Menjahit
 Bermain Lingkaran
 Menghargai Kepemilikan Orang Lain
 Bertanggung jawab
KEGIATAN BERMAIN :
 Menjahit
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gambar2 , Gb. Bulan , B. Gb , Gunting , Lem , Alat – alat
Menjahit , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Menghargai Kepemilikan Orang Lain , Bertanggung
jawab )
B. KEGIATAN INTI
 Menjahit
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Dakocan , Tepuk Anak Pintar “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Mata , Nabi Muhammad ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Membuat Pola
 Menganyam dengan Kertas Warna / Lipat
 Merangkak
 Kerja Kelompok
KEGIATAN BERMAIN :
 Membuat Pola
 Merangkak
 Mengucap Sajak
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Benang , Sedotan , Kertas Lipat , B. Gb , Lem , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Keagungan Tuhan , Kerja Kelompok )
B. KEGIATAN INTI
 Membuat Pola
 Merangkak
 Mengucap Sajak
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Mata , Nabi Muhammad “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Pelangi , Tugasku ) “ , dll
 Tanya Jawab ttg Alam Semesta
 Memasang gambar
 Mozaik
 Mengucap Salam dengan Baik
 Tidak Curang dlm Perkataan / Perbuatan
KEGIATAN BERMAIN :

 Memasang gambar
 Mozaik
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Sound , Tape , Cd , Bola , Gb. Matahari , Hiasan – hiasan , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucap Salam dengan Baik , Tidak Curang dlm
B. KEGIATAN INTI

 Memasang gambar
 Mozaik
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Pelangi , Tugasku “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.5 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Berhitung , Taman yang Indah ) “ , dll
 Bermain Kartu Huruf / Abjad
 Puzzle Gambar
 Menempel Gambar Bintang
 Melompat Tiga / Empat Rintangan
 Mau Belajar
KEGIATAN BERMAIN :

 Puzzle Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kartu Huruf , Puzzle , gb. Bintang , B. Gb , Lem , Tinta , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mau Belajar , Beribadah / Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI

 Puzzle Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Berhitung , Taman yang Indah “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

TEMA / SUB TEMA : ALAM SEMESTA ( GEJALA ALAM ) ( BANJIR , PELANGI , GUNUNG MELETUS )
1.1 – 1.2 – 2.9 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Semua Diam , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Bercakap – cakap ttg Gejala Alam
 Merobek Kertas
 Finger Painting
 Melompat – lompat
 Empati Terhadap Teman
 Saling Menghormati Agama
KEGIATAN BERMAIN :
 Merobek Kertas
 Finger Painting
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Kertas , B. Gb / Kertas Hvs , Finger paint , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Empati Terhadap Teman , Saling Menghormati
Agama )
 Bercakap – cakap ttg Gejala Alam
B. KEGIATAN INTI
 Merobek Kertas
 Finger Painting
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Semua Diam , Tepuk Anak Sholeh “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.11 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Di Sini Senang , Oh Ibu dan ayah ) “ , dll
 Mengucap Sajak
 Mengelompokkan Gambar Bintang
 Mencocok Gambar Bintang
 Membuat Kolase Gambar Bintang
 Bermain Putaran
KEGIATAN BERMAIN :
 Bermain Putaran
 Mengucap Sajak
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Putaran , Gb. Bintang , Jarum Cocok , Bantalan Cocok , Robekan
Kertas Lipat , Lem , B. Gb , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Dapat Menyesuaikan Diri , Mengenal Ciptaan Tuhan
)
B. KEGIATAN INTI
 Bermain Putaran
 Mengucap Sajak
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Di Sini Senang , Oh Ibu dan ayah “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.12 – 2.13 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Lima Jari , Tepuk Islam ) “ , dll
 Melipat Lima / Enam Lipatan
 Bergelantungan
KEGIATAN BERMAIN :
 Bergelantungan
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gambar , B. Gb , Kertas Lipat , Lem , Hiasan – hiaan , B.
Membaca Bergambar , Gantungan , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Terbiasa Berbicara Sesuai Fakta , Mengerjakan
Sesuatu Hingga Tuntas )
B. KEGIATAN INTI
 Bergelantungan
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Lima Jari , Tepuk Islam “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.7 – 2.13 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Pelangi , Tepuk Anak Sehat ) “ , dll
 Bercerita
 Menjodohkan Gambar
 Memanjat
 Mengembalikan Benda yang Bukan Haknya
KEGIATAN BERMAIN :
 Memanjat
 Bercerita
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Panjatan , Benang , Manik – manik , Plastisin , Al – Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Tidak Membalas dengan Kekerasan ,
Mengembalikan Benda yang Bukan Haknya )
B. KEGIATAN INTI
 Memanjat
 Bercerita
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Pelangi , Tepuk Anak Sehat “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.10 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Naik – naik ke Puncak Gunung , Sholat Fardhu ) “ , dll
 Meniru Kata / kalimat Guru
 Menusun Warna Pelangi
 Menggambar dan Mewarnai Gunung Meletus
 Bermain Lego
 Senam Bersama dan Menendang Bola
 Bekerja Sama dengan Teman
KEGIATAN BERMAIN :

 Bermain Lego
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Tape , Kaset , Cd , Bola , Spidol / Kraon , B. Gambar , Lego , Al –
Qur’an , dll
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Mengucapkan Kalimat Pujian , Bekerja Sama dengan
Teman )
B. KEGIATAN INTI

 Bermain Lego
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Menyanyi Lagu “ Naik – naik ke Puncak Gunung , Sholat Fardhu “ , dll
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

1.1 – 1.2 – 2.8 – 3.1 - 4.1 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 4.10 – 3.15 – 4.15
MATERI KEGIATAN :

 Menyanyi lagu ank – anak “ ( Kasih Ibu , Tepuk Anak Sholeh ) “ , dll
 Tanya Jawab ttg Gejala Alam
 Menggunting dan Menempel Gambar Gunung Meletus
 Menghias Gambar
KEGIATAN BERMAIN :
 Menghias Gambar
ALAT DAN BAHAN
 B. Paket , B. Tulis , Alat – alat Tulis , Gb. Gunung , Gunting , Lem , B. Gb , Plosotan , Hiasan – hisan ,
PROSES KEGIATAN :
A. PEMBUKAAN

 Mendengarkan penjelasan Guru ( Tema ) dan ( Melakukan Sesuatu Tanpa Harus di Bantu ,
Beribadah / Praktek Sholat )
B. KEGIATAN INTI
 Menghias Gambar
 Mengaji
C. KEGIATAN PENUTUP

disukai
 Sikap
Arosbaya , .............................
Mengetahui
Guru Kelompok B

RPPM KLS B Semester 2

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originalbeschreibung:

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

RPPM KLS B Semester 2

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara , Baris , Salam

ALAT DAN BAHAN :

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara , Baris , salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Melompat ke Depan Sebanyak Lima Kali

ALAT DAN BAHAN :

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

ALAT DAN BAHAN :

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Senam Bersama & Bermain Bola

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara , Baris , Salam

 Berjingkat dengan Dua Kaki

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Upacara , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Lompat dengan Rintangan

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Naik Tangga Majemmuk

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Naik Tangga Majemmuk

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Bermain Karet Gelang

ALAT DAN BAHAN

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Menanyakan perasaan anak selama sehari ini

KELOMPOK USIA :B(5–6)

 Penyambutan Anak ( SOP ) , Baris , Salam

 Senam Bersama dan Berjalan – jalan

ALAT DAN BAHAN