UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CIENCIAS DE LA SALUD
PSICOLOGÍA CLÍNICA

GESTION DE PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS

TEMA: Portafolio

DOCENTE: Psc. Cl. Lenin Saltos. Mg.

FECHA: 22/01/2019

PARALELO: 9no “U”

Septiembre 2018 – Febrero 2019

 MISIÓN

La Carrera de Psicología Clínica brinda a sus estudiantes una

formación de calidad mediante el modelo por competencias con la
finalidad de intervenir en prevención, diagnóstico, asesoramiento y
terapia psicológica en la colectividad mediante modelos integrales y
humanísticos enfatizados en la salud mental.

VISIÓN
La Carrera de Psicología Clínica se consolidará como un modelo de
referencia competente para fortalecer la salud mental de la
colectividad, interactuando con ella a fin de garantizar la libertad,
respeto a los derechos humanos, confidencialidad e imparcialidad en
todos los ámbitos de actuación.
MATERIA
 TRABAJOS
INDIVIDUALES
TRABAJOS
GRUPALES
 1. Idea PSP: La Caja de la Felicidad

La caja de la Felicidad representa un conjunto de herramientas lúdicas y

psicoeducativas encaminadas a una temática específica en salud mental,
nuestro primer prototipo hace énfasis en las problemáticas y
sintomatología del apartado de estados emocionales como el estrés la
ansiedad, la angustia.
2. Antecedentes:

Con respecto al desarrollo de las enfermedades mentales alrededor del mundo se

refiere la importancia de la atención primaria para cierto tipos de casos y la derivación
en casos que necesiten un tratamiento más especial, en el caso del estrés o eventos
traumático la Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que en la encuesta sobre
explosión a eventos traumáticos el 10% han sido testigos de actos violentos, un 21,8% a
sido víctima de violencia interpersonal, un 18,8% a sufrido accidentes , un 16,2 % a
tenido algún tipo de exposición a eventos bélicos, un 12,5% a sufrido eventos
traumáticos relacionados con seres queridos, esas estadísticamente se relacionan con un
total de 21 países encuestados, mientra que a nivel mundial se estima que un total de
3,6% de la población a presentar todo en algún momento estrés postraumático (OMS,
2013).

En cuanto a la atención en salud mental de primeros auxilios psicológicos no existe un

recurso o objetos específicos para su atención, se a demostrado que se hace énfasis en los
recursos humanos de atención y en la gestión de riesgos. En Latinoamérica no existe un
producto específico y testado sobre atención psicológica para el estrés, sin embargo en Europa y
Estados Unidos se pueden encontrar cajas o kit para el estrés no patológico, lo cual encaja con
nuestro propósito o idea.

3. Diagnóstico:

Magnitud
Problema:
La prevalencia de los trastornos mentales continúa aumentando, causando efectos
considerables en la salud de las personas y graves consecuencias a nivel socioeconómico y
en el ámbito de los derechos humanos en todos los países.

Indicador:

Los sistemas de salud todavía no han dado una respuesta adecuada a la carga de
trastornos mentales; en consecuencia, la divergencia entre la necesidad de tratamiento y su
prestación es grande en todo . En los países de ingresos bajos y medios, entre un 76% y un
85% de las personas con trastornos mentales graves no recibe tratamiento; la cifra es alta
también en los países de ingresos elevados: entre un 35% y un 50%. El problema se
complica aún más por la escasa calidad de la atención que reciben los casos tratados.

Gravedad: Problema

Aumento de enfermedades mentales,por las problemáticas y sintomatología del

apartado de estados emocionales como el estrés la ansiedad, la angustia.
Indicador:

Tasa de incremento de enfermedades mentales actual, afecta el acceso al mercado de

trabajo y a la permanencia en el trabajo.

4. Desarrollo de la propuesta:

Nuestro producto La Caja de la Felicidad se propone en sí llevar a la práctica diaria el

uso de unas herramientas de fácil acceso, para precautelar nuestra Salud Mental que sin
darnos en cuenta también merece un buen cuidado por parte de cada uno de nosotros y así
poder sobrellevar y en ciertos casos también eliminar sintomatologías de ciertas enfermedades
mentales, a las que diariamente somos sometidos, como son: el estrés, angustia, ansiedad.

El producto La Caja de la Felicidad va dirigida principalmente para todas las personas

que a diario se encuentran sometidas a niveles altos de cansancio tanto mental como físico,
como por ejemplo para profesionales que laboran en distintas áreas, sometidas a niveles altos
de estrés laboral, estudiantes y todas las personas que deseen cuidar y precautelar su Salud
Mental. El producto será creado y aplicado principalmente en la ciudad de Ambato por cuatro
estudiantes de Noveno Semestre, de la Carrera de Psicología Clínica, de la Universidad Técnica
de Ambato, quienes pondrán un capital individualmente e independientemente. La propuesta
será defendida y llevada a cabo por un grupo de cuatro estudiantes, las mismas que los fondos y
demás servicios serán reunidos por el equipo en conjunto, para posteriormente cuando ya esté
elaborado el producto, ellos mismos se encarguen de la operación, construcción, gestión,
vigilancia y evaluación.
Una de las principales expectativas que tiene nuestro proyecto socioproductivo es hacer
énfasis en las problemáticas y sintomatología del apartado de estados emocionales como el
estrés la ansiedad, la angustia, siempre y cuando tomando en cuenta que en el lanzamiento del
producto se reducirían gastos económicos, ya que en la actualidad por la carga laboral muchas
personas no pueden acudir a un profesional, seria de gran impacto social ya que va dirigido para
todas las personas, sin distinción de clase social, religión, etnia, etc. Los efectos serán positivos
en las personas que empiecen a utilizar el producto, ya que La caja de la felicidad es un kit de
primeros auxilios psicológicos, llegando a ser un modelo de intervención para ayudar a personas
de todas las edades a controlar el estrés relacionado con el trauma o los factores estresantes del
diario vivir. Las personas que comienzan a utilizar el Kit de la Felicidad con un constante uso
del Kit se llegarán a obtener más resultados positivos que negativos. es importante que en la
actualidad todas las personas comiencen a cuidar su salud personal por el incremento de
enfermedades de salud mental que en estos últimos años han venido generando y hay que
apoyarla porque los beneficiados son todas las personas que deseen llevar una vida saludable. El
producto La Caja de la Felicidad genera grandes beneficios como son: sociales, ambientales y
financieros.

A cada uno de los miembros serán designadas diferentes tareas por igual, donde cada
uno debe asumir las responsabilidades y el compromiso necesario, dentro de las cuales cada uno
debe tener conocimientos prácticos, dinero y habilidades, para el impulso del proyecto
socioproductivo. Además se elegirá un promotor entre el grupo y esta persona será quien lleve
las ideas a la práctica, realizando las tareas que hacen falta, y asumirá las responsabilidades y el
compromiso necesarios. En general, es la persona que entiende mejor qué es lo que hay que
hacer para tener éxito y la que se da cuenta de cuáles son los recursos conocimientos prácticos,
dinero, habilidades que hay que obtener. Asi conjuntamente se logrará llevar adelante el
proyecto, dentro de nuestro proyecto la financiación innovadora no tiene que ver con la creación
de algo nuevo, sino con que hay un promotor que se conecta con un habilitador, que es quien
puede proveer los recursos necesarios y apropiados. Cada habilitador habla su propio idioma y
tiene sus prioridades y responsabilidades.
5. Justificación:

Estamos expuestos a imprevistos emocionales como una discusión con la pareja,con los
hijos, con el compañero o el jefe en el trabajo, un contratiempo o un accidente de tráfico, etc. El
problema se complica cuando la herida no nos la hacemos en un dedo, o en una pierna, si no que
es algo interno. Nos enfrentamos algunas veces a emociones encontradas, contradicciones,
incoherencias, angustias, desconcierto, falta de sinceridad, adversidad, tiranía, intolerancia, falta
de respeto y opiniones opuestas, a los que hay que responder para salvaguardar nuestra salud
mental y mantener la estabilidad emocional.

La caja de la felicidad es un kit de primeros auxilios psicológicos, es un modelo de

intervención para ayudar a personas de todas las edades a controlar el estrés relacionado con el
trauma o los factores estresantes del diario vivir. Esto no supone que toda persona que sufre una
situación traumática desarrolle problemas de salud mental, tales como los trastornos de
ansiedad, si no que le puede causar un desequilibrio en las estructuras psíquicas que le cause un
malestar significativo al individuo.

Las personas pueden reaccionar de diferentes maneras después de una emergencia. A

veces, estas reacciones pueden provocar angustia, ansiedad o tristeza, lo que puede afectar la
capacidad de sobreponerse a una situación. Si es necesario, la caja de la felicidad puede ayudar
a las personas a lidiar con sus reacciones y a recuperarse. No estaría mal disponer de este tipo de
instrumento psicológico como un apoyo emergente para esas ocasiones en que nos sentimos
insatisfechos, asficciados de nuestro diario vivir y creemos que no hay una salida adecuada a
nuestros conflictos cotidianos. Piensa en elementos saludables que sirvan para ti; que puedan
aliviarte en esos días en los que la cortada no es en el dedo, sino en el alma.

6. Objetivos
 General:

Generar el interés a quienes adquieran el producto para el beneficio personal y

conocimiento de salud mental.

 Específicos:

 Manejar estrategias en el momento que exista un malestar y que el kit pueda dar
un alivio significativo a la persona .
 Difundir alternativas de salud mental por medio de la información que se
integre en el kit de tratamiento .
 Fomentar salud mental .

