exc$pn De NrlTemdTrccs

rnrRtcQS
4-
A-
A: (Í ?i) -= (-ii
) c= ( 3u'
) h= ( á:)

c) A B = (:; R)

^)
c-o : ( .É 1,r)
4 AB.r- xc :{)
xc * ZD -Ag
: (zb -As)¿-. ^= fiS ) (r.t J, ) . (-i I )
^
L- ¡ OC¡4 \
A= (¿lt)
o) A- = s-1 A' : ("FÉ3 A.A'= r scn ,ne-<sg
)
o) (R. A ) '* : ( A-.. A)'ooo =(r ¡ioos - t

3-
A : (izo3\I ;*J\
o)Cmpr.refrr c{-g A3 -a :e
Ñ : A.A,A =Az A
ñ =-t-i
/i-tYt\1i i-"=
t t -4 a4 \
rvr¡¡ B.J=(-1 l"il
ñ=A¿A = (-X.,on r ro3v \ = (St"q
/-4co
-r
\ -, ur=) ti J) ) )
=

/$ rr =c) s;
A
r O) caec,.:Acn A'o

A'o=ññ ñ ¡\=-r -r -rA:-A --l\

l:i[ t -s-v
(At)3A tAj*r=.. /
Ats = -r
q-Aa [-l rnro cAr-ATA?
üJ
ñn D'^m ñXfn rn rñ
\'x rn n n h-br FCf'Cil-8_ ttr * ft
^

5) AXt.X=b
' AX t]LX:B
,\
( ++ Iix = í3
x = (A "a)-r f3

L
PRIMEROf ¿ s puntas): Discutir el siguiente sistema, hallar las soluciones cuandorsea posible e

[-t*4ry+z=2
I

interpretar geométricamerrte los resultados 12x

I
- y +22 = O
i. -r-32=-2
SEGUNDOf ¿ s puntós).. En una residencia de estudiantes se compran-semanalmente 1-l-0 helados
de distintos sabores: vainilla, chocolate y nata- E[ presupuesto destinado para esta compra es
de 540 euros y el precio de cada helado es de 4 euros el de vainilla, 5 euros el de chocolate y 6
euros el de nata. Conocidos los gustos de los estudiantes, se sabe que entre heladot de
chocolate y de nata se han de comprar et TOY, más que de vainilta-
a) Plantea un sistema de ecuaciones lineales para calcular cuántos helados de eada sabor se
compran a la semana.
b) Resuelve, mediante el método de Gauss, el sistema planteado en el apartado anterior.

TERCERO¡ z Una fábrica produce dos modelos de lavadoras, A y B, en ires

puntosli
terminaciones: N, L y S- Produce de[' modelo A: 40ü unidades en la tei'minaciói'r N, 200
unidades en la terminación Ly 5O unidades en la terminación S. Produce'del modelo B:300
unidades en Ia terminación i.¡, 1OO unidades en la terminación L v 3D unidades en la
terminación S. La terminación N lleva 25 horas de taller v, t hora de admlnistración. La
terminación L lle'¿a 3Dhoras de tailer y 1-Z horas de adminisi;'ación. La ierminación S lleva 33
horas de taller y l-.3 horas de administración-
a) Representar la información en dos matrices.
b) Hallar una matriz que exprese las horas de tatlÉr.y de administración- empleadas para
cada uno de los modelos.

CUARTO (7,s puntos) Resuelve razonadamente la siguiente ecuación matricial.

(4 i) (1 z o -1) (a -1 2 1-t
I o)IX_I 1J-[1 o -3 o)
1-1 [2 -1 o

QUINTO {t,E puntos)i Dadas las matrices:

Ir -2\
A=(2 -1 0) E:P 2)1l c: lo zl
[o 2 -L) L2
[-z oJ
1,. Justificarsi son posibles los síguientes productos: {A'' B }' C y {B' C}' A'
7. Determinar la dimensión de M para que pueda efectuarse el producto A' M ' C

3. Determina la dimensión de M para que C'M sea una matriz cuadrada.

 IIATE|VIÁTiCAS 2S CCSS _ UT,!IDADES i-2

pRlMEp.Ol2 puntos): Discutir el siguiente sistema y hallar las soluciones cuando sea posible:

| **y+z--a+I
I

1r+Y+(a-I)z=a
I

I t*a)t*z:I
SEGUNDOI¿ s puntos): Una empresa cinematográfica dispone de tres salas A, B y C' Los precios
de entrada de cada una de estas salas son 0.6 , L.zO y 1.80 €, respectivamente. Un día la
recaudación conjunta de las tres salas fue de 255,f+€y el número,total de espectadores que
acudieron fue de 200.
Si los espectadores de la sala A hubieran acudido a la sala B y los de la B a la A, se hubiera
obtenido una recaudación de 248,4€. Calcula el número de espectadores que acudió a cada
sala.
G
L:|'i'q

