EVALUACION DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

NOMBRE Y APELLIDOS: _________________________________________________________

EDAD: _______________________________________________________________________

SALA: _____________________________TURNO:_________________________________

PROFESORA: __________________________________________________________________
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
1. Inventa historias fantásticas 1 2 3
2. Memoriza nombres y fechas de cumpleaños de familiares y compañeros 1 2 3
3. Le gusta que le lean cuentos e historias 1 2 3
4. Le gustan los trabalenguas, chistes y adivinanzas 1 2 3
5. Cuando presenta una necesidad vital sabe expresarla. 1 2 3
6. Tiene un vocabulario avanzado a su edad 1 2 3
7. Le gusta comunicarse de manera verbal 1 2 3
8. Tiene buena comunicación 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=
INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICA
1. Le gustan las actividades que incluyen seriación y clasificación. 1 2 3
2. Le gusta mantener el orden de las cosas de mayor a menor o viceversa. 1 2 3
3. Le gustan los rompecabezas y bloques. 1 2 3
4. Sabe cuántos años tiene. 1 2 3
5. Le gusta armar y dibujar figuras geométricas. 1 2 3
6. Es observador de los números y figuras. 1 2 3
7. Disfruta los juegos con números. 1 2 3
8. Destaca en su razonamiento y lógica en la resolución de problemas 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=
INTELIGENCIA ESPACIAL
1. Disfruta en armar y desarmar con cubos y rompecabezas 1 2 3
2. Le llaman la atención los dibujos e imágenes. 1 2 3
3. Le gusta dibujar y colorear 1 2 3
4. Recrea o transforma imágenes 1 2 3
5. Disfruta de armar con plastilina 1 2 3
6. Reconoce términos de cerca de, lejos de, atrás de, delante de, en medio de 1 2 3
7. Sabe ubicaciones de los objetos 1 2 3
8. Tiene buena coordinación para trabajar con material didáctico. 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=
INTELIGENCIA MUSICAL
1. Recuerda fácilmente melodías y ritmos de canciones. 1 2 3
2. Cuando esta triste o llorando se consuela al escuchar la música. 1 2 3
3. Saca melodías de objetos al golpearlos o manipularlos. 1 2 3
4. Aprende más rápido a través de melodías o cantos. 1 2 3
5. Canta mientras hace alguna actividad. 1 2 3
6. Reconoce la voz de alguien que se acerca 1 2 3
7. Discrimina ruidos como lluvia, viento, etc. 1 2 3
8. Le gusta participar en bailes, cantos, poesías. 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=
INTELIGENCIA CINESTÉSICA- CORPORAL
1. Utiliza los movimientos del cuerpo para expresarse. 1 2 3
2. Toca todo lo que ve. 1 2 3
3. Le gusta correr y saltar. 1 2 3
4. Sobre sale en deportes y en actividades de motricidad gruesa. 1 2 3
5. Manifiesta habilidades atléticas, como ballet o karate. 1 2 3
6. Manifiesta habilidad en trabajos manuales y utilización de herramientas 1 2 3
7. Disfruta de participar en actividades de danzas y obras. 1 2 3
8. Tiene buena coordinación para trabajar con material didáctico. 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=
 EVALUACION DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

INTELIGENCIA NATURALISTA
1. Le gustan las actividades realizadas al aire libre 1 2 3
2. Le gustan los animales, siempre habla de ello en el jardín. 1 2 3
3. Le gusta dibujar objetos de la naturaleza como animales y plantas. 1 2 3
4. En el juego prefiere jugar con animales de juguetes y plantas. 1 2 3
5. Utiliza la plastilina para armar o formar animales o figuras de la naturaleza 1 2 3
6. Le gusta jugar con tierra, agua o arena. 1 2 3
7. Le gusta explorar el ambiente. 1 2 3
8. Le gustan las manualidades acerca de reciclar y utilizar cosas naturales para 1 2 3
armarlas.
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=

INTELIGENCIA INTERPERSONAL
1. Le gusta el contacto físico. 1 2 3
2. Trabaja en equipo mejor que cuando esta solo/a 1 2 3
3. Le gusta dibujar a la familia o a la mama y papa. 1 2 3
4. Le gustan los cuentos sobre familia 1 2 3
5. Es muy sensible al hablar o al expresarse. 1 2 3
6. En la resolución de conflicto le gusta escuchar. 1 2 3
7. Disfruta de explicar a otros niños tareas o reglas. 1 2 3
8. Es cariñoso y afectuoso con la maestra y compañeros. 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
1. Siempre expresa sus sentimientos. 1 2 3
2. Le gusta auto disciplinarse. 1 2 3
3. Le gusta participar y reconocer sus talentos. 1 2 3
4. Muestra perseverancia en actividades. 1 2 3
5. Se ríe de si mismo ante una equivocación, buen sentido del humor. 1 2 3
6. Le gusta auto dibujarse. 1 2 3
7. Le llaman la atención las actividades con espejo. 1 2 3
8. Es buen consejero y consolador a sus compañeros. 1 2 3
TOTAL, POR COLUMNA:
T.I.=

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
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Firma de la profesora Firma de la Directora Firma del Padre de Familia