UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial

Carrera de Ingeniería Industrial en Procesos de Automatización

Tema: “Definiciones”

Área Académica: Mecánica

Ciclo Académico y Paralelo: 5 “A”

Nombre: Llasha Cristhian

Módulo Dinámica

Docente: Ing. Fernando Urrutia

Ambato – Ecuador

(Marzo - Agosto 2019)

 1. TEMA

Definiciones introductorias en dinámica

2. OBJETIVOS

- Conocer la terminología básica que está presente en el estudio de la dinámica.

- Diferenciar cada una de las definiciones que están ligadas en cada tema de estudio.

3. RESUMEN

La dinámica es parte de la mecánica que se refiere al análisis de los cuerpos en movimiento. El

objeto de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico,
cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema
de operación.

El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos, pero también en la

termodinámica y electrodinámica.

4. PALABRAS CLAVE

Magnitud, Unidades, Sistema, Variables

5. DESARROLLO

¿Qué es una ecuación?

Una ecuación es una igualdad en la cual hay términos conocidos y términos desconocidos. El
término desconocido se llama incógnita y se representa generalmente por las últimas letras del
abecedario: “x”, “y” o “z”, aunque puede utilizarse cualquiera otra letra [1].

Ilustración 1. Partes de una ecuación

Características de una ecuación

Miembros
Son las expresiones que
aparecen a cada lado del
signo igual (=)

Términos
Son los monomios de
cada miembro.

Grados de la ecuación
Son las letras que
aparecen en la ecuación.

¿Qué es una función?

Una función es una correspondencia entre dos conjuntos de forma que a cada elemento del conjunto
inicial (variable independiente) le corresponda un único elemento del conjunto final (variable
dependiente) [2].

Ilustración 2. Elementos de una función

¿Qué es una relación?

Una relación es un vínculo o una correspondencia. En el caso de la relación matemática, se trata de

la correspondencia que existe entre dos conjuntos: a cada elemento del primer conjunto le
corresponde al menos un elemento del segundo conjunto [3].
 Ilustración 3. Elementos de una relación

Cuando una relación se hace función y una función se hace ecuación

De las definiciones anteriores podemos deducir que todas las funciones son relaciones, pero no
todas las relaciones son funciones [4].

También debemos agregar que toda ecuación es una Relación, pero no toda ecuación es una
Función.

Todas las Relaciones pueden ser graficadas en el Plano Cartesiano.

¿Qué es una magnitud?

Magnitud es todo aquello que se puede medir, que se puede representar por un número y que puede
ser estudiado en las ciencias experimentales (que son las que observan, miden, representan,
obtienen leyes, etc.) [5].

Ilustración 4. Magnitudes
¿Qué es una medida?

La Medida es el resultado de medir, es decir, de comparar la cantidad de magnitud que queremos

medir con la unidad de esa magnitud. Este resultado se expresará mediante un número seguido de la
unidad que hemos utilizado: 4m, 200 Km , 5 Kg, etc [6].
 Ilustración 5. Medida
Tipos de magnitudes

Las magnitudes las podemos clasificar por su origen y por su naturaleza [7]:

- Por su origen

Magnitudes fundamentales: son aquellas magnitudes establecidas arbitrariamente y consideradas

independientes, que sirven de base para escribir las demás magnitudes, como es el caso de la
longitud, masa, tiempo, intensidad de corriente eléctrica, temperatura termodinámica, intensidad
luminosa y cantidad de sustancia.

Tabla 1. Magnitudes fundamentales

MAGNITUD SIMBOLO DE LA UNIDAD DE LA SIMBOLO DE

MAGNITUD MAGNITUD LA UNIDAD
Longitud l metro m
Masa m kilogramo kg
Tiempo t segundo s
Temperatura T kelvin K
Intensidad de corriente I amperio A
Intensidad luminosa Iv candela cd
Cantidad de sustancia n mol mol

Magnitudes derivadas: son las que se derivan de las magnitudes fundamentales. Por ejemplo: la
velocidad, la densidad, la superficie, el volumen, la presión, etc.

Tabla 2. Magnitudes derivadas

MAGNITUD SIMBOLO DE SIMBOLO DE SIMBOLO DE LA

LA MAGNITUD LA UNIDAD UNIDAD
Superficie S, A m2 -
Volumen V m3 L (Litro)
Densidad p kg/m3 g/mL, g/L
Velocidad v m/s km/h
Aceleración a m/s2 -
Fuerza F N (newton) -
Presión p Pa (pascal) mmHg, atm
Energía E J (Julio) eV (electrón voltio)
 - Por su naturaleza.

Magnitudes escalares: son aquellas magnitudes que para su definición solo se necesita conocer un
valor numérico y una unidad de medida reconocida. Es el caso del volumen, área, temperatura, etc.

 El volumen de un recipiente mide: 5 litros.

 El área de un salón de clase mide: 20 metros cuadrados.
 La temperatura de un niño: 37 ºC

Ilustración 6. Magnitudes escalares

Magnitudes vectoriales: son aquellas magnitudes en las que además de tener el valor numérico y
la unidad, se necesita conocer una dirección, un sentido y un punto de aplicación. Es el caso de:

 La fuerza: para indicar la acción de una fuerza sobre un cuerpo no basta con conocer su
valor, además se requiere de un punto de aplicación, una dirección y un sentido.
 El desplazamiento: el mismo que tiene que ver con el punto de partida y de llegada, además
de su dirección y sentido; no importando la trayectoria o el camino recorrido por el móvil.
 El peso: para indicar el peso de un cuerpo ya sabemos que este siempre será vertical y hacia
el centro de la Tierra.

