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Tipos de economía

La economía (del griego oikos casa y nómos ley, que podemos traducir como
cuidado de la casa y de todo lo que hay en ella, o sea de su administración), es la
ciencia o disciplina social que se encarga del estudio y práctica de la producción,
el intercambio, la circulación, la extracción y el consumo de distintos tipos de
bienes y servicios, las maneras o formas de satisfacer las necesidades humanas
por medio de recursos de distinto tipo y, como resultado de lo anterior, cómo se
organizan los seres humanos para utilizar esos recursos y poder así sobrevivir y
prosperar.

La economía es una de las herramientas más importantes que tiene un país para
su desarrollo y bienestar. Actualmente, la economía es una de las áreas que
dominan al mundo, afectando seriamente a todos los países por igual. A lo largo
de la historia han existido distintas escuelas o corrientes del pensamiento que han
influido en los sistemas económicos de los cuales se desprenden los distintos
tipos de economía que existen hoy en día.

Podríamos decir en términos generales, que los distintos tipos de economía se


definen a partir de cómo se establece la relación entre los seres humanos y los
recursos, así como la distribución de los mismos y del dinero.

Principales tipos de economía:

Microeconomía.- Se entiende por microeconomía al tipo de economía que se


dedica al estudio y a la práctica del comportamiento individual de los agentes
económicos particulares como las empresas, los empleados y los consumidores,
la economía familiar y los mercados internos.

Macroeconomía.- La macroeconomía se interesa por las variables del sistema


económico como lo son la producción nacional total, el desempleo, la inflación, los
salarios, la deuda pública, etc. Se trata también de los movimientos económicos
nacionales e internacionales, como movimientos grandes de capitales, comercio
internacional, y las operaciones de empresas internacionales, así como entre
distintos estados nacionales (países). Por lo tanto, este tipo de economía tiene
que ver principalmente con la política económica de un país o de varios.

Economía de libre mercado.- Se entiende por economía de libre mercado al tipo


en el que los mercados se autorregulan sin necesidad de que los gobiernos
intervengan o dicten los destinos que deben de seguir, guiándose únicamente por
los vaivenes de la oferta y la demanda. Este es un tipo de economía que se basa
en la supuesta participación libre de todos en la lógica del mercado. Posee
defectos como la “consigna” de producir a toda costa, con los subsecuentes
deterioros en ambiente, la sobre explotación de recursos, la sobre producción de
bienes cuya demanda se incrementa de manera artificial (como es el caso de la
obsolescencia programada), que conlleva a su vez a un espiral derroche de
recursos, lo que ha provocado serios daños a la economía de mercados
emergentes.

Economía mixta o social del mercado.- En este tipo de economía existe cierta
apertura hacia el libre mercado, sin embargo el mercado no se autorregula por sí
mismo, sino que debe responder a ciertas reglas estipulados por organismos
públicos, que se instauran para evitar abusos como monopolios y movimientos
económicos fraudulentos, así como para salvaguardar los intereses económicos
nacionales. Por lo tanto, existe una interacción entre lo público y lo privado,
tratando de llevar cordialmente ambas posturas económicas.

Economía socialista.- Se trata de una economía del tipo cerrado, en donde las
directrices económicas, productoras y comerciales, están regidas por el estado
conforme a directrices preestablecidas. En ella suelen existir excesiva burocracia,
la falta de competencia (la producción suele estar en manos del gobierno), así
como que los precios no sirven como indicador económico, puesto que estos se
encuentran establecidos de facto, así como que la propiedad privada de los
medios de producción es eliminada, por lo que las empresas pasan a estar
completamente reguladas por el estado.

Economía planificada.- Se trata de aquella que remplaza al mercado como la


guía económica en cuanto a la asignación de recursos, siendo que los recursos
son destinados y enfocados hacia los sectores económicos y de producción que el
estado planifica o una entidad económica (por ejemplo la directiva dentro de una
empresa), en la que se pretenden ciertos estándares y el cumplimiento de
objetivos predefinidos.

Cerrada.- Se trata de aquella en la que no se realizan intercambios económicos


con otros países, es decir, no se realiza comercio, intercambio de bienes,
servicios, activos o divisas, es decir sin que exista interacción con otras
economías nacionales existiendo exclusivamente interacciones económicas que
las que hay dentro del mismo país (internamente).

