Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1.
Reconocimiento del curso

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del Mercadeo Agropecuario
curso
Código del curso 102707
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 28 de
lunes, 8 de abril de 2019
marzo de 2019
Competencia a desarrollar:
Reconocer y apropiarse de los contenidos del curso, para luego aplicar
en su contexto.
Temáticas a desarrollar:
Realizar las lecturas de la unidad 1 y unidad 2.
Pasos 1. Reconocimiento unidad 1 y unidad 2.

Actividades a desarrollar
El estudiante hace una revisión de las lecturas propuestas en el
entorno de conocimiento de la unidad 1.

De las siguientes lecturas:

 Las desigualdades del sector agropecuario: su

competitividad, una alternativa para el desarrollo regional
y
 El factor productivo gestión en cooperativas y
asociaciones de pequeños y medianos productores
agropecuarios de las zonas de Cartama y Penderisco en el
suroeste antioqueño.

Estructura del Resumen:

a. Portada: 1 hoja aparte con normas APA ver normas APA en esta
plataforma o consultarlas por internet.
b. Título, según lo entendido. Debe ir en la portada
c. Introducción: Contextualizar la información de la cual se hablará
en el escrito y su importancia. (Hoja aparte) (Extensión 12 renglones
máximo, 8 mínimo)
d. Hilo discursivo del resumen: Párrafo introductorio, de enlace y
párrafo de cierre. Esta parte corresponde al contenido del trabajo
realizado.
e. Conclusiones (una hoja aparte).
f. Bibliografía.

En el desarrollo y en las conclusiones del resumen, deben ir mínimo (4

páginas) sin contar la introducción, ni la bibliografía ni la portada
Total, con todos los elementos anteriormente mencionados: 6 hojas

NOTA: El resumen debe seguir con rigurosidad en todas sus partes, las
normas APA. Las encuentran en la plataforma, junto con las
características necesarias que se solicitan o criterios de calificación del
resumen, el cual se debe leer atentamente
Letra: New Times Román
Interlineado: 1.5

El estudiante debe realizar esta actividad de manera

Entornos
individual, por lo tanto, se debe subir al entorno de
para su
seguimiento y evaluación el documento elaborado de
desarrollo
acuerdo a las especificaciones anteriores.
Individuales:

Productos Resumen escrito

a entregar
por el Colaborativos:
estudiante
N.A.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo científico.
referencias
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com
 En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Políticas de Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante en el
El documento muestra
documento el título y la Solo realizó la No realizó el título
tiene el título introducción de introducción y la introducción 4 puntos
e este.
introducción
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
Hilo El resumen contiene Solo cumplió con
discursivo una buena la introducción y el No siguió las
del resumen: introducción, nudo nudo (contenido pautas dadas.
Párrafo y párrafo de cierre. central del texto)
10 puntos
introductorio,
de enlace y
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
párrafo de
cierre.
Cumple con
conclusiones claras
Solo realizó las No cumplió con lo
Conclusiones y la bibliografía esta
conclusiones. establecido. 6 puntos
y bibliografía con las normas
APA.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos)
El escrito Se evidencia una Solo presenta
No contiene las
muestra buena redacción, buen análisis de la
características que
coherencia y análisis de las lectura, teniendo
se pide en la 5 puntos
pertinencia, lecturas y falencias en la
estructura
buena coherencia. redacción.
ortografía. (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificación final 25