UNIDAD

SUB-DIRECCIÓN DE FORM. GRAL.

SESIÓN DE APRENDIZAJE NRO SESIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1. Institución Educativa :

1.2. Área :
1.5. Grado - Sección :
1.6. Duración. : Promedio 90 a 120 min
1.7. Fecha :
1.8. Docente :

TÍTULO DE LA SESIÓN:

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA y CAPACIDAD DESEMPEÑO ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizaje?

III.- ENFOQUES TRANSVERSALES.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD o ACCIONES OBSERVABLES

IV.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se
sesión? utilizarán en esta sesión?
V.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:
PROCESO DE APRENDIZAJE

INICIO ( Tiempo)

DESARROLLO ( Tiempo)

CIERRE ( Tiempo)

Reflexiones sobre  ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

el aprendizaje
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

Este espacio te permite tomar nota de los logros que observaste en tus
estudiantes en relación con los que fueron planificados. El registro de logros y
dificultades permitirá que puedas realizar la retroalimentación de la enseñanza.

MATERIALES O RECURSO A UTILIZAR -ANEXOS

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DOCENTE