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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a: Carlos
Andres Gomez

Tutor(a)

Entregado por:

Juan Jose Perdomo Caviedes


Código: 1079183561

Cristian Javier Medina


Código: 1075222114

Anamaria Salas Palencia


Código: 1075268930

Harold Sneider Carvajal


Código: 83243576

Héctor Javier Guerrero


Código: 79693423

Grupo: 100412_224

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
07/03/2019
NEIVA
2019
INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferenciales son una temática importante en el desarrollo de las ingenierías dado
que permitirá resolver situaciones que involucren más de una variable. En este trabajo se compilan
la solución de ejercicios de las temáticas alrededor de la solución de ecuaciones diferenciales por
medio de separación de variables, homogéneas y exactas. Adicionalmente se participa en la
solución de ejercicios de aplicación de las ecuaciones diferenciales

En el presente trabajo colaborativo se verá reflejado el desarrollo de ejercicios propuestos,


escogidos y compilados por cada estudiante , aplicando los conocimientos adquiridos en la unidad
1, del curso ecuaciones diferenciales, abarcando temas relacionados con ecuaciones diferenciales
de primer orden, sus métodos de solución y su aplicabilidad en solución y análisis de problemas,
utilizando los métodos necesarios para la culminación de los ejercicios, todo esto con el fin de
aumentar la capacidad analítica y desarrollar competencias que permitan al estudiante dar respuesta
a necesidades de formación relacionadas con el perfil del futuro profesional.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

• Identificar las características de las ecuaciones diferenciales para aplicar los métodos de
resolución de acuerdo a la temática de la unidad 1.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar los métodos de solución para las ecuaciones diferenciarles mediante la lectur a
de los textos guía.
• Resolver ejercicios de ecuaciones diferenciales aplicando la metodología proporcionada
por el tutor.
• Participar en el entorno colaborativo proporcionando soluciones a los ejercicios con el fin
de socializar métodos y opiniones.
PASO 2

ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:


Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso
desarrollar 1.
Cristian Javier Medina Silva Revisor El estudiante desarrolla los ejercicios b en
todos los tres tipos propuestos.
Juan Jose Perdomo Caviedes Entregas El estudiante desarrolla los ejercicios d en
todos los tres tipos propuestos.
Anamaría Salas Palencia Alertas El estudiante desarrolla los ejercicios a en
todos los tres tipos propuestos.
Harold Sneider Carvajal Compilador El estudiante desarrolla los ejercicios c en
Sánchez todos los tres tipos propuestos.
Héctor Javier Guerrero Evaluador El estudiante desarrolla los ejercicios e en
todos los tres tipos propuestos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES EJERCICIOS
1. VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anamaria Salas Palencia

� �+ �
. (� �= (�
)� �+ �
2 2 2
+�2
+ 1)��
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

�+ �
(� )��= (� �+ �
2 2 2
+� 2
+ 1)��
2 +1)
(��+ � )��= (� 2(�
) + 1(� �
² + 1))�
�(�+ 1)� �= (� + 1)(� + 1)�
2 2

� �+ 1
2
��= ��
�+ 1
2 �+ 1
� � ² +1
∫ ��= ∫ � �

²+1 �+ 1
� � ² −1+2
∫ ��= ∫ ��
� ²+1 �+ 1
� 2
∫ 2 ��= ∫ �− 1 + ��
�+ 1 �+ 1
� �²
∫ ��= − �+ 2 ln(�+ 1)
�²+1 2

� ²+1=�
2�� �= � �
1 1 � ²
∫ � �= − �+ 2 ln(�+ 1)
2 � 2
1 � ²
ln �= − �+ 2 ln(�+ 1)
2 2
1 � ²
² + 1) + �=
ln(� − �+ 2 ln(�+ 1)
2 2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cristian Javier Medina Silva
�� (��+ 3�− �− 3)
�. =
�� (�
�− 2�+ 4�− 8)
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
Forma original de la E.D
�� (��+ 3�− �− 3) Nota: Se identifica que se resuelve por variables
=
�� (�
�− 2�+ 4�− 8) separables.

�� �(�− 1) + 3(�− 1) Factorizando �


=
�� �(�+ 4) − 2(�+ 4) (se aplica factor común ).

�� (�− 1)(�+ 3) Factorizando (�− 1) en el numerador y (�+ 4)


=
�� (�+ 4)(�− 2) en el denominador.

Separando términos (se tiene en cuenta que todo


(�− 2) (�− 1) está multiplicándose y/o dividiendo). En un lado

�= ��
(�+ 3) (�+ 4) de la ecuación todo lo relacionado con la variable x
y en el otro lado todo con y.
(�− 2) (�− 1) Se integra en ambos términos de la Ecuación
∫ ��= ∫ �� (�)
(�+ 3) (�+ 4) Diferencial.
(�− 2) Solucionamos integrales por separado.
∫ ��
(�+ 3)
�+ 3 − 3 − 2 Para hacer la integral, sumamos y restamos
∫ �

�+ 3 la cantidad que tenemos en el
denominador para no alterar la integral.
�+ 3 −3 − 2 Separamos la fracción en dos fracciones
∫( + )�

�+ 3 �+ 3 con igual denominador.
�+ 3 −5 Aplicamos la propiedad de la suma de las
∫ ��+ ∫ ��
�+ 3 �+ 3 integrales.
�� Simplificamos y sacamos la constante.
∫��− 5 ∫ (�)
�+ 3
Resolvemos la integral básica.
∫�
�= �+ �
1
Resolvemos la integral por sustitución.
Integración por sustitución donde
�� �= �+ 3; � �= ��

�+ 3
�= �+ 3; �
�= �

1 Resolvemos la integral básica.
∫ � �= ��(�) + �2
� Reemplazamos el valor de u.
= ��(�+ 3) + �2
�+ �1 − 5 ln(�+ 3) + �2 (�) Solución de la primera integral de la E.D.

