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CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN
PROYECTO CURRICULAR
SYLLABUS
NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO:
Seminario de fundamentación ético-política
JUSTIFICACIÓN
Entender por qué la paz es una finalidad legítima del buen vivir ha tomado un camino
largo para la humanidad. Este camino ha implicado recorrer las posibilidades de vivir
entre la guerra y la violencia como formas de salida de los conflictos, y de otras
posibilidades como la no-violencia y la convivencia entre diferentes en un mundo global
compartido.
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos específicos
CONTENIDOS
Otro de los objetivos de este espacio académico está relacionado con reflexionar,
conjuntamente, sobre las problemáticas que acusan a contextos diferenciales, en
particular, poblaciones que han sido vulneradas sistemáticamente. Nos referimos a
niños, niñas, jóvenes, mujeres, colectivos indígenas, campesinos, poblaciones raizales
y afrodescendientes, entre otros.
Precisamente, analizar el marco socio-político, económico y cultural que afecta estas
comunidades permite identificar y abordar nuevas perspectivas de estudio sobre la
ciudadanía, las cuales reivindican los derechos particulares, la desconstrucción de la
noción de estado-nación, así como la transformación de lo público y de la sociedad civil.
Así, cada uno de los propósitos o alcances esbozado en este apartado permite definir
un eje temático o de trabajo. Estos son:
COMPETENCIAS DE FORMACIÓN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Teorías de la ciudadanía:
- Aristóteles, Ética Nicomáquea, libro I: Sobre la felicidad. Madrid: Gredos. 1993, págs.
129-157
- Aristóteles, Política, libro I: Comunidad política y comunidad familiar. Madrid: Gredos.
1988, págs. 45-85.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA