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Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de 3er año. La evaluación consiste en una portada, imágenes ordenadas cronológicamente de la historia "La aventuras de Totora", descripciones completas de cada imagen, letra legible y vocabulario adecuado, y una opinión personal fundamentada sobre la lectura. Los estudiantes son evaluados en seis categorías diferentes con un puntaje total máximo de 29 puntos.
Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de 3er año. La evaluación consiste en una portada, imágenes ordenadas cronológicamente de la historia "La aventuras de Totora", descripciones completas de cada imagen, letra legible y vocabulario adecuado, y una opinión personal fundamentada sobre la lectura. Los estudiantes son evaluados en seis categorías diferentes con un puntaje total máximo de 29 puntos.
Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de 3er año. La evaluación consiste en una portada, imágenes ordenadas cronológicamente de la historia "La aventuras de Totora", descripciones completas de cada imagen, letra legible y vocabulario adecuado, y una opinión personal fundamentada sobre la lectura. Los estudiantes son evaluados en seis categorías diferentes con un puntaje total máximo de 29 puntos.
Comprender y disfrutar versiones completas de obras literarias.
Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura
Texto: “La aventuras de Totora ”
Evaluación
Indicador Puntaje ideal Puntaje Obtenido
1) La portada presenta el nombre del libro y su autor 3 puntos 2) Posiciona las imágenes en orden cronológico 5 puntos 3) Cada cara tiene descripción del libro lo más completa posible. 10 ptos 4) Presenta letra legible y uso de vocabulario. 3 ptos 5) Entrega trabajo limpio y ordenado 3 ptos 6) Su opinión personal es fundamentada y adecuada a la lectura 5 ptos V m