Universidad Autónoma de Bucaramanga

Comunicación social
Viviana parra
U00072184

EL ANALISIS CRÍTICO
DEL DISCURSO

¿Que es?

Es un tipo de investigación analítica sobre el discurso en cual se habla de los

contextos sociales y políticos del poder, su abuso por parte de la autoridad y como
son ocasionalmente combatidos por los textos con lingüística critica en forma de
discurso para tratar de combatir la desigualdad social ayudados por el ACD.

Los analistas del discurso y la sociedad

Para los analistas críticos del discurso es importante crear una conciencia explicita
de su papel en la sociedad estudiando la ciencia como discurso académico ya que
este influye en la estructura social. Además de esto, hacer el repaso con una
mirada critica de como pueden ayudar dentro de los procesos de cambio político y
social.

Discurso críticos vs. Discurso acríticos

En el análisis del discurso acrítico se resalta el estudio de teorías y paradigmas

con tendencia al estudio de un discurso descriptivo pero sin difusión, a diferencia
del análisis del discurso critico en el cual se hacen estudios de problemas sociales
constituyendo la sociedad y la cultura por medio de un trabajo ideológico, y
convirtiendo así al discurso en una forma de acción social.

Marcos y conceptos teóricos

Ya que el análisis critico del discurso no es una dirección especifica de

investigación no tiene un marco teórico unitario, pero si varias ramas de análisis
como el reportaje, o la pedagogía.
Macro vs micro

El discurso, y otras interacciones cumplidas por actores sociales, pertenecen a lo

que se suele denominar el “micro-nivel” del orden social, mientras que las
instituciones, los grupos y las relaciones de grupos, y por tanto el poder social, se
remplazan usualmente en su “macro-nivel”. El fin del ACD es salvar el abismo
entre lo micro y lo macro formando un todo unificado para relacionar los diferentes
niveles de análisis social de las siguientes maneras:

 Miembro de un grupo: los actores sociales que trabajen como miembros

de un grupo ya sea por la raza, el sexo o preferencia sexual pasan a ser los
miembros por los cuales actúa el grupo hacia la sociedad.

 Relaciones entre acción y proceso: las acciones realizadas por un

miembro puede afectar las relaciones o los procesos sociales entre el grupo
o los otros grupos que los rodean.

 Contexto y estructura social: el contexto en el que actúe el usuario del

lenguaje además de la estructura social en la que se base el entorno de su
grupo puede definir sus acciones, comportamientos o resultados.

 Representaciones sociomentales: Los actores, las acciones y los

contextos sociales influyen entre si. Las identidades de la gente en cuanto
miembros de grupos sociales las forjan, se las atribuyen y las aprehenden
los otros, y son por tanto no sólo sociales, sino también mentales.

El poder como control.

Una noción central en la mayor parte del trabajo crítico sobre el discurso es la del
poder, y más concretamente el poder social de grupos o instituciones. La relación
entre discurso y poder se basa en el control que tenga el grupo sobre el individuo
o sobre los otros grupos, pues aquellos que manejen discursos mas influyentes
son quienes tienen mas posibilidad de controlar mentes e incluso las acciones de
los otros.
El acceso al discurso y su control.

El control del texto y del contexto depende en primera noción al vínculo social, con
la sociedad, dependiendo de la profesión o estudios académicos, ya que así se
maneja un discurso mas fluido, al contrario del discurso pasivo que es utilizado
especialmente en la vida cotidiana. De esta manera podemos decir que el control
del texto lo hacen aquellos “poderosos” del discurso dependiendo del contexto
(Profesor- Alumno, juez –juzgado, etc).Que marcan las pautas del discurso en
tiempo, el tema a tratarse y el volumen en la voz etc.

Analizar la mente.

Para lograr un buen análisis crítico del discurso es necesario también hacer el
análisis profundo de la mente, en especial la de aquellos grupos a los que se
quiere que dicho discurso llegue directamente.

La influencia del contexto.

El análisis crítico del discurso se centra en aquellas propiedades de las

situaciones sociales, y en sus efectos sobre los modelos preferenciales de
contexto, que contribuyen al control ilegítimo de la mente, como hemos dicho
antes. Un caso típico de control de la mente basado en el contexto es el abuso de
Poder y de sus recursos sociales (fuerza, ingresos, estatus, conocimiento,
competencia, etc.).

Las relaciones entre el discurso y el poder.

Más concretamente, el ACD estudia su papel en dichos procesos: los grupos

poderosos tienen acceso preferente al discurso público y lo controlan, y a través
del discurso controlan las mentes del público. Es por esto una necesidad
imperativa que el análisis critico del discurso estudie la compleja interacción de los
grupos dominantes, disidentes y opositores y sus discursos dentro de la sociedad,
con el fin de esclarecer las variantes contemporáneas de la desigualdad social.
El discurso y la reproducción del racismo.

Para entender la reproducción del racismo podemos examinar las relaciones entre
el discurso y el dominio, el papel del texto y del habla en la reproducción, hoy día,
del racismo y de la desigualdad étnica o «racial» Su desigualdad, no obstante,
está también asentada en un más o menos sutil sistema de racismo, que agrava la
desigualdad social y la redefine como desigualdad étnica. La influencia del
discurso en un caso especifico como este se genera en las representaciones
negativas son básicamente adquiridas y reproducidas a través del habla, y del
texto, de y entre el grupo dominante (blanco).