1

Plantilla del Plan de

Unidad
Nombre y apellido Denisse Loreto Pacheco Álvarez
Correos electrónicos denissepa@gmail.com
Nombre de la escuela/colegio Colegio Merryland
Dirección de la escuela/colegio Av. México # 4137
Comuna, ciudad. Pte Alto
Teléfono de la escuela/colegio

PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Reconociendo cuerpos
geométricos
Pregunta esencial ¿Cómo los niños(as) podrían
identificar y reconocer
cuerpos geométricos?
Conocimientos previos Figuras geométricas planas
Conceptos básicos
geométricos
Resumen de Unidad Esta unidad persigue
profundizar y ampliar la
experiencia de los niños(as)
en el ámbito geométrico,
privilegiando la metodología
usada en los niveles
anteriores
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio
Matemática Social
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
 Artes Musicales  Otros 

NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)

NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
 2

NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
• Seleccionar entre variadas figuras geométricas, las adecuadas (formas) y necesarias
(cantidad) para construir prismas rectos y pirámides.
• Reconocer diferentes redes para armar cubos, reconocen y explican que existe una
cantidad limitada de variaciones en las redes de cubo.
Contenidos curriculares

• Cuerpo geométricos (cubos, prisma, pirámide)

- Armar cuerpos geométricos a partir de caras
- Construir redes para armar cubos
- Identificar y contar el numero de caras, aristas, vértices de un cuerpo
- Describir sus caras y aristas

Actividades

Alumnos(as) reconocen figuras planas

Alumnos(as) arman redes de cuerpos geométricos e identifican los cuerpos armados
Identifican numero de caras, aristas y vértices de los cuerpos armados
Evaluación: construyen móvil con cuerpos geométricos trabajados por el alumno

Tiempo aproximado requerido

8 horas pedagógicas (4 clases de 2 horas)

Habilidades previas

Reconocer figuras planas

Contar lados, vértices
 3

Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD

Material impreso Guías y laminas de redes

Material concreto de cuerpos
geométricos (cajas de fósforos,
remedios, cilindro de papel
higiénico, gorro de
cumpleaños, etc.)
Suministros material concreto
tics
Recursos de Internet Tecnología hardware
Software mencionados
Otros Guías
Laminas
Tijeras
Pegamento
Cartulinas de color
Palos de maqueta
hilos