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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

SÍLABO DE TOMA DE DECISIONES

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Administración
1.2 Semestre Académico: 2018-1
1.3 Ciclo de estudios: VI
1.4 Requisitos: Cultura Estadística Para La Investigación
Administración Logística (AEBF507)
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4
1.7 Duración: 16 semanas (2 de Abril – 19 de Julio)
1.8 Nº de horas semanales: 5 (3 de Teoría y 2 de Práctica)
1.9 Docente(s): Dr. Juan Romero Zeña

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Toma de Decisiones pertenece al área de Formación Profesional; es de
naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar conocimientos,
técnicas y procedimientos del análisis cuantitativo para la toma de decisiones gerencial.
Abarca los siguientes aspectos: Probabilidad y toma de decisiones; Programación lineal. Programación de
proyectos.

III. COMPETENCIA
Aplica los principios cuantitativos con el fin de tomar decisiones gerenciales para la solución de problemas,
a través de técnicas y procedimientos establecidos, demostrando trabajo en equipo, calidad y orientación a
los resultados.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

EJES TRANSVERSALES
Emprendedorismo.

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4.1 PRIMERA UNIDAD: Punto de equilibrio, probabilidad para la toma de decisiones

4.1.1. DURACIÓN: 5 Semanas (29 de Agosto - 01 octubre)
4.1.2. PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

Identifica la naturaleza, Nociones preliminares: Proceso decisional. Origen

estructura y el proceso y desarrollo de los métodos cuantitativos para la
1 de la decisión gerencial, toma de decisiones. Elementos de una decisión.
como sinónimo del Punto de equilibrio para la toma de decisiones.
manejo y gestión
PORTAFOLIO
organizacional

Organiza métodos Probabilidades: Simple, Conjunta, Condicional,

2 cuantitativos basados en Total. Teorema de Bayes. Solución de problemas.
el uso de la información Distribuciones de probabilidad: Binomial, Poisson, PRACTICA
3 de probabilidades. Normal y su aplicación en la toma de decisiones CALIFICADA

Determina las variables Teoría de decisiones. Toma de decisiones sin

4 de interés para la toma probabilidades. Toma de decisiones con
probabilidades.
de decisiones en la
empresa, basado en el
análisis bayesiano de la Análisis Bayesiano de la decisión I
decisión
5
EXAMEN PARCIAL (EP)

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Programación Lineal

4.2.1. DURACIÓN: 5 Semanas (3 octubre – 05 noviembre)
4.2.2. PROGRAMACIÓN

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PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Análisis Bayesiano de la decisión II
6
Programación Lineal: Modelos y su
interpretación geométrica. Solución
7
Discrimina modelos de gráfica.
Programación Lineal como Aplicaciones de Programación Lineal
mecanismos de aporte en el en: Mercadotecnia, Investigación de Portafolio
proceso de tomas de decisiones Mercados. Aplicaciones Financieras,
8
Aplicaciones en Administración de la Practica
Producción calificada

Contrasta modelos de transporte

El Modelo de Transporte. El Modelo de
9 como mecanismos de aporte en el
Asignación de Recursos.
proceso de tomas de decisiones

EXAMEN PARCIAL (EP)

10

4.3. TERCERA UNIDAD: Programación de proyectos: PERT / CPM y métodos de pronóstico

4.3.1. DURACIÓN: 6 Semanas (7 noviembre – 17 diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIÓN

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Contrasta modelos de optimización Optimización de recursos con
11 de recursos en el proceso de toma Programación Lineal.
de decisiones
Medición y Optimización de tiempos en
proyectos:
Analiza redes, PERT / CPM como
12 Modelos de Redes: PERT y CPM.
mecanismos de elaboración de
Desarrollo del programa de actividades
proyectos y aportes al proceso de Portafolio
de un Proyecto.
toma de decisiones gerenciales
Pronósticos en los Negocios:
utilizando procedimientos
Componentes en una serie de tiempo. Exposición
13 matemáticos.
Métodos de Suavización en el
Pronóstico: Promedios Móviles.
Pronósticos de la Proyección de
14 Aplica modelos de regresión lineal Tendencias: Análisis de Regresión.
múltiple en la toma de decisiones
Técnicas básicas de regresión lineal
15 múltiple en la toma de decisiones.

