Resumen

En la experiencia realizada se estudió y se experimentó el calor especifico de los metales. Diferentes

sustancias requieren diferentes cantidades de calor para producir un cambio dado en su
temperatura. este comportamiento de los materiales es caracterizado cuantitativamente por el
calor específico, que es la cantidad de calor necesaria para incrementar la temperatura de 1g de
sustancia en 1°C. iniciamos la experiencia colocando a calentar un Erlenmeyer con 60g de agua y
dentro de él 3 cubos de diferente masa y volumen de 3 metales hierro, aluminio y latón, luego en
un calentador noak se introducen 200 ml de agua y se midió su temperatura ambiente con una
termocupla, se colocan los datos de la matriz en cassylab variando el calor especifico teórico de cada
metal ya que este no es el mismo para todos los metales y pudimos observar el comportamiento de
cada material mediante la gráfica que nos generó el programa. Se esperó a que el agua llegara a su
punto de ebullición produciendo que se caliente cada metal, se inició cogiendo el hierro, e
introduciéndolo en el calentador se puso a correr el reloj con un tiempo de 3 minutos con intervalo
de 1 segundo agitando manualmente el tubo del calentador. Se observó como el metal perdía calor
mientras el agua la adquiera se tomó nota de ello y se procedió a hacer los determinados cálculos,
luego de esto se cambió el agua del calentador y se repitió la misma practica con los otros dos
metales, también se tuvo en cuenta el % de error, este debía ser menor a 15 para ser efectiva la
experiencia.
Donde el principal objetivo de la experiencia fue:
 Determinar el calor especifico de 3 cuerpos utilizando el calorímetro y la capacidad de
absorber calor de estos

Abstract
In the experience carried out, the specific heat of the metals was studied and experimented.
Different substances require different amounts of heat to produce a given change in their
temperature. This behavior of the materials is quantitatively by the specific heat, which is the
amount of heat necessary to increase the temperature of 1 g of substance in 1 ° C. We started the
experience by placing a calendar with 60 g of water and 3 cubes inside it of different mass and
volume of 3 metals iron, aluminum and brass, then in a noak heater 200 ml of water are
introduced and its ambient temperature is measured with a thermocouple, the data of the matrix
is placed in cassylab varying the theoretical specific heat of Each metal and that this is not the
same for all metals and we could the behavior of each material through the graph that generated
the program. We waited for the water to reach its boiling point, producing each metal heated,
applied by picking up the iron, and introducing it into the heater started running the clock in a
time of 3 minutes with an interval of 1 second heater tube . It was observed how the metal was
lost, the water became thinned, it was noted, and the following proceeded. in account the error%,
this should be less than 15 to be effective the experience.
Where the main objective of the experience was:
• Determine the specific heat of 3 bodies using the calorimeter and the heat absorption capacity
of these
 Introducción

Las diferentes sustancias requieren diferentes cantidades de calor para producir un cambio dado
en su temperatura. Por ejemplo, para incrementar la temperatura de 1 kg de agua en una
cantidad ∆T de temperatura se requiere alrededor de 10 veces más calor que para incrementar en
esta misma cantidad ∆T la temperatura de 1 kg de cobre. Este comportamiento de los materiales
es caracterizado cuantitativamente por el calor específico, que es la cantidad de calor necesaria
para incrementar la temperatura de 1 gramo de sustancia en 1 grado Celsius. Así, el agua tiene un
calor específico de mayor valor. El calor específico de un material es característico para cada
sustancia y depende de su estructura interna. Como puede ser visto de la definición, el calor
específico de una sustancia dada puede ser determinado mediante la entrega de una cantidad de
calor conocida a una cantidad de masa determinada de la sustancia y con un apropiado registro
del cambio en su temperatura.
Una de las principales aplicaciones del calor específico es averiguar que es cierto material,
midiendo su calor específico y comparándolo con los de las tablas preestablecidas. (Como el
proceso realizado en el laboratorio), así que su conocimiento y subsecuente uso es muy
importante en el ámbito de la ingeniería.

El calor específico del agua es 1 caloría/gramo °C = 4,186 julios/gramo °C que es más alto que el de
cualquier otra sustancia común. Por ello, el agua desempeña un papel muy importante en la
regulación de la temperatura. El calor específico por gramo de agua es mucho más alto que el de
un metal, como se describe en el ejemplo agua-metal. En la mayoría de los casos es más
significativo comparar los calores específicos molares de las sustancias.

De acuerdo con la ley de Dulong y Petit, el calor específico molar de la mayor parte de los sólidos,
a temperatura ambiente y por encima, es casi constante. A mas baja temperatura, los calores
específicos caen a medida que los procesos cuánticos se hacen significativos. El comportamiento a
baja temperatura se describe por el modelo Einstein-Debye para el calor específico.

Cuanto mayor es la capacidad calorífica del sistema, menor es la variación de temperatura para un
flujo determinado y, en realidad, haciendo la capacidad calorífica lo suficientemente grande, la
variación de temperatura puede hacerse tan pequeña como se desee. Un sistema cuya capacidad
calorífica es muy grande se denomina fuente térmica y se caracteriza por el hecho de que se le
puede entregar o quitar cualquier cantidad de calor sin que se produzca en él una variación de
temperatura apreciable. Una forma de obtener una fuente térmica es tomar una gran masa de
sustancia (por ejemplo, el mar o un río pueden considerarse como tal).