EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

1. Señalar con una x los conjuntos numéricos a los cuales pertenece cada número.

Número
(Naturales) (Enteros) (Racionales) (Irracionales) (Reales)
π
4
2
5
√2
0.5
2.3636363
0.3333333
-2
10
5
2. Ubicar en la recta numérica 5 de los números reales de la tabla anterior y ordenarlos de mayor a menor.
3. Convertir a número decimal, 5 de los números reales de la tabla anterior y clasifica según su cifra decimal (en: exacto,
infinito periódico (puro o mixto) e infinito no periódico) según sea el caso.
4. ¿Cuál o cuáles de los siguientes conjuntos de números enteros están ordenados de mayor a menor?
I. -34; -67; 90; 123; 789
II. 456; 89; 78; -56; -123; -432
III. -1; -2; -3; -4; -5; -6; -7; -8; -9
a. Solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. Solo II y III

5. Defina con sus palabras los siguientes términos:

a. Números naturales.
b. Números racionales.
c. Números irracionales.
d. Números enteros.

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

6. Señalar con una x los conjuntos numéricos a los cuales pertenece cada número.

Número
(Naturales) (Enteros) (Racionales) (Irracionales) (Reales)
π
4
2
5
√2
0.5
2.3636363
0.3333333
-2
10
5
7. Ubicar en la recta numérica 5 de los números reales de la tabla anterior y ordenarlos de mayor a menor.
8. Convertir a número decimal, 5 de los números reales de la tabla anterior y clasifica según su cifra decimal (en: exacto,
infinito periódico (puro o mixto) e infinito no periódico) según sea el caso.
9. ¿Cuál o cuáles de los siguientes conjuntos de números enteros están ordenados de mayor a menor?
IV. -34; -67; 90; 123; 789
V. 456; 89; 78; -56; -123; -432
VI. -1; -2; -3; -4; -5; -6; -7; -8; -9
e. Solo I
f. Solo II
g. Solo III
h. Solo II y III

10. Defina con sus palabras los siguientes términos:

e. Números naturales.
f. Números racionales.
g. Números irracionales.
h. Números enteros.