TEMA 4: EL MÉTODO CIENTIFICO

CONOCIMIENTO

Conjunto de nociones o saberes que se tiene acerca de la realidad objetiva. Existen 2 tipos de conocimiento:
 Conocimiento empírico.- conocimiento que se aprende días tras día como producto de nuestra experiencia con
el mundo que nos rodea. Ej. Un zapatero que no estudió zapatería.
 Conocimiento científico.- conocimiento que se aprende, al llevar a cabo estudios superiores sobre una materia
en especial. Ej. Un zapatero que tiene estudios superiores en zapatería.

CIENCIA

Conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados que permiten conocer las causas de los fenómenos naturales.

EL METODO CIENTIFICO

El método científico es un conjunto de pasos de procedimientos lógicos y

ordenados que se siguen en una investigación. Se entiende también que son
aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como
válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías.

Las teorías científicas destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos

que observamos pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su
validez. Sin embargo, hay que dejar claro que el mero uso de metodologías
experimentales, no es necesariamente sinónimo del uso del método científico
o su realización al 100%.

En una investigación ligada a la biología pueden plantearse las siguientes etapas:

1. OBSERVACIÓN: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlo tal como se
presenta en realidad, puede ser ocasional o causalmente. La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas
observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.

2. HIPOTESIS: consiste en elaborar una explicación provisional de los hechos observados y de sus posibles causas.

3. EXPERIMENTACIÓN: probar la hipótesis en un laboratorio o campo

4. CONCLUSIÓN: si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será válida. En
caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será no valida, por lo que tendremos que
replantear la hipótesis.
 DESARROLLANDO EN EL AULA

1. Elige la secuencia correcta con respecto al 6. Es una etapa del método científico
método científico en relación a la biología:
a. Observación–hipótesis–experimento – a. Inducción
prueba absoluta b. Deducción
b. Observación–hipótesis–experimento – c. Investigación
conclusión d. Manipulación
c. Ley – conclusión –hipótesis – experimento e. Experimentación
d. Hipótesis – ley – experimento – conclusión
e. Experimento– observación – hipótesis – 7. Para probar la veracidad o falsedad de una
conclusión hipótesis se lleva a cabo:

2. Es el conjunto de procedimientos lógicos y a. Las conclusiones

ordenados que se siguen en una b. La tesis
investigación: c. La experimentación
a. Objeto de estudio d. La observación
b. Método científico e. El análisis de resultados
c. Tecnología
d. Formulación de hipótesis 8. El planteamiento de una hipótesis significa:
e. Planteamiento de problema
a. Dar una explicación previa de un fenómeno
3. Es una posible respuesta a una pregunta observado.
acerca de la naturaleza, basada en b. Hacer una afirmación improbable sobre un
observaciones, lecturas y los conocimientos fenómeno, para poder comprobarlo.
del investigador: c. Comprobar un fenómeno y nivel teórico.
a. Observación d. Enunciar una nueva teoría o ley.
b. Hipótesis e. Plantear la solución de un problema.
c. Experimento
d. Conclusión 9. Las conclusiones científicas permanecen
e. Ley como tentativas porque:
a. Pueden ser revisadas si surgen nuevas
4. Ciencia natural pura observaciones.
a. Zoología b. El análisis estadístico es abstracto y no real.
b. Historia c. Las técnicas de experimentación están
c. Medicina sujetas a muchos errores.
d. Ing. Química d. Las observaciones no fueron hechas por
e. Ing. Electrónica todos los científicos.
e. Están basadas en hipótesis improbables.
5. Respuesta inmediata a un problema, donde
esta puede ser verdadera o falsa 10. Indique cuál sería el objetivo principal de la
ciencia:
a. Experimentación a. Satisfacer las necesidades humanas.
b. Hipótesis b. Desarrollar el potencial intelectual de todos los
c. Observación científicos.
d. Generalización c. Crear máquinas sencillas para la vida del
e. Recolección de datos hombre.
d. Hacer descubrimientos.
e. Conocer la verdad del mundo material en el
que vivimos.
 DESARROLLANDO EN CASA

1. Antes de la experimentación, se lleva a cabo el proceso de:

a. El análisis de los resultados
b. La observación minuciosa
c. El planteamiento de la hipótesis
d. Ley general
e. La conclusión

2. El planteo de una hipótesis debe llevarse a cabo ... de la observación y ... de la experimentación.
a. Durante - después
b. Después - después
c. Después - antes
d. Antes - después
e. Antes – antes

3. La fase experimental del método científico se lleva a cabo:

a. Para probar una hipótesis planteada previamente.
b. Como paso previo para plantear una hipótesis.
c. Para observar cómo reaccionan los seres vivos ante nuevas situaciones.
d. Para generar nuevos fenómenos naturales.
e. Para observar cómo ocurre un fenómeno natural.

4. COMPLETAR

a. Etapa del método científico donde el investigador hace uso de herramientas de laboratorio para
determinar la validez de la
hipótesis:…………………………………………………………………………
b. La lógica y la matemática pertenecen a las
ciencias:………………………………………………………
c. Es un conjunto de conocimientos sistematizados y ordenados que se usa para demostrar una
verdad
objetiva:…………………………………………………………………………………………………
d. Técnica en la que se respalda la ciencia para su
desarrollo:………………………………………………