(�− 1) Solucionando la integral del otro lado de la


∫ �

(�+ 4) E.D (1).
(�+ 4 − 4 − 1) Para realizar la integral sumamos y
∫ ��
(�+ 4) restamos la cantidad que tenemos en el
denominador para no alterar la integral.
(�+ 4) −4 − 1 Separamos la fracción en dos fracciones
∫ �
�+ ∫ �

(�+ 4) (�+ 4) con igual denominador.

(�+ 4) −5 Resolvemos la resta.


∫ �
�+ ∫ ��
(�+ 4) (�+ 4)

� Simplificamos y sacamos la constante de
∫��− 5 ∫ (�)
(�+ 4) la integral.
Resolvemos la integral básica.
∫�
�= �+ �3

�� Resolvemos la integral por sustitución.



(�+ 4)
�= (�+ 4) ; � �= ��
1
∫ � ��= ���+ �4 Integración por sustitución donde:
1 �= �+ 4; � �= � �
∫ � ��= ��(�+ 4) + �4

�+ �3 − 5 ln(�+ 4) + + �4 (�) Solución de la otra integral de la E.D .

�+ �
1 − 5 ln(�+ 3) + �2 Sumamos la ec. (3) y (5) y obtenemos la
= �+ �3 − 5 ln(�+ 4) solución de la E.D.
+ + �4
c 3 + c 4 − c 2 − c 1 = k , la suma o resta de dos
��//�− 5 ln(�+ 3) = �− 5 ln(�+ 4) + � constantes; da como resultado otra constante., la
suma o resta de dos constantes; da como resultado
otra constante. Finaliza el ejercicio.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Harold Sneider Carvajal Sanchez
��
�. =�
��(�− �+ 1); ����(0) = 2𝜋
��

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA


�= �
��(�− �+ 1)�� Se despeja ��


�− �
��(�− �+ 1)�
�= 0 Se iguala a cero

�= �− �+ 1 Se reemplaza el ángulo de(x-y+1) por z y se deriva


��= �
�− � � a ambos lados

�− �
�− ������= 0 Se reescribe la ecuación usando el cambio de
variable

�(1 − �
���
)−�
�= 0 Se saca como factor común dx

Se divide la expresión por (1 − �


���
) y se integra
∫(1 − �
���
)��− ∫ �
�= 0
dx
��
�− 𝐼 Se reemplaza la integral ∫ 1−���� por I, se
�� 1 + �� �� 1 +����
𝐼=∫ multiplica por el cociente 1+����
1−� ���1 + �� ��
1 + �� �� Se realiza la multiplicación de fraccionarios
𝐼=∫ ��
1−� ���
2

1 + �� �� Se reemplaza 1 − � � �2 �por ���2� teniendo en


𝐼=∫ �

��
��2
cuenta la identidad trigonométrica
1 ���� Se separa la fracción dejando como resultado dos
𝐼=∫ ��+ ∫ ��
��
��2 ���2� integrales
1
𝐼 = ∫�
��2�+ �
�∫ ��
�−2��
����
� Se reemplaza por �
��2� y se reescribe
la �
� �2 �
segunda
Se parte �= cos �
reemplaza
𝐼 = tan �− ∫ �−2 ��
� �= −� �����
�−2+1 Se integra la expresión ∫ �−2��
𝐼 = tan �− +�
−2 + 1
Y se reemplaza nuevamente
�−1
𝐼 = tan �− +�
−1

𝐼 = tan �+ �
��−1 + �
�− 𝐼 Se reescribe la ecuación teniendo en cuenta los
1 reemplazos previos
�− tan �− =�
cos �
�− tan(�− �+ 1) − sec(�− �+ 1) = �

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan José Perdomo Caviedes

�. 3���
�(�
)��+ (2 − ��)�
��2(�
)��= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

(2�
3� �(�)�
�� � � (2)�
+2(�
� ��)�
−� �� 2
�(� )��=
�0
− )� �= 3� � �(� )�
�� 3� ��(�)
=
�� (2 − ��)� ��2(� )

���(�)��
2
3� � �
=−
�� (�) (2 − ��)
���(�)��
2
3��� �
∫ = ∫−
�� (�) (2 − ��)

�= � � (�)→� �= ���2(�
)
� �
�= 2 − � → � �= −�� �
Remplazando:
�� 3��
∫ �= ∫ �
��|�| = 3��|�|+�

Remplazando u y v:
��|�� (�)| = 3� �|2 − ��| + �

���|��(�)| = �3��|2−� |+�
��
���(� ) = (�− � ) �

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Héctor Javier Guerrero



� 1
�. = −2

� � �(2�+ �+ 3) + 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

�= 2�+ �+ 3 Se realiza un cambio de variable para poder dar


solución a la E.D
�� �� Se deriva u con respecto a x
=2+
�� ��
�� � � Se despeja dy/dx
= −2
�� � �
�� 1 Se iguala dy/dx anterior con el dado en el ejercicio
−2= −2
�� � ��
( ) +1
�� 1 Se obtiene la expresión en términos de du/dx
=
�� � �(� )+1
(��(�) + 1)� �= �� Se separan las variables

Se integra cada lado de la ecuación


�(�
∫(� �= ∫ ��
) + 1)�


��(�) − �+ �= �+ � Se halla la integral planteada sabiendo que la
�� �(�) = �+ � integral de Ln(u) es igual a �
��(�) − �(realizada
por partes.
�+ Se despeja el Ln


�(� ) = �+�
�� � Se aplica el exponencial y se simplifica la ecuación.
� (�)
= ��
1
�= ��

�2 = ��
(2�+ �+ 3)2 − �� = �1 Se reemplaza el valor de u y se obtiene la solución.

