INTEGRANTES: ANA STEINBERGER,

TATIANA GONZALEZ

Leyes de De
Morgan
ALGORITMIA

PROFESOR: JOSUE
ROPKE
Índice
Introducción .................................................................................................................................. 2
Leyes de Morgan ........................................................................................................................... 3
Juicio ............................................................................................................................................. 3
Razonamiento ................................................................................................................................ 3
 Razonamiento Lógico o casual: ........................................................................................ 3
 Deductivo: ..................................................................................................................... 3
 Inductivo: ...................................................................................................................... 4
 Razonamiento no lógico o argumentativo: ....................................................................... 4
 Razonamiento inductivo completo o perfecto ............................................................. 4
 Razonamiento inductivo incompleto o imperfecto ...................................................... 4
Premisas ........................................................................................................................................ 4
Conclusión de Razonamiento ........................................................................................................ 4
Importancia del razonamiento ....................................................................................................... 5
Lenguaje descriptivo ..................................................................................................................... 5
 PRECISIÓN: ........................................................................................................................ 5
 CONCISIÓN: ....................................................................................................................... 5
 COHERENCIA: .................................................................................................................... 5
 CLARIDAD: ......................................................................................................................... 5
Niveles de análisis lógicos ............................................................................................................ 6
 Lógica de clases…………………………………………………………………………………………………………6
 Lógica de predicados ......................................................................................................... 6
 Lógica proposicional .......................................................................................................... 6
Conclusión..................................................................................................................................... 7
Bibliografía ................................................................................................................................... 8
Anexos........................................................................................................................................... 9
Introducción
El siguiente trabajo conceptualiza las Leyes de Morgan, cual es su historia. Describe
también sus niveles de análisis lógico.

Así mismo explicamos que es juicio, la lógica, el razonamiento, que son las premisas,
que es la conclusión del razonamiento.

Posteriormente nos aclara que es el lenguaje descriptivo y nos explicará cual es la

importancia del razonamiento.

Este trabajo se realiza con la finalidad de informarnos y poder identificar todos los
conceptos mencionados anteriormente.
Leyes de Morgan
Las leyes de De Morgan son una parte de la Lógica proposicional y
analítica, y fueron creadas por Augustus De Morgan (Madurai, 1806-
Londres, 1871) La realidad es producto del azar, y al azar en realidad se
producen infinidad de universos, que a su vez en Probabilidad Imposible se
pueden clasificar en líneas generales en dos tipos de universos, universos
de sujetos u opciones infinitos, y universos de opciones limitadas.

Un universo es un conjunto de N elementos que forman una realidad

susceptible de estudio estadístico, pudiéndose definir a los N elementos
como sujetos u opciones, en función del tipo de naturaleza de los elementos
que forman N, una naturaleza cuya cualidad cuantitativa residirá en la
forma de medirse su magnitud. En función del tipo de universo al que
pertenezca N, los elementos de N se pueden definir como sujetos en tanto
que opciones, o se pueden definir como opciones limitadas a priori. (Leyes
de Morgan)

Juicio
El juicio trata sobre la facultad de una persona de distinguir el bien y el mal
o entre lo verdadero y lo falso. El juicio es una opinión, un dictamen o un
parecer. El juicio esta conformado por un sujeto, predicado (el concepto
que se aplica al concepto y la cópula) lo que establece si lo pensado es
apropiado o no del objeto del juicio.

Razonamiento
Es la capacidad del ser humano de que con ordenamiento de sus
pensamientos puede generar una idea lógica. Con esta idea lógica se
obtienen respuestas y soluciones a los problemas de cualquier índole.

Existen dos tipos de razonamiento:

 Razonamiento Lógico o casual: es aquel que como resultado llega a

una conclusión o resultado concreto, se subdividen en:
 Deductivo: que requiere de una conclusión que parte de
determinadas premisas. Al partir de premisas se considera como
válido, por lo tanto, si las premisas son verdaderas también lo son las
conclusiones.
 Existen tres tipos de razonamientos deductivos:
 El categórico
 El proporcional
 Disyunción o dilema
 Inductivo: crea una conclusión probable que se establece acorde a
las premisas dadas. La conclusión de un razonamiento inductivo se
consigue con la observación directa de ciertos casos particulares que
van de lo particular a lo general; a diferencia de razonamiento
deductivo que va de lo general a lo particular.
 Razonamiento no lógico o argumentativo: este tipo de razonamiento
no forma parte de una estructura, sino mas bien se basa en la
experiencia, cultura y costumbres.
Razonamiento inductivo completo o perfecto.
Razonamiento inductivo incompleto o imperfecto.

Premisas
es un término con origen en el latín praemissus. El concepto se utiliza para
nombrar al indicio, o conjetura que permite inferir algo y sacar una
conclusión.

