UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE FARMACIA Y

BIOQUÍMICA

¿QUÉ TIPO DE LÍDER ERES TÚ?

ALUMNOS:
ARZAPALO RODRIGUEZ VICTORIA
MAMANI SERPA JOVANNA
MIESES ARIAS TANIA
RANTES HILARIO NOEMI
SONCO ROJAS JESSICA
TINEO HUAROTO HANSEL
TITO PANIONA NELITZA

Ciclo : II - 2018

DOCENTE:
Dr. Randall Seminario Unzueta

Lima – San Juan de Lurigancho

2018
 Dedicatoria

Este trabajo está dedicado primeramente a Dios y

la las personas que nos apoyaron para tener el
tiempo y poder realizar esta lectura. Al profesor
Randall por incentivarnos y apoyarnos en la
comprensión y aprendizaje de ser un líder.
 ÍNDICE

I. Introducción…………………………………………………………………………………………………………………
……………..

Capítulo 1. ¿Qué tipo de líder eres tú?...........................................................................................

Capítulo 2. Guiarse por resultados …………………………………………………………………………………………….

Capítulo 3. Esforzarse para lograr el autodominio ……………………………………………………………………

Capítulo 4. Conocer el negocio: Pensar y actuar de manera estratégica ……………………………………..34

Capítulo 5. Convertirse en un excelente comunicador ………………………………………………………….

Capítulo 6. Liderar equipos de alto desempeño…………………………………………………………………………

Capítulo 7. Tomar decisiones óptimas ………………………………………………………………………………………

Capítulo 8. Encargarse del cambio ……………………………………………………………………………………………..

Capítulo 9. Ampliar sus paradigmas sobre el liderazgo………………………………………………………………….

 INTRODUCCIÓN

¿Qué tipo de líder eres tú? Es saber reconocerte como líder mediante los eneagramas ya que estos
son patrones de pensamientos, sentimientos y proceder década líder, esto nos permitirá dominar
las debilidades y aumentar las fortalezas de cada uno.

Los Eneagramas explican la estrategia de sobrevida que desarrolla nuestra personalidad para
protegernos del dolor y operar socialmente. Reconocerás tu forma de actuar y comprenderás tus
conductas y la de los demás, descubriendo recursos para lograr una vida más armónica.

Aprenderemos a usar este sistema de tipificación de la personalidad para alcanzar su máximo

potencial como líder y procesar su estilo central de liderazgo; y lo utilizaremos para incrementar la
inteligencia emocional en el lugar de trabajo.

El éxito en el liderazgo es el crecimiento más allá de sus límites en el aspecto personal, profesional
y organizacional esto depende de asignar tareas de manera efectiva y recompensar el alto
desempeño del trabajo en grupo.

Los líderes deben ser capaces de pensar y actuar estratégicamente sobre cómo atender a sus
clientes, diseñar productos, ofrecer sistemas y asignar recursos para las actividades que producen
valor en el presente y el futuro.

La toma de decisiones de un líder es una tarea importante que surge día a día y debe de tomarse
de manera rápida y optima; un buen líder usa la cabeza, el corazón y muchas veces la intuición de
manera hábil ya que las decisiones que toma deben cumplir con las expectativas y satisfacer al
grupo, para lograr el éxito.

Para encargarse del cambio y liderar equipos en direcciones que quizá no hayan tomado en cuenta,
necesitaras desarrollar competencias que te ayudarán a determinar las áreas de fortaleza como las
áreas en las que necesite desarrollo. Lograr el cambio implica compromiso

Una vez que te reconozcas podrás agregar un nuevo paradigma al que ya tienes, comenzaras a
poner atención a más aspectos de tu organización, tu comportamiento y habilidades mejorarán y
podrás crecer y desarrollarte de manera exitosa

Por eso es importante saber qué tipo de líder eres tú, saber cuáles son tus fortalezas y utilizarlas al
máximo y si tienes alguna debilidad podrás desarrollar y superar aquellas áreas que te dificultan, y
esto te permitirá ser un buen líder en el futuro y lograr de manera exitosa todo lo que se propongan.
Capitulo 1 . ¿Qué tipo de líder eres tú?

