“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

I.E N°135 –Toribio Rodríguez de Mendoza.

COMUNICADO
FECHA:........../………/2019.
Señores padres de familia, reciban un cordial saludo. El presente es para comunicarles, que el día……… del
mes……………………………del presente año, se realizará una clase de reforzamiento del área de : DESARROLLO PERSONAL
CIUDADANÍA Y CÍVICA. Es importante que ustedes apoyen enviando a su hijo (a) para que sigan logrando su desempeño de
manera satisfactoria.

Por tal motivo es indispensable que su hijo (a) éste en I.E a las 6:45 pm hasta las 7:30 pm.

Agradezco su amable atención y apoyo permanente, en la educación integral de su menor hijo/a)

Atentamente.

----------------------------------------------------- ---------------------------------------------

Firma del padre /madre Profesora del Área: DPCC

Señor (a)……………………………………………. Lic. Adela, Rosas Milla

“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

I.E N°135 –Toribio Rodríguez de Mendoza.

COMUNICADO
FECHA:........../………/2019.
Señores padres de familia, reciban un cordial saludo. El presente es para comunicarles, que el día……… del
mes……………………………del presente año, se realizará una clase de reforzamiento del área de : DESARROLLO PERSONAL
CIUDADANÍA Y CÍVICA. Es importante que ustedes apoyen enviando a su hijo (a) para que sigan logrando su desempeño de
manera satisfactoria.

Por tal motivo es indispensable que su hijo (a) éste en I.E a las 6:45 pm hasta las 7:30 pm.

Agradezco su amable atención y apoyo permanente, en la educación integral de su menor hijo/a)

Atentamente.

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Firma del padre /madre Profesora del Área: DPCC

Señor (a)……………………………………………. Lic. Adela, Rosas Milla

 ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ DE AULA 2019

En I.E N°135 TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA, del distrito de San juan de Lurigancho a

Los……………días del mes de Marzo del año 2019 a horas……………………… en el aula del……………...sección ………………...

del nivel SECUNDARIA, Los padres de familia bajo la coordinación de la tutor (a)………………………………………………………

………………………………………..Para llevar a cabo las elecciones del comité de aula de acuerdo a normas educativas

vigentes y contando con el quórum reglamentario se procedió a las elección, mediante el voto directo cuyo resultado

fue de la siguiente manera

CARGO APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI FIRMA

PRESIDENTE(A)

SEDRETARIO(A)

TESORERO(A)

VOCAL

Luego de comentar sus funciones, se procede a la juramentación a la junta directiva, quienes se comprometen a

trabajar coordinadamente en bien de los estudiantes y la institución, quedando constituido el comité de aula

del…………sección………………., Para el período 2019,no habiendo otro punto que tratar y en señal de conformidad

siendo las ………………, del mismo día se da por finalizada la reunión firmando a continuación todo los presentes.

N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI FIRMA

01

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N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI FIRMA

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ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL CONSEJO DE AULA 2019

En I.E N°135 TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA, del distrito de San juan de Lurigancho a

Los……………días del mes de Marzo del año 2019 a horas……………………… en el aula del……………...sección ………………...

del nivel SECUNDARIA, Los padres de familia bajo la coordinación de la tutor (a)………………………………………………………

………………………………………..Para llevar a cabo las elecciones del consejo de aula , en uso de sus atribuciones que le

confiere las normas vigentes para la organización ,implementación y funciones de los municipios escolares con

Resolución viceministerial N°0067-2011-ED.Contando con el quórum reglamentario se procedió a la elección del

consejo de aula mediante el voto directo cuyo resultados fueron de la siguiente manera:

CARGO APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI FIRMA

COORD, DE AULA

COORD. DE
CONVIVENCIA.Y
DISCIPLINA
COORD. DE ASUNTOS
ACADEMICO

COORD. DE CULTURA
Y DEPORTE

COORD.DE SALUD Y
MEDIO AMBIENTE

COORD,
DEFENSORIA DE
DERECHOS DEL NIÑO
Y DEL ADOLESCENTE

Luego de comentar sus funciones, se procede a la juramentación del consejo de aula, quienes se comprometen a

trabajar coordinadamente en bien de los estudiantes y la institución, quedando constituido el consejo de aula

del…………sección………………., Para el período 2019,no habiendo otro punto que tratar y en señal de conformidad

siendo las ………………, del mismo día se da por finalizada la reunión firmando a continuación todo los presentes.

