ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
Carlos Andrés Gomez

Tutor(a)

Entregado por:

Juan Jose Perdomo Caviedes

Código: 1079183561

Cristian Javier Medina

Código: 1075222114

Anamaria Salas Palencia

Código: 1075268930

Harold Sneider Carvajal

Código: xxxxx

Héctor Javier Guerrero

Código: 79693423

Grupo: 100412_224

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
30/03/2019
NEIVA
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo colaborativo se verá reflejado el desarrollo de ejercicios propuestos,

escogidos y compilados por cada estudiante , aplicando los conocimientos adquiridos en la unidad
2, del curso ecuaciones diferenciales, abarcando temas relacionados con ecuaciones diferenciales
de orden superior, sus métodos de solución y su aplicabilidad en solución y análisis de problemas,
utilizando los métodos necesarios para la culminación de los ejercicios, todo esto con el fin de
aumentar la capacidad analítica y desarrollar competencias que permitan al estudiante dar respuesta
a necesidades de formación para contextualizar en situaciones problemas de ingeniería o en la vida
cotidiana.
 OBJETIVOS

General
 Resolver problemas y ejercicios de ecuaciones diferenciales de orden superior para la
unidad 2.

Específicos
 Aplicar los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales de orden superior.

 Solucionar problemas relacionados con la ingeniería y la vida cotidiana.

 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Anamaría Salas Palencia Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Cristian Javier Medina Silva Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
Juan José Perdomo Caviedes Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
Harold Sneider Carvajal Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio d en
Sánchez todos los 3Tipo de ejercicios
Héctor Javier Guerrero Compilador El estudiante desarrolla los ejercicios e en
todos los tres tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ANAMARIA SALAS PALENCIA

a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 88𝑦 = 0

𝑚2 + 3𝑚 − 88 = 0
(𝑚 + 11)(𝑚 − 8) = 0
𝑚₁ = −11 𝑚₂ = 8

𝑦₁ = 𝑒 −11𝑥
𝑦₂ = 𝑒 8𝑥
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙:
𝑦(𝑥) = 𝑐₁𝑒 −11𝑥 + 𝑐₂𝑒 8𝑥
𝑦(0) = −11
−11 = 𝑐₁𝑒 −11∗0 + 𝑐₂𝑒 8∗0
−11 = 𝑐₁ + 𝑐₂
 𝑐₁ = −11 − 𝑐₂ (𝑖)
𝑦 ′ = −11𝑐₁𝑒 −11𝑥 + 8𝑐₂𝑒 8
𝑦 ′ (0) = 8

8 = −11𝑐₁𝑒 8(0) + 8𝑐₂𝑒 11(0)

8 = −11𝑐₁ + 8𝑐₂
8 = −11(−11 − 𝑐₂) + 8𝑐₂
8 = 121 + 11𝑐₂ + 8𝑐₂
19𝑐₂ = −113
113
𝑐₂ = −
19
𝑐₁ = −11 − 𝑐2
113
𝑐₁ = −11 − (− )
19
209 + 113
𝑐₁ = −
19
96
𝑐₁ = − .
19

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CRISTIAN JAVIER MEDINA SILVA

𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0 Ecuación Diferencial original (Homogénea) de

orden superior. (tercer orden).

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Forma de la solución de la ecuación.

𝑚3 − 4𝑚2 − 5 𝑚 = 0 Ecuación característica de la Ecuación Diferencial.

Buscamos la solución de la Ecuación Diferencial:

𝑚 (𝑚2 − 4 𝑚 − 5) = 0 - Sacamos y reducimos el termino común.
(m).
 𝑚 =0 - Igualamos a cero (0).
2
(𝑚 − 4 𝑚 − 5) = 0

𝑚2 − 4 𝑚 − 5 = 0 Obtenemos una ecuación cuadrática.