Abierta.- Se trata de aquellas economías nacionales en las que sí hay una


interacción tanto interna como externamente mediante intercambios comerciales,
de bienes, servicios, divisas, inversiones, etc., entre otras regiones internas de una
misma nación, así como con otros países.

Centralizada.- Es el sistema económico en el que los sistemas de producción y


distribución de las riquezas como el comercio y las fábricas, así como la dirección
y regulación de las actividades económicas y financieras, se encuentran en manos
del estado, es el caso por ejemplo de la fijación de precios, de valores, de divisas,
etc.

Economía familiar.- Se trata de aquella que se encarga de la distribución y


administración de recursos y bienes dentro del ámbito familiar, entendiéndose de
ello el cuidado y distribución de los ingresos y egresos que se tienen dentro del
ámbito de la familia, para gastos tales como alimentos, vestido, y pagos de bienes
y servicios propios del conjunto familiar.

Regional.- Se trata del conjunto de actividades económicas de determinadas


regiones como ciudades, pueblos o provincias, el flujo de capitales y movimiento
de recursos que se realizan en una determinada región dentro de un país. En ella
se incluyen algunos elementos propios de la macro y de la micro economía.

Economía nacional.- Se trata del conjunto de la economía de un estado nacional,


el cual engloba a las distintas economías regionales internas de un país,
abarcando tanto a la micro economía como a la macroeconomía total del país en
cuestión.

Internacional.- Se trata de aquella que engloba tanto el estudio como las


prácticas y sistemas económicos entre los diversos países, englobando dentro de
sí los aspectos micro económicos y macroeconómicos, haciendo énfasis en los
aspectos macroeconómicos, como en las interrelaciones entre las economías
nacionales en lo referente a movimientos bancarios, intercambio de divisas,
inversiones, comercio internacional, presupuestos y gastos públicos, etc.

Agraria. - Es una de las economías más primitivas y básicas de la sociedad


humana, esta se basa en la obtención de recursos primarios del tipo agrario. En sí
se le puede tomar como la base de la economía, al ser aquella que se dedica a la
obtención de materias primas básicas para la industria y el consumo directo.

Pesquera. - Se trata de la economía que se basa en la obtención y


comercialización de productos pesqueros, si bien suele ser parte importante
dentro de la economía nacional de algunos países, esta suele ser más bien parte
de la economía local ya se en zonas costeras o lacustres de un mismo país.

Ganadera. - Se trata en general de la economía que se basa en la producción,


transporte y venta de productos ganaderos, es propia de algunas regiones dentro
de un país. Suele formar parte de la economía general de un país pero se
concentra en ciertas regiones dentro de un territorio delimitado en donde la
ganadería es la actividad económica más provechosa y predominante.

La economía es la más vieja de las artes y la más joven de las ciencias


La palabra economía proviene del latín oeconomus, y éste del griego “oikonomos”,
en donde oikos significa "hogar" y nomos, "administración". Por lo tanto, el término
economía significa "la administración de la casa".

La economía como ciencia no existió hasta que en el S.XVIII, con la publicación,


en 1776, del libro La Riqueza de las Naciones, donde su autor, Adam Smith,
realizó el primer estudio sobre la actividad económica aplicando el método
científico.
A partir de entonces, la ciencia económica ha ido adoptando diferentes enfoques
dando lugar a los diversos pensamientos económicos.
Adam Smith, filósofo escocés, es considerado el padre de la Economía
2. ¿Qué es la Economía?
Los seres humanos tienen una serie de necesidades. Para satisfacerlas disponen
de unos recursos. El problema es que estos recursos son escasos.

Ésta es la base del problema económico: el uso eficaz de los recursos limitados
para satisfacer las necesidades de la sociedad.

Para superar este problema de escasez surge la actividad económica, obligando a


la sociedad a elegir qué bienes y servicios debe producir para poder cubrir al
máximo sus necesidades.

Pues bien, a esto precisamente se dedica la economía.


La economía estudia el modo en que la sociedad gestiona sus recursos
escasos para lograr el bienestar material de sus miembros.

Por lo tanto, la economía es el estudio de cómo las personas pertenecientes a


una sociedad (país, región) administran sus recursos limitados para producir los
bienes y servicios que necesitan y distribuirlos entre sus miembros para su
consumo.

