You are on page 1of 4

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PUBLICO PEDAGOGICO DE

ACOMAYO.

TIUTLO: “ES TIEMPO DE LEER” 5 LIBROS POR SEMANA.

Asesor Responsable:

Alumnos Responsables:

o Rolando Werner Macedo Canqui.

o Hilda Sofía Condori Sucantaype

2018
DESCRIPCION GENERAL:

El presente proyecto ““ES TIEMPO DE LEER” 5 LIBROS POR SEMANA”, consiste

poner en marcha el “Programa de lectura de alto rendimiento para mejorar el

habito lector y la comprensión lectora de los estudiantes de Inicial EIB DEL

IESPP-A”. consideramos de vital importancia la lectura, estamos preocupados

por fomentar una cultura lectora en jóvenes y señoritas del instituto del cual

somos parte. Con el programa antes mencionado buscamos que el alumno del

IESPP-A se convierta en un lector de alto rendimiento y aproveche al máximo el

potencial de su etapa de formación profesional. La frase “Es tiempo de leer”, nos

indica que integraremos, capacitaremos y motivaremos a todos los estudiantes

a participar de nuestro programa de lectura de alto rendimiento, en cambio la

frase “ 5 libros por semana”, nos invitar a convertimos en líder lector, leyendo 5

libros por semana. En nuestro proyecto consideraremos 5 niveles de rendimiento

que sera representada por cintas de colores, nuestra meta es alcanzar el nivel

5, quienes alcancen este nivel serán premiados y se les entregara certificados

del mejor lector con alto rendimiento.

BREVE DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

BREVE TEORÍA SUSTANTIVA DEL PROYECTO.

MATRIZ DE COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DESARROLLADOS CON EL

PROYECTO

RELEVANCIA DEL PROYECTO


BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN QUE SE QUIERE LOGRAR.

BENEFICIARIOS

MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO.

DISEÑO DE PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL

PROYECTO (CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES)

PRESUPUESTO ARTICULADO A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO:

La lectura siempre ha coronado a personajes célebres y exitosos en la

sociedad y el mundo. Sin embargo, muchas personas viven con conceptos

desactualizados como si perteneciesen al siglo xx.

Y también la información cada vez más se va desvalorizando y

desactualizado, gracias a los avances de la ciencia y las nuevas tendencias de

las Tics por eso es muy imprescindible. Hoy en las escuelas y colegios se ha

perdido el habito lector o el gusto por la lectura. En el contexto de educación

superior y especificamente en el IESPP-A vemos que los estudiantes no

cuentan con los recursos necesarios para emprender un programa de lectura.

Muchas personas se animan a leer sim embargo al momento de escoger un

libro no encuentran algo que les llame la atencion o de su interes comun y

deciden dejar de lado esa opcion de leer un libro.


Jovenes del instituto estan en la capacidad y la edad indicada de

aceptar el reto de leer un minimo de 5 libros por semana que ofrece

nuestro proyecto innovador. Todos podran escoger la lectura de su

interes, en un formato fisico o en virtual que compraremos según las

necesidades del estudiante y ademas lecturas que favorescan la

formacion profesional de cada estudiante.

Basados en estudios neurocientificos capacitaresmos al estudiantada

y profesores sobre metodos y tecnicas a emplear en la lectura de alto

rendimiento que ofrece nuestro proyecto.

1. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

2. OBJETIVOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

3. ACTIVIDADES METAS, CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DEL

PROYECTO.

4. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTO

5. EVALUACION Y MONITOREO DEL PROYECTO

6. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

7. RENDICION DE CUENTAS DEL PROYECTO