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Fase 2 – Contextualización.
Presentado a:
Fausto S. Moreno
Presentado por:
10 de marzo de 2019
403024A_611
Grupo: 403024_34
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https://www.youtube.com/watch?v=wzLe3Gptcbw
1997), cuyos elementos esenciales giran en torno a la construcción del sentido, al sujeto como
interno, sino a una dimensión compleja que involucra tanto lo psicológico como lo social en
una relación dialéctica y cuya naturaleza es histórica y social. Por esta razón, se propone una
naturaleza y del conocimiento desde una perspectiva filosófica explícita (Montealegre, 1994).
Concepción que gira en torno a la tesis del materialismo dialéctico, desde la cual, se puede
decir a grosso modo que se privilegia la materia como antecesora de la conciencia, de allí se
materialista dialéctica: Estas tres ideas son las siguientes: a) La esencia de la conciencia
radica en que la relación con el medio externo aparece en la conciencia del hombre por medio
de su reflejo ideal, b) La actividad humana (tanto práctica como teórica) juega un papel
hombre y, por consiguiente su psiquis, tiene un carácter social. (Montealegre, 1994, p. 10)
Cuáles son los cuatro niveles que desde el modelo ecosistémico están interconectados
entre sí, caracterizar dicho escenario y dar cuenta del contexto en el que las personas
individuo
desarrollo participa.
Exosistema: integran contextos más amplios que no incluyen a la persona como sujeto
activo, pero en los que se producen hechos que afectan el funcionamiento del ambiente del
individuo
individuos de la sociedad
Los niveles no están interconectados, son interdependientes pero en este caso la suma de
todos sus elementos conforman un todo ya que nos da una visión general sobre los diferentes
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