TERCEROI 1,5 puníos): El zoo de Madrid necesita 2 ieones, 5 jirafas y 4 elefantes, 'y' el de
Barcelona necesita 1 ieón, 4 jirafas y 7 elefantes. Hay dos países, lriigeria y Tanzania, que los
venden a los siguientes precios. En Nigeria un león cuesta 0,5 millones, una jirafa 1 millón y un
elefante 3 millones, y en Tanzania cuestan respectivamente, 0,5 millones, 1,5 millones y 2,5
millones. Se quiere comprar todos los animales de un mismo zoo a un sólo país. Disponer esta
información en dos matrices r¡ usarlas pai'a hallar ia matriz que nos de precio total de los
animales para cada zoo según procedenc[a, y decir a qué país asignamos la compra de cada
zoo.

GUARTO¡ ¿ s puntos): Dada la matriz O = (3 !), nuf fu todas las-nnatrices de la forma

* = (; f) , ,rr"r que Bt' B : A siendo B'la traspuesta de B'

& ur)'u
QUINTO¡r,zs puntos)t Calcula una matriz X;talque A'X = B, siendo A = (? : (L l')
éVerifica también la matriz X la igualdad X'A = B?
ü
/101\
SEXTOI r,zs puntosl: Sea Rlamatriz(0 1 0) . HallarA', A'yAn, para n e N
\00Ii
&
 i---l
ll
il

pRIMEROf 5 puntos):Discutir el siguiente sistema y hatlar las soluciones cuando sea

posible
¿

4x+arv-22=-1
x+y-o-z=-1
rú+)'+(2e+2)z=6-a

)En un hospitat se quiere elaborar una dieta alimenticia para un

SEGUNDOI ?r{ puntos}t
determinado grupo de enfermos con dos alimentos A y B. Estos alimentos contienen
tres
principios nutritivos: N1, N2 y N3. Una unidad de A vale 1 euro y contiene 2 unidades de N1' 1
Nl-, N2 y N3
de N2 y 1de N3. Una unidad de B vale 2-40 euros y contiene 1, 3, Y 2 unidades de
y unidades
respectivamente. un enfermo de este grupo necesita diariamente al menos 4, 6 5
de N1, N2 y N3 respectivamente. Se pide:
a) plantear un problema de programación lineal que permita determinar las cantídades de
alimentos A y B que dan lugar a la dieta de coste mínimo'
b) Resolver el problema, hallar e[ coste de dicha dieta y estudia si sobra de alguno de los
princi pios nutritivos.

TERCEROf T, s Halla los valores máximo y mínimo f (x, y) = 3y -8x en la región

puntos):

T = {(x, il / V + 3x 26, y+ 1 lO, 8x - 3Y 157}

CUARTo (t punto)i Dadas tas marrices o = (l ]r) t , = ({u ':} Despeja ,Y de {a ecuación

matricial A2X= B
\,iü,.' *f.I

PRIMERO F puntos): Dado elsiguie nte sistema de ecuaciones

x*Y:7
f tY*z:A
t, +(1 +t)y+tz:t*1-
Determinar f de modo que:
a. Elsistema tenga solución única
b. El sistema tenga infinitas soluciones
c. El sistema no tenga solución
(t
SEGUNDO [2,s puntos): Considerar [a matriz A--l -i\ I

[2 -L)
a. Calcular 2A'-3A+1,
(t 1 o)
b. Calcular una matriz B que verifique A'B --l - ^
[oloJ
I

c. Resolver, si es posible, elsistema de ecuaciones lineales

Iu'-,{l:[1)
TERCERO (4puntas)i Unagricultor desea plantar 750 cerezos, 700 perales y 650 manzanos'
En el vivero Agro ofrecen un lote de 15 cerezos, 3O perales y 10 manzanos por 7O0
euros y en el vivero Ceres el lote de 15 cerezos, 1O perales y 20 manzanos cuesta 650
euros.
a. Plantea y resuelve un programa lineal para averiguar el número de lotes que ha
de comprar en cada vÍvero para que pueda plantar los árboles que desea y para
que el coste total de adquisición sea mínimo-
b. éUtiliza el agricultor todos los árboles que ha adquirido?, en caso negativo di
cuántos no ha plantado y de qué tipa son-

/a 0 0\ 00\
CUARTO l!,spuntos): Dadas las matrices.,4 : lz a olvB: (n o.2 0),
\-r o -1./ \1 - a0L/
con a un parámetro real no nulo, comprue ba que A-r' I =A
 I.E.S. RAMON Y CAJAL
MATEMÁTTcIs APLICACAS A LAS CIENCIAS SoCIALES
2" DE BACHILLERATO