EXAMEN FINAL (EXF)

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4.4. ACTITUDES
Trabajo en equipo.
Trabajo con calidad.
Trabajo con orientación a los resultados.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las estrategias didácticas de la experiencia curricular enfatizan en una metodología participativa y
activa en la que el estudiante asume un rol protagónico en su formación y cogestor de su desarrollo y el
docente asume el rol de facilitador. Se emplearán:
a. Estrategias para favorecer la adquisición, recuperación y personalización de la
información: Organizadores visuales, lecturas complementarias, lluvia de ideas, compromiso
social.
b. Estrategia para favorecer la actuación, valoración y creatividad: Análisis y resolución de
problemas, toma de decisiones, retroalimentación de los logros y dificultades, experiencias
personales.
c. El aula virtual de la UCV, se empleará como medio de comunicación entre docente y
estudiantes para efectos de mensajería interna, presentación de la información conceptual,
guías de aprendizaje, lecturas complementarias, acciones de tutoría académica y comunicación
de resultados de evaluación de los aprendizajes.
- Se podrán utilizar eventos académicos de carácter nacional e internacional tales como: Seminarios,
Conferencias, Simposiums, Talleres, etc y/o Salidas de Campo, todo coordinado previamente.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Los recursos didácticos seleccionados son materiales que servirán de apoyo en el desarrollo de las
unidades de aprendizaje programadas y, contribuirán al logro de las capacidades previstas. Asimismo,
estos recursos didácticos han sido seleccionados de acuerdo tanto a la metodología de enseñanza del
docente como a la del aprendizaje de los estudiantes. Para lograr dicho fin se utilizarán los siguientes
medios y materiales:
- Presentaciones PowerPoint
- Internet
- Computadora
- Software WIN QSB y Microsoft Excel (opción solver)
- Bibliografía especializada
- Equipos audiovisuales
- Pizarra acrílica.
- Casos de aplicación.
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VII. EVALUACIÓN
La evaluación constituye un proceso integral, continuo y sistemático que abarca el proceso académico del
estudiante mediante los indicadores de logro. En tal sentido, el diseño de evaluación responde a la
elaboración de productos que el estudiante llevará a cabo durante las 16 semanas de la experiencia
curricular. Además, la calificación de cada unidad y la calificación final del curso son establecidas mediante
pesos.

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CÓDIG INSTRUMENTO DE
UNIDADES PRODUCTOS ACADÉMICOS PESO %
O EVALUACIÓN
I PRACTICA CALIFICADA PC 30% Rubrica
PORTAFOLIO PT 30% 20% Rubrica
EXAMEN PARCIAL EP1 40% Prueba de Desarrollo
II PRACTICA CALIFICADA PC 30% Rubrica
PORTAFOLIO PT 30% 30% Rubrica
EXAMEN PARCIAL EP2 40% Prueba de Desarrollo
III EXPOSICIÓN PC 25% Rubrica
PORTAFOLIO PT 25% 50% Rubrica
EXAMEN FINAL EF 50% Prueba de Desarrollo

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

0.30PC + 0.30PT + 0.40EP1 0.30PC + 0.30PT + 0.40EP2 0.25PC + 0.25PT + 0.50EF

FINAL (XF)
0.20X1 + 0.30X2 + 0.50X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

- La nota mínima de aprobación final será de 10.5. La fracción equivalente o mayor a 0.5 solamente
favorece al estudiante en el cálculo del promedio final.
- El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la asignatura.

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- El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlo en el
período de examen rezagados, en caso de incumplimiento será calificado con nota cero (0).
- El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o
rezagado.
- La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán 00, igual calificativo tendrá los
trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada.
Cumplimiento en las actividades académicas en la fecha y tiempos establecidos.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
TEXTO
biblioteca
Anderson, D. (2007). Métodos Cuantitativos para los Negocios. (9na Edición).
650.01519 A54
México. Ed. Thomson Editores
RENDER BARRY STAIR RALPH M. Métodos cuantitativos para los negocios
650.01519 R39
(9na Edición),
001.42 A55 EJ. 2
Gallagher, Ch. (2008) Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones. (5ta
Edición). España. Ed. Mc Graw Hill.
001.42 A69
Hanke, J. (2007). Pronósticos en los Negocios (3era Edición). México. Ed.
Prentice Hall Hispanoamérica S.A

363.73 A19 Hillier, F. (2009). Métodos Cuantitativos para Administración: Un enfoque de

modelos y casos de estudio, con hoja de cálculo. (4ta Edición). México. Ed.
McGraw Hill Interamericana Editores, S.A

614.103 L86 Mason, R. (2008). Estadística para Administración y Economía. (6ta Edición).
México Ed. Alfaomega Ediciones.

Direcciones Electrónicas:
http://www.sunat.gob.pe/
http://www.mef.gob.pe/
http://www.inei.gob.pe/
http://www.sunarp.gob.pe

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