CIRCUITOS DE RESISTENCIAS

DARWIN ESTIVEN NIETO GUEVARA

CODIGO: 20171159068
SEBASTIAN POLANIA SANCHEZ
CODIGO: 20171159938

ASIGNATURA: FISICA ELECTROMAGNETICA

DOCENTE: LUIS EDUARDO ARENAS VILLAMIZAR

NEIVA, HUILA

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

FACULTAD DE INGENIERIA

PROGRAMA DE INGENIRIA DE PETROLEOS

29/06/2018
 Tabla de contenidos
I. Resumen

II. Marco teórico

III. Procedimiento

IV. Resultados
Resumen:
En el transcurso de esta práctica de laboratorio se procedió a armar los respectivos
montajes y circuitos requerido para realizar la práctica, en total se hicieron tres
circuitos diferentes, el primer montaje en la protoboard fue con resistencias en serie,
el segundo montaje con resistencias en paralelo y el último montaje fue mixto con
resistencias en serie y en paralelo, con la ayuda del sensor CASSY LAB 2 realizamos
mediciones de voltaje y corriente al circuito completo y a cada una de las resistencias
que en el habían.
Marco teórico:

• Potencial eléctrico: Cuando una partícula con carga se mueve en un campo

eléctrico, el campo ejerce una fuerza que efectúa trabajo sobre la partícula.
Este trabajo siempre se puede expresar en términos de la energía potencial
eléctrica. Así como la energía potencial gravitatoria depende de la altura de una
masa sobre la superficie terrestre, la energía potencial eléctrica depende de la
posición que ocupa la partícula con carga en el campo eléctrico. Describiremos
la energía potencial eléctrica utilizando un concepto nuevo, llamado potencial
eléctrico o simplemente potencial. Es frecuente que en el estudio de los
circuitos, una diferencia de potencial entre un punto y otro reciba el nombre de
voltaje. Los conceptos de potencial y voltaje son cruciales para entender la
manera en que funcionan los circuitos eléctricos, y tienen aplicaciones de gran
importancia en los haces de electrones que se utilizan en la radioterapia contra
el cáncer, los aceleradores de partículas de alta energía y muchos otros
aparatos.

• Resistencia: La resistencia es un dispositivo eléctrico que tiene la particularidad

de oponerse al flujo de la corriente. Para medir el valor de las resistencias se
usa un instrumento llamado óhmetro y las unidades en el S.I es el Ohm.
En general todo material presenta una resistencia natura, la cual depende
de su estructura interna, las impurezas y composición atómica.
• Diferencia de potencial: La diferencia de potencial (ddp) es el impulso que
necesita una carga eléctrica para que pueda fluir por el conductor de un
circuito eléctrico, esta corriente cesará cuando ambos puntos igualen su
potencial eléctrico. Si la energía (E) que el generador cede al circuito durante
su funcionamiento es directamente proporcional a su dpp (V) y a la carga, q
(C), que pone en movimiento.

Por lo tanto, la d.d.p o diferencia de potencial es:

• Corriente eléctrica: Una corriente eléctrica se produce cuando existe un

movimiento de cargas en un medio, el cual puede ser un sólido, un líquido o
gas. En el caso de los sólidos, son llamados conductores, los cuales se
caracterizan por ser elementos que tienen electrones libres de valencia, al
estar sometidos a una diferencia experimenta un movimiento, originando una
corriente eléctrica. En la mayoría de los casos son los electrones los que se
"mueven”. En cambio en los líquidos, es necesario tener alguna solución que
se disocie al colocar un cátodo y un ánodo. Las cargas libres que se mueven
son iones, libres positivos y negativos, de esta manera los iones positivos se
irán al ánodo y los iones negativos al cátodo, produciendo finalmente una
corriente eléctrica que durará hasta que termine el movimiento de iones. En
los gases al ionizarse producto de un campo eléctrico se tienen iones
positivos, negativos y también electrones libres en movimientos, los que
producen finalmente una corriente eléctrica.
 • Resistividad: también conocida como resistencia específica de un material. Se
designa por la letra griega minúscula (ρ) y se mide en ohmios por metro
(Ω•m).1 Aunque también podemos medir en ohmios por mm²/m de manera
de
simplificar los cálculos y las conversiones de unidades. La resistividad
describe el comportamiento de un material frente al paso de corriente
eléctrica, por lo que da una idea de lo buen o mal conductor que es. Un valor
alto de resistividad indica que el material es mal conductor mientras que uno
bajo indicará que es un buen conductor. Generalmente la resistividad de los
metales aumenta con la temperatura, mientras que la resistividad de los
semiconductores disminuye ante el aumento de la temperatura.