8. Estudia de factibilidad y viabilidad

 Viabilidad
 Uno de los aspectos que poco se tiene en cuenta en el estudio de un proyecto es
aquel que se refiere a los factores propios de la actividad ejecutiva de su
administración: organización, procedimientos administrativos, aspectos legales y
reglamentos ambientales, por lo que el Estudio Administrativo consiste en
determinar los aspectos organizativos que deberá considerar una nueva empresa
para su establecimiento tales como su planeación estratégica, su estructura
organizacional, sus aspectos legales, fiscales, laborales, el establecimiento de las
fuentes y métodos de reclutamiento, el proceso de selección y la inducción que
se dará a los nuevos empleados necesarios para su habilitación.
  Su objetivo es realizar un análisis que permita obtener la información pertinente
para la determinación de los aspectos organizacionales de un proyecto, los
procedimientos administrativos, aspectos legales, laborales, fiscales y
ecológicos.
 Factibilidad
 Por factibilidad o sostenibilidad se entiende la capacidad del proyecto para
ejecutar el proyecto efectivamente y obtener el impacto previsto. La factibilidad
integra una combinación de factores internos y externos del proyecto
relacionados con los objetivos del proyecto y el contexto en el cual se
desarrollará.
 Estos factores son visibles como: dinero, edificios, equipos, vehículos, tamaño
del equipo humano, o intangibles como tecnología, conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes.
 Hay cuatro tipos de Factibilidad
1. Factibilidad Técnica: Es la capacidad del proyecto para aplicar con efectividad
el método y la tecnología.
2. Factibilidad Económica: Es la capacidad del proyecto ejecutor respecto a la
disponibilidad de recursos de capital para su funcionamiento en general y para la
ejecución del proyecto.
3. Factibilidad Operacional u Organizacional: Se refiere a las condiciones grupales
y administrativas que indican la capacidad para proponerse y obtener resultados
en común.
4. Factibilidad Ambiental: Para cada ejecución de un proyecto se presenta una
planificación preliminar de su implementación e impacto ambiental.

9. Metodología

Alcances:

 Temporal: Septiembre 2018 - Febrero 2019.

 Geográfico: Universidad Técnica de Ambato
 Beneficiarios del PSP; Población en general
 Económico

Cantidad Descripción Precio por unidad Total

($)

1 Resma de papel 3,00 3,00

50 Impresiones 0,10 5,00

1 Un cartón serigrafiado 10,00 10,00

1 Caja de pinturas 3,00 3,00

1 Goma 2,00 2,00

1 Tabla triplex 12,50 12,50

1 Botella de agua 0,50 0,50

1 Tarjeta de telefonía móvil 2,00 2,00

 1 Linterna 1,00 1,00

1 Chocolate 1,00 1,00

1 Pelota antiestres 1,00 1,00

1 Diseño y fabricación de la caja 30,00 30,00

 Para realizar este análisis se utilizaron todos los gastos que se generan en la
implementación del proyecto; este estudio se llevó a cabo mediante el análisis
de:
a. Activo fijo, diferido y capital de trabajo
b. Fuentes de financiamiento y uso de fondos
c. Clasificación de las inversiones
d. Financiamiento del proyecto

10. Fundamentación teórica

Promoción y prevención en salud

Promoción.

Se puede definir como "el conjunto de medios y estrategias encaminadas a

procurar la adopción de unos hábitos de vida saludables", este concepto está
íntimamente vinculado con la Educación para la Salud, que Costa y López (1997) la
conciben como "un proceso planificado y sistemático de comunicación y de enseñanza
– aprendizaje orientado a hacer fácil la adquisición, elección y mantenimiento de las
prácticas saludables, y a hacer difíciles las prácticas de riesgo". Así la educación para la
salud es una estrategia inherente a la promoción de la salud. El objetivo de la promoción
de la salud no debe ser únicamente conseguir una vida sana, sino también lograr que la
enfermedad se afronte adecuadamente y se conviva con ella de forma aceptable por lo
tanto es también importante una educación para la enfermedad, pues la enfermedad
vive con nosotros desde el momento del nacimiento incluso antes de tal evento. Por ello
en un correcto tratamiento y cuidados del enfermo deben incluirse aquellas medidas que
contribuyan a recobrar o mejorar su estado de salud, a prevenir recaídas, y a favorecer
su calidad de vida y de quienes le rodean.
La preocupación actual que tiene la sociedad por la salud puede llevar a
concebirla como un fin (alcanzar ese bienestar) y no como un medio (para vivir bien).
En cierta medida los medios de comunicación y las tendencias estéticas del culto al
cuerpo, bajo las cuales subyacen intereses económicos parecen orientar el logro de la
salud como si de una meta se tratara. El peligro de esta concepción trae como resultado
que la sociedad toma como un sacrificio la adopción de hábitos de vida saludables
debido a que implica el renunciar a muchos placeres de la vida que consideren como
insalubres. El afán por vivir saludablemente no implica el divorcio entre salud y calidad
de vida.
 En este sentido, la idea fundamental de la promoción de salud va más allá de
prolongar los años de vida, 1o que pretende es mejorar la calidad de vida es decir que
vivamos mejor.
La Promoción de la salud implica numerosas áreas e instrumentos, así:

Determinantes de la Salud
Llamados así a los factores que determinan las condiciones de salud de un
individuo o comuni dad. Ashton y Seymour (1990) consideran que los principales
determinantes de salud son:
 Dotación Genética: El control y prevención en el área genética puede evitar
anomalías congénitas, por lo cual es de suma importancia el correcto análisis
genético antes y durante el embarazo.
 Factores Ambientales: Sin duda el ambiente es un factor muy importante que
influye en la salud de los individuos, es así que se ha comprobado que si el
individuo se halla en un ambiente nocivo es propenso a que su salud se
deteriore.
 Factores nutricionales: Alimentarse correctamente es primordial para mantener
un normal funcionamiento orgánico, pero este factor es relativo debido a que la
alimentación en los países subdesarrollados es muy deficitaria y en los países
desarrollados por el ritmo de vida tampoco hay una buena alimentación.
 Factores laborales: El ámbito laboral resulta una fuente importante de
problemas de salud, por lo tanto para una correcta promoción de la salud, no
solo se debe comprometer a los trabajadores sino también a las entidades donde
se desarrollan.
 Estilo de Vida: Los hábitos de vida y costumbres sociales constituyen a menudo
problemas de salud.
Factores de Riesgo de la Salud

Se cataloga como factores de riesgo al conjunto de prácticas, hábitos de vida o

trastornos físicos o psíquicos que predisponen o favorecen la aparición de ciertas
enfermedades. Ejemplo: el sedentarismo, tabaquismo, diabetes, entre otros.
 Es así que hace algún tiempo al grupo de personas que mantenían o practicaban
estas conductas de riesgo se le denominaba "grupo de riesgo". Ejemplo: personas que
fuman frecuentemente están en el grupo de riesgo de cáncer de pulmón, las personas
que tienen una vida promiscua son propensas a contraer ETS.
Actualmente dicha denominación resulta inadecuada debido a que implica cierta
discriminación.

Counseling en crisis, situaciones de emergencia, catástrofes y desastres.

El counseling en emergencias es uno de los temas que en la actualidad va
teniendo una mayor necesidad ya que se centra en el asesoramiento de las persona
después de la aplicación de primeros auxilios se ven el la necesidad de la aplicación de
counseling para la superación del suceso como desastres naturales o catástrofes (Páez,
201).
Según la Universidad de Málaga en España este programa parte de una visión
multidisciplinar que abarca aspectos sanitarios, de seguridad, de atención psicosocial y
de rescate. Proponiendo un enfoque integrador sobre la gestión e intervención en
situaciones de emergencias y catástrofes. Con la toma de conciencia de las necesidades
de los individuos en situaciones emergentes después de los primeros auxilios
psicológicos, el asesoramiento es una de las medidas necesarias para que el individuo
restaure sus capacidades ante una situación estresante. Esta asistencia se enfoca a
ayudar a las personas para reorganizar e integrar su nueva realidad (Pataki et al., 2001).
Este counseling va dirigido a:
- Titulados en Psicología, Medicina, Enfermería, Trabajo Social y otras
titulaciones universitarias (a valorar).
- También podrán solicitar acceso por adecuación profesional miembros que
acrediten pertenecer a Cuerpos de Seguridad del Estado, Policía Nacional, Policía
Autonómica, Policía Local, Guardia Civil, Cuerpo de Bomberos.
- Personal cualificado de servicios especiales de urgencias o de rescate, personal
de Protección Civil y Militares.
En este programa de asesoramiento en catástrofes se tratan temas como:
- Aspectos conceptuales sobre la intervención en crisis.
- Intervención psicosocial en diferentes cuadros y situaciones de crisis.
- Counseling y primeros auxilios psicológicos.
- Medicina de emergencias y psicobiología de las alteraciones del
comportamiento.
- Intervención en situaciones de rescate.
- Emergencias colectivas y catástrofes.
- Negociación e intervención psicológica en incidentes con rehenes.
- Metodología de investigación en ciencias del comportamiento y de la salud.
- Trabajo fin de máster: proyecto de investigación tutorizado.
- Módulo práctico sobre primeros auxilios psicológicos e intervención en
urgencias, emergencias y catástrofes.
En asesoramiento de desastre se ve necesaria la limitación de conceptos como
crisis, desastre, emergencia así como tras los primeros auxilios la aplicación
de procesos de apoyo y orientación, es decir, usar técnicas de counseling (asistencia en
crisis, conflictos...) que permitan facilitar la integración de la experiencia por parte del
afectado.

Crisis
La crisis es caracterizada por el impulso comprensible del impacto de una
experiencia catastrófica, tal suceso tiene que considerarse también dentro del contexto
de la experiencia de la vida completa de la persona y explorar su significado
específico. En cuanto a la crisis un concepto genérico individual involucra la
importancia de los eventos biopsicosociales en la vida del individuo (Bellak, 2014).

Bibliografía:

Bellak, L. (2014). Manual de psicoterapia breve, intensiva y de urgencia.

Editorial El Manual Moderno.