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de


Homogéneas.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anamaria Salas Palencia

�.� �
(�(�)−�
�(� �− �
))� ��= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA


(��(�) − ��(�))��− �
��= 0
� �
(� (�) − ��(�)�
�− ���= 0

(��(�) − ��(�))��+ �
��= 0
�� �
=
�� �(��(�) − ��(�))
�� �
=
�� �(��(�))

� �� � �:

𝑉=

�= � �
�′ = �+ � �′

�+ � � ′ = −
(��(� ))

��′ = − −�
(��(� ))
�� −� (1 + ��(� ))
� =
�� (��(� ))
(��(�)) ��
∫( )��= − ∫ ( )
� (1 + ��(� )) �
�= ��(� )
� �
� �=


∫( )� �= −��|� |+�
(1 + � )
1
∫� �− ∫ ( )� �= −��|� |+�
(1 + � )
�− ��|1 + �| = −��|� |+�
��|�| − ��|1 + �� (� �
)| = −�|�|+�
� �
��| | − ��|1 + ��( )| = −��|� |+�
� �

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cristian Javier Medina Silva


� . (�− �+ 1)� �− (�+ �− 1)�
�= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
�+
(�−(� �+�
− 1)� −�
1)�(� �−
=+(� �−�
+ 1)� = 0� (�
1)� ) Forma original de la E.D.
�� (�+ �− 1) ��
= Expresamos la E.D de la forma
�� (�− �+ 1) �

Nota: Se identifica que no es homogénea
directamente por las constantes.
�� (�
1 �+ �
1 �+ Las funciones de esta forma se reducen siguiendo
� los siguientes pasos:
1)
= Se identifica si las rectas �
1 �+ � 1 �+ � 1 = 0y
�� (�2 �+ � 2 �+ �2)
� �2 �+ � 2 �+ � 2 son o no paralelas. (Para este
1� 2 ≠ �2� 1
(1)(−1) ≠ (1)(1) caso las rectas no son paralelas).
�1→� +�
−1 ≠−11 = 0 Hallamos el punto de corte de las rectas,
�2 → �− �+ 1 = 0 trasladamos el origen de coordenadas al punto (h ,
2�= 0; �= 0 k) de intersección de las rectas.
�2 → 0 − �+ 1 = 0 Sumamos las dos ecuaciones para encontrar el
�2→ 1 = � valor de x y reemplazamos en � 2 para encontrar el
La solución es (ℎ, � ) = (0,1) valor de y.
Se asume:�= (�+ ℎ)
� = (�+ �) Se realiza cambio de variable y se reemplaza los
�= (�+ 0); �= �; ��= � �; (�
) valores de h y de k.
�= (�+ 1) ; �= �+ 1; � �= ��; (�)
�� (�+ �+ 1 − 1)
=
� � (�− (�+ 1) + 1) Se reemplaza la ec. (2) en la ec. (1). Se eliminan
�� (�+ �) las constantes (números), permitiéndonos obtener
= (�)
�� (�− � ) una E.D homogénea.
Cambio de variable: Resolvemos como una E.D homogénea.
� � � �� Realizamos el cambio de variable en la ec. (3),
�= ; �= � . �; = �+ �
� �� �� derivamos con respecto a du.
�� ( �+ E.D homogénea (3)
�)
=
� � (�− � )
Cambio de variables realizada en la ec. (3).
� � ( �+ �.
Sacamos factor común (en este caso u)en el
�)
�+ � = numerador y denominador.
�� (�− �. � )
� � �( 1 + Se elimina el factor común(u) por ser el mismo.
�)
�+ � =
� � � (1 − �) Separando términos (se tiene en cuenta si está
�� (1 + �) sumando o restando, multiplicando y/o
�+ � =
� � (1 − �) dividiendo).
�� (1 + �)
� = −�
�� (1 − � ) Se realiza la resta de la fracción.

�� (1 + �− � (1 − �))
� =

� (1 − �)

� 1 + �− �+ �2
� =
�� (1 − �)

� 1 + �2 Separando términos, en un lado de la ecuación
� =

� (1 − �) todo lo relacionado con la variable u y en el otro
lado todo con z. (se tiene en cuenta si está
(1 − �) �
� sumando o restando, multiplicando y/o

�=
1+ � 2 � dividiendo).

(1 − � ) �� Se integra en ambos términos de la Ecuación


∫ � �= ∫
1+ � 2 � Diferencial.
(1 − �)
∫ � �
1 + �2 Se separan por propiedades de la suma/resta y se
(1) (�) resuelven las integrales.
∫ ��− ∫ ��
1+ � 2 1 + �2
(1)
∫ ��= ����� ���𝒏 �+ � Resolviendo la integral básica por regla de
1 + �2 integración.
(�)
∫ ��
1 + �2
� = 1 + �2
Se resuelve integral por sustitución.
��
��= 2� �� ; =� �
2�
1 1 � Resolviendo la integral básica por regla de
∫ �� = ����+ � integración.
2 � �
1 Se reemplaza el valor de w.
ln ( 1 + z2 ) +
c
2 Resolviendo la integral básica por regla de
��
∫ = ���� + � integración.