En esta ecuación:
R = es la resistencia del
material ρ =Resistividad
eléctrica
L= largo
A= es la sección
Trasversa l
La resistividad podemos entenderla como una medida de la oposición que presenta
un material al flujo de una corriente. Esta resistencia interna está directamente
relacionada con las vibraciones de las partículas internas, la composición atómica, en
otras variables microscópicas. Cuando elevamos la temperatura de un material los
átomos ganan energía interna (energía cinética) lo que produce una mayor
probabilidad de choques entre ellas. Este fenómeno se traduce en el macro mundo
como un aumento en la resistencia.

Resistividad y coeficiente de temperatura a 20ºC

• Intensidad de corriente: La intensidad de corriente es la carga eléctrica que

atraviesa una sección del conductor en una unidad de tiempo. Este término
físico es muy común en los laboratorios de universidades en los que se estudia
la materia. Su importancia académica se debe a que es uno de los primeros
conceptos y el más fundamental de los estudios eléctricos. La unidad de
tiempo utilizada para la medición de corriente eléctrica a través de un
material determinado (pero conductor) es el segundo, por lo tanto, por cada
segundo de intensidad que se mida se determina un valor instantáneo de la
misma.

• Óhmetro: Un ohmímetro es un instrumento para medir la resistencia eléctrica.

Su diseño se compone de una pequeña batería para aplicar un voltaje a la
resistencia de baja medida, para luego, mediante un galvanómetro, medir la
corriente que circula a través de la resistencia.
Protoboar: también llamado Tabla de pruebas, es una herramienta
indispensable para un electrónico, tanto así que cuando se inicie en la carrera
en los 3 primeros semestres ya tendrás por lo menos 1 protoboard y cuando
llegues a séptimo tendrás entre 4 y 7 de estas herramientas, como su nombre
lo indica su función principal es hacer pruebas del funcionamiento de los
diferentes circuitos electrónicos que creamos. Los protoboard son pequeñas
tablas con perforaciones en toda su área, en las cuales se colocan diversos
componentes electrónicos, se distinguen por tener filas y columnas con lo
que se puede saber en qué ubicación posicionar cada pieza, también cuentan
con 2 rieles a los lados, los cuales se usaran como las líneas Positivas y
Negativas de nuestro circuito.
Procedimiento:
I. Lo primero que se hizo en la práctica de laboratorio fue proceder a armar los
montajes que necesitan para realizar de forma satisfactoria la práctica.

En la primera parte
de la práctica se
procedió a conectar
los cables a la
interfaz CASSY 2.

Se conecto la
interfaz CASSY 2 al
computador.
II. Por consiguiente, se realizó el montaje de la protoboar con las resistencias y
se conectó el voltímetro y amperímetro de la interfaz CASSY 2 como indico el
docente.

III. Montaje final

Resultados:
1
Datos obtenidos al observar la intensidad y variar el voltaje
Se obtuvo la siguiente grafica al observar el comportamiento de la intensidad al variar el
voltaje.

I_A1 / A U_B1 / V
0.0049 1.08
0.0093 2.03
0.014 3.05
0.0185 4.04
0.023 5.03
0.0276 6
0.0324 7.04
0.0371 8
0.0419 9.02
0.0468 10.05
0.0518 11.07
0.0564 12.02
0.0617 13.08
En el programa Cassy lab arroja la siguiente ecuación:
0.0665 14.03
0.0712 14.97 A= 213.4 V/A (A*x). lo que es igual al valor de la resistencia
0.0761 15.87 utilizada.

2
Obtuvimos esta grafica dejando el valor del voltaje constante y variando el valor de la resistencia.
R/ Ohm I_A1 / A
215.6 0.0468
816.19 0.0124
755.05 0.0134 I vs R
387.45 0.0259 0.12
466.35 0.0216 0.1
326.21 0.0309
Intensidad

0.08
558.56 0.0181 0.06
96.54 0.1043 0.04
669 0.015 0.02
502.25 0.02 0
0 200 400 600 800 1000
Resistencia
Led y piloto axial de 12 v
 Invertir los cables

Al conectar el led de Al conectar el led de

forma a adecuada este contraria este no
enciende enciende

Con el piloto axial el resultado fue que al variar el voltaje este alumbra mas es decir
tiene mayor intensidad lumínica como podemos evidenciar.

