Escuela Santa Luisa de Marillac

EVALUACIÓN DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y

NOTA
CIENCIAS SOCIALES

P/Total P/Obtenido
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NOMBRE

CURSO FECHA PROFESOR: Anjelica Espinoza S.

OBJETIVOS
OA_11: Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros,
senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.
OA_12: Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educación, a contar
con alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el abandono y la
crueldad, y a no trabajar antes de la edad apropiada, y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y proteger esos derechos.
OA_14: Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones
físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales.
INSTRUCCIONES
1. Leer atentamente las preguntas antes de responder.
2. Utilizar lápiz mina.
3. La duración de la prueba es de 60 minutos.
4. Si es sorprendido copiando, se retirará la prueba y se evaluará con la nota mínima.
5. Responde en tu hoja de respuesta.
CONTENIDOS:
Derechos Humanos-Derechos del Niño y de la Niña- Organización Política de Chile- Poderes del Estado.

I.- Lee atentamente y marca la alternativa correcta.

Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas 1 y 2.

“Juan proviene de un país extranjero. Al llegar a su primer día de

clases quería jugar a la pelota en el recreo. Los demás niños y niñas lo
invitaron amablemente, integrándolo al curso y jugando todos juntos”.

1. ¿Qué conducta tuvieron los compañeros y compañeras de Juan?

a. Xenofobia
b. Tolerancia
c. Discriminación
d. Respeto a las normas

2. ¿Qué derecho de los niños y niñas se está aplicando en este caso?

a. Recibir salud de calidad.
b. Recibir socorro en primer lugar.
c. Recibir tratamiento y cuidados especiales.
d. No ser discriminado y recibir un trato igualitario.

3. Lee el siguiente texto.

“Es la capacidad para expresarse de forma clara, sin agresividad y

considerando los sentimientos de los demás”.

¿A qué concepto hace referencia el texto?

a. Xenofobia
b. Tolerancia
c. Asertividad
d. Honestidad

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4.¿Qué tipo de participación se ejerce en la fotografía?
a. Escoger dirigentes para el consejo de curso.
b. La participación en la toma de decisiones familiares.
c. La elección de autoridades escogidas por votación popular.
d. La participación del cuidado de los espacios comunitarios.

5. ¿Cuál de las siguientes autoridades es designada por el Presidente o Presidenta de la República?

a. Diputado o diputada.
b. Senador o senadora.
c. Concejal o concejala.
d. Intendente o intendenta.

6. De las siguientes autoridades, ¿cuáles se dedican a administrar la justicia dentro del país?
a. Senadores.
b. Concejales.
c. Ministros de Estado.
d. Ministros de la Corte Suprema.

7. ¿Por qué es importante elegir una directiva de curso?

a. Para tener una autoridad a la cual obedecer.
b. Para aprender más, tener mejor rendimiento escolar y obtener mejores notas.
c. Para realizar acciones que promuevan la unidad y el cuidado mutuo de los miembros del curso.
d. Para cumplir con las leyes del país respecto a la elección periódica de las autoridades.

8. ¿Cuál es la máxima autoridad que representa a los vecinos y ciudadanos en una comuna?
a. Alcalde.
b. Senador.
c. Diputado.
d. Presidente.

9. La organización internacional que promovió la Declaración de los Derechos de los Niños y Niñas es:
a. Fundación Niño Educa.
b. Fundación Chile Solidaria.
c. Protectora de la Infancia.
d. Organización de Naciones Unidas.

10. ¿Qué proyecto se puede implementar para mantener el aseo al interior de la escuela?
a. Realizar distintas actividades recreativas en los recreos.
b. Crear afiches informativos donde se indique como prevenir accidentes.
c. Asignar a distintos estudiantes la responsabilidad de preparar el diario mural.
d. Organizar turnos para encargarse de la limpieza al interior de la sala de clases.

11. Los tres poderes del Estado Son:

a. Poder Legislativo- Poder Democrático – Poder Judicial.
b. Poder Ejecutivo – Poder Legislativo- Poder Laboral.
c. Poder Ejecutivo – Poder Legislativo – Poder Judicial.
d. Poder Judicial – Poder Estatal – Poder Ejecutivo.

12. ¿Cuál es la característica principal de una Democracia?

a. Que los presidentes son escogidos por el presidente anterior.
b. Que los representantes del gobierno los escoge el Rey.
c. Que los representantes políticos mediante votación popular.
d. Que los representantes son nombrados por sorteo.

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13. Según nuestra legislación ¿Quiénes son ciudadanos?
a. Todos los chilenos desde que nacen.
b. Los chilenos que hayan cumplido 18 años de edad y que no hayan sido condenados a pena aflictiva.
c. Los chilenos que cumplan 21 años de edad.
d. Los extranjeros que vivan en Chile.

14. ¿Cuál de las siguientes autoridades son representantes del presidente en cada región?
a. Ministros.
b. Diputados.
c. Senadores.
d. Intendentes.

15. Completa la oración con las palabras de la alternativa que corresponda.

Ir a la escuela y recibir educación es ____________ y estudiar y cumplir con mis deberes es ___________
a. Un deber – una opción.
b. Una necesidad – un derecho.
c. Un derecho – una responsabilidad.
d. Una responsabilidad – una necesidad.

16. Lee el siguiente texto.

Un curso necesitaba decidir el lugar donde se realizarían un paseo. El día que correspondía hacer el
consejo de curso la mayoría de los miembros del curso estaban participando de un campeonato escolar
de atletismo. Los pocos estudiantes que estaban en la sala tomaron la decisión de hacer el paseo al
cine. Cuando llegaron los demás, pidieron que se realizara una nueva votación porque la mayoría
quería ir a un parque de diversiones y no habían podido participar de la decisión.

En relación a la convivencia social, ¿qué es correcto afirmar respecto a la decisión tomada en el consejo
de curso?
a. Era válida porque fue aprobada por los presentes.
b. No era válida porque no se hizo donde correspondía.
c. Era válida porque se tomó en la hora de consejo de curso.
d. No era válida porque la mayoría del curso no había participado.

17. Observa la imagen y lee la información

Todos los niños y niñas tienen derecho a la educación

¿Qué obligación deben cumplir los colegios y escuelas para que los niños y niñas tengan el derecho
representado en la imagen?

a. Cuidar la salud de los niños y niñas.

b. Entregar uniformes a los niños y niñas.
c. Asegurar que los niños y niñas puedan recrearse.
d. Garantizar que todos los niños y niñas puedan aprender.

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