Podemos decir que economía es el sistema que coordina la producción de bienes


y la prestación de servicios que demanda una sociedad y que la Economía es la
ciencia social que estudia la producción, la distribución y el consumo de estos
bienes y servicios.
La Economía es la ciencia que estudia la forma de asignar los recursos
escasos de una sociedad para producir eficientemente los bienes y servicios
que necesitan y distribuirlos entre los distintos individuos.
"Economía es el estudio de la manera en que las sociedades eligen utilizar
recursos productivos escasos que tienen usos alternativos, para producir bienes
de distintos tipos, para luego distribuirlos entre diferentes grupos" (Paul A.
Samuelson)
3. Los Agentes Económicos
Efectivamente, la economía trata de dar respuesta a las cuestiones que se
plantean en el problema económico de la escasez de recursos. Al no poder
disponer de todo lo que se desea nos vemos obligados a elegir qué y cuánto
vamos a producir con esos recursos limitados, cómo vamos a hacerlo y a quién va
a ir destinado:

1. Qué producir y en qué cantidad


2. Cómo producir
3. Para quién producir

Pues bien, las personas o grupos de personas que se encargan de elegir qué
producir, cómo y para quién, son los llamados agentes económicos.

Se trata de la unidad básica donde se generan y toman decisiones respecto a la


actividad económica.
Los agentes económicos son las personas o grupos de personas que
realizan los procesos encaminados a obtener productos, bienes y servicios
para cubrir las necesidades de la sociedad a la que pertenecen.
Por lo tanto, los agentes económicos serán aquellas personas o grupo de
personas, cuyas decisiones y acciones tienen algún impacto en la economía.
Se consideran tres tipos de agentes económicos: las familias, denominadas
también economías domésticas, que desempeñan principalmente el papel de
consumidores de bienes y servicios y de oferentes de mano de obra;
las empresas o unidades de producción, como oferentes de bienes y servicios y
demandantes de trabajo; y por último, el Estado.

1. Las familias son las encargadas de tomar las decisiones sobre los bienes de
consumo y de ofrecer trabajo. Podríamos decir que su principal función es percibir
rentas para gastarlas en satisfacer sus necesidades. Estas rentas las reciben de
su patrimonio o su trabajo y, en ciertas ocasiones, en forma de ayudas.

Las familias no producen, sólo consumen. Además de ser las unidades


elementales de consumo, son las propietarias de los factores de producción.

2. Las empresas son las que, en el proceso de producción, toman las decisiones
sobre la inversión en equipo y las encargadas de demandar mano de obra. Su
principal función consiste en producir bienes y servicios para ser vendidos en el
mercado. Para ello, necesitan disponer de los factores de producción, propiedad
de las familias.

Por lo tanto, necesitan contratar trabajo y comprar o alquilar otros factores


productivos con el fin de fabricar y vender bienes y servicios.

3. El Estado (Sector Público o Administraciones Públicas) tiene encomendada la


función de regular toda la actividad económica con el fin de lograr el máximo
bienestar económico de la sociedad.

También se dedica a producir bienes y servicios no mercantiles (educación,


sanidad, justicia, etc.), dotar de infraestructuras (carreteras, agua, alumbrado, etc.)
y redistribuir la renta mediante la política fiscal (Consultar "El papel del Estado en
la economía")
Como resumen de todo lo expuesto, se presenta el siguiente cuadro donde se
puede observar la relación existente entre los problemas económicos, las
actividades económicas y los agentes económicos:

4. Las relaciones entre los Agentes Económicos


Evidentemente, cada uno de estos agentes económicos necesita de los otros para
poder desarrollar sus funciones y conformar así la actividad económica.

Las empresas, para producir bienes y servicios, necesitan de los factores de


producción que poseen las familias.

De esta forma, las familias venden a las empresas estos factores productivos,
recibiendo a cambio una renta, ya sea en forma de salario, alquiler, intereses o
beneficios. He aquí la primera relación creada entre familias y empresas, dando
lugar a un doble flujo:
"La Riqueza de las Naciones" es considerado el origen de la Economía como
ciencia.
La base del problema económico
radica en que los seres humanos tienen una serie de necesidades y disponen de
unos recursos escasos para satisfacerlas

La actividad económica
surge para superar el problema de la escasez de recursos

La Economía
estudia el modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos para lograr el
bienestar material de sus miembros. Estudia los procesos de producción, consumo
y distribución de bienes y servicios.
Problema Económico Básico

1. Qué producir
2. Cómo producir
3. Para quién
Las familias o economías domésticas constituyen la unidad básica de consumo.
Son las propietarias de los factores productivos.
La empresa
es la unidad básica de producción.

