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Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 30 de abril de 2016, 08:44
Tiempo empleado 21 minutos 28 segundos
Puntos 19,0/20,0
Calificación 95,0 de 100,0
Pregunta 1
Correcta
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Enunciado de la pregunta
María ha tenido un bajo rendimiento en sus módulos virtuales pues ha asumido que el tutor debe
“explicar”, “enseñar” todo de una manera fácil y amena, y que debe motivarla para que su avance
sea significativo y que, finalmente, es el tutor quien imparte el conocimiento.
Lo que María no ha entendido es que aprender a aprender implica un nuevo rol del
estudiante y del profesor y el aprendizaje se da de forma mucho más autónoma, porque el
profesor:
Seleccione una:
a. El profesor es quien dicta la clase y el estudiante recibe los conocimientos.
b. El profesor es ahora orientador y el estudiante depende de su propia motivación para
Retroalimentación
El profesor es ahora orientador y el estudiante depende de su propia motivación para avanzar y
construir conocimiento.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La afirmación: “Para resumir, no basta con ser capaz, se hace necesario creer que se puede,
y además estar dispuesto a realizar ciertos sacrificios para tal fin”
Implica que:
Seleccione una:
a. Si no se tiene talento ni capacidades no debería aspirar a aprender.
b. Si se tiene talento y capacidades no hay que pensar en nada más; ya está todo
resuelto.
c. Si se tiene talento y capacidades, no es suficiente, también es fundamental la
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Sintetizar implica ir de lo simple a lo complejo. Significa que el lector debe generar una visión
global del contenido del texto. Para esto el lector debe realizar una serie de pasos, uno de los
siguientes no corresponde
Seleccione una:
a. Hacer un mapa con los datos de la lectura.
b. Elaborar un cuadro sinóptico con los puntos más sobresalientes de la lectura.
c. Establecer una bibliografía de consulta o un grupo de textos que me sirvan para mi
investigación o para mi lectura.
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
no es objetivo.
Correcta, “El nivel explícito: Corresponde a aquellas formas y situaciones de lectura
en las cuales las condiciones externas limitan al lector. El lector no es objetivo durante su
lectura. El nivel implícito: involucra aquellas formas o situaciones de lectura en las que el sujeto
actúa y relaciona la lectura con sus conocimientos previos con sus realidades para conseguir del
texto ciertas meta” Pág. 2.
Retroalimentación
teniendo en cuenta que “El nivel explícito: Corresponde a aquellas formas y situaciones de lectura
en las cuales las condiciones externas limitan al lector. El lector no es objetivo durante su lectura. El
nivel implícito: involucra aquellas formas o situaciones de lectura en las que el sujeto actúa y relaciona la
lectura con sus conocimientos previos con sus realidades para conseguir del texto ciertas meta” Pág. 2.
La respuesta correcta es: En la lectura implícita el lector actúa y relaciona la lectura con sus
conocimientos previos, mientras que en la lectura explícita las condiciones externas limitan
al lector y este no es objetivo.
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Dentro de las posturas sobre las diferencias entre la Educación Presencial y la Educación Virtual se
plantean diversos postulados, dentro de éstos se encuentran puntualmente, algunas diferencias
Una de las mayores diferencias entre la educación presencial y virtual es que:
Seleccione una:
a. La educación virtual centra el proceso de aprendizaje en el estudiante y en su
autonomía, mientras que la educación presencial toma al maestro como líder del proceso de
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
El texto nos dice que los pasos para la elaboración de un mapa mental son: “El énfasis, la
asociación, la claridad”
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
La autonomía es un proceso individual en el que participan diferentes elementos, los cuales llevan
al individuo a generar ciertas acciones. Martín presenta un proyecto en su compañía, lo trabajó solo
durante meses y cree que es el momento de lograr que se lo aprueben. En su empresa se trabaja por
proyectos conjuntos y si bien su proyecto es perfecto, no fue aceptado
Su proyecto no fue aceptado ya que uno de los aspectos de la autonomía es que es un ejercicio de
permanente construcción en el que no se puede ser completamente __________.