1'Evaluación: Matrices y Sistemas de ecuaciones Fecha

CALIFICACI

ResolverX.A+B:C,con:
(t l) (t o) (o r)
A=l
[r 2)' " [o 2)' - [r o)
l: B=l l: c=l I (5 puntos)

Eiercicio n'2.-

(t r 1)
a) Encuentra los valores dempara los que lamatriz O =1, t *lno sea inversible. Justifica tu respuesta
tl m t)
(l
(: \ (5 puntos)
.:-' : ,,

b) Calcula, siesposible, A-'para m=0 y *=i'. Razona tu respuesta. (5 puntos)

l")
ttll lo)
c) Discute el sistema ¿l y l= | 0 I. según los valores del parámetro rz y resuélvelo, si es posible para
l_rr^r
\z) [0,
m=0y m=2 (5 puntos)
 I.E.S. RAMON Y CAJAL
MATEMATICAS APLICACAS A LAS CIBNCIAS SOCIALES
2'DE BACHILLERATO

l" Evaluación: Matrices y Sistemas de ecuaciones Fecha

CALIFICACION

1.- Una fábrica produce dos modelos de coches A y B, en tres acabados: GX, GD y Ti. Produce , al mes, del
modelo A: 200, 100 y 50 unidades en los acabados GX, GD y Ti respectivamente. Produce el modelo B: 150,
50 y l0 unidades de análogos acabados . El acabado GX lleva 25 horas de taller de chapa y l0 horas de
montaje. El acabado GD lleva 28 horas de taller de chapa y 12 de montaje y el acabado Ti lleva 28 y 15 horas
de chapa y montaje, respectivamente.

dada.. " ""1 (5 Duntos)

¡
".-a) Elabora dos matrices que contengan la información .\

1' 1

b) Calcula las horas de taller de chapa y montaje que son neesarias para cadauno de los modelos. (5
puntos) t\ ,,/
\r

(r a
-1)
2.-Considerarlamatriz O=1, -1 1 siendo aunparámetroreal. Sepide:
l,
(1 1 -r)
,) Averiguar para qué valores de a, lamatriz A no tiene inversa (l puntos)

b) Calcula la inversa de A para a: 0 (3 puntos)

lx) /o\
I Considerar el sistema de ecuaciones lineales ,l 'l=lnl . Discutir si existe solución según los
1",) l.rJ
valores del parámetro a. Resolverlo para a:0 v a:1 (3 puntos)
I
,i
t_

I.E.S. RAMON Y CAJAL

MATBMATICAS APLICACAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
2" DE BACHILLERATO

2' Evaluación: Análisis

CALIFICACION

(t.r nrtuOlu la continuidad y derivabilidad de la función en x:2:

I a-zt'
sr x>2
f(r)=]-;_l
lzr-+ si x<2
(10 puntos)

- x2 . se pide:
2.-Dadala función f (x) =8
x
,. a) Dar los intervalos de crecimiento y decrecimiento , de concavidad y convexidad de la función
- Razonar si existen máximos mínimos y puntos de inflexión. (6 puntos)

\-b) Razonar si existen asíntotas y, en caso de que existan, calcularlas. (2 puntos)

c) Representar gráficamente la función. (2 puntos)

' 3.- Halla el valor de a para que la siguiente función sea continua y derivable enx: I :
(,,
/(,,)=] :"*o si xrl (5 puntos)
lx"-3a+5 si x>l
4.- Calcula la ecuación de la recta tangente aIa gráfica de la función f(*)= ln(r+l) en el punto de
abscisa;r:0.
(5 puntos)
 I.E.S. RAMON Y CAJAL
MATEMÁTTcas APLICACAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
2" DE BACHILLERATO

Recuperación de la 2" Evaluación

CALIFICACION

1.- Estudia la continuidad y derivabilidad de la función enx-2:

lG -z)' stx>¿
f(x)=] r{
-l
l2x-4 si x<2
(10 puntos)
x2
2.- Dadala función f (x) =8 -x , se pide:

a) Dar los intervalos de crecimiento y decrecimiento , de concavidad y convexidad de la función.

Razonar si existen máximos mínimos y puntos de inflexión. (5 puntos)

b) Razonar si existen asíntotas y, en caso de que existan, calcularlas. (3 puntos)

c) Representar gráficamente la función. (2 puntos)

ñ
U/aunaventanadel m2deáreaselequiereconstruirunmarco.Sielcostedelmarcoesdel,25euros
por cada metro de altura de ventana y 0,80 euros por cada metro de anchura, ¿,cuáles son las dimensiones
del marco más económico? (5 puntos)
 .,..ii
..f.'ffi
',.ii;,,': r -.-.
- ,l ;q ,5i:--' -
,
¡ffi#;
1*###F,]
. *+- -,lr:
;#fl
.,