Estado
Regula la actividad económica estableciendo el marco legal en el que actúan los
agentes económicos.
 un flujo real, cuando las familias ponen a disposición de las empresas sus
factores productivos, y

 un flujo monetario, cuando las empresas pagan a las familias por la entrega de
los factores productivos.
Una vez que las empresas disponen de los factores productivos, proceden a su
transformación en bienes y servicios y los ponen a disposición de las familias
que los adquieren gracias al dinero que han obtenido por la venta de sus
recursos, surgiendo así la segunda relación entre estos dos agentes,
generando nuevamente un doble flujo:
 un flujo real, cuando las empresas entregan los bienes y servicios que han
producido, y

 un flujo monetario, cuando las familias pagan esos bienes y servicios recibidos.

Pero estas relaciones, estos intercambios, no se realizan directamente entre los


agentes económicos implicados. Para ello existe un medio que permite poner en
contactos compradores y vendedores, demandantes y oferentes, consumidores y
empresas, denominado mercado.
El mercado es cualquier medio que permite
que compradores y vendedores se pongan de acuerdo para intercambiar un
bien o servicio.

Así tenemos que para la primera relación analizada, en la que las familias venden
y las empresas compran factores de producción, existe el denominado Mercado
de factores.

Para la segunda relación en la que las familias compran y las empresas venden
bienes y servicios tenemos el Mercado de bienes y servicios.

Uniendo los dos gráficos anteriores e incorporando los dos mercados descritos,
obtenemos el diagrama de la derecha que suele conocerse como el Flujo Circular
de la renta.

Este diagrama ayuda a entender quienes intervienen en la economía y en qué


consiste los intercambios que realizan entre ellos.
Muestra cómo fluyen el dinero a través de los mercados, entre las familias y las
empresas. Es un modelo que sirve para explicar de forma muy simplificada el
funcionamiento básico de la actividad económica.

5. El Flujo Circular de la Renta


Diagrama que muestra los movimientos de capital correspondientes a los
pagos que hacen las empresas a las familias, por los factores productivos, y
los que hacen las familias a las empresas para comprar sus bienes y
servicios.
Ya hemos visto los flujos que se generan entre las familias y las empresas, pero el
Sector Público también interviene en estas relaciones actuando de varias formas:

1. Como comprador (demandante) de los factores de producción propiedad de las


familias, ya que los necesita para desarrollar sus actividades.

2. Como vendedor (oferente) de estos factores, ya que parte de ellos es de


propiedad pública.
3. Como demandante y oferente de bienes y servicios, a familias y empresas,
comprando lo que necesita para su actividad y vendiendo lo que producen sus
empresas públicas.

4. Como ejecutor de la política fiscal, obteniendo así sus ingresos a través de


capacidad recaudadora de impuestos.

Además de ofrecer a las familias y a las empresas bienes y servicios públicos,


el Estado efectúa transferencias en forma de ayudas (becas, pensiones, subsidios
de desempleo, etc.) a las familias o en forma de subvenciones a las empresas
("El papel del Estado en la economía"). A cambio, tanto familias como empresas,
realizan pagos a través de los impuestos, estableciéndose así un doble flujo con
cada uno de los agentes económicos:

En resumen, el Sector Público obtiene ingresos de las familias y de las empresas


mediante los impuestos, revirtiendo parte de ellos a estos agentes económicos a
través de las transferencias, ayudas y subvenciones (ésta es la función
redistributiva de la renta que corresponde al Estado).

Incorporando estas relaciones del Estado con los agentes económicos en el


diagrama anterior de flujos de la renta, obtendremos:
6. Clasificación de la Economía
Para finalizar, vamos a intentar elaborar una clasificación de la Economía.
Dependiendo del criterio utilizado podemos encontramos:

 Según su objeto:
Economía Positiva: Intenta dar explicaciones objetivas o científicas sobre el
funcionamiento de los fenómenos económicos; trata de explicar la forma en la que
la sociedad toma sus decisiones de consumo, producción e intercambio de
bienes. Su objetivo es analizar cómo funciona la economía para intentar predecir
su comportamiento ante ciertos cambios.Intenta describir cómo son las cosas.