LOS NUEVE ESTILOS ENEAGRAMATICOS

1.1.-LOS UNOS: buscan un mundo perfecto y trabajan para mejorarse así mismos, y a todo lo
que les rodea.

Son perfeccionistas siempre comparan lo que es con lo que debería ser, aprecian lo que está bien
hecho, piensan que cada problema tiene una solución correcta, Acumulan resentimiento y lo
expresan a través de llamaradas de furia, tienen un crítico interno completamente activo, esta voz
recriminativa interna tiene un propósito: evitar que los unos cometan errores.

LOGRO: el trabajo de un líder es establecer metas claras e inspirar a los demás para lograr la
calidad más alta.

1.2.-LOS DOS: desean agradar a los demás, por lo que intentan satisfacer las necesidades de otras
personas.

Piensan que las relaciones personales son las más importantes de sus vidas, presentan una
capacidad intuitiva para entender lo que los demás necesitan, suele pasar por alto sus propias
necesidades, se sienten orgullosos de su autoimagen como personas “BUENAS” y de su capacidad
de saber lo que los demás necesitan.

LOGRO: el trabajo de un líder es evaluar las fortalezas y debilidades de los miembros del
equipo, así como motivar y facilitar las cosas a las personas para el logro de las metas
establecidas.

1.3.-LOS TRES: Organizan sus vidas para lograr metas específicas y aparentar ser exitosos, esto
con el fin ganarse el respeto y admiración de los demás.

Son conocidos como camaleones de eneagrama, se enfocan en lograr resultados lo cual tiende
hacerlos altamente productivos, debido a que su autoestima depende de hacer bien su trabajo,
tienden a enfocarse en “hacer” más que en “ser” , se involucran en actividades en las que son
competentes y por lo tanto tienden más a triunfar.

LOGRO: el trabajo de un líder es crear entornos que logren resultados, debido a que la gente
comprende las metas y estructura de la organización.

1.4.-LOS CUATRO: Desean establecer conexiones profundas con sus mundos internos y los de
otras personas, se sienten más vivos cuando expresan sus experiencias y emociones.

Viven con depresión por un lado e hiperactividad por el otro, idealizan. Anhelan lo que creen
lejos de su alcance, lo común y habitual puede parecerle aburrido y ordinario, Principalmente se
enfocan en su propia expresión a través de artes o de la comunicación, se comparan con otros de
manera habitual. Dicen que tienen muchos defectos, experimentan envidia.

LOGRO: el trabajo de un líder es crear organizaciones que den sentido y propósito a las
personas, de tal manera que se les inspire hacer un trabajo excelente.
1.5.-LOS CINCO: están sedientos de conocimiento y usan el desapego emocional como una forma
de involucrarse, en un grado mínimo con otras personas.

Les fascina la información, en especial la relacionada con su área de interés, por lo general desean
ardientemente la privacidad, ya que esta les permite recargarse y prepararse para la interacción
con los demás, notan que pueden acceder a sus emociones, de forma más fácil, Tienen diferentes
amigos para el trabajo.

LOGRO: el trabajo de un líder es desarrollar una organización efectiva a través de la

investigación, deliberación y planeación con el fin de que trabajen en una misión común.

1.6.-LOS SEISES: Tiene mentes intuitivas y crean escenarios anticipados o fatalistas, con el fin de
prepararse en caso de que algo malo ocurra.

Suelen tener imaginaciones vividas y activas, las cuales continuamente generan escenarios
fatalistas, la tendencia a preocuparse por lo que pueda pasar, a menudo los demora en actuar,
valoran la lealtad al equipo y la organización ya que piensan que sus colegas los apoyaran, tienden
a enfocarse en aquellas personas con autoridad.

LOGRO: el trabajo de un líder es resolver los problemas organizacionales mediante el desarrollo

de un entorno creativo de resolución de problemas.

1.7.-LOS SIETES: Desean la llegada de nuevas ideas, personas y experiencias: evitan la pena y
crean planes elaborados que les permita mantener varias opciones abiertas.

Cuando creen que sus alternativas son limitadas. Tienden a sentirse atrapados y ansiosos, siempre
son optimistas, debido a que incluso en épocas difíciles, piensan que si las cosas no funcionan hoy
serán mañana, evitan el sufrimiento, la incomodidad y las situaciones difíciles, la mente del siete
se conoce como la “mente mono” debido a que se mueve con rapidez de una idea a otra.