=,*IW'
, ,: i:l ' ;.': : ',-r:rr:-:;
: t6J!J19lo....'..,.,
''i

FRIMEROI¡
':1 : -:\: :-
"

punto)
\'i

Observa la gráfica de esta función f(x) y calcular estos límites:

lfl
.t
!i_nr("i .i ¡
;J
-,i
í ,-!
!

f fx]
,i/
. xtim
+-1
il¡'
11',
11!¿
1*_'J
i
;, limf(x) i,:
i,I
'*Tj; '.- -- -" t-"" - '.- - -
,\
lim
¡ +1-
f{x)
¿.\

timf
x1ú/'
{x} .i I
-r1
;"
-l
1

{i
¡i
J.:

SEGUT\lDO¿¿ s puntos)? Calcula los siguientes límites

irtr ,,^( *' xt+11 -J 1 7x-I

ti timl_*-
''jl'¿[x-1- ' ttm

x-2) "-*€.v5x3 +4x -2

L
Ál lim
,. loolx* -5)
r J ltrn r+ll
r-rgl x' 3 +47
-]-
úl lim {x'+7f -Bx¿ +3
¡J ..
llm-
x? +2x +L t+@ x' -.1
x+-7 X: -l

TERCEROf ¿ s puntos)i Halla las siguientes derivadas

'.:. ; '?y
ai fixi= 13x'-4i ,bl fixr = Iri i ;- I
.ilÁ-¡.

c} ii,r'!:*,ÍsriSxj X-J'
dl lr;<:: -'i'-: - i,ri, f -/'v
,c-
e) :i;r }: ..1 -- fl frx j: lr¡:É't -xxl
Tx=ts

CUARTO {7,s pvntos)i Utiliza la definición de derivada para calcular las derivadas laterales de
f (*):ll.I'u:i",i"
QUINTO p,s puntos)i Halla los valores de a y b para que la función f sea derivable siempre.
Realiza un esbozo de la gráfica

?:t-' + s t x.:-1
frK- -'-'x - 1 x.,-1
 ffi
[-r
PRIMERO¡zpunto,t Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva f (x) :'Í# ,""
son paralelas a Ia recta 5x - 5y * B: 0

SggU¡¡OOi" s puntosli Un depósito abierto de latón con base cuadrada y capacidad para 4.000
litros, iqué dimensiones debe tener para que su fabricación sea lo más económica posible?

TERCERO¡ s,s puntosli Representar la siguiente función, estudiando todos los elementQs
necesarios para que no haya ninguna ambigüedad sobre su trazado. iTiene algún tipo de
simetría?. Justifica tu respuesta

f(x) : xz -Sx*4
x-S

o €(x) =
*- 3
\*\o=r-r.\K -Xcr\
i;.,'rüLS \.ü: : t:x-*t¡+:$:i-'r
. (-
axt*$: E\-\ ) \.\ ='ób\ *69.\-B
'x*s*--.",".-',,=-.< {-n: -,,f
:U
t
\-,:/ t.r
)(. *":
\ñ: \x \**=):b*--..1) I-=,,,
2^
Z;2- -+ \Z>< -+ 2- = x=* V X + 'q
exZ* rZy -?y '+ L
)-4 -
xt-Gx--.t --O
*.-r { >l +5
-\? i*
r .. *.'-l
*=-*:gl-:jB -:+< *-l
;

e ll r tl
\r '-lo o \.\ -
I - 2

'."'i*"
I
ó::) i /'
u-. L..i

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J
-,\ \\

..lt "i -i ¡

i-
EES RAMór* v eAJAt cuRsc 201 0-201 I
Recuperoción 2' 201 10317
EXAMEN DE MATEMATICAS 2"BAC

,/
A. fi.5punros) Dodo lcl siguiente funciÓn:
r
o* si x <-1
lb*t +

,l=] 't sr -i<x<l

f( '-/ | x
lx'+ax+1 si 1<x
I x+] q b
o) Estudior su continuidod segÚ n los volores de Y
b) Con los volores obtenidos e n el oportodo onterior
que hocen
confinuo lo función estudio su derivobilidod. Hoz un esbozo de
io grÓfico en (-*,ll'
2. {t punto) Hollor los siguientes límites:

ol' inn xt -zxt

_-____ -6x+12 L-\
------'-------_- r,/
t+2 x"+3x-10

J. (i,5puntos) Hcllor lo derivcdo de:

3
XLLLr r- 1 1 'x*1
n} J{(x\=-+-+4--
vl \"1 1-.2.
b) -f lr)=S€Yt-.
^lJALA 1 LX-)
t
I "-
J-I..
. -.
c) l(t) =l)''lt-'zt +rgle'^'
...7 , ,Y-1.
) d) Y=Lnt',|
\x+¿ -