Invertir los cables

Piloto axial a un voltaje bajo.

Aspectos teóricos por

consultar:
Tabla 1.
 Piloto axial a un voltaje mayor
al anterior.

1 COLOR 2 3 4 VALOR TOLERANCIA VALOR ERROR

COLOR COLOR COLOR TEORICO MEDIDO %
R1 VERDE Azul Café dorado 600 5% 664 10.6%
R2 CAFÉ Negro Rojo Dorado 1000 5% 985 1.5%
R3 GRIS Rojo Café Dorado 820 5% 800 2.43%
R4 VIOLETA Verde Café Dorado 750 5% 750 0%
R5 NARANJA Negro Café Dorado 300 5% 295 1.67%
R6 AMARILLO Violeta Café Dorado 470 5% 465 1.06%
R7 ROJO Negro Café Dorado 200 5% 200 0%
R8 VERDE Azul Café Dorado 560 5% 562 0.35%
R9 CAFE negro Café Dorado 100 5% 101 1%
R10

• ¿los valores obtenidos en las resistencias mediante la ley de ohm se

encuentran dentro de los límites de la tolerancia del código de colores?
//Si ya que anterior mente se midió su respectivo voltaje, intensidad y su
resistencia y son acorde con el teórico
• ¿Qué ocurre si se invierte la conexión de las puntas del voltímetro? //si una
batería está conectada a un voltímetro y los terminales positivo y negativo del
terminal de la batería están conectados a los mismos terminales del voltímetro,
un voltaje positivo será medido. Sin embargo, si la polaridad de la batería se
invierte (intercambiando los terminales positivos y negativos), será medido un
voltaje negativo.
• ¿Cuál es el significado físico de la pendiente de la ecuación obtenida en la curva
V vs I?
// Para la gráfica de voltaje constante de utilizo una resistencia de 664 k Ω.
Como se puede observar los valores en cuanto a la resistencia son muy
cercanos entre ellos.
Conclusiones:

• se llegó a la conclusión que las intensidad con la tensión (voltaje) son

directamente proporcionales.
• La corriente eléctrica tiene un sentido que depende de los polos de la pila o
generador. Esto se evidencio en el led
• Se observó que la pendiente de la recta está relacionada con la resistencia que
se utilizó, es decir a mayor resistencia mayor pendiente y viceversa
• Con este practica hemos corroborado la ley de OHM; midiendo el ohmiaje de
las resistencias y su porcentaje de error teórico y después de la práctica.
Además de encontrar la resistencia, hallando el amperaje de los circuitos,
cumpliéndose las condiciones para cada uno de ellos. Los resultados arrojados
en la práctica y dadas a conocer este informe concuerdan con la ley de OHM,
por lo tanto, cada uno de los datos tienen la veracidad de un informe bien
realizado.
• La tolerancia en las resistencias es una medida que se debe tener en cuenta ya
que debido a esta puede haber un bastante notable entre los valores teóricos y
los valores realizados en el laboratorio.
• Concluimos que La ecuación matemática que describe está relación es I= V/R;
de la fórmula podemos concluir que la resistencia es inversamente
proporcional a la intensidad de la corriente que circula por un alambre con una
diferencia de potencial constante
• En las experimentaciones se comprobó que al aumentar la resistencia de un
circuito su intensidad disminuía, esto debido a que mientras mayor era la
resistencia, mayor era la oposición al flujo de electrones. % cuando esta
disminúyala intensidad que circulaba era mayor.
Bibliografías:

1. http://conceptodefinicion.de/intensidad-de-corriente/
2. https://www.fisic.ch/contenidos/electromagnetismo/corriente-
el%C3%A9ctrica/
3. https://hetpro-store.com/TUTORIALES/codigo-de-colores-de-resistencia/
4. http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena
11 /3q11_contenidos_5c1.htm
5. https://www.fisic.ch/contenidos/electromagnetismo/potencial-
el%C3%A9ctrico/
6. https://www.fisic.ch/contenidos/electromagnetismo/ley-de-ohm-y-resistencia/
7.