N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI FIRMA

01

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N° APELLIDOS Y NOMBRES
N° DNI FIRMA
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N° APELLIDOS Y NOMBRES
N° DNI FIRMA
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 PROGRAMACIÓN ANUAL DE TUTORÍA-2019

I.-DATOS GENERALES
1.1. UGEL : 05.
1.2. I.E : N° 135 Toribio Rodríguez de Mendoza.
1.3. Director : Benjamín Villarreal Dolores
1.4. Docente : Lic. Adela Rosas Milla.
1.5. Área Curricular : Tutoría
1.6. Grado y sección : 5to “B”
1.7. N° de horas : 2 horas semanales
1.8. Fecha : 11/03/19 – 20/12/19

II.-FUNDAMENTACIÓN
Actualmente la tutoría en nuestro país se ha formado por la necesidad de identificar y atender a las necesidades
e intereses de los estudiantes. Es así como la institución educativa: “Toribio Rodríguez de Mendoza” reconoce la
importancia de establecer la tutoría para contribuir a la formación integral de cada uno de sus estudiantes

Este nuevo trabajo basado en la orientación y acompañamiento tutorial se viene dando por las necesidades
educativas y personales que presentan los estudiantes, así como las demandas que la sociedad plantea hoy a la
institución escolar. Desde una escuela comprensiva a los cambios y desde la atención a la diversidad, el tutor
acompaña a sus alumnos, respetando la pluralidad de sus aptitudes, intereses, ritmos de aprendizaje y procesos
de maduración personal. Para dar respuesta a estas necesidades la presencia del tutor y la coordinación de tutoría
son de vital importancia para la realización de un trabajo estructurado, coordinado, con metodología clara que
favorezcan el desarrollo de conductas saludables

Para ello el tutor favorece el clima de convivencia y confianza, muestra una actitud asertiva, de disposición y
empatía, donde su finalidad es orientar, guiar, acompañar en todo su proceso educativo, reconociendo sus
fortalezas y debilidades y viéndolo como un ser humano valioso

La Institución Educativa tiene situaciones insatisfechas en los educandos; estos problemas son similares a lo que
está ocurriendo en el aula de 5to grado “B” y son los sIgtes:
 Baja autoestima en algunos (as) estudiantes.
 Estudiantes indisciplinados (as) en algunos aspectos.
 Bajo rendimiento escolar en algunos (as) estudiantes.
 Entretenimiento excesivo a los juegos electrónicos e Internet
 Dificultad para elegir adecuadamente los medios de comunicación masiva.
 Dificultad para poner en práctica las normas de convivencia.

El plan de acción tutorial ha sido diseñado con la finalidad de brindar a los estudiantes factores protectores que
los preparen para afrontar diversas circunstancias de riesgo, comunes a lo largo de su vida. Cómo institución
Educativa nuestra orientación y servicio está dirigido a adolescentes en diversas situaciones de riesgo. Por lo
tanto, es nuestra misión, nuestro compromiso responder con mucho empeño y efectividad a sus
necesidades

III.-OBJETIVOS
 Planificar, desarrollar y evaluar las actividades de la hora de tutoría, según el horario establecido.
 Facilitar la integración de los estudiantes en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.
 Derivar a un estudiante al Departamento de Psicología si tuviera una dificultad y que requiera
atención especializada.
 Lograr que los estudiantes sean creativos, reflexivos, innovadores, críticos y emprendedores.
 Promover la comunicación de los padres de familia y contribuir en su formación, para desarrollar
todo el potencial que tienen los (as) estudiantes.
 Realizar acciones coordinadas en beneficio de la formación integral de los estudiantes.
 Propiciar los valores de respeto, responsabilidad y fe en los estudiantes.
IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

4.1 Tutoría Grupal (hora de tutoría):

CONTENIDOS PRIORIZADOS ACTIVIDADES/TEMAS CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

El Colegio es el Corazón de la Enseñanza (Disfrutemos de nuestro Colegio). x

Elaboración de las normas de convivencia del aula (reflexión del reglamento X

de l.E).
Convivencia Armoniosa
0rganización del aula, Eligiendo a mis autoridades del aula (Formar el x
consejo de aula).
Sesión: Conociéndome y conociendo a mis compañeros. (llenado de la ficha x X
de datos personales).
Sesión: El respeto y el Buen trato con mis compañeros. Campaña:” Tengo x
derecho que respeten mi nombre ”.
Sesión: Reconociendo el Rol de la Mujer en la Familia. “MI MADRE ES UNICA x X
Y VALIOSA”
Habilidades Sesión: Preparándome para el sismo. (Mochila de emergencia) x X
Socio afectivas
Sesión: identificando y previniendo los riesgos de mi comunidad frente a los x
desastres naturales
Sesión: Reflexionemos sobre el rol del padre en la familia “MI PADRE ES MI X
SOPORTE “

Sesión: Comunicándonos con asertividad , afectividad y empatía (para ser x

mejor humano)
x
Sesión: Previniendo la trasmisión sexual VIH SIDA.(YO SE CUIDARME ……Y
Educación Sexual Integral TU)
 Sesión: Mucho de lo que somos es tu dedicación por nosotros “ MI GRAN x
MAESTRO(A)”