LOGRO: el trabajo de un líder es mantener a su gente emocionada y crear nuevas aventuras, de

tal manera que la organización aproveche las oportunidades importantes de negocio.

1.8.-LOS OCHOS: Persiguen la verdad, les gusta tener las situaciones bajo control, quieren lograr
que las cosas importantes sucedan e intentan ocultar su vulnerabilidad.

les gusta ejercer influencia directa sobre otras personas, buscan la verdad y aprecian la
honestidad, creen que el mundo se puede dividir en dos grupos de personas: los fuertes y los
débiles. Debido a esta visión, optan por estar entre los fuertes y resistentes, no consideran que su
comportamiento sea negativo. Se mantienen firmes o se vengan de alguien que ha hecho mal.

LOGRO:el trabajo de un líder es hacer avanzar a una organización mediante el liderazgo

decidido, el cual coloque a personas capaces y confiables en los puestos correctos.

1.9.-LOS NUEVES: buscan la armonía, el aprecio mutuo positivo, y les desagrada el conflicto, las
tensiones y la mala voluntad.

Tienden a estar relajados, tranquilos y no son críticos, eluden el conflicto directo siempre que es
posible. En sus relaciones permiten a otros ser más activos y asertivos, cuando están pendientes
decisiones importantes distraen su energía en actividades secundarias.

LOGRO: el trabajo de un líder es ayudar a lograr la misión colectiva mediante la creación de un

entorno de trabajo claramente estructurado y armonioso.
Citas

EL CAMINO CORRECTO

Piensan que cada problema tiene una solución correcta; son rápidos para reaccionar ante
cualquier situación y ofrecen su punto de vista más adecuado para solucionar un problema, LAPID
BOGDA 2009 PAG 3 “nunca nada es blanco o negro. Casi siempre es gris”

COMENTARIO: un verdadero líder siempre busca solución a los problemas o dificultades que se
pueda presentar y así lograr el éxito

NEGACION A LAS NECESIDADES PROPIAS

Suelen pasar por alto sus propias necesidades. Cuando se les pregunta que necesitan, la mayoría
se sienten confundidos, LAPID BOGDA 2009 PAG 6 y dicen “necesito ser necesario “

COMENTARIO: es muy bueno apoyar al equipo, pero no descuidar nuestras propias necesidades.
Además de ello no ayudamos a los demás compañeros a liderar un grupo ya que les facilitamos
todo.

EVASION DEL FRACASO

Con el fin de evitar el fracaso, se involucran en actividades en las que son competentes y por lo
tanto tienes más probabilidad de triunfar. Si fracasa como a todos nos pasa en algún momento
LAPID BOGDA 2009 PAG 9 dicen “en realidad nunca fracase o bien pueden redefinir el fracaso
como una experiencia”

COMENTARIO: es bueno tomarlo todo con calma y siempre sacar el lado positivo de los problemas,
y tomarlo como una experiencia.
Capitulo 2 Guiarse por resultados

Los seis componentes de la competencia que usa al guiarse por resultados

Componente 1; establecer la dirección general y metas comunes

Componente 2; crear planes factibles

Componente 4; anticipar, medir y recompensar el alto desempeño

Componente 5; proporcionar liderazgo continuo

Componente 6; evaluar resultados y utilizar lo que ha aprendido del análisis

Estilo enegramatico uno

Por lo general son expertos en establecer metas tanto para sí mismos como para los demás, con
lo que logran que una tarea se realice de manera efectiva y rápida, puesto que hacen que un
proyecto progrese, responsabilizan a las personas y logran la culminación de tareas.

También puede ser desorientada que puede ocasionar problemas o incluso el fracaso del trabajo
.los unos son demandantes, críticos, enfrascados en los detalles, insensibles hacia los demás y
demasiado reactivos

Ejercicios de desarrollo para los unos

 Crear visiones convincentes

 Poner atención a la gente
 Enfocarse más en el éxito que en los errores

Estilo enegramatico dos

por lo general ayudan a todos los empleados a mantenerse enfocados y alineados. Los dos son
intuitivos, y perspicaces tienden a ser evaluadores precisos de las fortalezas

Los líderes dos pueden enfurecerse cuando otros no actúan de la forma sensible y agradecida que
ellos piensan que es la más adecuada, se agitan mucho cuando se extralimitan, con frecuencia no
son conscientes de lo que está ocurriendo .