Miranda Páez, J. (2017). Intervención psicológica en emergencias y desastres: la

experiencia formativa de la Universidad de Málaga.
Pataki, G. E., de Nueva York, G. E., Stone, J. L., de Salud Mental, O., LeViness, J., &
de Salud Mental, S. (2001). Guía de Consejería de crisis para Niños y Familias en Casos
de Desastres. Office of Mental Health, New York State, 13-17.
Miranda Paez, J. (2011). Aspectos psicológicos en situaciones de emergencias y crisis.

11. Productos esperados:

Se espera realizar un Kit de Primeros Auxilios Psicológicos con implementos bàsicos

para la intervención psicológica durante emergencias y nos ofrece recursos para afrontar
situaciones de crisis. En este kit el equipo ejecutor del proyecto socioproductivo
pretende incluir materiales como: resma de papel, impresiones, cartón serigrafiado y
goma.

12. Plan de acción:

N Actividad Tiempo Recursos Responsables

1 Mediante el autofinanciamiento del equipo 1 Mes Transporte y Equipo ejecutor

ejecutor del proyecto, proceder a juntar por Recursos del proyecto
partes iguales el presupuesto. Humanos

2 Realizar reuniones previas para poder coordinar 1 Mes Recursos Equipo ejecutor
correctamente el trabajo que se realizará en Humanos del proyecto
equipo.
3 Presupuestar la cantidad de kits que se lograran Recursos Equipo ejecutor
armar con el dinero autofinanciado. Humanos del proyecto

4 Adquirir los materiales que componen el Kit. 3 Transporte, Equipo ejecutor

Semanas Capital del proyecto
Recursos
Humanos

5 Coordinar con los jefes o coordinadores de las 3 Recursos Equipo ejecutor

diferentes instituciones públicas o privadas para Semanas Humanos del proyecto
hacer la respectiva entrega de los kits.

6 Socializar y proceder a la entrega de los Kits a 2 Recursos Equipo ejecutor

diferentes poblaciones, ya que el producto no es Semanas Humanos del proyecto
para una población específica, sino para todas
las personas que deseen cuidar su salud mental.

13. Indicadores y medios de verificación

El kit de primeros auxilios psicológicos para manejar al público en general y manejar la

distribución del producto en todas las localidades , consultorios o instituciones de salud
interesados en el producto , el proyecto se realizó en el lapso de 6 meses y finaliza con la
socialización de los presentes , estudiantes y docentes que se organizó el proyecto .
para realizar el proyecto fue importante como primer punto basarnos en la exigencia de la salud
mental en determinados parámetros de las exigencias de personas que requieren un servicio de
salud mental y por el cual nos basamos en la necesidad de la población en distintas temáticas de
salud mental y su problemática según el caso.
para .
Se procederá a exponer la muestra del producto en determinada población y miembros de grupo
de estudio , docente y estudiantes .
EXPOSICIONES
 23/01/2019

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PSICOLOGIA CLINICA

GESTION DE PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

Integrantes:
- Arias Ruben
- Bautista Jorge
- Hernández Aracelly
- Jiménez Jessica

TEMA:

1
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INSTITUCION QUE PROPONE

Proyecto propuesto por estudiantes de noveno semestre de la Universidad Técnica

de Ambato de la facultad de ciencias de la salud de la carrera de psicología clínica.

IDEA DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Este proyecto plantea la creación de Centro de

apoyo que tendrá como base el trabajo en la Terapia
asistida por animales (zooterapia).

2
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ANTECEDENTES
Los animales han acompañado al hombre desde hace miles de años. La relación entre el
hombre y el perro se remonta al período Paleolítico mientras que la relación con el gato se
inició un poco más tarde, durante el Antiguo Egipto (Fundación Belén, 2016).

El primer uso histórico de animales fue como complemento en una institución en el año 1792,
en un asilo en York, Inglaterra (Fundación Belén, 2016).

Posterior, Bethel, “una institución sin muros” situada Bielefield, Alemania, fundada en el año
1867 para el tratamiento de pacientes epilépticos, y más tarde se extendió hacia tratamientos a
otras enfermedades. Bethel incorporó animales de granja y un parque natural para animales
salvajes, además de animales de compañía habituales (Fundación Belén, 2016).

En Estados Unidos, comenzó en el Hospital para Convalecientes de la Fuerza Aéreas del Ejército en
Pawiling, Nueva York, en 1944. Un teniente con una herida muy grave en una pierna y que tenía que
permanecer internado durante bastante tiempo, comunicó al hospital su deseo de tener un perro como
animal de compañía. El hospital accedió y le entregaron un cachorro de pastor alemán, Fitz. Fitz logró
con el paciente: aumentar su interés, seguridad y sentido de la responsabilidad al tener que ocuparse del
perro. El éxito de esta experiencia produjo una avalancha de peticiones entre los oficiales y soldados
pacientes. Posteriormente se introdujeron también animales de granja, pequeños anfibios y reptiles de
los bosques cercanos (Fundación Belén, 2016).

Pero, en el año 1953 cuando el psiquiatra Boris Levinson descubre la TAA. Estaba en su despacho con
su perro Jingles junto a él. Un paciente del doctor se presentó muy nervioso antes de la cita. Se trataba
de una madre con su niño, que acusaba gran retraimiento y aquella tarde estaba muy alterado. El perro
se acercó al niño, y comenzó a jugar con él. El psiquiatra tuvo la brillante idea de incluir a Jingles en el
tratamiento para comprobar si esta terapia ayudaba a la rehabilitación de Johnny (Fundación Belén,
2016).

Cuando presento sus resultados muchos psiquiatras y psicólogos infantiles le confesaron que ellos
habían vivido experiencias similares con animales de compañía y centros de terapia infantil se
ofrecieron a cooperar en las investigaciones (Fundación Belén, 2016).

3
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Por otra parte, personas afectadas por un daño cerebral o con lesión medular requieren de diversas
técnicas no farmacológicas para su rehabilitación, por ello importante utilizar, la TAA como herramienta
terapéutica. Los resultados a destacar de la misma son la mejora en las capacidades cognitivas, en la
independencia funcional y en la relación social de la mayoría de los sujetos (Alvarez, et al. 2013).

También se demostró que el perro es una gran herramienta como catalizador para facilitar contactos
interpersonales. Un perro proporciona apoyo emocional y motiva a otras actividades que facilitan la
interacción. Varios informes que documentan los beneficios de las mascotas en centros geriátricos y se
evidencian mejoras en la salud psicológica en pacientes de la Tercera Edad (Tabares, 2014).

Además, se demostró que la interacción con el animal reducía la agresión verbal. Esta reducción de
conductas agresivas sería especialmente importante en residencias y sobre todo en pacientes que sufren
Enfermedad de Alzheimer, enfermedad que provoca desconcierto e irritabilidad (Tabares, 2014).

Cabe destacar que en España, la Fundación Affinity ha sido la principal impulsora de las
iniciativas que recurren a la compañía de los animales para proporcionar una mejor calidad de
vida a los ancianos y entre ellos a los afectados de Enfermedad de Alzheimer concretamente
(Tabares, 2014).

En la ciudad de Ambato, Provincia de Tungurahua, Ecuador en la Fundación Orión, se realiza

una investigación con el objetivo de observar cómo incide la hipoterapia, como tecnica
terapéutica, en el desarrollo de la motricidad de los niños con necesidades especiales (síndrome
de Down, síndrome de Rett, síndrome de West, Síndrome de Lenox, Autismo, Retraso mental y
parálisis cerebral infantil) como resultados demostraron una mejoría en su desarrollo motor,
socio afectiva lenguaje (Gómez, 2017).

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DIAGNÓSTICO
Es de conocimiento general que toda la población esta propensa a tener problemas
psicológicos con una variabilidad del nivel de complejidad, por ello planteamos el
proceso de terapia asistida con animales, el animal se convierte también en terapeuta, y
puede serlo porque ha recibido previamente un adiestramiento adecuado.
Como fortaleza en esta terapia, se ha demostrado que se puede derivar en sensaciones
de tranquilidad y relajación del paciente. Se han conseguido resultados excelentes en la
terapia con animales para discapacitados de distinta índole, niños y adultos. Sin
embargo, una de las debilidades podría ser la falta de compromiso de las personas en
asistir y ser recurrentes en el proceso terapéutico.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA
La creación de un centro de apoyo dirigido a problemas psicológicos basado en la
Terapia asistida por animales, ayudara a un gran número de personas a sobrellevar los
conflictos que aquejen su salud mental.
Por tanto, los asistentes no deberían preocuparse si el centro solo es para una
determinada población, ya que la atención no solo es dirigida a la existencia de
problemas psicológicos sino uno de los beneficios que también se brindaría es la
prevención de algún tipo de enfermedad mental o situación conflictiva que haya
generado, la premisa principal es la voluntad que posea cada asistente y el gusto por
los animales.
De manera que se llevara a cabo esta propuesta con la práctica de la Terapia asistida
por animales, la cual tiene varios beneficios como el desarrollo del autoestima,
sentimientos de soledad, mejorar síntomas de ansiedad, facilitar la relajación, estimular
sentimientos de empatía, socialización, entre otros, todo esto con la ayuda de un animal
entrenado.

5
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JUSTIFICACIÓN
• La necesidad que se tiene en buscar soluciones para abordar ciertos trastornos.
• Facilidad para llegar a las personas.
• Conocer los beneficios al recibir la terapia.
• Una gran cantidad de problemáticas de adaptación a la sociedad.
• Crear una idea que pueda ser factible utilizando animales.
• Mejorar las capacidades sociales
• Las personas tienen una relación con sus mascotas.
• Su inversión sea productiva mas no perdida por resultados negativos.

OBJETIVOS
General Específico

Implementar un centro de atención Promocionar de forma adecuada la terapia

psicológica basado en terapia asistida por
animales para personas que sufran
alguna problemática psicológica o física
para mejorar la calidad de vida.
asistid por animales en toda la sociedad
por medio de información.
Implementar formas de pago para que se
facilite el uso de la terapia asistida por
animales y sea factible a toda persona.
Demostrar mediante opiniones personales
los beneficios de la terapia para que pueda
desarrollarse en cualquier lugar del mundo.

