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Método global de lectoescritura, comenzando por imagen-palabra. Por ejemplo: Leo con Lula, libro Síndrome de Down:
leer y escribir. Mª Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro y Asociacion Alanda:
http://recursosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.ar/2012/07/fases-iniciales-en-lectura-global.html.
Una vez que se han adquirido 15 ó 20 palabras, se pueden seguir dos Ver:
caminos diferentes de aprendizaje. http://recursosdeaudicionylenguaje.blogspo
t.com.ar/2014/03/maletin-lectoescritura-
Aumentar el repertorio de lectura global. Para ello ampliaremos el para-trabajar-la.html
léxico del alumno en varias categorías semánticas (acciones, cualidades,
personas, etc.) además de las marcadas por su interés. Es importante
tener en cuenta que el vocabulario enseñado en las tareas de lectura
global debe estar compuesta por palabras que el niño conozca.
1. Posteriormente se desarrollará la lectura global de frases
combinando las palabras que es capaz de leer.
2. Iniciar la lectura silábica. Ver en internet LEO CON GRIN. Esta es uno
de los lugares para descargarlo.
http://www.educaplanet.com/educaplanet/
2014/11/aprender-a-leer-online/