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Profesora
Nombre:_____________________________________________fecha:_______________curso: 5°
Objetivos de Aprendizajes: 1.- Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando
océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes,
reconociendo la escasez relativa de agua dulce. (OA 12)
2.- Describir las características de los océanos y lagos: variación de temperatura, luminosidad y presión en
relación a la profundidad diversidad de flora y fauna movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes
(El Niño y Humboldt) (OA 13)
2.- ¿Qué porcentaje del agua del planeta corresponde a agua “dulce”?
a.- 25% de su superficie b.-72% de su superficie
c.- 3% de su superficie d.- 97% de su superficie
5.-Las nubes se forman mayoritariamente en las zonas cálidas de nuestro planeta y desde ahí se desplaza
hacia zonas más frías. Esto pasa por:
a.- por la temperatura del planeta en esa zona b.- por la evaporación
c.-por la inclinación del planeta d.-Todas las anteriores.
Julia Roa Ramenzoni
Profesora
7.- Los mares y océanos presentan mayor salinidad que otras masas de agua esto se debe principalmente a
su:
a.- temperatura b.- presión c.- salinidad d.- luminosidad
12.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa la importancia del agua en nuestro planeta?
a) Es necesaria para la vida de los vegetales
b) Es necesaria para saciar la sed de los seres humanos
c) Es necesaria para regular las temperaturas del planeta
d) Todas las anteriores.
14.- ¿Qué proceso permite que la cantidad de agua presente en nuestro planeta, sea siempre la misma?
a) Las mareas b) El ciclo hidrológico o del agua
c) Las cuencas hidrológicas d) Las corrientes marinas
16.- ¿Cuáles son los tipos de precipitaciones que se pueden presentar en nuestro planeta?
a) Sólida y Líquida b) Gaseosa y Líquida
c) Blanda y Dura d) Ninguna de las anteriores.
Julia Roa Ramenzoni
Profesora
17.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, es una conclusión sobre el Ciclo del agua?
a) A través de este proceso, el agua sucia desaparece de nuestro planeta
b) A través de este proceso, la naturaleza reutiliza este recurso
c) A través de este proceso, generamos más aire
d) Todas las anteriores
18.- ¿Cuál es la diferencia entre las aguas oceánicas y las aguas continentales?
a) El régimen por el cual se alimentan
b) La calidad del agua (sea dulce o salado)
c) El lugar donde se encuentra
d) B y c
23.- ¿Cuál de los siguientes esquemas representa la distribución de agua salada y dulce en la Tierra?
3% 21%
40%
24.- Son masas de agua que se acumulan en terrenos undidos bajo el suelo.
a) Lagos b) Pozos c) Acuiferos
Julia Roa Ramenzoni
Profesora
25.- Masa de agua más abundante en el planeta, y que se ubica entre las masas de tierra llamadas
continentes.
a) Océanos b) Icebergs c) Lagos
29.- La hidrósfera está constituida por los océanos, mares, ríos terrestres y subterráneos, lagos, lagunas y:
a) Glaciares, icebergs y vapor de agua
b) Acuíferos, ciénagas y arcilla
c) Hidrogel coloide, vapor de agua y nubes
III.- Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso (1 punto). Justifica las falsas. (2 puntos
justificados).
1.- _____ Los océanos se caracterizan por tener menor salinidad que los ríos
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3.-______La agua que utilizamos para beber proviene de los deshielos de nieve
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6.- _____ La corriente del niño es un fenómeno que provoca disminución de temperatura
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8.- ____ Las olas se forman producto del movimiento de las viento
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3.- ¿Por qué es importante el agua para los seres vivos? Explica.
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5.- Explica cuál es el proceso mediante a través del cual el agua del planeta se regenera constantemente.
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Julia Roa Ramenzoni
Profesora
6.- Explica cómo las aguas de la hidrósfera, influyen en la temperatura del clima.
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7.- ¿Por qué la hidrósfera es importante para las economías del mundo?
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V.- Términos Pareados: Escribe el número del concepto de la columna A, en la definición que
corresponda, contenida en la columna B
Columna A Columna B