Se ocupa "de lo que es o podría ser"


Economía Normativa: Ofrece recomendaciones basadas en juicios de valor
personales y subjetivos. No da respuestas correctas o falsas, sino juicios
dependiendo de la ideología.

Se ocupa "de lo que debería ser"


La economía positiva es la rama del análisis económico que describe la forma en
la que la economía funciona en la realidad.

La economía normativa ofrece prescripciones sobre cómo debería funcionar la


economía.
Citando a Paul A. Samuelson (Economía):

 "La economía positiva analiza preguntas como: ¿por qué los médicos ganan más
que los conserjes? ... que pueden solucionarse con base en el análisis y la
evidencia empírica, lo cual las coloca en el dominio de la economía positiva. "
 "La economía normativa comprende preceptos éticos y normas de justicia. ¿Debe
exigirse a las personas pobres que trabajen si van a obtener ayuda del Estado?
...No hay respuestas correctas o equivocadas para estas preguntas porque
comprenden ética y valores pero no involucran hechos. Sólo se pueden resolver
mediante un debate y por decisiones políticas, no sólo con base en el análisis
económico."

 Según su naturaleza:

- Microeconomía: Estudia los agentes económicos individuales y su interacción a


través de los mercados. Por lo tanto, se encarga de estudiar el comportamiento de
las familias y las empresas, así como de los mercados donde operan.

Abordan asuntos como las unidades de consumo y de producción,


la determinación de los precios en los mercados, los costes de los factores
productivos y la oferta y la demanda de un bien en un mercado.

- Macroeconomía: Se encarga de estudiar la organización económica a nivel


agregado o nacional, prestando especial atención a la intervención del Estado a
través de la política económica. Su propósito es analizar el funcionamiento de la
economía en su conjunto de forma que permita conocer y actuar sobre el nivel de
la actividad económica de un determinado país o región.

Por lo tanto, abarcará las magnitudes de la economía nacional y la economía


internacional, como el PIB, la demanda agregada, la oferta agregada y el equilibrio
macroeconómico, siendo los problemas centrales de estudio el desempleo, la
inflación, la productividad, el crecimiento económico y las fluctuaciones cíclicas.

En un intento de agrupar estas clasificaciones, podemos representarlas de la


siguiente forma:
La economía descriptiva: Estudia el comportamiento de los agentes económicos
de un determinado sistema, con la intención de describir la actividad económica
mediante la obtención de datos y la descripción y clasificación de los hechos.

La teoría económica: Se encarga de ordenar lógicamente las formulaciones


sistemáticas proporcionadas por la economía descriptiva. Con ello, se consigue
obtener generalizaciones lógicas y útiles que permitan relacionar los hechos
económicos entre sí. Tomando como base la economía descriptiva, formula
principios, teorías, leyes o modelos.

La política económica: Aplica los desarrollos realizados por la teoría económica


con el objeto de conducir la actividad económica
Tipos de economía

A lo largo de la historia han existido distintas escuelas o corrientes del


pensamiento que han ayudado a definir lo que se entiende por economía. Aunque
todas ellas no se pueden considerar tipos como tal, lo cierto es que han definido
en gran medida los distintos tipos de economía que existen hoy en día. Podríamos
decir, en términos generales, que los distintos tipos de economía se definen a
partir de cómo se establece la relación entre los seres humanos y los recursos, así
como la repartición del dinero.Las podemso dividir en 6 tipos de economía:

1. Microeconomía se dedica a estudiar el comportamiento individual de los


agentes económicos como las empresas, los empleados y los consumidores.
2. Macroeconomía se interesa por las variables del sistema económico como lo
son la producción nacional total.
3. Economía de libre mercado este es un tipo de economía donde los mercados
se autorregulan sin necesidad de que los gobiernos intervengan o dicten los
destinos que deben de seguir.
4. Economía mixta o social del mercado n este tipo de economía existe cierta
apertura hacia el libre mercado. Sin embargo, el mercado no se autorregula por sí
mismo, sino que debe responder a ciertas reglas estipulados por organismos
públicos.
5. Economía socialista: en este tipo de economía sucede lo contrario a la
economía de libre mercado. En este caso la propiedad privada de los medios de
producción es eliminada, por lo que las empresas pasan a estar completamente
reguladas por el estado.
6. Economía planificada Se trata de una política económica que se basa más en
ciertos aspectos económicos que en otros.
Tipos de necesidades humanas
En su famosa pirámide, Maslow nos habla de cinco necesidades humanas que
están ordenadas en distintos niveles, de la base de la figura a la parte más alta
de ésta. Estas necesidades deben ir cubriéndose de una en una poder para llegar a
sentirnos satisfechos con nosotros mismos y nuestra vida. Según él, solamente es
posible acceder a la parte alta de la pirámide si se han ido cubriendo las
necesidades anteriores de una en una.
Sin embargo, existen otros criterios para clasificar las necesidades humanas. A
continuación te mostramos las diferentes formas de clasificación de estas
necesidades. Son los siguientes:

 Artículo recomendado: “Pirámide de Maslow: la jerarquía de las necesidades


humanas”

Según su importancia o naturaleza


Las necesidades pueden ser vitales o no, es decir, pueden conllevar un riesgo
orgánico si no se sacian en algunos casos, y pueden ser accesorias para la
superviviencia del individuo en otras.

1. Necesidades Primarias
Son las necesidades vitales, es decir, son aquellas cuya satisfacción depende la
supervivencia de la persona. Por ejemplo, comer, dormir, respirar, hidratarse,
etc. Se trata de necesidades relacionadas con el mantenimiento de los estándares
mínimos que le permitan al cuerpo funcionar bien.

2. Necesidades Secundarias
No son vitales pero aumentan el nivel de satisfacción y bienestar de la
persona. Suelen tener un componente cultural, por lo que pueden ser diferentes
dependiendo de la cultura e incluso el momento temporal. Por ejemplo, tener un
coche, tener un teléfono móvil. etc.
Según su origen
Dependiendo de la procedencia, las necesidades humanas pueden ser:

3. Necesidades individuales
Son las necesidades que tiene un individuo o persona, y pueden ser de dos clases:

 Naturales: Son las necesidades primarias: comer, beber agua, etc.


 Sociales: Las de carácter cultural: llevar reloj, celebrar una boda, usar corbata,
etc.

4. Necesidades colectivas
Son las necesidades de los individuos como grupo o sociedad, es decir, como
ciudadanos: transporte público, seguridad y orden, etc.

Según su significación económica


Según si tienen una función económica o no, las necesidades pueden ser...

5. Necesidades económicas
Son las necesidades que para llevarlas a cabo es necesario realizar una
actividad económica. Por ejemplo, el móvil o comer (comprar alimentos en el
mercado).

6. Necesidades no económicas
Estas necesidades no requieren una actividad económica. Por ejemplo,
respirar, y fundamentalmente cualquier ámbito de la vida que se encuentre más
allá de las transacciones comerciales.
Según su naturaleza
En la teoría de Maslow también se habla de necesidades deficitarias y del
desarrollo de la persona.

7. Necesidades deficitarias
Se refieren a que hay una carencia si no las satisfacemos, es decir, no
podemos vivir sin ellas. Son las necesidades fisiológicas, de seguridad, de
afiliación y de reconocimiento. Satisfacer las necesidades deficitarias es
importante para evitar consecuencias o sentimientos displacenteros.

8. Desarrollo del ser


Son importantes para el crecimiento personal, y no tienen que ver con el
déficit de algo, sino con el deseo de crecer como persona. Por consiguiente, se
fundamentan básicamente en ideas sobre el Yo y el modo en el que estas tienen
un efecto sobre los estados emocionales de la persona.

Según Abraham Maslow


Según la teoría de Maslow, existen diferentes necesidades humanas:

9. Necesidades fisiológicas
El primer nivel de la pirámide de Abraham Maslow se compone de las
necesidades básicas quelos seres humanos requieren todos los días: comida,
ropa y refugio. Estas necesidades diarias son primarias y fisiológicas, y
consisten en los requisitos físicos para que el cuerpo humano funcione
correctamente, incluyendo el aire, el agua y el sueño. En otras palabras, son
necesarias para nuestra supervivenci, y de no satisfacerlas, no podríamos
mantenernos vivos. Por lo tanto, los seres humanos necesitan cubrirlas siempre.