Se agrupan todos los resultados de las integrales
�����
���𝒏 �+ ��− ����( �+ ��
) + ��
� calculadas.
c 3 − c 2 − c 1 = k , la suma o resta de dos
= ���� + �� constantes; da como resultado otra constante.
Resultado de la integral.
1

����
��− ��( 1 + �) = ���+ �
2
2 � Se cambia de variable el resultado de la integral.
�=

� 1 �
����� � − ��( 1 + ( 2 ) = ���+ Se reemplaza los valores de u y de v.
� )
� 2 �
�= � ; �= �+ 1 Transposición de términos y se finaliza el
(�− 1) 1 (�− 1)2 ejercicio.
��/ �����
� − ��(1 + )
� 2 �2

= � �� + �
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Harold Sneider Carvajal Sanchez

�. (−4�+ 3�− 7)�


�− (�+ 1)�
�= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

�− 7)�
(−4�+ 3� �− (�+ 1)(�
��+ �
��)=0 Se reemplaza �= �
�y derivando �
�=
�� �+ ���

−4��− 3�
���− 7�
�− �
���− �2

�− �
��− �
��= 0 Se distribuye y opera entre términos
semejantes
�− �− 7)�
(−4�− 4� �− (�2
−�)�
�= 0 Se agrupan factores comunes

(−4�− 4��− �− 7)�


�= (�2
−�)�� Se igualan términos y se integran a
�� �� ambos lados de la igualdad
∫ 2 =∫
�− � −4�− 4��− �− 7

−4� � Dando como resultado
1 ln ( � − �− 4�− 7)
ln (| − 1|) = −
� 4�+ 1
1 ln ( − 4��
− �− 4�− 7)
ln (| − 1|) = −
� 4�+ 1

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan José Perdomo Caviedes

√2
� �+ 4�
. (� 2 + 2� �− �
2 )� 2�
�= 0 ���y(1) =
2
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

�= �
�;�
�= �
��+ ��� Sustitución

[�(��) + 4(� 2�2 ) + 2� �− �


2 ]� �
2 (��+ ���) Remplazo en la ecuación
=0
[�� + 4�
2
�2�
2 2
(4� +2 2� 2
+ 2� 2�
]�)�−��
=�2
��
�−�
^3� �3

�= 0 Distribución de términos

�2 (4�2
�= �
+ 2)� 3

� Factor común

�2 Separación de variables
�3��= (4�2 + 2)��
�2 Planteamiento de integrales
3��= ∫(4� + 2) ��
2


�2 1 Solución de la integral 1
∫ 3� �= ∫ ��= ��|� |+�
� �
∫(4�2
+ 2) �
�= 2 ∫(2�2
+ 1)��
Solución de la integral 2
2�3 4
= 2[ + �] = �3 + �+ �
3 3
4 3 Agrupación de las igualdades
��|�|= � + �+ �
3
4 �3 � Solución
��|�|= ( ) + +�
3 � �
√2
y(1) =
2
3
4 √2 √2 Evaluando la condición planteada por el
ln|1| = ( ) + +� enunciado.
3 2 2
�= 2.5927
4 �3 � Solución
��|�| = ( ) + + 2.5927
3 � �

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Héctor Javier Guerrero


�� � (2�3
−�3
)
�. =
�� � 3
(2� − 3�)3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2 �3 Se comprueba que la ecuación sea homogénea


�3
�� � ( −
�3
3)
= ∗� 2�3 3�3

� � ( − )�3 �3

� 3
�� � (2 − (�) )
= ∗
� �� 3��� �� Se hace cambio de variable y se reemplaza en la
�= → �= �∗��→ = �∗ +�
� (2 −�3��
( ) ) � � ecuación.
�� (2 − (�)3 )
�∗ + �= �∗
�� (2 − 3(�)3 )
�� (2 − (� )3 )
�∗ = �∗ −�
� � (2 − 3(� )3 )
�� (2�− (�)4 ) Se opera la expresión y se simplifica.
�∗ = −�
�� (2 − 3(�)3)
�� 2�− (�)4 − 2�+ 3(�)4
�∗ =
�� 2 − 3(�)3
�� 2(� )4
�∗ =
�� 2 − 3(� )3
(2 − 3(�)3) �� Se separan las variables

�=
2(�) 4 �
(2 − 3(�) )3
�� Se integra a ambos lados
∫ ��= ∫
2(�) 4 �
3 �� ��
∫� −4

�− ∫ =∫
2 � �
1 3
− 3− � � (� )=��(�)+�
3� 2
1 3 Se encuentra la solución
− 3− � � (� )−� �(�)=�
3� 2

EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el método
de exactas.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anamaria Salas Palencia

�.�
���+ (2�2 + 3� �= 0;
2 − 20)� �í �(1) = 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA


���+ (2�2
+ 3� 2
− 20)� �= 0; ����(1) = 1
� ,� = �
(� ) �
�(� ,�) = 2� 2
+ 3�2
− 20

�= �� → �� ����
𝐹�= � (� ,�)
𝐹�= � (� ,�)
𝐹�= �(� ,�)
��(��(�,�))
=� �
𝜕�
��(�,�) = ∫�
�𝜕�
�2� 4
��(�,�)= + ℎ(�)
2
𝐹�= � (� ,�)
2� � + ℎ′ (�
2 3 ) = 2� � + 3�
2 3 5
− 20�3
′ (� 5 3
ℎ ) = 3� − 20�
ℎ(�) = ∫(3�5 − 20� �
3 )�

� 6
ℎ(�)= − 5� 4
+�
2
� � ���:
�� �
2 4 6
��(�,�)= + 5� 4
+�
2 2
� � �
2 4 6
+ − 5� 4
+ �= 0
2 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cristian Javier Medina Silva

� �
. 2���
(� �+ (�
)� 2
+�2
√�2 + 1) �
�= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA


2���
(� �+ (�
)� 2
+�2
√�2 + 1) ��= 0 Forma original de la E.D
Nota: Se identificará si es una E.D exacta.
� �
= 2���
(�) Estructura inicial de una E.D exacta.
�= � 2
+ �2 √�2+1 ��� + � � �= 0
��� 𝜕 Obtenemos la derivada de M con respecto a y,
= 2� (� ��(�))
𝜕� 𝜕� consideramos a x como una constante.
��� 𝜕 𝜕 Sacamos la constante 2x de la derivada.
= 2�( (�)(��(�)) + �(�
(� )(�
))
𝜕� �� �� Aplicamos regla del producto.
𝜕 (�. �) = �′�+ � � ′
(�) = 1 �= � �= � �(� )
��
𝜕 1 Luego derivamos.
(��(�)) =
�� �
𝜕�
��� 1 Resultado de la derivación .
�(�
= 2�(� )+ (�)) 𝜕�
𝜕� �
��� ��� �
= 2�(� ��+ 1) �
𝑖��
�𝑖�𝑖��
� �
� ,���
� �
� = 1.
𝜕� 𝜕� �
��� 𝜕 2 𝜕
= �+ (�2 √�2 + 1)
𝜕� 𝜕� 𝜕� Obtenemos la derivada de N con respecto a x,
𝜕 2 consideramos a y como una constante.
� = 2�
𝜕� Obtenemos la derivada de N con respecto a x,
𝜕 2 √� 2 + 1) = 0
(� consideramos a y como una constante.
𝜕�
��� ��
Resultado de la derivación ���
= 2�+ 0 = 2� �
���
��� ��� La E.D. no es exacta. Calculamos un factor de