Sesión: Previniendo el embarazo precoz. (APAGANDO EL FUEGO ,TODO A SU x

TIEMPO)

Sesión: Mi cole está de fiesta , es momento de participar. x

Sesión: Me dejo llevar por la presión de grupo x

Sesión: Hombres y mujeres merecemos las mismas oportunidades “ALTO A x

Vida Saludable sin Drogas LA DISCRIMINACIÓN”
Sesión: Todas las ocupaciones son importantes. “EL VALOR DEL TRABAJO” x

Sesión: TOLERANCIA SI , AGRESIÓN NO ,CONVIVAMOS EN PAZ. x

Sesión: La organización y uso del tiempo (MI PROYECTO DE VIDA) x

Desempeño y rendimiento
académico Sesión: Usando técnicas de estudio ( MEJORANDO MI APRENDIZAJE) x

Sesión: Orientación Vocacional. (QUE CARRERA PROFESIONALES ME GUSTA x

AMI “

Sesión: Estilos de vida saludable. (TIC PARA UN BUEN DESEMPEÑO x

ACADEMICO)

Prevención de la violencia Sesión: Prevención del Maltrato y abuso sexual. “DENUNCIA NO TE CALLES” x
familiar, sexual y trata de
personas. Sesión: Conociendo situaciones sobre la trata de personas. (EVITANDO LA x
TRATA CYBERNETICA)

Sesión: Prevención contra el alcohol y las drogas. “MEJORANDO LA CALIDAD x

DE CONFIANZA Y AFECTO CON MI FAMILIA EVITARE LOS RIESGOS”

Sesión: Autoestima, Importancia y como desarrollar la Autoestima. x

“EL CHALECO DE LA AUTOESTIMA”
 Sesión: Reconociendo y practicando mis habilidades sociales. x

Valores y Habilidades Sociales “QUE SE HACER, ES MOMENTO DE DEMOSTRARLO”

Sesión: Sesión: Toma de decisiones, Aprendo a manejar la presión de grupo. x

“QUIEN DECIDE, ELLOS O YO”

Sesión: Los Valores. “ QUE VALOR ME IDENTIFICA” x

Obteniendo información del Sesión: Ventajas y desventajas del internet. “AYUDA O ES UN PROBLEMA” x
uso adecuado del internet
Sesión: Identificando los peligros en las redes sociales. “SOY POPULAR NO x
RECHAZO A NINGUNO(A)”

Sesión: Basta de Bullying: respeto y no discriminación.”LA BUENA AMISTAD x

NO LASTIMA, VIVAMOS EN PAZ”
Convivencia democrática y
protección de Derechos Sesión: Convivencia y Participación. “ MI VOZ SI, SE ESCUCHA “ x

Sesión: Debo ser equilibrado cuando me enamoro. “EL AMOR ES x

LIBERTAD,FELICIDAD O POSESIÓN ”

Sesión: Los derechos y deberes del Adolescente. “TUS DERECHOS SON x

TAMBIEN LOS MIOS, PERO LOS DEBERES NOS DIFERENCIAN”

Sesión: Corazón de Hierro “COMBATIENDO LA ANEMIA” x

Salud Corporal y Mental Sesión: CONSUMIENDO ALIMENTOS SALUDABLES EVITANDO LA COMIDA x

CHATARRA

Sesión: LLEGO LA FIESTA DE LA NAVIDAD “CELEBREMOS TODOS UNIDOS” x

4.2. TUTORÍA INDIVIDUAL

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D

Entrevistas personalizadas con las y los estudiantes. Tutor. x x x x x x x x x x

4.3. ORIENTACIÓN A LA FAMILIA

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D

Entrega de libreta de notas. Tutor. x x x x x

Asamblea informativa formativas (temas: sexualidad adolescente, prevención de Docentes, docentes tutores y x x x x
consumo de drogas, convivencia democrática en el hogar). auxiliares.

Reunión individual con padres de familia que lo requieran. Tutor. x x x x x

4.4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D

Reunión de tutoría individual con estudiantes que lo requieran. Tutor. x x x x x x x x x

Paseo (junto a otras secciones). Docentes tutores, PP.FF. x

Jornada deportiva. Profesores de educación x x

física y tutores.
V. ESTRATEGIAS:

Lluvia de ideas. – Dinámicas. – Trabajo de grupo. – Análisis de casos.

Entrevistas. – Juegos de roles. –m Cuestionarios.

VI. RECURSOS:

a) Humanos: b. Materiales:
Alumnos. Libros.
Profesores. Revistas.
Padres de familia. Láminas.
Comunidad. Videos, carteles y afiches.

VIII EVALUACION

Se evaluará al finalizar las actividades

SJL. Marzo 2019

----------------------------------------- V° B° --------------------------------- v° B° ---------------------------

Tutora Coord. De Tutoría Director
Lic. Adela, Rosas Milla