¿Cuáles son las características principales de una red social?
Las redes sociales sean convertido en el medio de comunicación más popular
entre jóvenes y adultos, son parte importante de la vida diaria de millones de personas alrededor del mundo, por esto mismo a las compañías les resulta cada vez más difícil establecer o dar con la red social que supla todas las necesidades de las personas, ofreciendo una experiencia de red social ideal. Pero es mucho el provecho que podemos sacar de las diferentes redes con las que contamos en la actualidad como lo es Facebook, Twitter, Youtube. Tipos de redes sociales Existen distintas formas de clasificar las redes sociales, conforme a su público objetivo, sujeto principal de la relación o según su plataforma, a saber: Según su público objetivo. Pueden ser horizontales o verticales. Horizontales. Se dirigen a todo público, sin un foco temático específico o una comunidad puntual, sino al “gran público” de Internet. Verticales. Se conciben en base a un eje temático que es el que agrupa a la comunidad, es decir, cierto grado de especialización, por ejemplo: redes de empleo, redes de videojuegos, etc. Las redes sociales permiten también la: 1. Creación de amistades 2. Creación de nuevos vínculos 3. Intercambio de contenidos 4. Creación de comunidades ¿Cuáles son las principales redes sociales educativas en la actualidad? Brainly: una red social basada en el aprendizaje eLearning. Se intercambian conocimientos e ideas. Está enfocado a todo tipo de alumnado de diferentes niveles y esta plataforma está disponible en varios idiomas. Edmodo: es una plataforma educativa en la que participan docentes, padres y alumnos. El profesor es el que puede administrar los grupos que pueden ser abiertos o cerrados. En esta red social se pueden compartir trabajos, ficheros o hacer debates en línea. Docsity: una red social educativa en la que se puede consultar apuntes, noticias e información sobre distintas materias. También ofrece la posibilidad de intercambiar opiniones sobre los contenidos que se suben. ¿Cuáles son los aportes más significativos que hacen las redes sociales a la educación virtual? La incorporación de aplicaciones Web 2.0 en procesos educativos implica añadir nuevos estilos de comunicación, roles, formas de intervención, escenarios y, que, a su vez, requieren cumplir una serie de desafíos educativos; por lo tanto, es necesario que las universidades asuman los retos que estas herramientas representan dentro de planteamientos integradores, que busquen crear mejores espacios educativos para el intercambio y la actividad formativa, y aprovechen el potencial en red. Las redes sociales pueden ser aprovechadas con una ventaja competitiva para trabajar en forma colaborativa, ya que son plataformas gratuitas y accesibles, que favorecen la motivación y el interés de los estudiantes al momento de buscar estrategias que beneficien su aprendizaje. El uso de las redes sociales en las universidades del mundo ha facilitado la comunicación y el aprendizaje colaborativo y ha introducido nuevas formas de trabajo entre los actores de los procesos de formación. Al ser Facebook la red social de mayor popularidad, puede pensarse que sea utilizada para desarrollar nuevas habilidades digitales y niveles más complejos de participación; su potencial permite que los usuarios se alfabeticen por igual. Las redes sociales se están convirtiendo en una herramienta que permite el desarrollo de las habilidades comunicativas y puede ser utilizada como estrategia de aprendizaje por parte de los estudiantes, pues la mayoría de ellos las usan casi siempre, aunque consideran que lo hacen sin ningún beneficio específico, a pesar de que sí las incluyen como parte de sus actividades académicas. ¿Cómo pueden usarse las redes sociales (por ejemplo, facebook) para potenciar el aprendizaje en la modalidad virtual? Faceboook Crear un grupo en Facebook puede servir para compartir tareas y dar informaciones a los estudiantes. Además, Facebook es una plataforma ideal para la interacción, por lo que los alumnos pueden hacer preguntas, plantear dudas, que luego les serán respondidas por sus compañeros o profesores. Asimismo, Facebook puede servir para aquellos estudiantes que son más tímidos para que expresen sus opiniones por escrito. Facebook permite construir confianza con los alumnos y animarlos a participar. Twitter Funciona eficazmente para hacer anuncios y recordatorios. Permite interactuar con los compañeros y docentes para aclarar dudas o hacer preguntas o comentarios. Youtube La plataforma de vídeos de Youtube puede ser una opción ideal para los estudiantes para ver lecturas y tutoriales. Además, los alumnos necesitan un lugar seguro en el que poder participar en el aspecto social de compartir vídeos. Los estudiantes pueden mostrar su propia creatividad al conectar de forma más profunda con su asignatura y material del curso. Pueden disfrutar al poder ver nuevos conceptos, reseñas de los libros, e informarse de nuevas historias También, si se siguen las cuentas de expertos o especialistas en un tema, se le pueden hacer consultas que serán respondidas en tiempo real y que después pueden ser usadas para complementar trabajos o sustentar ideas.
En el siguiente link se encuentra albergado el grupo de Facebook Las redes sociales en
el aula. https://www.facebook.com/groups/2150540118517920/ Grupo # 5 Jonathan Restan Chamorro Yolanda Ciro Lopez Laura Garcia Tamayo
DMT: La molécula del espíritu (DMT: The Spirit Molecule): Las revolucionarias investigaciones de un medico sobre la biologia de las experiencias misticas y cercanas a la muerte