Lunes 17 de Septiembre Santiago, Rep. Dom Introducción
El psicólogo es una persona antes que un profesional. Por lo tanto, resulta de
primordial interés conocer el proceso de desarrollo encaminado a la adquisición de una identidad profesional.
En el ejercicio profesional, el psicólogo podrá fungir como agente del cambio
social en la medida en que crezca como persona.
Al retomar los cuestionamientos iníciales sobre si el estudiante, en el periodo
de su formación académica, logra estructurar un sentimiento de identidad como profesional, se plantea la siguiente concepción Apoyándote del texto básico “Identidad del psicólogo, “Catalina Harrch”, los recursos colgados en plataforma o indagando en otras fuentes, realiza las siguientes actividades:
1. Responde de manera crítica las siguientes cuestionantes:
a. ¿Qué tipo de persona es el psicólogo?
El psicólogo es una persona antes que un profesional. Por lo tanto, resulta de
primordial interés conocer el proceso de desarrollo encaminado a la adquisición de una identidad profesional, que se da en la persona a lo largo de su formación como psicólogo. Es un individuo en proceso de adquirir una serie de conocimientos teóricos sobre el comportamiento humano y experiencias estrictamente académicas, que se integran paso a paso, etapa por etapa,en un proceso de crecimiento ligado a las características individuales, de su propia personalidad ,con la finalidad trascendental de ponerlo al servicio de la comunidad donde vive.
b. ¿Qué proceso de crecimiento se da en él o ella a lo largo de su
formación profesional?
El psicólogo comienza su propio proceso de identidad profesional en los
encuentros con los maestros. Ese proceso de constante cambio y desarrollo no termina sino hasta que se logra una diferenciación clara de la actividad profesional, aunada a una diferenciación como persona en relación con otro psicólogo.
c. ¿Qué cambios ocurren en la estructura de su personalidad como
resultado de su actividad profesional?
En el ejercicio profesional, el psicólogo podrá fungir como agente del cambio
social en la medida en que crezca como persona, y tome conciencia y sentido de responsabilidad social, mediante el trabajo y la reflexión constante de su experiencia en grupos de psicólogos; es decir, cuando consoliden un sentimiento de identidad como psicólogo en los niveles individual y grupal y, por ende, cuando desarrolle la personalidad social.
d. ¿Se logra estructurar una identidad del Yo como profesional de la
psicología?
Al retomar los cuestionamientos iníciales sobre si el estudiante, en el periodo
de su formación académica, logra estructurar un sentimiento de identidad como profesional, se plantea la siguiente concepción: en su periodo de formación académica, el estudiante alcanzara a estructurar un sentimiento de identidad como profesional el Yo como psicólogo siempre y cuando se da en él un proceso integrativo sintético que involucre los siguiente factores: 1. Formación curricular (Yo-teórico).
2. Experiencia profesional (Yo-empírico)
3. Desarrollo personal (Yo-individual)
2. Elabora un mapa conceptual acerca de las variables que influyen en la
formación del psicólogo como son:
Variables demográficas y Variables Biográficas.
profesionales. Ausentismo, rotación, desviación, Bv edad, estado civil y tamaño Sexo, comportamiento ciudadano, del hogar organizacional y satisfacción
Variables que influyen en la
formación del psicólogo
Variables de intereses, valores, Variables de personalidad.
actitudes y estilo cognoscitivo. En la personalidad concurren aspectos El modo habitual de procesar la cognitivos, efectivos y operativos; uno información y de utilizar los son constitucionales y genéticos y se recursos cognitivos, como la denominan temperamento; otros son percepción, la memoria y el psíquicos en parte heredados y en procesamiento. El estilo cognitivo parte adquiridos mediante aprendizaje de un individuo se puede definir e influencia del medio, y se llaman como el modo en que aborda sus carácter. tareas perceptuales y cognitivas. Conclusión El Psicólogo es un individuo en proceso de adquirir una serie de conocimientos teóricos sobre el comportamiento humano y experiencias estrictamente académicas, que se integran paso a paso.
El psicólogo comienza su propio proceso de identidad profesional en los
encuentros con los maestros.
El modo habitual de procesar la información y de utilizar los recursos
cognitivos, como la percepción, la memoria y el procesamiento.