6
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

ASIGNATURA:
DISEÑO DE PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
DOCENTE:
Psi. Cl. LENIN SALTOS
INTEGRANTES:
DANIEL HOLGUÍN
LISSETTE LLQUÍN
BYRON MUSO
SANDRA PAREDES
TATIANA PÉREZ

AMBATO - ECUADOR

INSTITUCIÓN QUE PROPONE INTEGRANTES DEL

EQUIPO
• Holguín Daniel
• Lliquín Lissette
• Muso Byron
• Paredes Sandra
• Pérez Tatiana
Estudiantes de noveno semestre de la carrera de Psicología Clínica de la
Universidad Técnica de Ambato

1
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IDEA DEL PSP

• Proponemos la realización de un instrumento que ayude a disminuir los

elevados niveles de estrés que presenta la población en general.
• Este producto se lo usara como una herramienta dentro del proceso terapéutico,
de igual manera se lo podrá comercializar a especialistas de la Salud Mental

Antecedentes

2
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Antecedentes

A lo largo del tiempo, en las distintas áreas de trabajo terapéutico relacionadas

con salud mental, se ha venido trabajando en la búsqueda de técnicas e
instrumentos que nos permitan propender un mejor alivio sintomático y que
contribuyan a sostener el tratamiento del sujeto que llega a consulta en
búsqueda de mejora. Es así que en las distintas instituciones no solo a nivel
local sino a nivel internacional se han propuesto la implementación de nuevas
tecnologías, instrumentos y proyectos que beneficien a la comunidad y la
necesidad que la misma demanda.

Antecedentes

Gran parte de los casos que llegan a consulta tiene su punto de partida en
situaciones de estrés el mismo que puede producir serios problemas para la salud
y afectar a casi todos los sistemas del cuerpo generando síntomas físicos,
cognitivos, afectivos y comportamentales en la cotidianidad de la persona.

3
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Santana (2006) quien realiza una investigación en la universidad de San

Buenaventura de Bogotá - Colombia sobre ¨La fabricación de una almohada
ergonómica con un dispositivo electroacústica para posibles beneficios en
alteraciones en el sueño aplicando música pasiva¨, en el cual se evidencia:

• Un producto constituido por un dispositivo electro acústico,

incorporado en una almohada con un diseño ergonómico, la cual
proporciona la posibilidad de escuchar música pasiva mientras el
cuerpo y mente reposa, obteniendo posibles beneficios en
alteraciones del sueño especialmente en la población más
afectada por este problema, los adultos mayores. La almohada
está diseñada con materiales y características acústicas propias
para una buena distribución sonora, manteniendo la comodidad
del usuario, el buen descanso y la relajación. Como resultados
a nivel de neurología, psicología y biología parecen demostrar
que escuchar melodías agradables no sólo modifica nuestro
estado de ánimo sino que puede tener una influencia muy
positiva en el desarrollo cognitivo humano, en el estímulo de
nuestra inteligencia e incluso en la salud.

Un análisis de la Universidad de California (1997) demostró que escuchar

melodías agradables reduce los niveles de estrés en medio de una intervención
médica. La gastroscopia es una prueba realmente desagradable a la que tienen
que verse sometidos cientos de pacientes cada día. El estudio californiano consistió
en dejar que los enfermos eligieron un tipo de música para escuchar mientras se
les practicaba la prueba. Los niveles de cortisol, ACTH y otras hormonas propias
del estrés se redujeron sustancialmente.

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Es por ellos q con el pasar de los años aparece una nueva técnica que es la
musicoterapia que es una aplicación científica del sonido, la música y el
movimiento a través del entrenamiento de la escucha y la ejecución instrumental
sonora, integrando así lo cognitivo, lo afectivo y lo motriz, desarrollando
conciencia y potenciando el proceso curativos.

OTRAS APORTACIONES:

La empresa canadiense Interaxon la cual ha diseñado un aparato que calma a las

personas estresadas utilizando las ondas de sus propios cerebros. El nuevo dispositivo
denominado Muse semeja unos auriculares y contiene captores que detectan los cambios
en las ondas cerebrales, según una portavoz de la empresa, Gena Meldazy. Las
informaciones detectadas por Muse son utilizadas para interactuar con aplicaciones para
iPad o iPhone, que deberían reducir el estrés y aumentar la concentración.
Además, este nuevo aparato permite realizar diferentes actividades mientras se usa el
dispositivo.

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La empresa HoMedics de Chile (2012) crea un Masajeador Sport Recovery Bola Acu-Node
estimula con vibración estimulante para rejuvenecer los músculos cansados. La exclusiva
textura de acu-node ofrece una experiencia de masaje más específica, ya sea que esté en
su casa o en el gimnasio. El versátil diseño del Masajeador Sport Recovery Bola Acu-Node
te permite enfocarte en tu espalda, brazos, piernas y pies.

La empresa TOYMYTOY (2015) elabora juguetes Mini lindo Kitty Buns Stress Relief Toy,
cada pedazo diseñado con las caras lindas del gatito, parece adorable. El aumento lento
luego se recuperará rápidamente después de presionarlo lo que produce una sensación suave
y exquisita de la mano, resilient que permite una relajacion placentera al cuerpo. Material:
TPR, suave y durable, no tóxico y respetuoso del medio ambiente.

DIAGNÓSTICO

• Encontramos fortalezas como son los diferentes profesionales en el área

de salud mental que están capacitados para que en su práctica
profesional hagan uso de técnicas de relajación mediante varios
instrumentos
• Hay oportunidades, debido a la concurrencia de pacientes que llegan a
consulta con altos niveles de estrés; de igual manera este tendrá una
utilidad no solo dentro de la terapia ya que al ser un producto de fácil
manejo y fácil acceso podrá usarlo la población en general.

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DESARROLLO DE LA PROPUESTA

• Se enfoca en la creación de una almohada anti- estrés, para disminuir los

altos niveles de estrés de manera ambulatoria y también en el proceso
terapéutico de profesionales
• Mediante el uso global de estímulos holofónicos y sensoriales vibratorios
integrados dentro de la almohada

el estímulo vibratorio genera relajación a

los sonidos holofónicos permiten una
nivel somático, de manera que los
percepción del sonido en 3D,
músculos no se mantengan contraídos y
estimulando áreas cerebrales que
puedan ayudar a mejorar los efectos
reconozcan el desarrollo de los sentidos
fisiológicos del estrés

JUSTIFICACIÓN

Es importante que las personas durante el día cuenten con una herramienta que les permita
relajarse durante un momento, disminuyendo sus niveles de estrés antes de continuar con sus
actividades laborales o académicas.
La relevancia social está basada en el hecho de que los profesionales del área de salud mental
puedan tener otro instrumento de apoyo que les permita obtener mejores resultados al momento
de aplicar la relajación en sus pacientes.
Dentro del ambiente ecuatoriano es factible la elaboración de este producto ya que puede ser
empleado no solo en adultos sino también en adolescentes o niños que presenten conductas de
desesperación o irritabilidad.
La utilidad se enfoca en brindar mediante este objeto, facilidad para la relajación, siendo
principalmente de gran ayuda para los procesos terapéuticos con pacientes en estado de estrés o
posiblemente con ansiedad.

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OBJETIVOS

• Objetivo General
Elaborar un artículo de uso terapéutico enfocado a disminuir los niveles de estrés
• Objetivos Específicos
Facilitar la relajación muscular mediante movimientos vibratorios a nivel cervical.
Motivar una experiencia de relajación real mediante el uso de sonidos holofónicos
Brindar un método de relajación en el cual el paciente se pueda auto estimular

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

Integrantes:
Dallyana Espin
Fernando Lasso
Cristian Pavón
Darwin Yánez

Cátedra: Proyecto Socio

pruductivo
Docente: Ps.Cl. Lenín Saltos.

INSTITUCIÓN QUE LO PROPONE

Estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato, de la Carrera de Psicología

Clínica.

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INTEGRANTES DEL EQUIPO

● Dallyana Espin
● Fernando Lasso
● Cristian Pavón
● Darwin Yánez

IDEA DEL PROYECTO SOCIO

PRODUCTIVO
La idea surgió en base a nuestra experiencia en los distintos centros de prácticas,
y más cuando recién iniciamos las mismas. La información proporcionada en las
aulas por los Profesores es muy importante, pero ya en la práctica diaria nos
hemos visto limitados al momento de hacer uso de las distintas tecnicas
paicoterapeuticas, es decir son pocas las tecnicas que conocemos y las que
dominamos de igual forma es un número reducido.

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ANTECEDENTES
MACRO

Una aplicación móvil generalmente se diseña en base a una “cuadrícula celular” que
cubre un área geográfica. Las estaciones base se colocan ya sea en el centro de
cada celda o en el vértice de un grupo de celdas. La cantidad de estaciones base
requeridas para un área dada dependerá del terreno y la cantidad de personas que
utilicen teléfonos móviles. Las aplicaciones móviles tienen una capacidad finita para
atender diversas dificultades simultáneas o que facilitan la problemática que tienen
las personas en general.

MESO
En Sudamérica pasan más de 90 minutos al día conectados a internet a través de
un smartphone. Brasil, Colombia y Chile son los líderes en uso de smartphones,
con un promedio de uso que supera las 10 horas semanales a través de dichos
dispositivos. En la región, el tiempo de conexión sólo a través de Smartphones ya
supera el tiempo frente a la TV. Las personas pasan conectados 110 minutos al
día.

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MICRO
Las actuales cifras ubican a Ecuador en la media de la región en cuanto a
cobertura de conectividad 4G, en Ecuador se dice quel momento de haber
descargado la aplicación lo primero que hace es abrirla para mirar las opciones
de la aplicación, la forma de navegación que tiene y como es su funcionamiento.
El usuario promedio no cuenta con mucha paciencia a la hora de navegar por una
aplicación, por lo que si la aplicación no cuenta con una navegación intuitiva, el
usuario la desechará.

