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ABB

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y

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bu

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2.0

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k

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lic

lic
C

C
No existe conocimiento absoluto ni
Se refuerza con la experiencia y se

determinante de una persona y de


w om w om
w

w
SINTESIS DE CLASE

olvida con la ausencia de práctica.


w. w.

Es una aproximación infinita del


A B B Y Y.c A B B Y Y.c

sujeto cognoscente al objeto


Es un proceso psíquico
ALEJANDRO ANIBAL

Es temporo-espacial.

El aprendizaje es factor
AGUIRRE ROJAS

una sociedad.
cognoscible.

definitivo.
1° Respecto a la
Realidad:

Filosóficas
Escuelas
LOS GRANDES PROBLEMAS DE

¿Qué es primero: APENDIZAJE REALISMO:


la materia o la Es un proceso activo, porque el conocimiento Rechaza la teoría de la
Idea; el ser o el se construye al interior de éste. Él sujeto tiene copia, elimina la copia:
pensar?
LA FILOSOFIA

que ser activo, tiene que transformar las Conocemos los objetos
cosas y tiene que encontrar en los objetos la directamente sin
intervención de la
estructura de sus propias acciones.
representación mental.
2° Respecto a la
Posibilidad del
Conocimiento de la 1° Teoría de la Copia:
Realidad: IDEALISMO:
Percibimos un objeto y el acto de la percepción crea
¿Es posible el Rechaza la teoría de la
una copia mental del objeto en nuestras mentes:
conocimiento de la copia eliminando el objeto:
conocemos al objeto solo a través de la copia. Sólo existen ideas,
Realidad?
representaciones, por lo
que nuestro conocimiento
es de ideas no de cosas.

Escéptico: No Escépticos:
No es posible el
PRAGMATISMO:
conocimiento Si es posible el Defiende la teoría de la
porque no hay conocimiento copia: podemos estar
semejanza entre la equivocados sobre algunas
copia mental y el cosas pero no respecto a
objeto real. todo: Aprendemos,
consecuentemente tanto de
la copia y la realidad.
F T ra n sf o F T ra n sf o
PD rm PD rm
Y Y
Y

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ABB

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y

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bu

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2.0

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to

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re

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k

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lic

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C

C
w om w om
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w.
A B B Y Y.c SINTESIS DE CLASE w.
A B B Y Y.c

ALEJANDRO ANIBAL

No existe conocimiento absoluto ni


Se refuerza con la experiencia y se

determinante de una persona y de


olvida con la ausencia de práctica.

Es una aproximación infinita del


AGUIRRE ROJAS

sujeto cognoscente al objeto


Es un proceso psíquico

Es temporo-espacial.

El aprendizaje es factor

una sociedad.
cognoscible.

definitivo.
*-

1° Respecto a la
Realidad:

Filosóficas
Escuelas
LOS GRANDES PROBLEMAS DE

¿Qué es primero: APENDIZAJE REALISMO:


la materia o la Es un proceso activo, porque el conocimiento Rechaza la teoría de la
Idea; el ser o el se construye al interior de éste. Él sujeto tiene copia, elimina la copia:
pensar?
LA FILOSOFIA

que ser activo, tiene que transformar las Conocemos los objetos
cosas y tiene que encontrar en los objetos la directamente sin
intervención de la
estructura de sus propias acciones.
representación mental.
2° Respecto a la
Posibilidad del
Conocimiento de la 1° Teoría de la Copia:
Realidad: IDEALISMO:
Percibimos un objeto y el acto de la percepción crea
¿Es posible el Rechaza la teoría de la
una copia mental del objeto en nuestras mentes:
conocimiento de la copia eliminando el objeto:
conocemos al objeto solo a través de la copia. Sólo existen ideas,
Realidad?
representaciones, por lo
que nuestro conocimiento
es de ideas no de cosas.

Escéptico: No Escépticos:
No es posible el
PRAGMATISMO:
conocimiento Si es posible el Defiende la teoría de la
porque no hay conocimiento copia: podemos estar
semejanza entre la equivocados sobre algunas
copia mental y el cosas pero no respecto a
objeto real. todo: Aprendemos,
consecuentemente tanto de
la copia y la realidad.