𝜕� ��� integración.
Caso 2: Para calcular el factor de integración tenemos dos
��� casos:
��+ 1)
= 2�(� �
� −��
𝜕� • Caso 1: Si es función solamente
���
= 2�; � �
= 2���
(�) �
de
��� �
�−��
�, �(�) = ; �(�)=�∫�
(� �
)�

2�− 2�( ���+
��−�

1) • Caso 2: Si ; es función solamente
2��
�� (�) de

2�− 2�� �(�) − 2� ��−�� ∫ �(�)��
= y, �(�)= ;�(�)=�
2� ���(�) �

−2�� ��
( ) Se resuelve con el caso 2, realizamos la
= multiplicación, luego restamos términos comunes
��
2� ��
y finalmente simplificamos.
1

(�)=− ; ���
��𝑖ó��
��.
Caso 2: � Calcular el factor de integración.

(�)=� ∫�
(� �
)� Calculamos para el caso 2:
1

� � (� ) = �∫ �(�)��
∫− �� ∫−
� � =� �

� Realizamos la integral básica, es una integral
∫− = − ���+ �
1
� directa.


∫− � ��+ �
� = �−� 1
Propiedad del inverso ���= 1
= −�+ � 1

�c = C; (e) elevado a una constante da


como resultado otra constante.
Caso 2: −�; �−1
Subimos el (−) como exponente del argumento. =
� −1
.
1 Propiedad de los exponentes
; ���
���
���𝑖���
� �
� ���ó�
� 1
�−�= �

2���� (� �+ (�
)� 2
+� 2
√�2 + 1) �
�= 0 Se multiplica la Ecuación Diferencial
1 1 original por el factor integrante.
(2����(�)��)+ (�2
+ �2 √�2
+ 1) ��
� �
Simplificamos y por propiedad de los exponentes:
=0 �
� �− �
2� �
��(� )�� �2
� 2
�= �
+ ( + √� 2+ 1) ��= 0 �
� � �

� Simplificamos y.

����(�
)��+ ( + �√��+ �
) ��= �
� Nueva ecuación diferencial.
� = 2� � �
(�) Verificamos si la E.D es exacta.
� 2 Estructura inicial de una E.D exacta.
�= + �√�2 + 1
� ��� + � � �= 0
� = 2� � �
(�) Obtenemos la derivada de M con respecto a y,
��� 𝜕 consideramos a x como una constante.
= 2� � � (�)
𝜕� �� Sacamos la constante 2x de la derivada.
𝜕 1 Calculamos la derivada básica. Aplicamos regla de
� �(� )=
�� � la derivada.
��� 1 2� 𝜕�
= 2� .( ) = Resultado de la derivación .
𝝏� � � 𝜕�

�2 Obtenemos la derivada de N con respecto a x,


�= + �√�2+1
� consideramos a y como una constante.
Aplicamos la regla de la suma:
��� 𝜕 �
2 𝜕 (�± �)′ = � ′+� ′
= + �√�2+
1
��� 𝜕� � 𝜕� 1
Sacamos a la constante �
de la derivada.

𝜕 � 2
1 𝜕 2 Hallamos la derivada.
= �
𝜕� � �𝜕�
𝜕 2
� = 2�
���
𝜕�
𝜕 1 Resultado de la derivación .
𝜕�
2�
= (2� )=
𝜕� � �

𝜕
�√�2+1= 0
𝜕�

��� 2�
=
��� �
��� ���
=
𝜕� ��� La E.D es exacta.
2� 2�
=
� �
Para resolver la E.D exacta:

2 Llegaremos a esta expresión: � (�,�)=�

2��(� �+ (
)� + �√�2 + 1) �
�= 0

Derivamos ambos lados de la expresión:
��= 0
�= 2�
��(�)
Derivamos parcialmente:

2 ���� ����
� = ( � + �√�2 + 1)

�+ ��= 0
𝜕� ���
Estructura de una E.D exacta:
��� + � � �= 0
����
�= = � 𝐹
𝜕�
����
�= = �𝐹
𝜕�
Derivar parcialmente con respecto a y en ambos
lados.
��� 𝜕𝐹�
= = 𝐹��
𝜕� 𝜕�
Derivar parcialmente con respecto a x en ambos
lados.
��� 𝜕𝐹�
= = 𝐹��
𝜕� 𝜕�
�2 Estructura de una E.D exacta:
�= 2�
��(�); � = (

+ �√�2 + 1)
��� + � ��= 0
����
�= ����
𝜕� �= = � 𝐹
���� 𝜕�
= 2���
(� ) 𝜕�está dividiendo, pasa al otro lado a multiplicar.
𝜕�
��𝐹 = 2� �
�(�)𝜕�
Se integra en ambos términos de la ecuación.
∫ ��𝐹 = ∫ 2�
��(�)𝜕�

Resolviendo las integrales.


