INFORME DE DESEMPEÑO 2018 – 2019

 Estudiante: Alexander Morla.

 Nivel que es promovido: 3rd Level.
 Informe:
El estudiante aprueba el Segundo nivel con una nota minima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias. Su bajo rendimiento se debe a que las
calificaciones correspondientes a lecciones y evaluaciones están por debajo del puntaje
requerido. Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el
estudiante pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo

 Estudiante: Daymer Ordeñana.

 Nivel que es promovido: 5th Level
 Informe:

El estudiante aprueba el Cuarto nivel con una nota mínima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias.
Su bajo rendimiento se debe a que las calificaciones correspondientes a lecciones y
evaluaciones están por debajo del puntaje requerido. Además, por las diversas faltas las
cuales no le permitieron desarrollar los temas propuestos en clase de manera
apropiada.
Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el estudiante
pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.

 Estudiante: Giuliana Zambonino.

 Nivel que es promovido: 5th Level
 Informe:

El estudiante aprueba el Cuarto nivel con una nota mínima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias.
Su bajo rendimiento se debe a que las calificaciones correspondientes a lecciones y
evaluaciones están por debajo del puntaje requerido. Además, por las multiples
inasistencias las cuales no le permitieron desarrollar los temas propuestos en clase de
manera apropiada.
Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el estudiante
pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.
  Estudiante: Luis Rivera.
 Nivel que es promovido: ( 3rd Level.) Supletorio
 Informe:
El estudiante aprueba el Segundo nivel con una nota minima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias. Su bajo rendimiento se debe a que las
calificaciones correspondientes a lecciones y evaluaciones están por debajo del puntaje
requerido. Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el
estudiante pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.

 Estudiante: Diego Ramos.

 Nivel que es promovido: (3rd Level.) Supletorio.
 Informe:

El estudiante aprueba el Segundo nivel con una nota minima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias. Su bajo rendimiento se debe a que las
calificaciones correspondientes a lecciones y evaluaciones están por debajo del puntaje
requerido. Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el
estudiante pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.

 Estudiante: Patrick Bonilla.

 Nivel que es promovido: (3rd Level.) Supletorio
 Informe:

El estudiante aprueba el Segundo nivel con una nota mínima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias. Su bajo rendimiento se debe a que las
calificaciones correspondientes a lecciones y evaluaciones están por debajo del puntaje
requerido. Además, por las diversas faltas las cuales no le permitió desarrollar los temas
propuestos en clase de manera satisfactoria y otra de las razones es porque el joven no
tenía los materiales necesarios para trabajar en la clase.
Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el estudiante
pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.
  Estudiante: Israel Ramírez.
 Nivel que es promovido: (3rd Level.) Supletorio
 Informe:

El estudiante aprueba el Segundo nivel con una nota minima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias. Su bajo rendimiento se debe a que las
calificaciones correspondientes a lecciones y evaluaciones están por debajo del puntaje
requerido. Ademas, los trabajos en clases los presentaba a destiempo e incompletos.
Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el estudiante
pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.

 Estudiante: Hernan Naranjo.

 Nivel que es promovido: (5th Level.) Supletorio.
 Informe:

El estudiante aprueba el Cuarto nivel con una nota minima en la materia de Language
Arts, la cual es base para las demás materias. Su bajo rendimiento se debe a que las
calificaciones correspondientes a lecciones y evaluaciones están por debajo del puntaje
requerido. Se le recomienda al representante en buscar apoyo externo para que el
estudiante pueda mejorar su rendimiento académico para el siguiente año lectivo.