DIAGNÓSTICO
La aplicación de las diferentes técnicas depende de la necesidad del paciente y el
objetivo de la misma, por tal razón como grupo creemos que esta aplicación movil
será de mucha ayuda no solo para los estudiantes de psicología sino también
para los profesionales en el área, dado que el hecho de ser profesional no
garantiza conocer y dominar las técnicas psicoterapéuticas.

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DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Otro aspecto a considerar es que en el país no se han realizado aplicaciones
como esta, el proyecto se lo va a realizar con la colaboración de profesionales en
salud mental, profesionales en la creación de aplicaciones móviles, además de la
revisión exhaustiva de bibliografía que garantice el origen, aplicación y manejo de
las técnicas psicoterapéuticas.

JUSTIFICACIÓN
El campo de la Psicología en sí como rama de la ciencia,la filosofía, etc., es
necesario una APP, que ayude mediante su agilidad, a que las personas que
siguen este capo, se les sea mucho más accesible las técnicas psicoterapéuticas,
propuestas por diferentes autores de las corrientes existentes. En otros
continentes vemos reflejado esta compenetración para diagnósticos y diseño de
planes terapéuticos, acorde a la necesidad del paciente que acude a consulta.

Es por eso que la idea propuesta por el grupo se pronostica que será muy factible
para el buen desenvolvimiento del profesional, y más que nada para estudiantes
que están haciendo sus debidas prácticas pre profesionales.

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OBJETIVO GENERAL
Crear una aplicación móvil que ayude a solventar problemas en la elección de
técnicas psicoterapéuticas

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Universidad Técnica de Ambato

Psicología Clínica
Gestión de Proyecto Socioproductivo
Material para Psicorrehabilitación
elaborado con materiales reciclados
NOVENO SEMESTRE
Integrantes:
Cruz Paul
López Carolina
Rea Diana
Zúñiga Yadira

1. INSTITUCIÓN QUE PROPONE/ INTEGRANTES DEL EQUIPO

• Cruz Paul
• López Carolina
• Rea Diana
• Zúñiga Yadira

2. IDEA DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Proponemos la realización Material para psicorehabilitación elaborado con

materiales reciclados, este material se utilizará dentro del área de
psicorrehabilitación para realizar estimulación sensorial en personas con
discapacidad y también se podría emplear en cualquier persona que requiera de este
servicio.

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3.- Antecedentes

El Estado Ecuatoriano menciona que se reconoce entre los grupos de

Atención Prioritaria a las personas con discapacidad, debe haber
garantía de las políticas de prevención con la corresponsabilidad de
la familia y sociedad, de la igualdad de oportunidades e integración
social. Así mismo el Estado adoptará las medidas para su inclusión
social, acceso a créditos, programas de esparcimiento y descanso,
participación política, programas especializados de atención integral y
el cuidado de las personas y familias que cuidan a las personas con
discapacidad.

Según la (CONADIS, 2015) existe un 449.169 personas con algún tipo de

discapacidad en el Ecuador.
Según el UNICEF, el 30% de los jóvenes de la calle tienen discapacidad.
Según la UNESCO, el 90% de los niños con discapacidad no asiste a la
escuela.
Los Centros de Salud muestran un déficit de atención en el área de
psicorehabilitación por la falta de materiales para la demanda actual, y en
los centros privados la atención puede llegar hacer costosa.

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MACRO

El Instituto Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y

Latinaamericano (IPEAL) presenta un enmarcado proyecto de
investigación, “Educación y prácticas artísticas en ámbitos de la
Universidad Nacional de La Plata y otros contextos de educación pública
y popular argentinos y latinoamericanos se orienta a determinar la
disponibilidad de materiales didácticos inclusivos. El objetivo de los
materiales didácticos para poder responder a las necesidades que afectan
a los individuos con distintas aptitudes, el organismo los agrupa en cinco
categorías que involucran a todos los casos posibles de discapacidad:
motora, visceral, mental, auditiva y visual.

MESO

Según, Calderón C, (2018), En el Instituto Especial Fiscal para Ciegos

“Byron Eguiguren”, docentes de la Universidad Técnica Particular de Loja
(UTPL), emprendieron el proyecto “Axes”. Es una iniciativa a través de la
cual se elabora material didáctico escolar para personas con discapacidad
visual. Principalmente contempla el diseño y fabricación de figuras
geométricas y una tabla interactiva que ayuda al aprendizaje de
matemática básica. De esta forma, se fomenta la inclusión y adaptación
de estos niños al sistema educativo.

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MICRO
Según, (ASOCIACION DE LIMITADOS PLEJICOS DE TUNGURAHA (ASOPLEJICAT),
2016), Es un centro de rehabilitación para personas con discapacidad física, ubicado en la
ciudad de Ambato, Asume estos ocho principios rectores como base de su actuación en la
sociedad:
Respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las
propias decisiones, y la independencia de las personas.
La no discriminación.
La participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad.
El respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte
de la diversidad y la condición humana.
La igualdad de oportunidades, la accesibilidad, la igualdad entre hombre y la mujer.
El respeto a la evolución de las facultades de los niños y niñas con discapacidad y de su
derecho a preservar su identidad.
El Directorio es elegido cada dos años, este centro de rehabilitación cuenta con un Grupo
de Danza de Personas con Discapacidad, un Grupo de Teatro Inclusivo y se realiza
proyectos de Desarrollo de las Destrezas Deportivas.

4. DIAGNÓSTICO
Inicialmente se observó que en la fundación se requerían una serie de
materiales para realizar ejercicios de estimulación en personas con
discapacidad, pero los usuarios que acuden son personas de escasos recursos,
por cual nace la necesidad de fabricar su propio material de una forma que no
involucre un gran gasto económico. Por lo tanto en base de las necesidades de
la Fundación San José de Huambalo, y que las personas no cuentan con
suficientes recursos económicos, se ha visto que sería una buena alternativa
emplear materiales reciclados y poder fabricar el material de
psicorrehabilitación a un bajo costo. También se ha visto que esta misma
necesidad surge también en los Centros de Salud y Hospitales, debido a que el
Ministerio de no provee los recursos necesarios para adquirir nuevos material
debido a su alto costo.

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5. DESARROLLO DE LA PROPUESTA

El desarrollo del proyecto socio productivo tiene la finalidad de brindar

psicorrehabilitación a los usuarios de la Fundación San José de
Huambalo, tanto del centro diurno y de consulta externa. Con esta esta
propuesta se pretende la realización de un proceso de psicorehabilitación
que proporcione un mayor aprendizaje, mantenimiento y evolución de las
habilidades cognitivas y psicomotrices de los usuarios, mejorando
principalmente su calidad de vida, independencia y autonomía. Esta
propuesta se puede emplear también en otras entidades que tengan
necesidades similares.

6. JUSTIFICACIÓN

Como propuesta de desarrollo de proyecto

socioproductivo proponemos la creación de material de
psicorrehabilitación para personas con discapacidad,
este proyecto surge debido a que en varios centros de
salud así como en fundaciones y otras instituciones
públicas se ha encontrado que una gran cantidad de
profesionales encargados de realizar esta labor no
cuentan con el material necesario para el trabajo,
principalmente por el alto costo que alcanza, lo que
provoca que muchas instituciones no provean los
recursos necesarios para hacerse con el material.

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6. JUSTIFICACIÓN

De la misma manera se ha observado que familiares que se

encuentran a cargo de personas con discapacidad no pueden ayudar
en el proceso de rehabilitación de sus familiares ya que no cuentan
con material o conocimientos para ayudar en esta labor y por lo
general el proceso se ve detenido, junto a esto el alto coste del
material que podría ayudarles en la tarea no se encuentra al alcance
de varias familias, es por esto que la segunda parte de nuestra
propuesta es realizarlo con material reciclado pues esto reduciría el
coste de producción, sería más accesible para los profesionales que
requieran de este material y de la misma manera para los familiares
de personas con discapacidad, otro punto que tendría a favor es que
la materia prima al ser material reciclado seria de fácil adquisición y
elaboración.

7. OBJETIVOS
Objetivo general:

Elaborar material para psicorehabilitacion haciendo uso de material

reciclado dirigido a personas con discapacidad

Objetivos específicos:

Facilitar el acceso a material de psicorehabilitacion a personas con

bajos recursos económicos
Brindar atención personalizada para el correcto uso del material de
psicorehabilitación
Exponer el desarrollo del material de psicorehabilitación

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8. ESTUDIO DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD

El presente proyecto está sustentado y fundamentado en Normas jurídicas en discapacidad
Ecuador, que mencionan:

NORMAS JURÍDICAS EN DISCAPACIDAD ECUADOR

Art. 47.- El Estado garantizará políticas de prevención de las discapacidades y, de manera

conjunta con la sociedad y la familia, procurará la equiparación de oportunidades para las
personas con discapacidad y su integración social.

• La rehabilitación integral y la asistencia permanente, que incluirán las correspondientes

ayudas técnicas.

• La educación especializada para las personas con discapacidad intelectual y el fomento

de sus capacidades mediante la creación de centros educativos y programas de enseñanza
específicos.

• La atención psicológica gratuita para las personas con discapacidad y sus familias, en
particular en caso de discapacidad intelectual

Artículo 19.- Derecho a la salud.- El Estado garantizará a las personas con discapacidad el
derecho a la salud y asegurará el acceso a los servicios de promoción, prevención, atención
especializada permanente y prioritaria, habilitación y rehabilitación funcional e integral de salud.

Artículo 20.- Subsistemas de promoción, prevención, habilitación y rehabilitación.- La

autoridad sanitaria nacional dentro del Sistema Nacional de Salud, las autoridades nacionales
educativa, ambiental, relaciones laborales y otras dentro del ámbito de sus competencias,
establecerán e informarán de los planes, programas y estrategias de promoción, prevención,
detección temprana e intervención oportuna de discapacidades, deficiencias o condiciones
discapacitantes respecto de factores de riesgo en los distintos niveles de gobierno y planificación.

