Asignatura INGLES Nivel Dif. Cuarto Medio Profesor(a) Carmen Gloria Vargas Total Horas SEMESTRE I Título Unidad “Introduction to American and British Literature” Fecha 08/04/2019 Fecha 06/05/2019 Horas 10 Inicio Término I Actitudes de la Unidad Apreciar la contribución del idioma extranjero en su formación académica y en el desarrollo de sus potencialidades como futuro miembro de la fuerza de trabajo.
Objetivos de Aprendizaje/ Conocimientos Contenidos Actividades Recursos Didácticos Indicadores de Tipo
Aprendizajes Esperados Previos y/o Tecnológicos Evaluación Evaluación/ Instrumento Comprensión Auditiva: Técnicas de Presentación de videos Guías de aprendizaje. Tareas de Demostrar comprensión de ideas comprensión lectora. Conceptos Claves relacionados con la vida y comprensión principales e información explícita Elementos obra de autores de habla Sitios web. lectora y/o en textos biográficos. Tiempos verbales morfosintácticos inglesa. Completación de auditiva, Comprensión Lectora: Tiempo Presente fichas, formularios y/o tablas Videos de Youtube. utilizando textos Leer y demostrar comprensión de Perfecto, para demostrar comprensión nuevos, del ideas principales e información expresiones de de lo escuchado. mismo explícita en textos informativos y tiempo for y since. Presentaciones en power género literario descriptivos relacionados con Tiempo pasado Lectura de biografías y point y/o contenido biografías de autores simple y expresiones análisis de la información a temático que norteamericanos y británicos. de tiempo pasado. través de preguntas, creación los utilizados en Expresión Oral: de líneas de tiempo, etc. Data clase y con Expresarse oralmente a través de actividades y presentaciones sobre la vida y Contenidos léxicos: Búsqueda de información Cuaderno del estudiante. tareas similares a obra de escritores famosos. Vocabulario respecto a la vida y obra de las realizadas en Expresión Escrita: temático referido a autores de habla inglesa. clase. Sintetizar información para verbos en pasado, Tareas de demostrar comprensión de lo fechas e información Creación de fichas o afiches apreciación leído o escuchado. relacionada con utilizando la información literaria del texto Participar en el diseño y redacción datos biográficos. obtenida. de lectura o guiada de proyectos conjuntos audición. que promuevan la Presentar la información reconocer integración de habilidades y la obtenida de manera oral a los personajes, la interdisciplinariedad. sus pares. trama y el escenario de la acción de un relato de ficción, Tareas de apreciación valórica. expresar opinión personal o reacciones Frente al texto, Tareas lingüísticas. Utilizando los elementos morfosintácticos resaltados en los textos trabajados en clases Semanas Estimadas según 5 Cronograma