4. (3,s punras) Represento gróficomente lo fI unción (x)

v, ,v,v¡ ' Jf \"'./ =2(X21'_ 4),, v¿Tiene

sirnetrío?
con
5. uno ventono estÓ formodo por un rectÓngulo remotodo
{1.5pun*os)
un semicírculo en lo porte superior. si el morco ho de tener
que
uno
longitud de 2 metros, determinor sus dimensiones poro lo
superficie de lo ventona seo móximo'

6. (I punto) HollCl lo ecuociÓn de los reclos tongentes cr lo curvo

- I en los puntos en que ésto es pcrolelo
,- --3 .,. 1 -.'- o
-i' -- .L
7x-Zyf3:0.
¡ES RAft,lGH Y CAJAT CURSC 2A1A-241t
EXAMEI.] DE MATEMAT1CAS Recuperoción 2o 201 I 03r 7

t. (1,5 puntos) Dodq lo siguienie función:

( 2*+a si x<-l
f(x)=\ax+b si -lcx<0
I

I zr'*z si o<x
o) Hollor d y b Poro que seo continuCI
b) Con los volores obtenidos en el opcrtodo <lnierior esiudio su
derivcrbilidod y represenio gróf¡comenie lo función.

2. (t punto) Hollor los siguientes límites:

21 3r
o) lint b) hm_-1
¡+1 xo _ xt +x-1 x+óxt +3x+4

3. (r,5puntosJ Hollor lo derivoda de:

..T'3x?36
o) /("rr) -rrF b) f (x) ---4x-.-2
5x
T.-L-2 -l
c) -f{x):x'serr+.,Ecosx d) y: los G* ",8)

4. {3,5 puntos) Represenio grÓficomente lo función l" : .--= ¿Tiene

simetrÍo?

5. (t,5 coste del mcrco de unc ventono rectongulor es 12,5 € por

puntos) El
meiro lineol de los lodos verticoles y B € por metro linecl de los lodos
horizontoles.
o) Colculor rozonodomente los dimensiones que debe tener el
morco de uno ventcna de I m2 de superf¡cie poro que resulle
lo mós económico Posible.
b) Colculor, odemÓs el coste del morco mÓs económico posible
considerodo en {o).
o. 0 punio) Hollo lo ecuoción de lo recic tongente o lc curyc
,r',- .-L:' -,...r - ;'.' - i eil los puntos de corte con los ejes.
j i. ' :t'at.',..
:, nY.-
: ,;4.
- d#-

:-l:-:;: :. j:l
-:;r J :j,'r:::i
---------__l
:F?.%93,i'4?l,i:¡l

,_ff 1

Eiercicio ng 1-.- (2,s puntos) Tras estudia r los elementos fundamentales representa
x2
gráficamente la función f (x) Lnx

Eiercicio ne 2.- e,spuntaslCalcula las siguientes integrales indefinidas

¡ 7-
f ¿a t\r ,
a. "x'
| d"x
--" e. J ze-sxdx
b.
c. "Ir cos"x-dx
SefLX

f, Itz-x),{lF-tzx+sdx
d. JI x5+2x-3
?"uo d.* g, !1zx+3)e-xz-zx

Eiercicio ns 3.- {2puntos) Calcula el área de la figura plana limitada por las gráficas de las funciones
f(x) : x3 -3xz V gG) : 3x - x2

Eiercicio ne 4.' (2 puntos) Halla el área limitada por el eje de abscisas y la función

:1,;.*:.:, 50
f (x) ,, : Í: <3
Eiercicio ne {Tpunto)Demuestra, utilizando integrales, que el área
5.- deltriángulo es la que
sabes calcular utilizando la fórmula
 ,i'f'*CE$r

ffi
Eiercicia ne 1-.- (z,s puntos] Tras estudiar
:;... li'.¡ l':..

los elementos fundamentales

i

n
i_1,
representa

gráficamente la funció n f (i : A

Eiercicia ne 2.- F,spuntoslCalcula las siguientes integrales indefinidas

a [-];ax
x-\x" d. [ 5zx+zdx

e. I rux--5
J \lr;34x+L
b. I sert"4,* - cosx dx

f. f r'u-3x3+2
c. l" 3x3+sxd"x
J
.
^.2t.

Eiercicia ns 3.- p puntas) Calcula e[ área de la figura plana limitada por las gráficas de las funciones
:
iG) x3 + xz - 2x * 3 v sU) xz zx* 3 : I

Eiercicio ne 4.- ppuntos) Halla el área limitada por el eje de abscisas y la función

.,\ (x2+xsi-2<x<A
I\x):\z*-xz sia<xsz

Eiercícia ns 5.- {7 punto) Demuestra, utilizando integrales, que el área del rectángulo es
A:b.a
 - ---. -._..-- I

IES RAMÓN Y CAJAL DPTO. DE MATEMÁTICAS cuRso 2.000 - 01

GRUPO: RECUPERACIÓN 3"EVALUA FECHA: 17 -5 -01

NOMBRE:

PRIMERA PARTE.

| ,',six(0
@ Dada la función f (x)= la+bx,si 0<x< I halla ay bparaque sea continua. para esos
| :,six>l
valores estudia su derivabilidad y luego representa la gráfica.

z. a) Halla a para qu t:gQ. -

^[+., * * *t)= t

b) Estudia y clasifica los puntos de discontinuidad de la tunció n

f (x) = *
;i
3. Enuncia el teorema de Bolzano. Demuestra que la ecuación x2 : x sen x + cos x tiene al
menos vrtaraí2.