∫ ��𝐹 = 𝐹 + �
1


∫ 2��(�)𝜕�
Sacamos la constante de la integral.
Resolviendo las integrales

2�(�)∫ �
𝜕�
�2
∫�
𝜕� = + �2
2 Unimos los resultados.
�2
Simplificamos.
𝐹 +�
1 = �
2� (�) + �2 − +�
1
2 c 3 − c 2 − c 1 = k , la suma o resta de
� dos constantes; da como resultado otra
2
𝐹 = 2�� (�) + �2 − +�
1 constante.
2
� (�)
𝑭 = ��𝒏 + ���

𝐹 =�2

�(�) + �
� Derivar parcialmente F con respecto a y en ambos
lados. Se deja constante x.
���� 𝜕
= � 2
� �(�) + ��
𝜕� 𝜕� Derivamos por regla de derivación.
𝜕 1
� �(�) =
𝜕� �
���� 1
= � 2 ( ) +�′
(�)
𝝏� �
�2
� = ( + �√�2 + 1)
� ����
�=
���� 1 𝜕�
= �2 ( ) +�′
(� )
𝜕� � Igualamos las dos ecuaciones.

�2
�2
+ �′ (�)
= + �√�2+1
� �

�′ (�)=�
√�2+1 Eliminamos términos iguales en ambos lados de la
igualdad.
Se integra en ambos términos de la ecuación.
∫�′ (�) = ∫ �√� �
2 + 1�

�(�) = ∫ �√�2+1�
� Resolvemos la integral por sustitución.

Resolvemos la integral por sustitución.


∫ �√�2+ �
1�

Por sustitución → �= �2
+1
��

�= 2��� 2
= ���
1 Reemplazamos y sacamos la constante de la
∫ √���
2 integral.
1
∫ � 1/2


2 Resolviendo la integral. Simplificamos, pasamos
3/2
1 (� ) lo que está dividiendo a multiplicar.
+ �3
2 ⁄ 3
2
1 2 3/2
. (� ) +
� 3
2 3
1
(�3/2) + � 3
31
Reemplazamos el valor de u.
�(�) = (� 2
+ 1)3/2 + �3
3
� (�)
𝑭 =� �𝒏 + ��� Reemplazamos el valor de ���en F.

1 2 Solución general de la ecuación diferencial exacta.


�2

�(�) + (� + 1)3/2 + �
3 3
�3 = �� ���� ���

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Harold Sneider Carvajal Sánchez

�. 2�
��− (�+ ��3 (1 + �
�(�))) �
�= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

� = �+ � � 3 (1
− � �(�)) Se identifica M y N de la ecuación
� = 2�
�� Se deriva M con respecto a y
= 1 + 3� �(1 2 −� �(�))
�� Se deriva N con respecto a x
��
=2
��
1 + 3�� 2
(1 − � �(�)) ≠ 2 Al comparar las derivadas encontramos que no son
iguales

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan José Perdomo Caviedes

�.�
��− �
��+ (� �= 0
2 − 1)�
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

���+ � ��= 0
�� � � Forma de las ecuaciones exactas.
=
�� � �
�� �� No cumple el criterio de exacta.
= −1 → =1
�� ��
�� Aplicación del caso 1.

��
�� �� −
−2 �1= 2 =−2 − 1 Aplicación del Euler.

� = �−2ln(�) = �ln(� ) = 2

−� � � Factor integrante.

( −2 1)(−� �+ [�+ (� − 1)� �]=0
� 2
Multiplicación de la ecuación por el factor
1 � 1 integrante.
( )��+ ( 2 − 2 ) �
�= 0
� � �
�� 1 �� 1 Cumple la condición de exacta.
= 2→ = 2
�� � � � �
−1 −� Integrar con respecto a dx.
∫�
�= ∫ �
�→ + ℎ(�)
� �
� � 1 Derivar con respecto a y
+ ℎ′ (�) = 2 −2
�2 � �
1 Integra h’(y)
ℎ(� )=

−� 1 Solución de ecuación exacta.
𝐹= + +�
� �

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Héctor Javier Guerrero


�. (��3
�+ �
+ 1)� ��
2 2
�= 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

���+ ���= 0 Formula de las ecuaciones exactas


�� � �
=
�� � �
�� No se obtiene el mismo resultado, por lo tanto, no
= 3��2

� es una ecuación exacta.
��
= 2��2
��
3��2
− 2��2 Para calcular el factor de integración se aplica:

� −��
� 2�2
• Caso 1: Si es función solamente
3−2 1
= �
de
� � �
�−��
�, �(�) = ; �(�) = �∫ �(�)��

1
�∫�
= �ln(�) = � Se aplica Euler para hallar el factor integrante


((�� �+ �
3 + 1)� 2�2�
�)=0 Se multiplica la ecuación por el factor integrante

(�2�3+� �+ �
)� 3� 2�
�= 0
�� 2 Se obtiene el mismo resultado, por lo que cumple
con la condición exacta.
= 23��
��
��
= 3��3 2�2
3� 2 �
2 3 �
∫(�� + ��
)�
�= + +
Se hallan las integrales
ℎ(� )
3 2

3� 3�
∫� ��
3 2
�= +
�� � �
3 3 �
2 (�) 3 �3 Se encuentra la solución
+ + 3 = �1
3 2 3

2� � �
3 3 2
+ =�
1
3 2

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

Problema:

Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno de
un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se abre
un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el líquido
acuoso del tanque?
a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

La velocidad de salida del agua que sale a través


�= √2�
ℎ (1) del orificio depende de la altura (h).
La anterior ecuación representa la velocidad que
una gota de agua tiene al caer libremente desde la
superficie del agua hasta el agujero, donde g es la
�= �√2�
ℎ (2) gravedad.
En condiciones reales, se tiene en cuenta la
contracción que sufre un chorro del líquido acuoso
en un orificio.
Donde “c” es el coeficiente de descarga
comprendido entre 0 y 1, en el problema no se nos
indica el valor, entonces se puede asumir que c=1.
�𝑉 Según la ley de Torricelli, la razón con la que el
�= � (3)
= −�
�� agua sale por el agujero circular (variación del
volumen del líquido en el tanque, respecto del
tiempo) se puede expresar como el área “a” del
orificio de salida por la velocidad “v” del agua
drenada, entonces el caudal que saldrá sería:
�𝑉