Ejercicio de desarrollo para los dos

 Enfocarse tanto en los objetivos del trabajo como en la gente

 Tener la valentía de dar malas noticias
 No extralimitarse

Estilo enegramatico tres

sabe seleccionar los objetivos más importante s y después organizar tanto su trabajo como el de
los demás en la forma más eficiente y efectiva

Al mismo tiempo, la intensa inclinación del líder tres por guiarse a través de resultados, puede
provocar problemas potenciales .de como la fortaleza, cuando se usa en exceso puede convertirse
en un obstáculo.
Ejercicios de desarrollo para los tres

 Ofrecer instrucciones más explicitas

 Tratar a sus subordinados, colegas y fejes como si fueran sus clientes
 Preguntarse regularmente como se siente

Estilo de enegramatico de los cuatros

suelen actuar con base su centro interno de pasión y valores y cuentan con una visión muy
convincente

La sensibilidad del líder cuatro, aunque sea su fortaleza, también puede ser su talón de Aquiles y
convertirse en un obstáculo

Ejercicios de desarrollo para los cuatro

 Escuchar a su mente como lo hacen con su corazón

 Dar a las personas lo que necesitan, no lo que usted piensa que necesitan
 Hacer que los detalles más sutiles del proyecto sean más explícitos

Estilo enegramatico de los cincos

Sobresalen en muchos aspectos al guiarse por resultados, estos líderes hacen su investigación de
campo y tienden a ser analíticos, orientados por la planeación y organizados

Los líderes cinco algunas veces pueden detener de golpe una mala ejecución debido a que
quieren asegurarse de tener todo los datos

Ejercicios de desarrollo para los cinco

 Pensar antes de actuar, pero actué, actúe, actúe

 Hacer las preguntas precisas
 Comunicar continuamente

Estilo enegramatico de los seis

Industriosos, responsables y analíticos, los seis por lo general preparan planes excelentes de
proyecto, saben con exactitud la forma de incluir a todas a las personas en el proceso de
planeación

La primera es que los líderes seis pueden enfocarse excesivamente en las preocupaciones de sus
equipos

Ejercicios de desarrollo para los seis

 Pensar en un escenario fatalista, pero también en el mejor

 Usar la planeación del mejor escenario con su equipo, antes de introducir escenarios
fatalistas
 Mantener la calma en una crisis

Estilo enegramatico de los sietes

tienden a ser visionarios flexibles, innovadores cado incluye a otros y fomenta su participación
,debido a que los siete disfrutan de trabajar en labores simultaneas ,pueden dejar ciertas tareas
para el último minuto

Ejercicios de desarrollo para los sietes

 Mantenerse enfocado
 Crear el plan de trabajo al nivel adecuado de detalle
 Obtener resultados por anticipado

Estilo enegramatico de los ochos

A ellos les gusta hacer que las cosas importantes sucedan, quieren tener todo bajo control, son
asertivos .pueden convertirse en obstáculos .los líderes ocho sienten la necesidad de controlar
estrictamente el campo de acción

Ejercicios de desarrollo para los ochos

 Facultar a otros para actuar

 Encargarse de trabajar bien con todos
 Tener más diversión

Estilo enegramatico de los nueve

Combinan sus equipos en función de misiones comunes y desarrollan planes de trabajo

organizados y bien estructurados, la fortaleza del líder nueve para crear cohesión puede
convertirse también en un obstáculo .los nueve suelen ser ambiguos, al pretender evitar
conflictos para así garantizar la paz

Ejercicios de desarrollo para los nueves

 Mantener el trabajo en movimiento, en especial fuera de su escritorio

 Enfocarse en el panorama, general
 Imponerse más

Capitulo 7 tomar decisiones optimas

Muchas veces nos vemos en la situación de tener que tomar una decisión. ¿Cómo sabemos si
esta decisión es la más adecuada, la más óptima?

Los líderes de hoy ya no se pueden dar el lujo de pensar con detenimiento las opciones que
tienen muchas veces tienen que tomar decisiones de forma rápida. Para esto un líder debe ser
hábiles en 7 puntos.

