SESION DE APRENISAJE

l. DATOS GENERALES

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA:___________________1.2 GRADO:_________1.3 SECCION:_______

1.4 UNIDAD DIDACTICA N:°__1____1.5 FECHA:________

ll. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS (APRENDISAJES ESPERADOS)

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

MATEMATICA Resuelve problemas de Traduce cantidades a Usa la
cantidad expresiones numéricos descomposición
Comunica su comprensión aditiva y
sobre los números y las equivalencias de
operaciones./Usa estrategias y números hasta seis
procedimientos de estimación cifras en unidad e
y calculo . millar, centenas,
Argumenta afirmaciones decenas, y unidades,
sobre relaciones numéricos y para resolver
las operaciones situaciones
problemáticas.
lll. DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDISAJE

TITULO: DESCOMPOSICION POLINOMICA DE UN NUMERO 74=70+4=7x10+4x1

MOMENTOS Y ESTRATEGICAS DE APRNDISAJES 684=600+80+4=6x100+8x10+4x1
ACTIVIDADES DE INICIO 117 822=
- Escribe números de dos o más cifras en la pizarra: 2 238 945=
23 345 4 567 23 684 601=
- Formula preguntas para explorar nociones e inducir 9 776 345 671=
La discusión en el aula. ¿Cómo separamos un número 8 777 402 184=
de dos o más cifras expresando el valor posicional 8 893 782 456=
De sus cifras?¿Alguien puede demostrarlo? 7 986 001 005=
23=20+3 ACTIVIDADES DE CIERRE
345=300+40+5 - Desarrolla a prueba calcular para
4 567=4000+500+60+7 aprender
- Plantea de propósito de la sesión: Hoy aprenderemos
descomponer los números naturales
- Presenta laminas, multimedia o diapositivas sobre el
tema
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
- Descompone números naturales.
La descomposición polinomica de un número, es separar
el
número expresando el valor posicional de sus cifras:
Unidades
de millar, centena, decenas y unidades.
Ejemplos:
74=70+4=7x10+4x1
684=600+80+4=6x100+8x10+4x1
117 822=