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Actividad 4 – Módulo 1

Organizador de Información

Objetivo de la actividad
La realización de esta actividad te permitirá obtener un resumen detallado y extenso de los principales
conceptos trabajados a lo largo del módulo 1. Si ya has realizado las anteriores, completar esta actividad te
resultará mucho más sencillo, además de darte una herramienta de resumen importante para el estudio
de los contenidos que te preparen para la instancia de exámenes parciales o recuperatorios.

Pondrás en juego algunas habilidades vinculadas al aprendizaje; verás que haciéndola podrás recuperar
conceptos de la materia con mayor facilidad, reconocer su significado e importancia, así como un contexto
concreto de aplicación; y finalmente, relacionarlos comprendiendo los vínculos y jerarquías que los mismos
presentan.

Planteo de la consigna
En la tabla que te presento en el Modelo a completar te he colocado una serie de conceptos que hemos
trabajado.

De las sentencias que te brindo a continuación, selecciona aquellas que definan y ejemplifiquen esos
conceptos.

Entrega la resolución de esta actividad en un archivo Word, utilizando tipografía Calibri 12, en una página
con orientación horizontal.

Sentencias:

* La realidad, en este enfoque, se concibe como exterior al individuo, y tiene como característica central
ser estable. Requiere de objetividad por parte del investigador frente a la realidad que trata de explicar: no
se involucra, la investiga desde afuera, asume una postura distante y no interactiva.

* En este grupo se inscriben disciplinas como la Lógica y la Matemática.

* En este grupo se inscriben disciplinas como la Religión y el Estado.

* Son las referidas a los hechos o materiales. Los sucesos o procesos son los objetos de los cuales se
ocupan los enunciados de estas ciencias.

* En este grupo se inscriben disciplinas como la Biología y la Psicología.

* Se trata de una perspectiva interpretativa y holística. Admite varias realidades a partir de la


interpretación de los participantes. El investigador es consciente y explicita que su participación es parte
del fenómeno analizado.
* Medir comportamientos y relaciones sociales en cuanto a sus manifestaciones externas cuantificables.

* Teorías o categorías construidas a partir de la realidad que se estudia.

* Formas de organización del conocimiento que pueden justificarse por criterios temáticos (lo que
contribuye a su identidad), ontológicos, históricos o socioinstitucionales.

* Ciencias formales y ciencias fácticas.

* Formas de razonamiento que son transmitidas a través del proceso de socialización.

* Se ocupan de crear ciertos objetos abstractos, ideales, que existen en la mente humana. Los enunciados
que estas disciplinas proponen son verificables, racionales y sistemáticos.

Modelo a completar

Concepto Definición Ejemplo

Disciplinas científicas

Ciencias formales

Ciencias fácticas

Enfoque cuantitativo

Enfoque cualitativo