Por ejemplo:

– Premisa Nro. 1: “A los seres humanos les gusta el mar”

– Premisa Nro. 2: “Facundo es un ser humano”
– Conclusión: “A Facundo le gusta el mar” (Gardey, 2012)

Conclusión de Razonamiento
¿Esto que implica? El razonamiento no podrá "encontrarse" en una palabra,
o incluso en el enunciado que implica una conclusión. Porque no es un
producto del pensamiento, es un proceso del pensamiento del sujeto, este
responde a condiciones socio históricas determinadas, a un contexto
determinado. Implica el reconocimiento de la ley genética del desarrollo,
del ínter psicológico a los intrapsicológico, siendo su origen social.
El razonamiento habrá de buscarse en patrones de interacción que permita a
una persona apoyada, guiada, instruida por otro, etcétera, llegar a una
conclusión diferente que implique la elaboración de relaciones entre los
datos que le fueron proporcionados y la información que en ese momento
disponía. Quizá, dentro de esta interacción será difícil reconocer si utilizo
una operación cognitiva determinada al interior de sus pensamientos, eso es
algo que solamente nos encontraremos suponiendo. Sin embargo, si es el
análisis de la interacción la que nos permitirá concluir la existencia de
razonamiento en un momento determinados de la interacción. (Ibarra., s.f.)

Importancia del razonamiento

Es importante todo pensamiento crítico porque todo razonamiento tiene un
propósito; un intento de solucionar un problema, resolver una pregunta o
explicar algo, se fundamenta en supuestos; se hace desde una perspectiva;
se fundamenta en datos, información y evidencia; se expresa mediante
conceptos e ideas que, simultáneamente, le dan forma; contiene inferencias
o interpretaciones por las cuales se llega a conclusiones y que dan
significado a los datos; tiene un fin o tiene implicaciones y consecuencias.

Lenguaje descriptivo
Es el enunciado que, en los ordenamientos jurídicos, señala por medio de
significaciones y referencias el cómo hacer. En el lenguaje descriptivo
refiere los procedimientos de la norma para llevarla a cabo.
Código de procedimientos civiles
Una descripción debe ser fiel, completa y concisa, para ello se requiere que
el lenguaje utilizado posea las siguientes características:

 PRECISIÓN:
Consiste en usar el término exacto: sustantivos que nombren el
objeto o sus partes y adjetivos que presenten realmente sus
cualidades. El lenguaje debe ser denotativo, para que indique
realmente cómo es el objeto
 CONCISIÓN:
Es utilizar el menor número posible de palabras y redactar párrafos
cortos, constituidos por oraciones cortas y poco complejas; de esta
forma el texto descriptivo es de fácil comprensión.
 COHERENCIA:
Es la relación lógica de las ideas entre sí, ésta se logra mediante las
diferentes formas de cohesión, a través de la referencia, la sinonimia,
la conjunción y la sustitución, entre otras; utilizando los signos de
puntuación.
 CLARIDAD:
Consiste en presentar el objeto o proceso de tal manera que el sujeto
interpretante pueda elaborar una imagen de él, tal como es en la
 realidad exterior o en nuestro mundo interior. Esta característica es el
resultado de la precisión y de la concisión.
El lenguaje descriptivo, tiene como objeto el describir un estado de cosas,
dar a conocer una idea o hecho, es susceptible del juicio de verdad o
falsedad. (Ibarra, 2015)

Niveles de análisis lógicos

 Lógica de clases: La lógica de clases investiga no ya las formas o
estructuras que se dan entre proposiciones dentro del razonamiento,
sino que, llevando más allá su análisis, considera también las
relaciones formales existentes entre los términos dentro de cada
proposición. Pero hay razonamientos que exigen considerar las
relaciones existentes entre los términos de la proposición, pues de
sus relaciones mutuas surge la corrección del razonamiento.
Verbigracia, el citado razonamiento:

Todo hombre es mortal.

Todo chino es hombre,
luego todo chino es mortal.

Debe la validez de su conclusión al llamado término medio (hombre

en este caso) que es el argumento o enlace entre los otros dos
términos (chino y mortal). Por ende, si queremos conocer las leyes
que rigen esas argumentaciones habrán de tenerse en cuenta las
relaciones formales entre los términos.

Desde dos puntos de vista podemos considerar los conceptos y los

términos (que son su expresión lógica): la extensión y la
comprensión o intención
 Lógica de predicados
 Lógica proposicional
Conclusión
Como resultado de este trabajo practico de investigación es posible concluir que las
leyes de Morgan son una parte de la Lógica proposicional y analítica, y fueron creadas
por Augustus De Morgan.

Por otro lado pudimos aprender las teorías, historias, conceptos e identificamos el
porqué es importante razonar. También aprendimos que es el lenguaje descriptivo y
cuáles son los niveles de análisis lógico.

Esperamos que el trabajo les haya sido de mucha utilidad.

Bibliografía
Gardey, J. P. (2012). DEFINICIÓN.DE. Obtenido de
https://definicion.de/premisa/
Ibarra, U. (20 de Julio de 2015). Prezi. Obtenido de
https://prezi.com/kmbg7jj428ol/caracteristicas-de-lenguaje-
descriptivo/
Ibarra., J. A. (s.f.). Monografías.com. Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos5/razo/razo.shtml
Leyes de Morgan. (s.f.). Publicaiones de EcuRed.
Anexos
Indicadores

 Portada
 Índice
 Introducción (clara y coherente)
 Desarrollo (contenido completo)
 Conclusión
 Bibliografía
 Anexo
 Entrega en fecha

T.P: 15