SEGLiNDA PARTE.

@ Se dispone de 288.000 pts para vallar un terreno rectangular colindante

con un camino recto.
El precio de la valla colindante con el camino es de 800 pts/m y, el de la valla de los
restantes
lados' de 100 pts/m. ¿Cuáles son las dimensiones del terreno rectangular de árealnáxima
que
se puede vallar?
,,á\
ft Seaf(x): *t: bx2sa* dunpolinomio que cumple
+ que/(l) :ó,.f, (0):2ytiene dos
exfremos relativos ell.tr : 1 y en x:2.
o Halla a, b, c y d.
o Los extremos relativos, ¿son máximos o mínimos?

6. Halla:

") J'lnxdx ol
ffi* (cambio t=d)
7. Hallar el area del primer cuadrante limitada por la curva/ =.x3, su tangente en, : 3 y el eje
ox.
 i:i
"l

Ekrclgjp-ÉJ;Tenemos un dado con dos "4", dos "3", un "7" y t)n "1". Lo tiramos dos
veces consecutivas y anotamos la suma de los resultados'

€ a) ¿Cuáles el EsPacio Muestral?

* b) iCuál es la probabilidad de qLre [a suma sea 4?
Ep c) ¿Cuál es la suma más probable? ¿Cuánto vale su probabilidad?
Eiercicio ne 2.- El volumen de producción diario de tres fábricas diferentes de una misma
empresa es de 1500 unidades en la primera fábrica, 1250 unidades en la segunda y 2250
en la tercera. Por ciertos desajustes, algunas unidades salen defectuosas. En concreto, lo
son el 2% de las unidades producidas en la primera fábrica, el4% en la segunda y el 1%
de las producidas en la tercera.

€ a) iQué proporción de unidades fabricadas son defectuosas?

& b) Si se tiene una unidad buena, icuál es la probabilidad de que haya sido fabricada
en la segunda fábrica?
Eiercicio ne 3.- Dados los sucesos A y B, se sabe que
P(AS = 9,3 P(A. B) = 0,is Y P(A'r-,8') = Q,{
a) calcular la probabilidad de que ocurra A o B. f{ ¡tUtil
b) Calcular la probabilidaci de ocurra A pero no e P[/ju ¡4'J
c) Calcular la probabiiidad de que sólo ocurra A o BP(AuE) *f{-,4 ll'$j
d) Comprobar si los sucesos A y B son independienies.
Eiercicio ne 4.- En una ciudad el60 % de sus habitantes son aficionados alfútbol, el 30 %
son aficionados al baloncesto y el 25 Yo a ambos deportes.

a) [Son independientes los sucesos "'ser aficionado al fútbol" y "ser aficionado al

ba loncesto"?.
b) Si una persona no es aficionada al fútbol, icuál es la probabilidad de que no sea
aficionada al baioncesto?
c) Si una persona no es aficionada al baloncesto, écuál es la probabilidad de que sea
aficionada al fútbol?
Eiercicio ne7.- La probabilidad de que una persona no adquiera en una librería un diario es
de 0,4; la probabilidad de que adquiera una revisia es de A,7; la probabilidad de que
adquiera una revista dado que ya ha adquirido un diario es 0,6. r
Calcule la probabilidad de los siguientes sucesos:

a) Que no adquiera una revista cuando ha adquirido un diario.

b) Que no adquiera un diario cuando ha adquirido una revista'
jr¿eP
d 5c^\nCe? 9 ? \A n€,J = Pt¡ ' P(r3J
P IA) = 5¡"9€P * +e,re¿ "

P \4,/rgl + cf€p
v

I.E.S. RAMON Y CAJAL

MATEMÁTICAS APLICACAS A LAS CIENCIAS SOCIALES
2" DE BACHILLERATO

3u Evaluación: Estadística inferencial Fecha

CALIFICACION

Eiercicio no 1: Sea X una distribución normal de media 10 y varianza 4. Calcula;

a) rlx <tzl.
b) r[x >tz]
c) pV <gl
d) PIe<x <Íl
e) El valor de k para que PIX < k]= 0,36

* Eiercicio n' 2: La duración de un tipo de pilas ele'ctricas tiene una distribución normal con media
55 horas y desviación típica 6 horas.