𝑚2 − 4 𝑚 − 5 = 0 - Ecuación General para solucionar ecuación
cuadrática:
Donde:
𝑎 =1
𝑏 = −4 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑚 =
2𝑎
𝑐 = −5

−(−4) ± √(−4)2 − 4(1)(−5)

𝑚 = Reemplazamos los valores de a, b y c en la
2(1)
ecuación.
4 ± √16 + 20
𝑚 =
2
4 ± √36
𝑚 = Resolvemos para encontrar las raíces (soluciones).
2
4 + √36 4 − √36
𝑚1 = 𝑚2 =
2 2
4+6 4−6
𝑚1 = 𝑚2 =
2 2
10 −2
𝑚1 = 𝑚2 =
2 2

𝑚1 = 5 𝑚2 = −1 Obtenemos las raíces (soluciones).

𝑚 =0 ; 𝑚 =5 ; 𝑚 = −1 Sistema fundamental de soluciones.

𝒚 = 𝒆𝒎𝒙 Forma de la solución de la ecuación.

𝑦1 = 𝑒 0𝑥 = 1
Soluciones para nuestra ecuación.
𝑦2 = 𝑒 5𝑥
𝑦3 = 𝑒 −𝑥
𝑦(𝑥) = 𝑐₁ + 𝑐2 𝑒 5𝑥 + 𝑐3 𝑒 −𝑥 Solución General de la Ecuación Diferencial.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN JOSÉ PERDOMO CAVIEDES

𝑐. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Es una ecuación diferencial homogénea de orden

3𝑦′′ − 12𝑦′ + 5𝑦 = 0
2.

3𝑚2 − 12𝑚 + 5 = 0 Polinomio característico asociado a la EDO.

√21 Raíces del polinomio característico.

𝑚1,2 = 2 ±
3
Forma general de la solución de la EDO puesto
𝑎𝑥 𝑏𝑥
𝑦 = 𝑐1 𝑒 + 𝑐2 𝑒 que las raíces del polinomio son reales y distintas
entre sí.
√21 √21
𝑦 = 𝑐1 𝑒 2+3
𝑥
+ 𝑐2 𝑒 2− 3
𝑥 Solución de la ecuación diferencial.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: HECTOR JAVIER GUERRERO

𝑒. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0 Se tiene la ecuación diferencial dada.

𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0
(𝑚 − 5)(𝑚 − 5) = 0 Se realiza el cambio de variable y se factoriza la
expresión.
𝑚₁ = 5 𝑚₂ = 5

𝑦₁ = 𝑒 5𝑥
𝑦₂ = 𝑒 5𝑥 Se halla la solución general mediante la solución
encontrada en el paso anterior.
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙:
𝑦(𝑥) = 𝑐₁𝑒 5𝑥 + 𝑐₂𝑒 5𝑥

𝑦(0) = 1
1 = 𝑐₁𝑒 5∗0 + 𝑐₂𝑒 5∗0
1 = 𝑐₁ + 𝑐₂
𝑐₁ = 1 − 𝑐₂ (𝑖)
𝑦(1) = 0
0 = 𝑐₁𝑒 5∗1 + 𝑐₂𝑒 5∗1 Con las condiciones dadas se hallan las constantes
c1 y c2.
0 = 𝑒 5 (𝑐₁ + 𝑐₂)
0
= 𝑐₁ + 𝑐₂
𝑒5
0 = 𝑐₁ + 𝑐₂ → 𝑐₁ = 𝑐₂ (𝑖𝑖)
Como se observa las dos ecuaciones encontradas
no tienen solución.
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ANAMARIA SALAS PALENCIA

𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦 ′′ − 10𝑦 ′ + 25𝑦 = 30𝑥 + 3

𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0
(𝑚 − 5)(𝑚 − 5) = 0
𝑚1 = 5 𝑚2 = 5

5𝑥
𝑦ℎ = 𝑐₁𝑒 + 𝑐₂𝑒 5𝑥
𝑦ℎ = 𝑐₁𝑒 5𝑥 + 𝑐₂𝑥𝑒 5𝑥
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵
𝑦 ′𝑝 = 𝐴
𝑦 ′′ 𝑝 = 0

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐺𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙:

𝑦 ′′ 𝑝 − 10𝑦 ′ 𝑝 + 25𝑦𝑝 = 30𝑥 + 3
0 − 10𝐴 + 25(𝐴𝑥 + 𝐵) = 30𝑥 + 3
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
25𝐴𝑥 + 25𝐵 − 10𝐴 = 30𝑥 + 3
25𝐴 = 30
25𝐵 − 10𝐴 = 3
 6
𝐴=
5
3
𝐵=
5
𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝐴 𝑦 𝐵 𝑒𝑛 𝑦𝑝
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑎𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
6 3
𝑦 = 𝑐₁𝑒 5𝑥 + 𝑐₂𝑥𝑒 5𝑥 + +
5 5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CRISTIAN JAVIER MEDINA SILVA

𝑏. y ´´ + y = sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y ´´ + y = sec x Ecuación diferencial original.

y ´´ + y = 0 Ecuación homogénea relacionada.

𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Forma de la solución de la ecuación.

𝑚2 + 1 = 0 Ecuación característica (Ec. algebraica de segundo

grado).

𝑚2 = − 1 Despejamos m.

√𝑚2 = √− 1 Sacamos raíz cuadrada en ambos lados.

𝑚 = ±𝑖 El resultado es un número complejo, pero tomamos

la parte positiva.
𝑚= 𝑖 ; 𝑚 =0+𝑖
𝑚 = 𝑎 + 𝑏𝑖

𝑦 = 𝑒 0𝑥 (𝐶1 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝐶2 𝑆𝑒𝑛 𝑥) Sistema fundamental de soluciones.

𝑦 = 𝑒 𝑎𝑥 (𝐶1 𝐶𝑜𝑠𝑏𝑥 + 𝐶2 𝑆𝑒𝑛 𝑏𝑥)

𝑦 = 𝐶1 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝐶2 𝑆𝑒𝑛 𝑥 Solución General de la ecuación homogénea

relacionada.
 Para desarrollar la ecuación No homogénea:
𝑦𝑝 = 𝑢1 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝑢2 𝑆𝑒𝑛 𝑥 - Buscamos una solución particular (Método de
variación de parámetros); cambiamos constantes
por funciones.

𝑦1 = 𝐶𝑜𝑠𝑥 Para encontrar los valores de las funciones:

𝑦2 = 𝑆𝑒𝑛 𝑥 𝑦2 𝑓(𝑥)
𝑢1 = − ∫
𝑊
𝑓(𝑥) = sec x
𝑦1 𝑓(𝑥)
𝑢2 = − ∫
𝑊
𝑐𝑜𝑠 𝑥 𝑆𝑒𝑛 𝑥 Calculamos Wronskiano.
𝑊=| |
−𝑆𝑒𝑛 𝑥 −𝐶𝑜𝑠 𝑥
𝑦1 𝑦2
2
𝑊 = 𝑐𝑜𝑠 𝑥 − (−𝑆𝑒𝑛𝑥) 𝑊 = |𝑦′ 𝑦′2 |
1

𝑊 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑆𝑒𝑛2 𝑥
Utilizamos una identidad trigonométrica (identidad
pitagórica.
𝑊= 1
𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑆𝑒𝑛2 𝑥 = 1
𝑆𝑒𝑛 𝑥 . 𝑆𝑒𝑐 𝑥 Reemplazamos para hallar los valores de las
𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥
1 funciones:

Sabemos que:
𝑆𝑒𝑛 𝑥 1
𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥 𝑆𝑒𝑐 𝑥 =
𝐶𝑜𝑠 𝑥 𝐶𝑜𝑠 𝑥

Reemplazamos para hallar los valores de las

𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥
funciones:
𝑢2 = 𝑥 Realizamos integral básica.
𝑆𝑒𝑛 𝑥
𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥
𝐶𝑜𝑠 𝑥
Aplicamos integración por sustitución.

Donde:
𝑣 = 𝐶𝑜𝑠 𝑥 𝑑𝑥
 𝑑𝑣 = −𝑆𝑒𝑛 𝑥
𝑑𝑣
𝑢1 = ∫ = 𝐿𝑛 𝑣
𝑣
𝑢1 = 𝑙𝑛 (𝐶𝑜𝑠 𝑥)

𝑦𝑝 = 𝑢1 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝑢2 𝑆𝑒𝑛 𝑥 Solución particular de la Ecuación Diferencial

completa.
𝑦𝑝 = 𝐶𝑜𝑠𝑥. 𝑙𝑛 (𝐶𝑜𝑠 𝑥) + 𝑥𝑆𝑒𝑛 𝑥

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN JOSÉ PERDOMO CAVIEDES

𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Es una ecuación diferencial no homogénea de

𝑦′′ − 2𝑦′ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
orden 2.
Ecuación diferencial homogénea asociada a la
𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 5𝑦 = 0
EDO.
Polinomio característico asociado a la ecuación
𝑚2 − 2𝑚 + 5 = 0
diferencial homogénea.

