MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

INFORME DE CAMPO

REPORTE N°01

“MEDICION DE LA DISTANCIA GEOMETRICA PARA CACULAR LA DISTANCIA

HORIZONTAL CON CINTA METRICA”

1. DETALLE DE MEDICIONES

1.1.SELECCIÓN DE TECNICA DE MEDICION:

 Medición por tramos para:

- Obtención de la medida de DG
en campo con cinta métrica.

𝛼 𝛽

Figura 01

- Obtención de la medida de x, y e
y’ en campo con cinta métrica.

Figura 02

1
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2. INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

- MATERIALES Y HERRAMIENTAS (FIGURA N°03)

Figura 03
Tabla 01:
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD OBSERVACIONES
Cinta métrica (30m) Und. 02
Nivel de mano Und 03
Varillas de acero (h=10cm) Und 03
Jalones Und 03
Pintura (spray rojo) Und 01
Martillo Und 01
Libreta Und 01
Lápiz y/o lapicero Und 01
Regla Und 01
Tiza color amarillo Und 01
Borrador Und 01

- PERSONAL

Tabla 02:
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD OBSERVACIONES
Topógrafo H-H 01
Asistente H-H 01
Ayudantes H-H 03

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3. PROCEDIMIENTO
Dirigimos al lugar donde se realizara el trabajo de campo correspondiente:
Lugar de trabajo de campo: CG 31
Brigada de Infantería, 13 de noviembre
199, Huancayo (FIGURA 04)
Fecha: 05 de octubre de 2018
Hora: 10:00 am

Figura 04
3.1. Medición de Distancias:
1. Ubicación de los puntos A y B, se procede a la
materialización de estos puntos con la varilla de
acero (h=10cm) profundizándola con el martillo.
(VER FIGURA N°05)

Figura 05

2. Identificar las varillas pintando con la pintura (spray

color rojo) en la parte superior de la varilla.
(VER FIGURA N°06)

3
 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

Figura 06

3. Ubicar un punto colineal “1”, entre los puntos A y B, los jalones ubicar en el
eje centro de las varillas para la alineación correcta del punto “1”. (VER
FIGURA N°07)
4. Cada ayudante ubicado paralelamente a los jalones de los extremos y usando
la vista procede para la alineación y que los tres jalones parezca uno solo (VER
FIGURA N°08)

Figura 07 Figura 08

5. Una vez alineado se procede a materializar el punto “1” con la varilla de

acero (h=10cm), profundizar con l ayuda del martillo e identificándolo
pintándolo con la pintura (spray color rojo) en la parte superior de la varilla.
(VER FIGURA N°09)

Figura 09

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6. Posicionar 2 jalones en el punto A y 1 respectivamente para la

correspondiente medición, un ayudante en cada jalón se procede a nivelar
con el nivel de mano para mantener su verticalidad.
7. Ya que la pendiente no permitía una medida de una DG directa,
proyectamos a los jalones del punto A y del punto 1 un punto A’ a 1m de
altura desde la superficie al jalón y marcarlo de manera temporal con una
tiza de color amarillo.
8. La persona encargada en el punto A procede a sujetar la punta de la cinta
métrica en el eje central vertical del jalón, y la persona encargada en el
punto 1 se encarga de llevar el otro extremo de la cinta métrica al eje
vertical central del jalón del punto 1.
9. Durante la medición los encargados tensionar la cinta métrica para un
resultado más preciso.
10. El asistente se encarga de tomar nota de la medida obtenida de la DG1 en
la libreta.
11. En el punto 1 ya tensionada la cinta, formamos un triángulo isósceles para
calcular el ángulo 𝛼, al eje de la DG1 proyectamos 0.5m y al eje del jalón
0.5m de igual manera y procedemos a medir con el flexómetro el lado
restante.
12. Procedemos a la toma de datos.
13. Para el tramo del punto 1 al punto B se realiza los mismos procedimientos
ya mencionados en los pasos 7, 8 y 9.
14. Para el cálculo del ángulo 𝛽 hacemos el mismo procedimiento del paso
número 11, para el tramo 1-B.
3.2.Medición de Ángulos
1. Se realizó el paso número 11 y 14.

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

4. DESIGNACION DE TAREAS
INTEGRANTES LABOR Y/O TAREA
- Seleccionar los cargos de cada integrante de
grupo
(TOPÓGRAFO)
- Controlar las mediciones que se realizaron.
- Supervisar cada labor
- Toma de notas
(ASISTENTE) - Verificar los datos de las medidas que se
realizaron.
- Fijar las varillas en los puntos establecidos
(AYUDANTE)
- Señalar con la pintura
(AYUDANTE) - Nivelar jalones
- Mediciones con la cinta métrica (tensar)

(AYUDANTE) - Señalar las alineaciones al ubicar el punto 1

- Medir lados para el cálculo de los ángulos
5. DATOS Y CALCULOS
TERRENO DONDE SE REALIZO EL TRABAJO DE CAMPO:

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GRAFICA DEL TERRENO EN ELEVACIÓN:

TRIANGULO 2

REGISTRO DE DATOS TRIANGULO 1

TRAMO DG1 DG2 X Y’ Y’’