Halar los intervalos característicos correspondientes a las probabilidades p=0,75i p=0,90;

P=0,95; p=0,99. ¿Cuántas pilas tienen una duración superior a48,I horas e inferior a6I,9
horas?

4* Eiercicio n'2: Un técnico de laboratorio que tabaja para un fabricante de lentes de contacto
blandas desea estudiar la vida media de estas lentes del fabricante. El técnico sabe por experincia
que la vida media de estas lentes de contacto sigue una distribución normal con media
= 6 meses
F
y o = 1 mes. Si el técnico extrae una muestra de 50 lentes, se pide:

a) La distribución que sigue la vida media de las lentes.

b) La probabilidad de que la vida media de las 50 lentes sea menor que 1 mes.
c) La probabilidad de que sea mayor que 3 meses.

d) La probabilidad de que se encuentre entre 2 meses y 5 meses.

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Eiercicia ne 1.- La media de los pesos de los estudiantes de un colegio es 70 kg y la

desviación típica 3 kg. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar
cuántos estudiantes pesan:

a) Entre 60 kg y 75 kg.
b) Más de 90 kg.
c) Menos de 64 kg.
d) 64 kg.
e) 64 kg o menos.
Eiercicio ne 2.- En una distribución normal de media 4 y desviación típica 2, calcular el
valor de o para que: P{4-a S x I 4+a) = 0.5934

Eiercicio ne 3.- Si la vida media de operación de una pila de linterna es de 24 horas y está
distribuida normalmente con una desviación de 3 hor¿s. iCuál es la probabilidad de que
una muestra aleatonia de 100 pilas tenga una media que se desvíe por más de 30 minutos
del promedio?. Si la muestra fuera de 50 pilas ¿cuál sería la probabilidad de que la suma
de sus horas de duración estuviera por debajo de 1.250 horas?

Eiercicio ne 4.- Se desea esiirnar Ia media del tiempo empleado por un nadador en una
prueba olímpica, para lo cual se cronomerran 10 pruebas, obteniéndose una media de
41,5 minutos. Sabiendo por otras pruebas que la desviación típica de esta variable para
este nadador €s de 0,fminutos, obtener un iniervalo de confianza con un 98% de
confianza. iCuántas pruebas habría que cronom€trar para que el margen de error en la
estimación de la media fuese inferior a t!'es segundos. {Supcnernas siempre que la
variable que mide eltiempa del nodador sigue una distribución narmo!.)

Eiercicio ne\.- La longitud de la ballena azul se dist¡'ibuye según una Ley l{ormal con
desviación típica 7,5 m. En un estudio estadísilco realizado a 25 ejemplares se ha
obtenido el intervalo de confianza {2ta6 , 26'94) para la longitud media.

a) Calcula la longitud rnedla de los 25 ejemplares de la rnuestra.

b) Calcula el nivelde confianza con elqr-re se ha ccnstn¡.¡ldo dlcho intervafo.

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I
l,¡lAT[ l\,14T ltÁ5 2l r "5.ü. i ¡l¡¡-' i*]
i{*l+1*üf :

PRIMERA EVALUACION

/f=dV*:: I
1, 1 Dado el sistema de ecuaciones lineales lg"+gv-:-3 - ?, se pide:
lr¿x+y+z: I
a) Probar que es siempre compatible, obteniendo los valores de a para los que
indeterminado.
b) Resolver el sistema anterior pdra d, = 7.

i).\o.Our las matrices reales:

jtlt
;)
-t\
c- 1-3 / t lj:r ¡3 7tl
':{; Í) ":il -'= \t
^-\
- |
4/ .'
i4
\I at
¿¡
.seoide

a) Calcular la matriz M = A-28C.

b) Justificar que existe la matriz D-r inversa de D y calcular tal matriz.
c) Calcular las matricesX,Y que cumplen DX= M =Y D.

I 1.3i Un establecimiento de prendas deportivas tiene almacenados 1-600 bañadores, 1-000

gafas de baño y 800 gorros de baño. Se quiere incentivar la. compra de estos
productos mediante la oferta de dos tipos de lotes: el lote A, que produce un
beneficio de 8 euros, formado por un bañador, un gorro y unas gafas, y el lote B que
produce un beneficio de L0 euros y está formado por dos bañadores y unas gafas.
Sabiendo que la publicidad de esta oferta tendrá un coste de 1.500 euros a deducir
de los beneficios, se pide calcular el número de lotes A y B que harán máximo el
beneficio y a cuánto asciende éste.