Seleccione una:
a. Coherente
b. Independiente
Correcto. Independiente: La independencia absoluta no hace parte de la autonomía; Por ser seres
relacionales, es decir, por tener la necesidad de relacionarnos con otros somos interdependientes,
está en acuerdo con el enunciado en el que hay una negación.
c. Interdependiente
d. Convencido
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Algunas investigaciones han mostrado que la mayoría de los estudiantes que tienen bajos
hábitos de estudio, o hábitos de estudio inadecuados, sea porque no se les ha enseñado
que son parte de su vida, o porque no se sienten motivados, tienen dificultades en los
procesos académicos y demás.
Seleccione una:
a. Practicar buenos hábitos de estudio puede llevar a la obtención de mejores resultados
académicos.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Practicar buenos hábitos de estudio puede llevar a la obtención de
mejores resultados académicos.
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
En la lectura Naturaleza y Tipología de las Técnicas de Estudio, se plantea la diferencia entre estudiar más y
estudiar bien. Con esto, el autor se refiere a:
Seleccione una:
a. Que los métodos de estudio tradicionales permiten al estudiante obtener buenos
resultados académicos siempre y cuando estudie bien aunque no estudie más.
b. Que los métodos de estudio tradicionales permiten al estudiante obtener buenos
resultados académicos siempre y cuando se estudie más y mejor.
c. Que los métodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a estudiar más pero no
necesariamente mejor, mientras que los métodos de estudio por competencias sí optimizan
la productividad esperada.
Correcta, La reflexión hecha por el autor conlleva a entender el paralelo dado entre la calidad y la cantidad de
estudio frente a los métodos tradicionales y por competencias.
Que los métodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a estudiar más pero no necesariamente
mejor, mientras que los métodos de estudio por competencias sí optimizan la productividad .esperada. La
reflexión hecha por el autor conlleva a entender el paralelo dado entre la calidad y la cantidad de estudio
frente a los métodos tradicionales y por competencias.
La respuesta correcta es: Que los métodos de estudio tradicionales llevan al estudiante a
estudiar más pero no necesariamente mejor, mientras que los métodos de estudio por
competencias sí optimizan la productividad esperada.
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. La nota o registro que se hace de forma textual
b. Lo que dice el autor, expresado en nuestras propias palabras
c. Reducir un escrito manteniendo la esencia del mismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Una figura grafica que explica las ideas centrales
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Un Resumen
b. Una Piramide
c. Un diagrama
d. Un mapa mental.
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Para lograr que el estudiante tenga éxito en su desempeño, debe asumir nuevos
desafíos, como aumentar su nivel de exigencia, organizar el tiempo académico
cada vez mejor, con mayor dedicación, autonomía, entre otros. Es importante que
él no confunda las prácticas constantes de unas actividades habituales, con la
forma y los recursos que utiliza para lograr su meta, ambos aspectos contribuyen
a la eficacia del estudio. Teniendo en cuenta lo anterior,¿Cuál es la diferencia
entre los hábitos y las técnicas de estudio?
Seleccione una:
a. Los hábitos son comportamientos del estudiante y las técnicas son la forma como el
estudiante aprende
b. Los hábitos son prácticas constantes de una misma actividad y las técnicas son los
Correcto. Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las
mismas actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos
o recursos.
c. Los hábitos son actitudes frente a los conocimientos y las técnicas son las fuentes de
aprendizaje.
d. Los hábitos son objetivos que establece el estudiante para aprender y las técnicas son
los métodos para adquirir conocimientos.
Retroalimentación
Teniendo en cuenta el texto, los hábitos son prácticas constantes de las mismas
actividades mediante diferentes técnicas que pueden ser procedimientos o
recursos.
La respuesta correcta es: Los hábitos son prácticas constantes de una misma actividad y las
técnicas son los procedimientos a seguir o los recursos que se tienen.
Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El tutor pregunta en el chat por el concepto de mayoría de edad que plantea Kant. Ana responde
que es el momento en el cual nos hacemos ciudadanos. Manuel, que ha estado atento a la charla, la
interpela y responde que es falso, que está confundiendo los conceptos, pues para Kant la mayoría
de edad es:
Seleccione una:
a. La mayoría de edad es el momento en el cual un hombre refuerza las características
principales de su personalidad.
b. La mayoría de edad es el momento en el cual un hombre ha cruzado el umbral de su
niñez y adquiere derechos civiles.
c. La mayoría de edad es el momento en el cual el hombre no necesita de nadie más
Retroalimentación
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Retroalimentación
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Roberto quiere que su vida académica sea todo un éxito, que le vaya bien en los módulos que asume
y tener buenas notas, para optar por una beca pues su situación económica no es muy buena en el
momento. Pero no estudia adecuadamente: no tiene horarios definidos y cuando se le insinúa dice
que es por falta de tiempo. Además, no organiza bien sus tiempos, no pregunta a su tutor ni a sus
compañeros y pretende que le valgan todo lo que hace y dice.
Roberto tendría que realizar las siguientes actividades que son consideradas técnicas concretas para
mejorar sus hábitos:
Seleccione una:
a. Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un
espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la extracción de ideas principales y
Retroalimentación
Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer de un espacio específico
de estudio, tomar apuntes mediante la extracción de ideas principales y propiciar canales efectivos
de comunicación con los docentes y demás compañeros.
Son actividades que permiten que permiten adquisición de hábitos, y en este caso específico,
hábitos de estudio.
La respuesta correcta es: Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos,
disponer de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la extracción de ideas
principales y propiciar canales efectivos de comunicación con los docentes y demás
compañeros.
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Los hábitos de estudio son un proceso que se desarrolla y fortalece con el tiempo y su
implementación en actividades cotidianas.
De los siguientes refranes, ¿cuál da cuenta del fin de tener hábitos de estudio?
Seleccione una:
a. El hábito no hace al monje.
Retroalimentación
La constancia vence lo que la dicha no alcanza. Los hábitos de estudio plantean la realización de
actividades de manera autónoma y organizada, relacionándose directamente con la constancia.
La respuesta correcta es: La constancia vence lo que la dicha no alcanza..
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Correcta el texto dice: “Son muy útiles cuando tenemos un volumen amplio de información
y poco tiempo, o cuando parte de esa información no es relevante para nuestro objeto de
estudio.”
c. La información que se está buscando sólo se encuentra disponible en esa fuente de
información.
d. Es importante completar con urgencia un documento de alta importancia.
Retroalimentación
la respuesta correcta es que parte de esa información no es relevante para nuestro objeto de
estudio.porque el texto dice “Son muy útiles cuando tenemos un volumen amplio de
información y poco tiempo, o cuando parte de esa información no es relevante para nuestro
objeto de estudio.”
La respuesta correcta es: Parte de esa información no es relevante para nuestro objeto de
estudio.
Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
María Fernanda tuvo excelente en su primer parcial, por esta razón estuvo muy feliz y pensó que
ella era la mejor del curso; sin embargo, en el segundo parcial tuvo un aprobado y aunque estuvo
un poco triste, sabe que le faltó estudiar. Ella piensa que va a mejorar si dedica más tiempo a
estudiar. Entonces, decide hacerlo y obtiene mejores resultados.
Seleccione una:
a. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la situación y no de lo que las
personas piensan de sí mismas.
b. Las reacciones afectivo-emocionales dependen de la valoración personal y subjetiva
Cierto, las reacciones afectivo-emocionales dependen de la valoración personal y subjetiva que las
personas hacen de sí mismo. Las interpretaciones que realiza una persona de sus resultados
académicos determinan su motivación.
Retroalimentación
las reacciones afectivo-emocionales dependen de la valoración personal y subjetiva que las personas
hacen de sí mismo. Las interpretaciones que realiza una persona de sus resultados académicos
determinan su motivación.