𝑚 = 1 ± 2𝑖 Raíces del polinomio característico.

Forma general de la solución de la ecuación

diferencial homogénea puesto que las raíces del
𝑦ℎ = 𝑒 𝑎𝑥 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠(𝑏𝑥) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(𝑏𝑥)) polinomio característico son imaginarias. 𝑎, 𝑏
corresponden a los valores reales e imaginarios de
la raíz, respectivamente.

𝑦ℎ = 𝑒 𝑥 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)) Solución de la ecuación diferencial homogénea.

𝑦𝑝 = 𝑥𝑒 𝑥 (𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(𝑥))

𝑦𝑝′ = 𝑥𝑒 𝑥 [𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 2𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥)

+ 2𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)] Solución particular (y sus primeras dos derivadas)
+ 𝑒 𝑥 [𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(𝑥)]
que se propone dada la forma del término no
𝑦𝑝′′ = 𝑒 𝑥 [2𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 4𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 2𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥) homogéneo de la EDO.
+ 4𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)]
+ 𝑥𝑒 𝑥 [−3𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 4𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
− 3𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 4𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)]
 𝑒 𝑥 [2𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 4𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 2𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
+ 4𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)]
+ 𝑥𝑒 𝑥 [−3𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 4𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
− 3𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 4𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)]
− 2𝑥𝑒 𝑥 [𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 2𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
+ 𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 2𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)]
− 2𝑒 𝑥 [𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥)]
+ 5𝑥𝑒 𝑥 [𝐴𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(2𝑥)] Se reemplaza la solución particular propuesta con
= 𝑒 𝑥 cos(2𝑥) sus derivadas en la EDO y se hallan los valores de
𝐴 y 𝐵.
𝑒 𝑥 [−4𝐴𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 4𝐵𝑐𝑜𝑠(2𝑥)] = 𝑒 𝑥 cos(2𝑥)
Entonces
𝐴=0
1
𝐵=
4
𝑥 𝑥
𝑦𝑝 = 𝑒 cos(2𝑥) Solución particular de la ecuación.
4
𝑥 𝑥
𝑦 = 𝑒 𝑥 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠(2𝑥) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)) + 𝑒 cos(2𝑥) Solución de la ecuación diferencial no homogénea.
4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: HÉCTOR JAVIER GUERRERO

 𝑒. 𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥 Se tiene una ecuación diferencial no homogénea de

orden 3, se realiza la parte izquierda de la ecuación,
𝑚3 − 3𝑚2 + 3𝑚 − 1 = 0 la cual es una ecuación homogénea y se hallan las
(𝑚 − 1)3 = 0 raíces del polinomio.

𝑚1 = 1 𝑚2 = 1 𝑚3 = 1

𝑦𝑐 = 𝑐1 𝑒 𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑐3 𝑥 2 𝑒 𝑥 La solución de la ecuación homogénea es:

𝑦𝑝 𝑑𝑒 [𝑥 − 4𝑒 𝑥 → 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 ]

𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

Esta expresión de deriva tres veces sucesivas

𝑦𝑝′ = 𝐴 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

𝑦𝑝′′ = 6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

𝑦𝑝′′ = 6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

𝑦𝑝′′′ = 6𝐶𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 12𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥

+ 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥
𝑦𝑝′′′ = 6𝐶𝑒 𝑥 + 18𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 9𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

Se organiza la ecuación y se halla el valor de las

constantes.

𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥
6𝐶𝑒 𝑥 + 18𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 9𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥
− 3[6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 ]
+ 3[𝐴 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 ] − 𝐴𝑥 Se halla la solución particular de la ecuación y los
+ 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 valores de las constantes.
Con lo cual se obtiene:
6𝐶𝑒 𝑥 + 3𝐴 − 𝐵 − 𝐴𝑥
Se igualan las ecuaciones y se resuelven:
6𝐶𝑒 𝑥 → 1
−𝐴𝑥 → 2
 3𝐴 − 𝐵 = 0

Comparando con los términos se obtiene:

6𝐶 = −4
4 2
𝐶=− =−
6 3

−𝐴 = 1 → 𝐴 = −1

3𝐴 − 𝐵 = 0
3(−1) − 𝐵 = 0
𝐵 = −3

Se reemplazan los valores obtenidos en la solución

particular:
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥
2
𝑦𝑝 = −𝑥 − 3 − 𝑥 3 𝑒 𝑥
3
De tal forma que: Se halla la solución final de la ecuación no
homogénea.
𝑦𝑡 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝

Con lo que se obtiene:

2
𝑦𝑡 = 𝑐1 𝑒𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒𝑥 + 𝑐3 𝑥2 𝑒𝑥 − 𝑥 3 𝑒 𝑥 − 𝑥 − 3
3

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

Solucionar las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ANAMARIA SALAS PALENCIA

a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 𝑥 2 𝑦 ′′ + 5𝑥𝑦 ′ + 4𝑦 = 0
𝑦=𝑥ͫ
𝑦 ′ = 𝑚𝑥 𝑚−1
𝑦 ′′ = (𝑚 − 1)𝑚𝑥 𝑚−2

𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
𝑥 2 𝑦 ′′ + 5𝑥𝑦 ′ + 4𝑦 = 0
𝑥 2 (𝑚 − 1)𝑚𝑥 𝑚−2 + 5𝑥𝑚𝑥 𝑚−1 + 4𝑥 𝑚 = 0
(𝑚 − 1)𝑚𝑥 𝑚 + 5𝑚𝑥 𝑚 + 4𝑥 𝑚 = 0
𝑥 𝑚 [(𝑚 − 1)𝑚 + 5 + 4] = 0
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠
𝑥 𝑚 [(𝑚 − 1)𝑚 + 5𝑚 + 4] 0
𝑚
= 𝑚
𝑥 𝑥

(𝑚 − 1)𝑚 + 5𝑚 + 4 = 0
𝑚2 − 𝑚 + 5𝑚 + 4 = 0
𝑚2 + 4𝑚 + 4 = 0
(𝑚 + 2) (𝑚 + 2) = 0
𝑚₁ = −2 𝑚₂ = −2
𝑦 = 𝑐1 𝑥 𝑚1 + 𝑐2 𝑥 𝑚2
𝑦 = 𝑐1 𝑥 −2 + 𝑐2 𝑥 −2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: CRISTIAN JAVIER MEDINA SILVA

𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Forma de la Solución general.

𝑟
𝑦=𝑥
𝑦 = 𝑥𝑟
𝑦′ = 𝑟𝑥 𝑟−1
𝑥>0
 𝑦′′ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2
𝑦′′ = (𝑟 2 − 𝑟)𝑥 𝑟−2 Calculamos las demás derivadas de y.

𝑦′′′ = 𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3

𝑦′′′ = (𝑟 2 − 𝑟)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3
𝑦′′′ = (𝑟 3 − 2𝑟 2 − 𝑟 2 + 2𝑟)𝑥 𝑟−3
𝑦′′′ = (𝑟 3 − 2𝑟 2 − 𝑟 2 + 2𝑟)𝑥 𝑟−3
𝑦′′′ = (𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2𝑟)𝑥 𝑟−3

x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0 Reemplazamos en la Ecuación Diferencial.

x 3 (𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2𝑟)𝑥 𝑟−3 + 4x 2 (𝑟 2 − 𝑟)𝑥 𝑟−2

− 2𝑥 𝑟 = 0 Multiplicamos y sumamos exponentes.
3 2 𝑟 2 𝑟 𝑟
(𝑟 − 3𝑟 + 2𝑟)𝑥 + 4(𝑟 − 𝑟)𝑥 − 2𝑥 = 0
𝑥 𝑟 ((𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2𝑟) + 4(𝑟 2 − 𝑟) − 2) = 0 Reducimos términos semejantes.
𝑟 3 2 2
𝑥 (𝑟 − 3𝑟 + 2𝑟 + 4𝑟 − 4𝑟 − 2) = 0
𝑥 𝑟 (𝑟 3 + 𝑟 2 − 2𝑟 − 2) = 0

Dividimos por 𝑥 𝑟 .
𝑟 3 + 𝑟 2 − 2𝑟 − 2 = 0 Obtenemos una ecuación diferencial de tercer
grado.