A–1 17.60 ----- 0.5 0.495 -----
1–B ---- 18.25 0.5 ------ 0.686

CALCULO DE LA DISTANCIA HORIZONTAL DH

- CALCULO DE LOS ANGULOS 𝜶 Y 𝜷
PARA EL TRAMO A – 1: 1

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

PARA EL TRAMO 1 – B 2

CALCULO DE LA DISTANCIAS DH1 Y DH2

DH1-A

1
DHB-1

PARA EL TRIANGULO 1

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PARA EL TRIANGULO 2

DISTANCIA HORIZONTAL

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

CUADRO DE DIFICULTADES DEL REPORTE N°01

DIFICULTADES SOLUCION OBSERVACIONES

1. Falta de instrumentos 1. Traer un flexómetro adicional No se considero en la lista de materiales

el flexómetro.
2. Verificar si hay presencia de
2. Obstáculos en el terreno
vegetación en el terreno antes de Había presencia de vegetación.
realizar las medidas
3. Estabilidad de jalón
3. Usar el nivel de mano
4. Personal sin experiencia correctamente.
Deficiencia de control y supervisión de
4. Capacitar a los ayudantes los trabajos encargados que se les da a
5. Tensión en la cinta métrica
cada integrante a cargo
5. Tratar de tener tensionado, y
verificar las medidas, en varias
repeticiones

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

INFORME DE CAMPO

REPORTE N°02

“MEDICION DE LA DISTANCIA HORIZONTAL CON CINTA METRICA”

1. DETALLE DE MEDICIONES

2. INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

- MATERIALES Y HERRAMIENTAS
Tabla 01:
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD OBSERVACIONES
Cinta métrica (30m) Und. 01
Nivel de mano Und 03
Varillas de acero (h=10cm) Und 02
Jalones Und 02
Pintura (spray rojo) Und 01
Martillo Und 01
Libreta Und 01
Lápiz y/o lapicero Und 01
Regla Und 01
Tiza color amarillo Und 01
Borrador Und 01

- PERSONAL

Tabla 02:
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD OBSERVACIONES
Topógrafo H-H 01
Asistente H-H 01
Ayudantes H-H 03

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

3. PROCEDIMIENTO
3.1. Medición de Distancias:
- Ubicación de los puntos (1 y 2) en el terreno identificándolas con pintura (spray color
rojo). (VER FIGURA 01 y 02)

Figura 01 Figura 02

- En cada punto ubicar cada jalón para realizar la medición de la distancia. (VER FIGURA
03)
- Mantener la verticalidad con el nivel de mano cada jalón.

Figura 03
- Ubicar el punto 0 de la cinta métrica en el eje central vertical del jalón del punto 1 y
proceder a extender al jalón del punto 2.
- Tensar la cinta métrica.

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

- En el punto central aproximado de la cinta ubicar el nivel de mano para controlar la

horizontalidad. (VER FIGURA 04)
- Indicar a los ayudantes cada procedimiento, el punto 1 es fijo y el extremo final es donde
se moverá según las indicaciones de la persona encargada en la medición para mantener
la horizontal de la cinta métrica. (VER FIGURA 05)
- Tomar nota de las medidas obtenidas
- Se realizara 10 repeticiones
- Registrar los datos en la libreta correspondiente.

Figura 04

Figura 05

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

4. DATOS Y CALCULOS:
N° DE MEDICIONES DG (m) TRAMO 1 – 2
d1
d2
d3
d4
d5
d6
d7
d8
d9
d10

CALCULOS DE:
- MEDIA ARITMETICA 𝑥̅ :

𝑥̅ = ∑ 𝑑𝑖 /𝑛

- DESVIACIÓN ESTANDAR 𝑉𝑖
𝑉𝑖 = 𝑑𝑖 − 𝑥̅
- DESVIACION ESTANDAR ELEVADO AL CUADRADO
𝑉𝑖 2

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N° DE LONGITUD(m)
𝑽𝒊 𝑽𝒊 𝟐
MEDICIONES 1–2
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10
𝑥̅

- ERROR MEDIO CUADRATICO 𝜗

∑ 𝑉2
𝜗=√
𝑛−1

- ERROR DE LA MEDIA 𝐸𝑣
𝐸𝑣 = 𝜗/√𝑛

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- PRESICION P
𝑃 = 1/(𝑥̅ /𝐸𝑣)

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 MODULO I: TOPOGRAFÍA BÁSICA

CUADRO DE DIFICULTADES DEL REPORTE N°02

DIFICULTADES SOLUCION OBSERVACIONES

1. Cambio climático 1. Informarse acerca del

tiempo, escoger una
hora donde no haya
(presencia de viento)
presencia de viento.
No hubo control al personal
2. Estabilidad de jalón 2. Controlar al personal encargado
encargado como debe
sostener el jalon y el
nivel de mano, que lo
haga correctamente.
3. Personal sin
Los integrantes del grupo no
3. Capacitar al personal en tenían conocimientos previos.
experiencia los trabajos que se
realizaran. Variaciones en la tensión, ya
4. Tensión en la cinta que fue manipulada por
4. Sostener con mayor distintos integrantes, tienen
presicion la cinta diferente fuerza de tensionar.
métrica
metrica.

5. Precisión en la toma 5. Verificar varias veces

las medidas que no
de medidas y datos. varíen, y cumplan cierta
tolerancia

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