1. comprender la cultura organizacional: saber si las decisiones son autoritarias o

consultivas.
2. Respetar la estructura jerárquica: comprender y acatar las órdenes, definir qué
personas están a su cargo que funciones tienen, delegar responsabilidades.
3. tener en cuenta el contexto: saber en qué momento tomar la decisión calcular los
riesgos, establecer prioridades. Ver que la decisión beneficie a todos
4. usar la cabeza para tomar decisiones racionales: reunir datos precisos información de
situaciones difíciles para anticipar y analizar el impacto que tendrá una decisión.
5. usar el corazón para escucharse a sí mismo y a los demás considerar la reacción de los
demás, que todos se sientan parte del proceso de tomar la decisión.
6. hacer caso a las señales corporales confiar en su intuición. Percibir cual es la decisión
correcta o la mejor. Ser ecuánimes convertir las decisiones en planes y después en
acciones
7. fusionar cabeza corazón e intuición. Ser capaz de usar la intuición como datos y
sentimientos, ser justo consiente y transparente.

Tomar decisiones optimas significa tomar decisiones sabias. Es relacionar nuestro centro
cerebral, cardiaco y corporal. Tener datos de la situación o problema, el impacto que puede
darse en los demás la decisión tomada. actuar de manera intuitiva, pero rápida.

7.1 LIDER UNO: REFORMADOR;( usan su centro cerebral).Confían en su juicio, toman

decisiones por su cuenta, les es difícil reconoce que no saben algo cuando tienen que
tomar una decisión de gran emotividad dudan de su razonamiento e instintos suelen
tomar decisiones precipitadas o radicales.
7.2 LÍDER DOS: AYUDADOR; (CARDIACO) Anticipan que decisión será mejor aceptada son
intuitivos. Pero dependen excesivamente de lo que los demás piensen de ellos. Lideran a
través de relaciones positivas ellos dicen” siento que es lo correcto, mi instinto me dice
que debo hacerlo”.
7.3 LIDER TRES: TRIUNFADOR; (CEREBRAL Y CARDIACO) Planean, deducen diferentes
escenarios y eligen el que tenga mayor probabilidad de éxito. Les gusta tomar decisiones
ya que los hace sentir que están a cargo de los resultados importantes. pero cuando es
resultado es incierto o se involucran sentimientos profundos ellos buscan más detalles
muchas veces se confunden más y llegan a congelarse, se paralizan y no toman decisiones
rápidas como lo solían hacer.
7.4 LIDER CUATRO: INDIVIDUALISTA; (CARDIACO) Tienen datos de muchas cosas como las
personas involucradas, el probable resultado incluso los sentimientos. Hablan con los
demás analizan la información, son sensibles se ponen en el zapato de la otra persona.
Pero su esfuerzo por ser compasivo puede llevarlo a equivocarse y a veces ser injusto en
sus decisiones.
7.5 LIDER CINCO: INVESTIGADOR; (CEREBRAL) Son analistas acumulan datos, sus decisiones
suelen ser muy bien pensadas evalúan los pros y los contras que puede tener su decisión.
no actúan con rapidez ya que se aseguran de haber reunido toda la información, no
ponen énfasis en las reacciones de los demás sus reacciones emocionales no suelen ser
efectivas. Dependen únicamente de la lógica e ignoran su corazón esto les impide actuar
o tomar decisiones.
7.6 LIDER SEIS: EL LEAL; (CARDIACO, CEREBRAL) involucra la participación de las demás
personas, tiene gran imaginación se proyecta y anticipa la consecuencia de sus decisiones,
dudan cuando no tiene el apoyo se sienten negativos se confunden y confunden a los
demás.
7.7 Líder siete: EL ENTUSIASTA (CEREBRAL). Toman decisiones rápidas espontaneas,
involucran a otros en la toma de decisiones generando así más alternativas. Quiere que
todos expresen su opinión y procesa toda la información para tomar la decisión. Son tan
rápidos que a veces no respetan la estructura organizacional. O toman la decisión en un
momento no oportuno. Tienen que aprender a mostrar un poco más de respeto por el
trabajo de las demás personas.
7.8 LIDER OCHO: EL DESAFIADOR (CORPORAL). Son intuitivos responden con rapidez. Se
consideran altamente capacitados, para ellos no son importantes los detalles. Desean
avanzar, aprovechan las oportunidades. Pero se les complica aceptar un error les es difícil
cambiar su manera de pensar.
7.9 Líder nueve: pacificador;(corporal). Son racionales desean evitar el conflicto, establecen
excelentes relaciones, discuten temas importantes de una forma no amenazante,
escuchan abiertamente. Pero al momento de tomar una decision unilateral, por evitar
 la tensión prolongan su decisión y si realmente no están de acuerdo con ellos se enojan
o se sienten ignorados.