10. Necesidades de seguridad


En la Pirámide de la Jerarquía de las Necesidades de Maslow, las necesidades de
segundo nivel son las necesidades de seguridad. Los seres humanos necesitan
estar seguros de su bienestar y seguridad. Por ejemplo, no nos gusta
preocuparnos de que ladrones en nuestro hogar o que no tengamos una casa
donde estar seguros. Las personas valoramos la buena salud, así como la
seguridad personal y financiera.

11. Necesidades de afiliación


El tercer nivel en la jerarquía de las necesidades humanas son las
necesidades de afiliación o necesidades sociales. La gente necesita amar y ser
amado a cambio, necesita sentir que los demás le valoran y necesitan afecto. Los
seres humanos también sentimos la necesidad de pertenecer a grupos sociales y,
en consecuencia, nos gusta tener un sentido de conexión y pertenencia con los
demás.
Todos necesitamos encajar, interactuar y ser aceptados por la gente que nos
rodea. La familia, la amistad y la relación de pareja son importantes para que
podamos satisfacer nuestras necesidades sociales.

12. Necesidades de reconocimiento o estima


La gente necesita ser respetada y estimada. Esta necesidad de respeto y
autorrespeto constituye el cuarto nivel de la jerarquía de necesidades de Maslow.
Igual que ocurre con otras necesidades de las personas, estas necesidades están
interrelacionadas con otras necesidades humanas y construyen un continuo con
éstas. Como consecuencia, las necesidades de estima tienen dos fases.
La primera, que se extiende desde las necesidades sociales de una persona, es la
necesidad de ganar el respeto de los demás. Este tipo de necesidad de respeto
impulsa a los individuos a buscar fama, honor y prestigio. La segunda, que exige
el respeto hacia uno mismo, no solo por parte de otras personas.

13. Necesidades de autorrealización


Estas son las necesidades que se encuentran en el nivel más alto de la pirámide.
Tienen que ver con lo que las personas desean llegar a ser. Cuando los individuos
han satisfecho sus necesidades anteriores, sienten un fuerte deseo de ser la
persona que sueñan con ser.
Dicho de otra manera, sienten la necesidad de autorrealizarse, de actualizar
sus potencialidades y de sacar a relucir su talento y la plenitud de su
naturaleza. Maslow piensa que sea cual sea el potencial que la persona posee,
debe sacarlo a relucir. Es para lo que el individuo nace y lo que le hará feliz.
Necesidad Ser (características) Tener (herramientas) Hacer (acciones) Estar
(espacios)

Subsistencia Salud física y mental Alimentación, vivienda, trabajo Comer, vestir, Entorno,
descansar, encuadre social
trabajar

Protección Cuidado, adaptabilidad, Seguridad social, sistema de salud, cooperar, Entorno social,
autonomía trabajo planificar, cuidar habitación
de, ayudar

Afecto Respeto, sentido del Amistades, familia, relaciones con la Compartir, Intimidad,
humor, generosidad, naturaleza cuidar de, hacer espacios
sensualidad el amor, íntimos
expresar
emociones

Entendimiento Capacidad Literatura, profesores, políticas, Analizar, Escuelas,


crítica, curiosidad, intuición educación estudiar, familias,
meditar, universidades,
investigar, comunidades,

Participación Receptividad, dedicación, Responsabilidades, deberes, trabajo, Cooperar, Asociaciones,


sentido del humor derechos disentir, partidos,
expresar iglesias, barrios
opiniones
Ocio Imaginación, tranquilidad, Juegos, fiestas, paz mental Soñar despierto, Paisajes,
espontaneidad recordar, espacios
relajarse, íntimos, sitios
divertirse para estar solo

Creación Imaginación, audacia, Capacidades, habilidades, trabajo, Inventar, Espacios para


inventiva, curiosidad técnicas construir, la expresión,
diseñar, trabajar, talleres,
componer, audiencias
interpretar

Identidad Sentido de Lengua, religiones, Conocerse a uno Lugares de los


pertenencia, autoestima, trabajo, costumbres, valores, normas mismo, crecer, que uno se
consistencia comprometerse siente parte,
lugares
habituales

Libertad Autonomía, Igualdad de derechos Disentir, Cualquier lugar


pasión, autoestima, mente escoger,
abierta arriesgarse,
concienciarse

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