(𝑟 3 + 𝑟 2 ) + (−2𝑟 − 2) = 0
𝑟 2 (𝑟 + 1) − 2(𝑟 + 1) = 0
(𝑟 2 − 2)(𝑟 + 1) = 0
(𝑟 2 − 2) = 0

√𝑟 2 = √2 Resolvemos por factorización.

𝑟 = ±1,41
𝑟 = −1

𝑦 = 𝑐1 𝑥1,41 + 𝑐2 𝑥 −1,41 + 𝑐3 𝑥 −1 La solución General de la Ecuación Diferencial.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN JOSÉ PERDOMO CAVIEDES

𝑐. x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Es una ecuación diferencial homogénea de orden 3

x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0
que tiene la forma de Cauchy-Euler.
𝑦 = 𝑥𝑟
𝑦′ = 𝑟𝑥 𝑟−1 Proponemos esta solución y calculamos sus
𝑦′′ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 primeras tres derivadas.

𝑦′′′ = 𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3

𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3 𝑥 3 − 3𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 𝑥 2

+ 6𝑟𝑥 𝑟−1 𝑥 − 6𝑥 𝑟 = 0 Reemplazamos en la EDO homogénea y
factorizamos.
𝑥 𝑚 (𝑟 − 1)(𝑟 − 2)(𝑟 − 3) = 0

𝑟=1
Como se busca una solución que satisfaga la
𝑟=2 ecuación para todo 𝑥, suponemos que lo que se
hace cero es el producto (𝑟 − 1)(𝑟 − 2)(𝑟 − 3).
𝑟=3

Forma general de la solución de la EDO puesto

𝑦 = 𝑐1 𝑥 𝑎 + 𝑐2 𝑥 𝑏 + 𝑐3 𝑥 𝑐 que las raíces halladas son reales y distintas entre
sí.

𝑦 = 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 Solución de la ecuación diferencial.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: HÉCTOR JAVIER GUERRERO

𝑒. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥 = 𝑒 𝑡 𝑜 𝑡 = 𝑙𝑛𝑥
Mediante regla de la cadena:
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑡
=
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑥
Se utiliza la sustitución y la regla de la cadena como
Con lo que se obtiene: primer paso de solución.
𝑑𝑦 𝑑𝑦 1
−
𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑥
𝑑2 𝑦 1 𝑑 2 𝑦 𝑑𝑦
− ( − )
𝑑𝑡 2 𝑥 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡

1 𝑑 2 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 1
x2 ( − ) − 3𝑥 + 13y − 4 − 3𝑒 𝑡
𝑥 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑥

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 Se realiza la sustitución en la ecuación diferencial y

( 2 − )−3 + 13y − 4 − 3𝑒 𝑡
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 se simplifica la expresión.
𝑑2𝑦 𝑑𝑦
2
−4 + 13y − 4 − 3𝑒 𝑡
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑚2 − 4𝑚 + 13 = 0
Se calculan las raíces por formula general
 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑚=
2𝑎
4 ± √(−4)2 − 4(13) 4 ± √16 − 52
𝑚= =
2 2
Se encuentra la ecuación auxiliar de la ecuación
4 ± √−36 diferencial.
𝑚=
2
𝑚1 = 2 + 3𝑖 𝑚2 = 2 − 3𝑖
La solución en términos de t es:
𝑦𝑐 = 𝑒 2𝑡 (𝑐1 cos(3𝑡) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(3𝑡))

𝑦𝑝 = 𝐴 + 𝐵𝑒 𝑡

Se deriva dos veces la expresión

𝑦𝑝 ′ = 𝐵𝑒 𝑡

𝑦𝑝 ′′ = 𝐵𝑒 𝑡

Usando estas derivadas se obtiene:

