Estimado (a) Apoderado(a): Junto con saludarle, nos dirigimos a Usted para comunicarle los títulos de los libros que conforman el plan de lectura de su hijo/a para el presente año escolar. Según el currículum establecido por el Ministerio de Educación la lectura es uno de los ejes fundamentales de la asignatura y es, también, uno de los desafíos de nuestro establecimiento, el cual se ha fijado como meta mejorar los niveles de comprensión lectora de los alumnos/as; meta que no podremos alcanzar si no contamos con su apoyo. Por ello, solicitamos su cooperación y supervisión para el cumplimiento de este plan en concordancia con la responsabilidad asumida por usted al firmar el Compromiso de Apoyo Parental durante el proceso de matrícula para el año escolar 2019. Con la finalidad de desarrollar el proceso con transparencia le informo que: - Todos los textos acá solicitados pertenecen al catálogo de lecturas sugeridas por el Ministerio de Educación. - En base al texto escogido se realizará la actividad de evaluación en la fecha señalada. En caso de que hubiese algún cambio, se avisará con la debida anticipación. - Las calificaciones de los libros se determinarán con un 60% de exigencia según el Reglamento de Evaluación del Establecimiento. - Si el alumno/a se ausenta a la clase estipulada, deberá ser justificado y rendir la prueba o evaluación de acuerdo con lo señalado en el Reglamento de Convivencia del Colegio. Esperando contar con su apoyo saluda a Usted,
Área de Lenguaje y Comunicación
Fecha Autor y Título 4 de abril Demian (Herman Hesse) 9 de mayo Morir en Berlín (Carlos Cerda) 6 de junio 1984 (George Orwell) 4 de julio Nuestra mentalidad emprendedora (Pablo Hunneus) 8 de agosto Harry Potter y el misterio del príncipe (J.K Rowling) 5 de septiembre Los juegos del hambre: Sinsajo (Suzanne Collins) 3 de octubre Las chica de alambre (Jordi Sierra i Fabra) 7 de noviembre La vida es sueño (Calderón de la Barca)