La habilitación y rehabilitación son procesos que consisten en la prestación oportuna, efectiva,

apropiada y con calidad de servicios de atención. Su propósito es la generación, recuperación,
fortalecimiento de funciones, capacidades, habilidades y destrezas para lograr y mantener la máxima
independencia, capacidad física, mental, social y vocacional, así como la inclusión y participación
plena en todos los aspectos de la vida.

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9. METODOLOGÍA

1. Socializar el proyecto socio productivo por medio de una

exposición informativa a los dirigentes de centros de
psicorehabilitación tomando en cuenta sus opiniones para un
mejor desarrollo del proyecto.
2. Entrevista a los dirigentes de centros de psicorehabilitación
con la finalidad de realizar un producto acorde a las
necesidades de los pacientes.
3. Realizar encuestas a familiares y pacientes sobre las
necesidades para contribuir en el proceso de
psicorehabilitacion desde su hogar.

9. METODOLOGÍA

4. Realizar peticiones por medio de oficios a entidades

públicas y privadas que patrocinen el proyecto socio
productivo.
5. Búsqueda y Recolección de los materiales
reciclables en los distintos proveedores.
6. Elaboración de una lista de precios acorde a los
materiales utilizados.

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9. METODOLOGÍA

7. Desarrollo del material acorde a las diversas dificultades halladas

en la entrevista a los dirigentes de los centros de
psicorehabilitación.
8. Elaboración de un catálogo con imagen, descripción y precio del
producto.
9. Exposición de producto realizado con la finalidad de dar a conocer
su utilidad.
10. Brindar una capacitación personalizada sobre cómo se utilizara el
material.
11.Promocionar el proyecto a través de redes sociales y afiches con
ayuda de dirigentes y patrocinadores de los centros de
psicorehabilitación.

10. ALCANCES

10.1 Temporal: Septiembre 2018 - Febrero 2019

10.2 Geográfico: Parroquia Huambalo – Pelileo – Tungurahua
10.3 Producto: Material para psicorrehabilitación elaborado con materiales reciclados
10.4 10.4 Económico:

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11. FUNDAMENTACION TEÓRICA

PSICOREHABILITACIÓN

La rehabilitación es un proceso global y continuo de

duración limitada y con objetivos definidos,
encaminados a promover y lograr niveles óptimos
de independencia física y las habilidades
funcionales de las personas con discapacidades,
como así también su ajuste psicológico, social,
vocacional y económico que le permitan llevar de
forma libre e independiente su propia vida

11. FUNDAMENTACION TEÓRICA

PSICOREHABILITACIÓN
La OMS en 1969 define la rehabilitación como parte
de la asistencia médica encargada de desarrollar las
capacidades funcionales y psicológicas del individuo
y activar sus mecanismos de compensación, a fin de
permitirle llevar una existencia autónoma y dinámica.
El objetivo se mide en parámetros funcionales, en el
restablecimiento de su movilidad, cuidado personal,
habilidad manual y comunicación.

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11. FUNDAMENTACION TEÓRICA

El objetivo primordial que tiene la psicorehabilitación en

los centros de salud con personas con discapacidad es:

Alcanzar el máximo desarrollo de la personalidad,

fomento de la autonomía y disminución de la
dependencia de las personas con discapacidad a
través de habilitación y rehabilitación en actividades
para la vida diaria, actividades de recreación,
nutrición.

11. FUNDAMENTACION TEÓRICA

La neuro‐rehabilitación con los materiales adecuados, ha

demostrado mayor eficacia en las siguientes áreas o niveles
de funcionamiento:

Reducción de las tasas de mortalidad

Reducción de los déficits motores
Reducción de los déficits cognitivos
Menor tiempo de hospitalización
Menor grado de institucionalización al alta
Reducción del grado de discapacidad resultante o incremento de la independencia
funcional al alta; incluyendo los niveles de actividad y participación.
Menor carga subjetiva de los familiares
Mayor calidad de vida y satisfacción de los pacientes.

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TIPOS DE PSICOREHABILITACIÓN:
Rehabilitación neurológica

Trata a personas que han perdido alguna capacidad cerebral,

funcional y motora como consecuencia del traumatismo, alguna
enfermedad o trastornos en el Sistema Nervioso.
Su principal función es lograr que se mejoren las funciones
motoras.

Rehabilitación geriátrica
El envejecimiento se acompaña de disminución de las
capacidades las cuales responden tanto a factores fisiológicos
como patológicos (alteraciones del equilibrio, postura, marcha,
disminución de la fuerza muscular, déficit sensorial, visual y
auditivo).
Su principal función es el mantenimiento de la capacidad
funcional y su expresión en la autonomía

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12. PRODUCTOS ESPETADOS (PSP propone/pretende)

Se espera realizar psicorehabilitacion con los usuarios de la “Fundación

San José de Huambaló” utilizando elementos elaborados a partir de
material reciclado, estos productos permitirán estimular las conexiones
neuronales, desarrollo de habilidades y promover la estimulación a través
de los órganos de los sentidos.

13. PLAN DE ACCIÓN

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14. INDICADORES Y MEDIOS DE VERIFICACIÓN

El docente a través de las revisiones del PSP será el encargado de

corroborar el cumplimiento del proyecto, además la directora de la Fundación
San José de Huambalo también verificará la aplicación del proyecto y la
entrega del material de psicorrehabilitación.

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Universidad Técnica de Ambato

Psicología Clínica
Facultad de Ciencias de la Salud

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

1. Institución que propone / Integrantes

del equipo
Jazmín Cárdenas
Carla Condo
Linda Mena
Michelle Segovia

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2. Idea del PSP

Manual sensorial para desarrollo de

habilidades psicomotrices en niños

Antecedentes
Remontándose en la historia se halla el término "Snoezelen" es un encuentro
entre dos palabras, Snoffelen (impregnarse), referido a la exploración a través
de los sentidos y Doezelen (soñar), referido a la relajación, es decir, trata de la
búsqueda del bienestar a través de la exploración sensorial.
Surge en Holanda a finales de 1970 de mano de Ad Verheul y Jan Hulsegge,
dos terapeutas que realizaban servicio social con personas con trastornos del
desarrollo. Comprendieron que el tratamiento aplicado a personas con
discapacidad grave era asistencial y se pusieron a trabajar en nuevos métodos
para estimular a este tipo de pacientes. Así nació una terapia orientada a
proporcionar experiencias sensoriales agradables mediante la estimulación de
los sentidos primarios dentro de una atmósfera de confianza y relajación. En
sus inicios se introdujo como una intervención para personas con dificultades
de aprendizaje, problemas en la exploración de su entorno y en la
experimentación de una estimulación sensorial adecuada.

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Martínez (2010) propone que la estimulación multisensorial es relevante desde el nacimiento hasta
la etapa de mayor maduración del S.N.C, señala que la estimulación psicológica de un niño
permite que a través de cuidados, juegos y actividades sea posible ayudarlo desde su nacimiento, a
desarrollar y optimizar su capacidad física y mental. De igual forma permite mejorar o prevenir los
probables déficits en el desarrollo psicomotor de niños con riesgo de padecerlos, tanto por causas
orgánicas como biológicas o ambientales.
Para González (2007) la estimulación precoz parte del hecho, científicamente demostrado, de que
para que se produzca un normal desarrollo físico e intelectual es necesario estimular
adecuadamente el organismo durante su período de crecimiento.
Según Tamayo (2013) considera múltiples acciones que favorecen al desarrollo del ser humano en
sus primeros años, entre los que se halla principalmente la provisión de diferentes estímulos que
impresionan a los diversos receptores. Una significativa área de la estimulación está en el hecho de
trabajar alrededor de los sentidos de la visión, audición y tacto, si bien es cierto que estos
receptores son importantísimos en el desarrollo integral, tampoco deja de serlo la estimulación
propioceptiva

Según la Organización Mundial de la Salud (2007) investigaciones demuestran que el entorno

inicial de los niños causa un impacto esencial en el modo en que su cerebro se desarrolla, si el
ambiente primario es estimulante y adecuado, más conexiones positivas se forman en el cerebro
y el progreso del niño o niña en todos los aspectos de su vida es mejor, en términos de
desarrollo físico, emocional y social, así como su capacidad para expresarse y adquirir
conocimientos. Sin embargo se estima que por lo menos 200 millones de niños menores de 5
años en los países en vías de desarrollo se encuentran en alto riesgo de alcanzar un desarrollo
cognitivo y socioemocional deficiente. La mayoría de esos niños 89 millones habita en diez
países (India, Nigeria, China, Bangladesh, Etiopía, Pakistán, la República Democrática del
Congo, Uganda y Tanzania)

La UNICEF (2017) manifiesta que niñas y niños que no reciben la nutrición y la estimulación
que necesaria o están expuestos violencia, abuso, negligencia experiencias traumáticas,
enfrentan un mayor riesgo de tener un bajo nivel de desarrollo cognitivo, físico y emocional. En
la región de América Latina 3,6 millones de niñas y niños entre 3 a 4 años no tienen un
desarrollo temprano adecuado para su edad para lo cual se requiere de intervenciones efectivas,
bien implementadas y enfocadas en el desarrollo de la primera infancia que pueden aumentar la
probabilidad de que las niñas y niños sean académicamente exitosos, social y emocionalmente
integrados.

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4. Diagnóstico
En el transcurso de los distintos lugares por los cuales hemos realizado prácticas pre
profesionales, hemos podido evidenciar el trabajo que realiza el psicólogo clínico, quien
en muchas ocasiones desempeña una labor de psico rehabilitador debido a la demanda de
pacientes quienes requieren de una atención especializada que generalmente se trata de
estimulación infantil para combatir distintas alteraciones. Entre las patologías más
comunes se encuentran las problemáticas en las funciones mentales superiores (atención,
concentración, lenguaje, percepción y memoria, procesos de aprendizaje, retraso en el
desarrollo motor etc. Teniendo en cuenta lo anterior el profesional presenta disposición por
trabajar cubriendo la demanda existente, sin embargo el material con el cual cuenta es
limitado y por lo general no cubren las áreas que se deberían desarrollar ocasionando que
en varios casos los pacientes desistan de ir a terapia por la deficiencia en cuanto a las
herramientas de trabajo.