= −�√2�
ℎ (4) Sustituyendo la ec. (3) en (2).
��
Si A(h) denota el área de la sección transversal
horizontal del tanque a la altura h, aplicando el
ℎ método del volumen por secciones transversales se
𝑉= ∫ �
(ℎ) �

0 obtiene la ecuación.
ℎ Resolvemos la integral definida por el teorema
𝑉= �
(ℎ) ∫ �

0
fundamental del cálculo y derivamos respecto de t.
ℎ Sacamos la constante, en este caso la que denota el
𝑉 = �(ℎ) ℎ| ; 𝑉 = �(ℎ) (ℎ − 0); 𝑉
0 área de la sección transversal A(h).
= �(ℎ)ℎ + �
��� �ℎ
= �(ℎ) (5)
� � ��

�ℎ Reemplazamos (5) en (4).


�(ℎ) �
= −�√2�
ℎ (6)
��
Separamos variables.
�(ℎ)�ℎ = −�
� ℎ �
√2� �(7)
Donde A(h): Área del orificio del tanque por
donde cae el líquido acuoso.
� ��
g : La gravedad; 9,8 �2
= 32�2 y h ó y (según la
figura inicial) la altura del líquido en el tiempo t.

�2 = �2 + (�− � )2 ; �2
= �2 + �2 − 2��+ � 2

2��− � 2
= �2 (9)
Reemplazamos (8) en (7):
���2 �
�= −���2 �√2� �� � (10) El diámetro del
orificio por
Reemplazamos (9) en (10): donde fluye
��(2�
�− � 2
= �2 )�� el líquido es de 1 in, por lo tanto, el radio es
1
= −���2�√2�
���(11) 1/2 𝑖�. Utilizando la equivalencia de 1 𝑖�= �

12
1
realizamos la conversión, �= 24 � �.
El área de la sección transversal es variable y está
dada por: �(ℎ) = ���2 (8).
Sea “x” el radio variable: �(ℎ) = ��� 2

Se debe establecer una relación entre el radio x y la


1 altura y, de tal forma que el área de la sección
− ��(2�
�− �2
)��
���2�√2�
� transversal queda expresada en función de y.
1 El triángulo que se forma en la figura tiene como
= (−
) base el radio r, altura 4-y e hipotenusa 4.
���2�√2�
� Aplicando el teorema de Pitágoras al triángulo de
− ���2 �√2� ��� la figura obtenemos: (tomamos R = 4).
2��− �2 Reemplazamos (8) en (7).
− �
�= �
� (12)
�2�√2�
� Reemplazamos (9) en (10).
La ecuación (11) es una ecuación diferencial de
variables separables. Para separar las variables se
1
multiplica la ecuación (11) por − ���2 �√2�ℎ
.
( 2�� − � Sabemos que cuando el tanque está lleno, la altura
es 4 ft y eso ocurre en �= 0. Entonces se plantea
2
) el problema con límites 0 y R (0,t).
− � �= ��
�2�√2� �
�(0) = �
�(�) = 0 Integramos la ecuación (12) de forma definida;
0
(2��− � 2) �� donde el tiempo varía entre �= 0 y � = ��(
∫− �
�= ∫ � � ���𝑖�� ���� ����� ���
�� ), la altura varía entre
�2�√2� � 0
𝑅 �= 4 y �= 0. Para comodidad tomaremos R= y.
𝑅 ��
1 2��− �2
− ∫− �
�= ∫ Sacamos la constante de la integral.
��
�2 �√2�0 √� 0
𝑅
1 𝑅 3
�� Resolvemos la integral definida, por propiedad de
−2�∫ �2 ��+ ∫ �2 = ∫ �

0 0
la resta separamos variables y por ley de
0
5
exponentes simplificamos.
3 � 2 �2 �
− 2��2 | +�� | = �|
0 5 0 0
Solucionamos con los limites.
3 3 5
4�(�) 4�(0)
2 4 (�) 2 2
− + = −
3 3 3
5 5 5
2(0)2 2(4)2 2(� )2
5
+ 5 = 5 5
5 5 5
4 (�)2 2(�)2 − 20(�)2 + 6(�
)2
− + = Sumamos fracciones.
3 5 15
5
−14 �2
= Solución general de la integral.
15
5
14 �2
1
(− )(− ) = �� (13
�2�√2� 15
5
14 �2
1
(− )(− ) = �� (13)
��√2�
2 15
Reemplazamos valores en la ecuación (13),
sabiendo que:
�= 4ft
5 1
1 14 ( 4� �) 2 �= 24 �

(− )(− ) = ��
1 �� 15 ��
( 24 ��)2(1)√2(32 �2 ) �= 32 2

5
�= 1
1 14 (32��2 )
(− )(− ) = ��
1 �� 15
(24 ��)2√64�2 )
5
1 �2
448�
(− 1 ) (− ) = ��;
1 ��2
( �
�)2(8
15 )
24 �
5

448� 2
5 = ��; �� = 2.150 �
120 ��2
576 �
1 min 60 s Realizamos conversión de segundos a minutos.
X 2.150 s
�� = 35,83 � 𝑖�; 35 �𝑖��83 � Solución general al problema planteado.
R// La respuesta al problema es la opción b: 35
minutos 50 segundos.