𝑑2𝑦 𝑑𝑦
− 4 + 13y = 4 + 3𝑒 𝑡
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝐵𝑒 𝑡 − 4𝐵𝑒 𝑡 + 13(𝐴 + 𝐵𝑒 𝑡 ) = 4 + 3𝑒 𝑡
13𝐴 + 10𝐵𝑒 𝑡 = 4 + 3𝑒 𝑡 Se halla la solución particular.
Se igualan y obtienen los valores de las constantes:
4
13𝐴 = 4 → 𝐴 =
13
3
10𝐵 = 3 → 𝐵 =
10
4 3
𝑦𝑝 = + 𝑒𝑡
13 10
𝑦𝑡 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝
4 3 Se encuentra la solución de la ecuación diferencial.
𝑦𝑡 = 𝑒 2𝑡 (𝑐1 cos(3𝑡) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(3𝑡)) + + 𝑒𝑡
13 10
 PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura

1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por una
 𝜋
fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:

38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t

38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

∑ 𝐹 = 𝑚𝑎 La sumatoria de fuerzas se expresa de acuerdo a la

segunda ley de Newton.
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 De acuerdo al problema planteado se tiene un
𝑚 2
= − 𝑘𝑥 − 𝛽 + 𝑓(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 Movimiento forzado con amortiguamiento. En
concordancia con la ley anterior.
La aceleración y la velocidad están dadas por:

𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
𝑎= ; 𝑣=
𝑑𝑡2 𝑑𝑡
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 Trasponemos términos.
𝑚 + 𝛽 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡)
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
1 𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
2
+ 1,2 + 2𝑥 = 5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
5 𝑑𝑡 𝑑𝑡
Reemplazando los valores dados en el problema.
1
𝑥(0) = ; 𝑥(0) = 0
2
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 Es equivalente a: (Multiplicamos por 5 para
2
+ 6 + 10𝑥 = 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
𝑑𝑡 𝑑𝑡 simplificar).

𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 Para convertir la ecuación a homogénea. se hace

2
+ 6 + 10𝑥 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡 f(x)= 0.
 𝑥′′ + 6 x′ + 10𝑥 = 0

La ecuación característica.
𝑚2 + 6𝑚 + 10 = 0
Polinomio característico para resolver la ecuación
homogénea y sus respectivas raíces.

𝑚1 = −3 + 𝑖 La solución homogénea tiene la forma 𝑦ℎ =

𝑒 𝑎𝑡 (𝑐1 cos(𝑏𝑡) + 𝑐2 sin(𝑏𝑡))
𝑚2 = −3 – 𝑖
porque las raíces del polinomio característico son
yh = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sin 𝑡 )
imaginarias:

𝑚1,2 = 𝑎 + 𝑏𝑖.

𝑦𝑝 = 𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡

𝑦𝑝 ′ = −4𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4𝑡 Se determina una solución particular con el método de

coeficientes indeterminados.
𝑦𝑝 ′′ = −16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡

𝑥′′ + 6 x′ + 10𝑥 = 0

−16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 Se reemplaza la solución particular y sus derivadas en

+ 6(−4𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4𝑡) la ecuación para hallar los valores de las constantes.
+ 10(𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡) = 25 cos 4𝑡

−16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 − 24𝐴 sin 4𝑡 + 24𝐵 cos 4𝑡

+ 10𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 10𝐵 sin 4𝑡
= 25 cos 4𝑡

−6𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 − 6𝐵 𝑠𝑖𝑛 4𝑡 − 24 𝐴 𝑠𝑖𝑛 4𝑡 + 24𝐵 𝑐𝑜𝑠 4𝑡

= 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡

(−6𝐴 + 24𝐵) cos 4𝑡 + (−6𝐵 − 24𝐴) sin 4𝑡

= 25 cos 4𝑡

−6𝐴 + 24𝐵 = 25
 −24𝐴 − 6𝐵 = 0

50
𝐵=
51

25
𝐴=−
102

𝑦𝑝 = 𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡 Solución particular totalmente determinada.