5. Desarrollo de la propuesta
Se presenta una herramienta novedosa apta para niños y niñas de hasta 5 años de edad, el
manual elaborado presenta actividades que proporcionan múltiples sensaciones y
diferentes experiencias a través de un contacto directo con el material elegido
minuciosamente en cada área. Presentando beneficios como la estimulación y el
desarrollo de habilidades, ejercita la motricidad fina y la coordinación, potencia la
creatividad y despierta la curiosidad, promueve el hábito de la lectura, siendo una
estrategia lúdica de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Con respecto a la relación con los posibles o futuros clientes se tiene previsto un manual
que será elaborado bajo los lineamientos adecuados para sus usuarios, si es que se
requiere una adaptación se la agregará tomando en cuenta las condiciones, presenta
beneficios a nivel cognitivo y psicomotriz en los niños y niñas. Además existirá una
capacitación previa ante el uso del material en donde se aclararán dudas y se dará
respuesta a inquietudes mientras tanto el contacto se mantendrá activo para brindar un
mejor servicio

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El público al cual está dirigido el producto es a niños no mayores de 5 años, teniendo en

claro que quienes adquieren el producto son sus padres, de igual forma pueden
adquirirlo estudiantes y profesionales de carreras afines al tema en el cual se basa el
producto, como un material didáctico con el cual contar para su estudio y trabajo.
El producto tendrá un costo de $20, el precio tiene la posibilidad de diferir si el cliente
desea más láminas de trabajo o si de igual manera solicita materiales más económicos en
la elaboración; el fabricarlo tiene un costo de $10 como máximo en donde la ganancia
sería del doble para quien lo elabora. En cuanto al pago, los clientes pueden cancelar en
efectivo, teniendo un plazo hasta de dos semanas después de adquirir el producto, si un
grupo mayor a 10 integrantes desea adquirir el material hay la posibilidad de llegar a
acordar un pago por cuotas.
La forma con la que vamos a establecer el contacto con nuestros clientes para
promocionar el producto es a través de redes sociales como una página oficial en
Facebook e Instagram, contacto directo vía WhatsApp, dar a conocer a medios de
comunicación como radioemisoras y la prensa y también se puede utilizar afiches.

Los proveedores que nos facilitarán los materiales necesarios para la elaboración del
manual son: imprenta, librería y bazar. Por otro lado podremos contar con
profesionales expertos en el tema como seria un psicólogo clínico, estimulador
temprano, parvulario. Por otro lado el producto se ofrecerá mediante la publicidad
en redes sociales creando una página para una mejor interacción con el cliente
además se realizará entrega a domicilio del manual buscando la comodidad del
cliente. Los materiales para la elaboración del manual serán obtenidos por medio de
la compra de estos utilizando recurso retornables y no retornables, sobre todo una
inversión por parte de los socios. El manual se fundamenta con teoría sobre la
importancia de las habilidades sensoriales en el niño.

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6. Justificación
El presente proyecto es de utilidad debido a que se podrá conocer los beneficios de brindar
una estimulación sensorial, este manual para el desarrollo de habilidades psicomotrices y
cognitivas va dirigido a la población infantil porque es un aporte positivo en el proceso de
aprendizaje, permitiendo de esta forma el funcionamiento adecuado del cerebro y el cuerpo
ya que implica el uso de los órganos sensoriales del niño, es importante reconocer que el
conocimiento lo captamos a través de los sentidos por ende realizar estimulación en esta área
implica integrar en el desarrollo cognitivo y la organización de sensaciones buscando
producir un mayor aprendizaje de calidad en niños lo que le dará herramientas para su
desenvolvimiento en el medio.
Este proyecto busca ofrecer una herramienta que facilite la integración de material necesario
para generar un ambiente de aprendizaje en el niño. La conveniencia del proyecto radica en
potenciar los instrumentos y recursos necesarios para aumentar la eficacia del aprendizaje
del niño. Debido a eso es indispensable realizar este proyecto con el fin de desarrollar las
capacidades de percepción y sensoriales buscando disminuir los déficits en el aprendizaje de
los niños.

Objetivo general
Crear un manual sensorial para el desarrollo de habilidades psicomotrices
y cognitivas en niños.

Objetivos Específicos
Fomentar el desarrollo de habilidades psicomotrices y cognitivas a través del
manual sensorial.

Potenciar la construcción de aprendizaje y comprensión del medio donde se

desenvuelve el niño.

Detallar los beneficios en el proceso de aprendizaje del niño el desarrollo de

habilidades psicomotrices y cognitivas

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Referencias Bibliográficas:

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. UNICEF. (2017). Desarrollo de la primera
infancia . Un periodo crucial del desarrollo que establece las bases para el bienestar
futuro, el aprendizaje y la participación de las niñas y niños
Irwin, L. G., Siddiqi, A., & Hertzman, C. (2007). Desarrollo de la primera infancia: un
potente ecualizador. Comisión sobre los Determinantes Sociales de la Salud de la
Organización Mundial de la Salud [en línea] http://www. who.
int/social_determinants/publications/early_child_dev_ecdkn_es. pdf.
Martínez, A. (2010). Efectividad del programa de estimulación temprana en el desarrollo
psicomotor de niños de 0 a 3 años. Revista “Ciencia y Tecnología”, Escuela de Postgrado.
Recopilado de http://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/viewFile/426/363
Sánchez, M. (2007). Los programas de estimulación temprana desde la perspectiva del
maestro. Revista Scielo. Recopilado de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-
48272007000100003&script=sci_arttext&tlng=en

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PROYECTO SOCIO
PRODUCTIVO
KIT ANTI ESTRÉS

INTEGRANTES

• Camacho Verónica
• Vázquez Andrea
• Villacis Paola
• Villena Michelle

1 INSTITUCIÓN QUE PROPONE

u Los estudiantes de la Universidad Técnica

de Ambato en la Facultad de Ciencias de
la Salud de la Carrera de Psicología
Clínica dentro de la cátedra de Gestión
de Proyectos, equipo que propone:
Andrea Vasquez, Veronica Camacho,
Paola Villacis, Michelle Villena

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2 IDEAS DEL PROYECTO SOCIO-

PRODCUTIVO

u Consiste en elaborar un kit para

la reducción de niveles de estrés
por medio de la estimulación de
los sentidos tomando en cuenta
la psicologia positiva.

3 Antecedentes

u El estrés es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir

de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado,
furioso o nervioso.

El estrés es la reacción de su cuerpo a un desafío o demanda. En

pequeños episodios el estrés puede ser positivo, como cuando le ayuda
a evitar el peligro o cumplir con una fecha límite. Pero cuando el estrés
dura mucho tiempo, puede dañar su salud.
u El 10% de los ecuatorianos sufre de estrés y el 14% tiene el colesterol
alto. Así lo determina un estudio realizado por la empresa GFK, cuya
encuesta fue aplicada en Quito y Guayaquil a 1.006 personas. En el
Puerto Principal hubo 514 encuestados y en la capital 492.

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u Consideraciones
El estrés es un sentimiento normal. Hay dos tipos principales de
estrés:

Estrés agudo. Este es estrés a corto plazo que desaparece

rápidamente. Puede sentirlo cuando presiona los frenos, pelea
con su pareja,etc. Esto le ayuda a controlar las situaciones
peligrosas. También ocurre cuando hace algo nuevo o
emocionante. Todas las personas sienten estrés agudo en algún
momento u otro.
Estrés crónico. Este es el estrés que dura por un período de
tiempo prolongado. Usted puede tener estrés crónico si tiene
problemas de dinero, un matrimonio infeliz o problemas en el
trabajo. Cualquier tipo de estrés que continúa por semanas o
meses es estrés crónico. Puede acostumbrarse tanto al estrés
crónico que no se de cuenta que es un problema. Si no
encuentra maneras de controlar el estrés, este podría causar
problemas de salud.

u SIGNOS DE DEMASIADO ESTRÉS

El estrés puede causar muchos tipos de síntomas físicos y emocionales. Algunas veces posiblemente no
se dará cuenta de que estos síntomas son ocasionados por el estrés. Aquí hay algunos signos de que el
estrés le puede estar afectando:
u
Diarrea o estreñimiento
u Mala memoria
u Dolores y achaques frecuentes
u Dolores de cabeza
u Falta de energía o concentración
u Problemas sexuales
u Cuello o mandíbula rígidos
u Cansancio
Problemas para dormir o dormir demasiado
u Malestar de estómago
u Uso de alcohol o drogas para relajarse
u Pérdida o aumento de peso
u

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u 4 DIAGNÓSTICO
u

u Es propicio para personas que presenten sintomatología de

estrés y para cuadros clínicos de ansiedad
u

u 5 DESARROLLO DE LA PROPUESTA
u

u Se elabora una caja de tabla triplex de 30x30 que contendrá:

lámpara de glicerina, arena cinética, sline, inciensos, pelotas anti
estrés, mandalas, colores además de incluir un manual donde
se expliquen los síntomas y el uso adecuado de cada uno de los
accesorios del kit

6 Justificación:

u Consideramos que la mejora de este tipo de implementos sería de gran utilidad para la
comunidad en general tomando que en cuenta que el estrés altera nuestro sistema
inmunológico, nervioso y endocrino, pudiendo causar enfermedades físicas y psíquicas,
como los trastornos de ansiedad o el cansancio crónico. Además aumenta el riesgo de
realizar conductas nocivas para nuestra salud como abusar del tabaco y el alcohol, o comer
de forma inadecuada, además la ansiedad produce sensaciones de pérdida de control,
malestar, tensión y angustia. A ellas se suma la percepción de síntomas fisiológicos que
alteran la frecuencia cardíaca, la respiración, la sudoración, la digestión o incluso la
temperatura corporal. Es una afección que puede llegar a impedirnos trabajar y llevar una
vida normal.
u Por lo que permite que la persona que utilice estos implementos con la constancia pueda
prevenir las conductas antes mencionadas, además el proceso de uso de cada implemento
se dará de una manera sencilla.