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN


PLANTEADA.
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material radiactivo, al
paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto quiere decir
que un material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas dos
horas se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original , se solicita hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
Nota: Lo resaltado en la solución planteada de amarillo es lo que se necesita modificar y se
corrige reflejada de color azul en observaciones.
OBSERVACIONES, ANEXOS,
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Solución corregida:
Sea Sea
�(�); �𝑖�𝑖�
��� ��� �� ����𝑖��� ��𝑖���𝑖��� �� (�); �𝑖�𝑖��
� �
��� �� ��� �𝑖���� � 𝑖���𝑖����
𝑖����
���𝑖�𝑖�𝑖���. 𝑖����
���𝑖�𝑖�𝑖���.
La ecuación corresponde a:
�� La ecuación corresponde a:
= +� � (�)

� ��
= +� � (�)
Transponiendo términos se tiene; ��
� � Se soluciona por variables separables.
= +� � �
�(�) Transponiendo términos se tiene;
Aplicando propiedades algebraicas tenemos: ��
= +� � �
�� �(�)

∫ = ∫�
��
�(�) Se integra en ambos lados de la igualdad:

Resolviendo las integrales se obtiene: ��


∫ = ∫� ��
ln(�(�)) = −� � �− �. �(�)
Aplicando propiedades especiales de las Resolviendo las integrales se obtiene:
integrales contemplamos que Integrales básicas:
�(�) = −��−�� - ∫
��
= �
�� + �
1

�(�)
Por lo tanto, ésta es la fórmula para la masa de
- ∫�
��; ��
����
�����
����
����
���𝑖���
� �
un material radiactivo en algunos momentos t
�∫ �
�= �
�+ �2
Cuando �= 0; se tiene:
c 2 − c 1 = C , la suma o resta de dos
�(�
) = 50; por ende,

constantes; da como resultado otra constante.


50 = � Unificamos ambos resultados:
ln(� (�)) = � ��+ �.
Ahora bien, cuando �= 2 Se tiene Aplicamos Euler en ambos lados de la
�( �) = 40; debido a que corresponde igualdad:
al �ln(�(�)) = ����+𝐶
porcentaje que se disminuyó pasadas dos horas Aplicamos propiedades de las potencias:
en un 10%.Por lo que la expresión matemática
en este caso correspondería así: �ln(�(�)) = ����. �𝐶
40 = ��−2�
45 = 40�−2� Obtenemos la Solución de la E.D original,
Aplicando propiedades trigonométricas
obtenemos:
45
−2�= ��| | 45
40 ��| 40|
�=
−2
��
�(�) = ���
Por lo que el valor de la constante c, Por lo tanto ésta es la fórmula para la masa de
corresponde a: un material radiactivo en algunos momentos t
�= 0,0526803
Conocemos la cantidad inicial del material
radioactivo, entonces podemos calcular la
constante C:
Cuando �= 0; se tiene:
�(� ) = 50; por ende,
Es por ello, que ésta es la fórmula para la 50 = �
masa de un material radiactivo en cualquier Pasados 2 hr tendríamos:
momento t en este caso de aplicación. 50 � �∗ 10% = 5 � �
�(�) = 45� −0,0526803� 50 � �− 5 � �= � �𝐦𝐦
Ahora bien, cuando �= 2 Se tiene
Ahora bien, para hallar la masa después de 5 � (� ) = 45� �; debido a que corresponde al
horas es: porcentaje que se disminuyó pasadas dos horas
� (5) = 45� −0,0526803(−5) en un 10%.Por lo que la expresión matemática
en este caso correspondería así:
Observación: Debo multiplicarlo por -5, para 45 = ��2�
que la expresión elevada a la e me quede de 45 = 50�2�
forma positiva y pueda resolver la situación. Pasamos a dividir lo que está multiplicando:
45
= �2�
Por lo tanto, la masa después de 5 horas 50

corresponde a: Aplicamos ln en ambos lados de la igualdad para


�( 5) = 40 , 5 eliminar Euler.


45
��( ) = ��(�2�)
50
45

2�= ��| |
50

45
��| |
50
�=
2

Por lo que el valor de la constante k, corresponde


a:
�= − 0,0526803
�= − 0,053

Es por ello, que ésta es la fórmula para la masa


de un material radiactivo en cualquier
momento t en este caso de aplicación:

�(�) = 50�−0,0526803�

Ahora bien, para hallar la masa después de 5


horas es:
�(5) = 50�−0,0526803(5)
Por lo tanto, la masa después de 5 horas
corresponde a:
�(5) = 50�−0,26

�(5) = 38,55 �

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Ejercicios Link video explicativo


Estudiante sustentados
Cristian Javier 3.b https://youtu.be/da5D_p6P5Oo
Medina Silva
Juan José 2
Perdomo
Caviedes
Ana María Salas 1
Palencia
Harold Sneider 2.c https://www.youtube.com/watch?v=Nkc1gHaLw1U&t=59s
Carvajal Sánchez
Héctor Javier 3.e https://youtu.be/W7a69zVyv8w
Guerrero
CONCLUSIONES

✓ La realización de este trabajo nos permite dar un recorrido de la unidad uno y reforzar los
conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta unidad, para entender un poco las aplicaciones
que tienen las ecuaciones diferenciales, son una herramienta muy útil para el desarrollo de áreas
difíciles de solucionar mediante los métodos convencionales o por tener formas más complejas y
de más análisis matemático.

✓ En la ejecución de este trabajo ejercitamos el conocimiento en cuanto a la realización de


ejercicios de ecuaciones diferenciales, logrando así tener más conocimiento sobre el tipo de
soluciones que se les dan a estos ejercicios planteados en el curso de forma integral.

✓ Se logró evidenciar la importancia de la aplicabilidad de la conceptualización sobre


ecuaciones diferenciales de primer orden con el desarrollo de la situación problema y con el
análisis y evaluación de la solución de una situación planteada.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

✓ Amaya, J. (2015). Métodos de solución de ecuaciones diferenciales de primer orden. Unad.


[Videos]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7384

✓ García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-39).
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

✓ JulioProfe. (2018, febrero 10). ECUACIONES DIFERENCIALES EXACTAS - Ejercicio 1


[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ecdXppPd8DY

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