L.4. Raquel, Paula y Sara salen de compras y cada una adquiere una camiseta. El precio
medio de las prendas es de l-4 euros. La diferencia entre el precio de la camiseta de
Sara y la de Paula es el doble de la diferencia entre el precio de la camiseta de Paula y
la de Raquel. Si a Raquel le hubiera costado su camiseta el doble, sobrepasaría en un
euro el precio de la de Sara.
a) Plantea un sistema de ecuaciones lineales para calcular el precio de cada una de
las camisetas y resuélvalo por el Método de Gauss.
b) ¿Es posible saber el precio de las camisetas si la última condición se cambia por "Si
a Paula le hubiera costodo su comiseto el cuódruple, sobrepasarío en 42 euros el
precio de la de Roquel"?.
 | \(i.!- l-'i a.¡
i..i f,..1: i...i ,a. i

SEGUNDA EVALUACIÓN

i Z.f .i Halla la derivada de las siguientes funciones:

.,. 1 E
f{rj : *:l-o{t - x), g{,vJ : -=- -; , ft.{:rJ - 32x-1 , i.[*'J : 7x - tu * ]
u-d

.,, [- Para la función i(x/ halla el dominio, di en qué puntos alcanza el máximo o mínimo
ffit I relativo y halla la recta tangente cuando x=f

f -t==5t1 siOit{3
2.2. Seaf(tJ : l-t,= t?t-e si 3 <t <s
\. zt- 16 si 5'< f { lfi
a) Estudia la continuidad y derivabilidad de f(t) en t =3 y t =5'
b) Razona si/posee algún punto de inflexión y calcúlalo, en caso afirmativo.
lk
r-.!- t
\ 2:3 ! Dada la siguiente función fi=l : #

Determina su dominio, puntos de corte con los ejes. Estudia su simetría, las asíntotas,
la monotonía (crecimiento, decrecimiento) y los extremos relativos. Con estos datos
haz su representación gráfica. iFaltaría algún dato para situarla sin ambigüedad ycon
todo detalle?

2.4.5e considera un círculo de radio l-0. Prueba que el rectángulo de área máxima inscrito
en el círculo dado es un cuadrado.
 TERCERA EVALUACION
/
3.1. lntegrales
a. Halla las siguientes integrales:
f -"= I
t
1-- 1

J'r'''
1,J:1.2 r{:r , t;
J 1'fi
,{t- ,-l
J
|
¿.L_I
dr

b. Calcula el área de las regiones del plano limitada por la curva f(x) = ¡3 - 6x2+ 8x y
el eje OX.

3.2. Sean A y B dos sucesos de un experimento aleatorio tales que la probabilidad de que
ambos ocurran simultáneamente es igual a v la probabilidad de que no ocurra ninguno
I
de los dos es igual a;. t" sabe además que" {;}:;
a. Calcula la probabilidad de que ocurra A o B.
b. Calcula la probabilidad de que ocurra A pero no B.
c. Calcula la probabilidad de que ocurra A.

3.3_,\ Una fábrica produce tres modelos de coche: A, B y C. Cada uno de los modelos
puede tener motor de gasolina o diesel, Sabemos que el 60% de los modelos son de
tipo A y el3A% de tipo B Ff_1_0_Zo dg los cocheg_fa[r¡qq{o1!.rel1en moto¡ gllesel, el30%
de los coches del modelo A son de tipo diesel y el20% de los coches del modelo B
tienen motor diesel. Se elige un coche alazar. Se piden las probabilidades de los
siguientes sucesos:
a. El coche es del modelo C.
b. El coche es del modelo A, sabiendo que tiene motor diesel.
c. El coche tiene motor diesel, sabiendo que es del modelo C.

3 4 Se ha extraído una muestra de 150 familias de residentes en un barrio

obteniéndose que la renta familiar media de la misma asciende a 20.000 €. Se supone
que la renta familiar de los residentes en el barrio sigue una distribución normal de
desviación típica 1.500 €.
a. A partir de estos datos, calcular un intervalo de confianza para la renta familiar
media con un nivel de confianza delgG%.
b. iQué tamaño muestra mínimo es necesario para conseguir, con un nivel de
confianza del 90%, un error en la estimación de la renta familiar media no
superior a !I42 euros?
EJERCICIOS QUE DEBERÁ HACER CADA CUAL SEGÚN LAS PARTES QUE TENGA PENDIENTES

Una Evqluqción:

Los cuatro ejercicios correspondientes a dicha evaluación

Primera-Segunda:

Los ejercicios t.I , 1.2 , 1.3 , 2.1, , 2.2 , 2.3 (Hacer 5 de ellos)
Primera-Tercera:

Los ejercicios I.1, , L.2 , L.3 , 3.I , 3.3 , 3.4 (Hacer 5 de ellos)
Segunda-Tercera:

Los ejercicios 2.1- , 2.2 , 2.3 , 3.1 , 3.3 , 3.4 (Hacer 5 de ellos)
Todo:

Los ejercicios I.2 , 1.3 , 2.L , 2.3 , 3.3 , 3.4