CITAS

Es importante tomar en cuenta algunos componentes para tomar decisiones óptimas. “(…) debe
tener en cuenta la lógica, la compasión y las reacciones intuitivas; ser capaz de usar tanto la
intuición como los datos y sentimientos, y desear actuar con rapidez; conocer sus prejuicios y no
permitir que éstos influyan en sus decisiones (…)” (Lapid Bogda Ginger, 2009, p. 219).

Ser capaz de ser consiente y transparente, actuar de manera rauda pero responsable conociendo
sus limitaciones sin que estas intervengan en sus decisiones.

Debes saber si las decisiones que tomes serán aceptadas con facilidad. (…) dependen
principalmente de su centro cardiaco para comprender los deseos e intenciones de otras personas,
aunque también ponen atención a las normas y valores de la organización para tomar decisiones y
ejecutarlas. (Lapid Bogda Ginger, 2009, p. 225).

Un buen líder debe ser intuitivo, tener la habilidad de anticiparse de saber que decisiones serán
satisfaciendo el objetivo de todos. Poniendo cuidado en las reglas del equipo.

Ser conocedor y empático te abren las puertas. “(…) establecen excelentes relaciones y son capaces
de discutir temas importantes de una forma que no es amenazante. Escucharán abiertamente
cuando alguien no esté de acuerdo con una decisión que ellos tomaron, siempre y cuando al hacerlo
la otra persona no sea excesivamente antagonista o crítica. (Lapid Bogda. Ginger, 2009, p 248).

Saber relacionarse y conocer información de parte de los demás; no ser complicado y saber atender
a pesar de encontrarte con personas muy diferentes a ti, te ayudara a ver diferentes puntos de vista
y tomar una óptima decisión.
Anexo
 ¿QUÉ TIPO DE LÍDER ERES
TÚ?
UTILIZA EL SISTEMA DEL ENEAGRAMA
PARA IDENTIFICAR Y AUMENTAR TUS
FORTALEZAS DE LIDERAZGO Y
ALCANZAR EL ÉXITO

Ginger Lapid-Bogda

Traducción
Erika Jasso Hernan D’Borneville
Traductora profesional

MÉXICO • BOGOTÁ • BUENOS AIRES • CARACAS • GUATEMALA • LISBOA • MADRID

NUEVA YORK • SAN JUAN • SANTIAGO • AUCKLAND • LONDRES • MILÁN
MONTREAL • NUEVA DELHI • SAN FRANCISCO • SINGAPUR • ST. LOUIS • SIDNEY •
TORONTO
Director Editorial: Fernando Castellanos Rodríguez Editora de
desarrollo: Cristina Tapia Montes de Oca
Supervisora de producción: Jacqueline Brieño Álvarez
Diagramación: Foto Grafi c & Diseño ¿Qué tipo

de líder eres tú?

 Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, por
cualquier medio, sin la autorización escrita del editor.

DERECHOS RESERVADOS © 2009 respecto a la primera edición en español

por McGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. A Subsidiary
of The McGraw-Hill Companies, Inc.
Corporativo Punta Santa Fe
Prolongación Paseo de la Reforma 1015 Torre A
Piso 17, Colonia Desarrollo Santa Fe,
Delegación Álvaro Obregón C.P. 01376,
México, D. F.
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Reg.
Núm. 736

ISBN 13: 978-970-10-6931-8

Translated from the 1st English edition of What

type of leader are you? By: Ginger Lapid-Bogda

Copyright © MMVII by The McGraw Hill Companies Inc.. All rights reserved.

ISBN: 978-0-07-147719-2

1234567890 0976543218

Impreso en México Printed in Mexico

A Todd Pierce