La asignatura de lengua es uno de los pilares de la enseñanza durante la

educación secundaria.
En el colegio, esta asignatura permitirá a los alumnos descubrir la
lengua española y empezar a reflexionar sobre ella en distintos
ámbitos: ortografía, gramática, redacción, expresión oral, lectura, toma
de notas, etc.

El programa de Lengua y Literatura en

Bachillerato
En Bachillerato, los alumnos continúan desarrollando las competencias
adquiridas durante los cuatro años de educación secundaria. Así,
empiezan a realizar análisis críticos y argumentativos de textos dados y
estudian la literatura de distintos periodos y corrientes (naturalismo,
clasicismo, romanticismo, surrealismo, etc.).

Programa de Literatura en Bachillerato

Así podrán:

 Enriquecer sus conocimientos literarios

 Entender las grandes obras que marcaron la historia de la literatura
en lengua española
 Apreciar la belleza de las obras cumbre
 Desarrollar una mente crítica

Cada unidad, cada texto, cada libro de lectura debe permitir al alumno
reflexionar y ampliar tanto sus ideas como el contexto en el que nacen.
Así podrá estructurar poco a poco su cultura literaria.

En resumen
El programa de Lengua y Literatura, tanto en la ESO como en el
Bachillerato, gira en torno a las grandes obras de nuestro patrimonio y a
los elementos fundamentales de la lengua que permitirán a los alumnos
adquirir la capacidad de expresarse con precisión y propiedad, tanto de
forma oral como escrita. En definitiva, los estudios de secundaria
persiguen la consecución de los siguientes objetivos:

 Conocer las grandes etapas y los principales movimientos de la

historia de la literatura en lengua española
 Escribir sin faltas de ortografía
 Identificar los géneros de las obras según sus características
 Crear y desarrollar un espíritu crítico y analítico: sugerir, proponer,
juzgar, formular una opinión personal, justificar y argumentar
 Conocer los distintos registros de la lengua
 Poseer un amplio vocabulario y buena capacidad de expresión a
nivel escrito y oral
 Adquirir conocimientos gramaticales y ser capaces de utilizarlos
para realizar análisis lingüísticos
 Conocer el funcionamiento y la naturaleza de los soportes digitales
y tecnológicos para buscar y recopilar información