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u 7 Objetivos
u
u 7.1. Objetivo general:
u
u Crear un kit de accesorios que por medio de la estimulación de
los sentidos reduzca los niveles de estrés o ansiedad
u
u 7.2. Objetivo específico:
u
u 7.2.1. Conocer las principales afectaciones causadas por el
estrés
u 7.2.2. Indagar los sentidos que por medio de estimulación
reducen niveles de estrés
u 7.2.3. Elaborar accesorios para la reducción del estrés

ESTUDIO DE VIABIOLIDAD Y FACTIBILIDAD

ARTICULOS QUE RESPALDAN ESTE PROYECTO
u Art. 2.- Todos los integrantes del Sistema Nacional de Salud para la ejecución de las actividades
relacionadas con la salud, se sujetarán a las disposiciones de esta Ley, sus reglamentos y las normas
establecidas por la autoridad sanitaria nacional.
u Art. 3.- La salud es el completo estado de bienestar físico, mental y social y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades. Es un derecho humano inalienable, indivisible,
irrenunciable e intransigible, cuya protección y garantía es responsabilidad primordial del Estado; y,
el resultado de un proceso colectivo de interacción donde Estado, sociedad, familia e individuos
convergen para la construcción de ambientes, entornos y estilos de vida saludables.
u Art. 6.- Es responsabilidad del Ministerio de Salud Pública:
u 5. Regular y vigilar la aplicación de las normas técnicas para la detección, prevención, atención
integral y rehabilitación, de enfermedades transmisibles, no transmisibles, crónico-degenerativas,
discapacidades y problemas de salud pública declarados prioritarios, y determinar las
enfermedades transmisibles de notificación obligatoria, garantizando la confidencialidad de la
información
u 13. Regular, vigilar y tomar las medidas destinadas a proteger la salud humana ante los riesgos y
daños que pueden provocar las condiciones del ambiente;
u Art. 7.- Toda persona, sin discriminación por motivo alguno, tiene en relación a la salud, los
siguientes derechos:

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u a) Acceso universal, equitativo, permanente, oportuno y de calidad a todas las acciones y servicios
de salud;

u b) Acceso gratuito a los programas y acciones de salud pública, dando atención preferente en los
servicios de salud públicos y privados, a los grupos vulnerables determinados en la Constitución
Política de la República;

u c) Vivir en un ambiente sano, ecológicamente equilibrado y libre de contaminación;

u d) Respeto a su dignidad, autonomía, privacidad e intimidad; a su cultura, sus prácticas y usos

culturales; así como a sus derechos sexuales y reproductivos;

u e) Ser oportunamente informada sobre las alternativas de tratamiento, productos y servicios en los
procesos relacionados con su salud, así como en usos, efectos, costos y calidad; a recibir consejería
y asesoría de personal capacitado antes y después de los procedimientos establecidos en los
protocolos médicos. Los integrantes de los pueblos indígenas, de ser el caso, serán informados en
su lengua materna.

Factibilidad
Para el presente proyecto se deberá tomar las siguientes medidas dentro de la planificación y
proyección de factibilidad:

u Reducción de errores y mayor precisión en los procesos.

• Reducción de costos mediante la optimización, reciclaje o eliminación de los recursos no
necesarios.
• estimulacion de los 5 organos de los sentidos.
• Actualización y mejoramiento de los servicios a clientes o usuarios.
• Hacer un plan de producción y comercialización.
• Aceleración en la recopilación de los datos.
• Reducción en el tiempo de procesamiento y ejecución de las tareas.
• Autmatización óptima de procedimientos manuales.
• Disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos señalados.
• Saber si es posible producir con ganancias.
• Conocer si la gente comprará el producto.

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METODOLOGIA
u
Este Proyecto Socio Productivo está encaminado hacia la prevención de una problemática social
por lo cual, este se prevé que, tendrá un alto impacto social, siempre y cuando reciba la publicidad
necesaria haciendo uso de varios canales de comunicación. Además, al ser un proyecto social será
netamente direccionado hacia el desarrollo de la comunidad.
u
Este se basará en el cumplimiento de los objetivos tanto generales como específicos planteados
anteriormente, además y como un objetivo adicional y a largo plazo tenemos la continuidad de
este proyecto como una empresa con fines de lucro inicialmente, direccionada a la reducción de
niveles de estrés y de ansiedad.
u Inicialmente se ha planificado que la duración de este proyecto será de tres meses
aproximadamente sin embargo este podría variar dependiendo de la disponibilidad de materiales y
de la acogida que tenga el producto. Inicialmente el trabajo se centrará en recabar información
sobre la psicología positiva.
u Una vez que se tengan listos todos los lineamientos se procederá a la obtención de la materia
prima de nuestro producto y a su elaboración como está programado. Así se empezará con la
promoción de nuestro producto y finalmente su comercialización en distintos lugares tanto
públicos como privados y a personas naturales. Finalmente se realizará el cálculo de las ganancias
obtenidas así como la medición del impacto alcanzado.

ALCANCES
Temporal
u El proyecto está previsto realizarse en 2 meses
u Elaboración del producto 2 semanas
u Distribución de las semanas 6 semanas
Geográfico
u Se va a realizar el siguiente proyecto en la provincia de Tungurahua en la ciudad de Ambato.
Servicios
u Los principales beneficiarios del proyecto son los residentes de la ciudad de Ambato, ya que el objetivo
del proyecto es promover productos anti estres que por medio de la estimulacion de los organos de los
sentidos reduscan niveles tento de estres como de ansiedad apoyandonos en la psicología positiva
promoviendo que las personas desarrollen un mejor reconocimiento de habilidades positivas que poseen.
Económico
u Es un proyecto autofinanciado de largo alcance que tiene fines de lucro cuando se logre vender varias
cantidades de kits, pues serán realizadas inicialmente con un capital propio y que con las utilidades se
seguirán produciendo los kits para asi lograr generar ingresos futuros.
u Materia prima por Kit $10
u Costo total de elaboracion $15

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u FUNDAMENTACION TEORICA
u ANSIEDAD NORMAL Y PATOLÓGICA
u La ansiedad puede definirse como una anticipación de un daño o desgracia futuros,
acompañada de un sentimiento de disforia (desagradable) y/o de síntomas somáticos de
tensión. El objetivo del daño anticipado puede ser interno o externo. Es una señal de alerta
que advierte sobre un peligro inminente y permite a la persona que adopte las medidas
necesarias para enfrentarse a una amenaza. Es importante entender la ansiedad como una
sensación o un estado emocional normal ante determinadas situaciones y que constituye una
respuesta habitual a diferentes situaciones cotidianas estresantes.

u ESTRES
u Una característica de la vida de las sociedades modernas es la presencia del estrés en nuestro
día a día, el cual podría estar implicado en la aparición y mantenimiento de muchos de
nuestros problemas de salud, afectando a nuestra calidad de vida.
u El estrés es una respuesta del ser humano ante situaciones que implican una demanda
excesiva, que excede a los recursos personales. Va acompañado de síntomas físicos como
tensión, cefalea, insomnio, de síntomas emocionales como ansiedad, ira, dificultad para
concentrarse y/o tomar decisiones y de síntomas conductuales como inquietud, consumo de
alcohol o tabaco, etc.

u El estudio de las emociones positivas

u Una de las áreas básicas de la psicología positiva es el estudio de las emociones positivas,
sus precursores y consecuencias, su funcionamiento específico y su relación con otras
áreas psicológicas.
u Es importante destacar que las emociones positivas son etiquetadas como positivas
porque generan una sensación placentera –frente a las negativas que generan malestar–,
no porque sean necesariamente positivas desde un punto de vista adaptativo. En todo
caso, lo cierto es que hasta el momento lo que se observa es que las emociones positivas
presentan una gran cantidad de efectos positivos en diversas áreas del funcionamiento
psicológico.
u Entre otros efectos, la investigación ha mostrado que el afecto positivo mejora la
capacidad para resolver problemas, aumenta la creatividad, mejora la capacidad para
resistir el dolor, aumenta el altruismo, etc. (ver Avia y Vázquez, 1998). Las emociones
negativas son tremendamente útiles para la supervivencia y para prevenir otras muchas
dinámicas negativas al margen del peligro vital directo, como el rechazo interpersonal, el
aislamiento o la pasividad. En este sentido, son también positivas, adaptativas y necesarias.
Pero, en general, se puede decir que carecen de ese efecto de potenciación de habilidades
diversas que parecen presentar las emociones positivas.

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PRODUCTO ESPERADO
u Nuestro Producto Pretende satisfacer los cuatro niveles básicos de un producto desde un
enfoque general de mercadeo.

u Primero al ser un hecho a base de materiales reciclables promueve la conservación del

planeta aparte de brindar beneficio para la salud.

u Al ser elaboradas de manera artesanal cada uno de nuestros serán hechos con
materiales no tóxicos lo que puede ser usado por personas de cualquier edad, con
supervisión de un adulto.

u La marca y sello personal de nuestro producto se verán reflejados en su presentación

además de su correcta difusión publicitaria así como de una presentación visualmente
llamativa.

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INDICADORES Y MEDIOS DE VERIFICACIÓN

u Para la fundamentación teórica en base a libros, revistas científicas y

referencias de internet.

u La recolección de materiales: proveedores de materia prima localizados en

Ambato en diferentes locales comerciales, papelería, productos químicos

GRACIA
S
10
LECCIONES
EXAMENES