25 50
y𝑝 = − cos 4𝑡 + sin 4𝑡
102 51

𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 Solución general de la ecuación, es la suma de la

solución homogénea con la particular.
25
𝑦(0) = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛 𝑡 ) − 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
102
50
+ 𝑠𝑖𝑛 4𝑡
51

𝑦(0) = 𝑒 −3(0) (𝐶1 𝑐𝑜𝑠(0) + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛(0) ) Haciendo t = 0.

25 50
− 𝑐𝑜𝑠 4(0) + 𝑠𝑖𝑛 4(0)
102 51

1 25 Se usan las condiciones iniciales del problema para

= 𝑒 −3(0) (𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sin(0) ) − cos 4(0)
2 102 hallar los valores de las constantes 𝑐1 y 𝑐2 .
50
+ sin 4(0)
51

1 200
𝐶1 = +
2 51

38
𝐶1 =
51

86
𝐶2 = −
51
 25 Reemplazamos los valores de las constantes 𝑐1 y 𝑐2 .
𝑦(𝑡) = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛 𝑡 ) − 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
102
50
+ 𝑠𝑖𝑛 4𝑡
51

Solución del problema propuesto:

38 86 25
y = 𝑒 −3𝑡 ( cos 𝑡 − sin 𝑡 ) − cos 4𝑡
51 51 102 Rta:// c
50
+ sin 4𝑡
51

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor se
modela con la ED:

𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 2
+𝑅 + =𝑉
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶
 𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 𝑄
⇒2 2
+ 12 + = 20
𝑑𝑡 𝑑𝑡 0.1

La solución general de esta ecuación se obtiene

sumando las soluciones complementaria y
particular:

𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
2
+6 + 5𝑄 = 10
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2
+6 + 5(𝑄 − 2) = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡

Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,

derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:

𝑑2 𝑞 𝑑𝑞
2
+6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡

La ecuación característica:

𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0
Factorizando se obtienen las siguientes 𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
soluciones:

𝑚1 = 5 𝑚1 = −5
𝑚2 = 1
𝑚2 = −1

Cuando las raíces son diferentes y reales, una

función complementaria es:

𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡
Pero
𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) = 𝑞(𝑡) + 2 Hay que cambiar el signo del segundo exponente.
por lo que la carga es:

𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
 𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡
Derivando se obtiene la corriente:

𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡 𝐼(𝑡) = −𝐶1 𝑒 −𝑡 − 5𝐶2 𝑒 −5𝑡

(𝐶1 𝑒 −𝑡 )′ = −𝐶1 𝑒 −𝑡 .

Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales

𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente
sistema:

𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0

𝐶1 + 5𝐶2 = 0

5
𝐶1 =
2
5
1 𝐶1 = −
𝐶2 = 2
2
1
𝐶2 =
2

Sustituyendo:
5 1
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡
2 2
5 1
La corriente que circula sobre el circuito es: 𝑄(𝑡) = 2 − 𝑒 −𝑡 + 𝑒 −5𝑡
2 2
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡
2 2
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 − 𝑒 −5𝑡
2 2
 PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Anamaría Salas Palencia 3
Juan José Perdomo 2
Caviedes
Cristian Javier Medina 1 https://www.youtube.com/watch?v=mFy5Dt73QfI
Silva
Héctor Javier Guerrero 3 https://youtu.be/J7H6k9iiyXM
Harold Sneider Carvajal 2
Sánchez
 CONCLUSIONES

Con la realización de este trabajo fue posible desarrollar los ejercicios propuestos, escogidos y
compilados por cada estudiante , aplicando los conocimientos adquiridos en la unidad 2 del curso
ecuaciones diferenciales, abarcando temas relacionados con ecuaciones diferenciales de orden
superior, sus métodos de solución y su aplicabilidad en solución y análisis de problemas, utilizando
los métodos necesarios para la culminación de los ejercicios, todo esto con el fin de aumentar la
capacidad analítica y desarrollar competencias que permitan al estudiante dar respuesta a
necesidades de formación para contextualizar en situaciones problemas de ingeniería o en la vida
cotidiana.

Fue necesaria la participación de todos los integrantes del grupo, ya que cada uno de forma

individual debía desarrollar 3 ejercicios, uno de cada temática expuesta.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

- García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 72-76).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

- Granados, A. (2017). Presentación Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de segundo orden.

[OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11507