Ilustración 7. Magnitudes vectoriales

Unidades de medida en el sistema ingles

El Sistema Internacional de Unidades (SI), surgió de la necesidad de unificar y dar coherencia a una
gran variedad de subsistemas de unidades que dificultaban la transferencia de resultado de
mediciones en la comunidad internacional [8].

Tabla 3. Sistema internacional

MAGNITUD NOMBRE SÍMBOLO

Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica ampere A
Temperatura kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd

Unidades de medida en el sistema internacional

El Sistema Internacional de Unidades (SI), surgió de la necesidad de unificar y dar coherencia a una
gran variedad de subsistemas de unidades que dificultaban la transferencia de resultado de
mediciones en la comunidad internacional [8].

Tabla 4. Sistema inglés

MAGNITUD UNIDAD SISTEMA

INGLÉS
Longitud in (Pulgada)
ft (pie)
yd (yarda)
mi (milla)
Masa lb (libra)
oz (onza)
ton (tonelada)
Volumen gal (galón)
qt (cuarto)
ft3 (pie cúbico)

¿Qué es sistema de referencia?

Un sistema de referencia corresponde a un punto físico de observación desde el cual se puede

describir la posición y movimiento de un cuerpo. Generalmente es un conjunto de coordenadas [9].
Sistema de referencia 3D Sistema de referencia 2D

Sistema de referencia 1D Sistema de referencia en cualquier dirección

¿Qué es sistema de unidades?

Un sistema de unidades es un conjunto de unidades de medida consistente, estándar y uniforme. En

general definen unas pocas unidades de medida a partir de las cuales se deriva el resto. Existen
varios sistemas de unidades [10]:

Tabla 5. Sistema de unidades

MAGNITUD SISTEMA ABSOLUTO SISTEMA

TECNICO
SI-M.K.S C.G.S F.P.S Europeo Inglés
Longitud m cm pie m pie
Masa kg g lb UTM slug
Tiempo s s s s s
Temperatura ºK ºC ºF ºR
Intensidad luminosa cd
Corriente eléctrica A
Cantidad de sustancia mol

¿Qué es trayectoria?

Es el camino que se forma al unir todas las sucesivas posiciones de un objeto o ser vivo [11].
¿Qué es desplazamiento?

Es la distancia o longitud que existe entre la posición inicial y la posición final de un cuerpo, es
decir, es la línea recta que une los dos puntos entre los cuales te vas a mover.

Ilustración 8. Diferencia entre trayectoria y desplazamiento

¿Qué es velocidad?

La velocidad es una magnitud vectorial que corresponde al desplazamiento realizado en un

determinado tiempo [12].

¿Qué es rapidez?

La rapidez es una magnitud escalar que corresponde a la distancia recorrida en un determinado

tiempo.

Ilustración 9. Diferencia entre velocidad y rapidez

¿Qué es aceleración?

La aceleración es una magnitud vectorial que relaciona los cambios en la velocidad con el tiempo
que tardan en producirse. Un móvil está acelerando mientras su velocidad cambia [13].
 6. CONCLUSIONES

- La estandarización de las unidades ha facilitado la comunicación y la conversión entre los

diferentes sistemas de unidades que se rigen en los diferentes países.

- Como podemos ver trayectoria y desplazamiento tienen una gran diferencia debido a que la
trayectoria abarca toda las posiciones que recorre un cuerpo mientras que el desplazamiento es la
distancia desde la posición inicial a la final en línea recta, esto pasa igual con la velocidad y la
rapidez ya que están en función de la trayectoria y el desplazamiento respectivamente.

BIBLIOGRAFIA

[1] «Profesor en línea,» [En línea]. Available:

http://www.profesorenlinea.cl/matematica/EcuacioConcepto.htm. [Último acceso: 28 Marzo
2019].

[2] E. Villa, «Geogebra,» [En línea]. Available: https://www.geogebra.org/m/YzjnjB7a. [Último

acceso: 28 Marzo 2018].

[3] «minubeducativa,» [En línea]. Available: https://minubeducativa.com/definicion-de-relacion-

matematica/. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[4] «Profesor en Línea,» [En línea]. Available:

https://www.profesorenlinea.cl/matematica/Relaciones_y_funciones.html. [Último acceso: 28
Marzo 2019].

[5] «mec,» [En línea]. Available:

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/medida/magnitudes.htm. [Último acceso: 28
Marzo 2019].

[6] «teleformacion,» [En línea]. Available:

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/medidas/medidas
_indice.htm. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[7] A. Pallete, «magnitudesjavier,» blosgspot, 20 Septiembre 2011. [En línea]. Available:

http://magnitudesjavier.blogspot.com/2011/10/clases-de-magnitudes.html. [Último acceso: 28
Marzo 2019].

[8] «simysi,» blogspot, [En línea]. Available: http://simysi.blogspot.com/p/sistema-internacional-

y-sistema-ingles.html. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[9] «blogdefisica,» [En línea]. Available: https://www.blogdefisica.com/sistema-de-

referencia.html. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[10] «estoy-aprendiendo,» [En línea]. Available: http://www.estoy-aprendiendo.com/sistemas-de-

 unidades.html. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[11] «portaleducativo,» [En línea]. Available: https://www.portaleducativo.net/quinto-

basico/101/Trayectoria-y-desplazamiento. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[12] «cinemtik3d,» [En línea]. Available: http://www.cinematik3d.com/index.php/conceptos-

previos/rapidez-y-velocidad. [Último acceso: 28 Marzo 2019].

[13] «educaplus,» [En línea]. Available: http://www.educaplus.org/movi/2_6aceleracion.html.

[Último acceso: 28 Marzo 2019].