LECTURA

IV BIM.
TRILCE PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
LECTURA

Índice
Pág .

...............................................La bobina maravillosa 65

.........................................................El gran milagro 69

.......Cómo tío Conejo les jugó sucio a tía Ballena y a

...............................................................tío Elefante 73

...................................................La gallina colorada 77

.............................................La anciana y el médico 79

.................................................Cuento del siglo XXI 81

COLEGIO TRILCE Páá giná 2

LECTURA

La bobina maravillosa
Érase una vez un principito que no quería estudiar. Cierta
noche, después de haber recibido una buena reprimenda por
su pereza, suspiro tristemente, diciendo: ¡Ay! ¿Cuándo seré
mayor para hacer lo que me apetezca?
Y he aquí que, a la mañana siguiente, descubrió sobre su cama una
bobina de hilo de oro de la que salió una débil voz: Trátame con
cuidado, príncipe. Este hilo representa la sucesión de tus días. Conforme
vayan pasando, el hilo se irá soltando. No ignoro que deseas crecer
pronto... Pues bien, te concedo el don de desenrollar el hilo a tu antojo,
pero todo aquello que hayas desenrollado no podrás ovillarlo de nuevo,
pues los días pasados no vuelven. El príncipe, para cerciorarse, tiró con
ímpetu del hilo y se encontró convertido en un apuesto príncipe. Tiró un
poco más y se vio llevando la corona de su padre. ¡Era rey! Con un
nuevo tironcito, inquirió: Dime bobina. ¿Cómo será mi esposa y mis
hijos? En el mismo instante, una bellísima joven, y cuatro niños
surgieron a su lado. Sin pararse a pensar, su curiosidad se iba
apoderando de él y siguió soltando más hilo para saber cómo serían sus
hijos de mayores. De pronto se miró al espejo y vio la imagen de un
anciano decrépito, de escasos cabellos nevados. Se asustó de sí mismo
y del poco hilo que quedaba en la bobina. ¡Los instantes
de su vida estaban contados! Desesperadamente,
intento enrollar el hilo en el carrete, pero sin
lograrlo. Entonces la débil vocecilla que ya
conocía, habló así: Has desperdiciado tontamente
tu existencia. Ahora ya sabes que los días perdidos
no pueden recuperarse. Has sido un perezoso al
pretender pasar por la vida sin molestarte en hacer
el trabajo de todos los días. Sufre, pues tu castigo.
El rey, tras un grito de pánico, cayó: había consumido la existencia sin
hacer nada de provecho.

COLEGIO TRILCE Páá giná 3

LECTURA

I. Después de leer atentamente el cuento, responde las siguientes

preguntas:
1. ¿Quién no quería estudiar?

____________________________________________________
2. ¿Qué es lo que deseaba el principito?

____________________________________________________

3. ¿Qué encontró el principito sobre su cama?

____________________________________________________

____________________________________________________

4. ¿Qué representaba el hilo?

____________________________________________________

____________________________________________________

5. ¿Qué hizo el principito con el hilo?

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

6. ¿Te parece correcto lo que hizo el principito con la bobina de hilo?

¿Por qué?
____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

COLEGIO TRILCE Páá giná 4

LECTURA

COLEGIO TRILCE Páá giná 5

LECTURA

4. ¿Qué hizo el médico cuando terminó de robarle todos sus

muebles?
____________________________________________________
____________________________________________________

5. ¿Por qué el médico se quejó ante los jueces?

____________________________________________________
____________________________________________________

6. ¿Por qué la anciana no quería pagarle?

____________________________________________________
____________________________________________________

7. ¿Crees qué el médico era un hombre honrado? ¿por qué?

____________________________________________________
____________________________________________________

8. ¿Crees qué la anciana hizo bien en no pagarle? ¿por qué?

____________________________________________________
____________________________________________________

II. Vocabulario: Busca en el diccionario y escribe el significado.

Concluir: ____________________________________________

Visión: _________________________________________

Honorarios: _________________________________________

Demandar: _________________________________________

Abonarle: ___________________________________________

COLEGIO TRILCE Páá giná 6

LECTURA

COLEGIO TRILCE Páá giná 7

LECTURA

COLEGIO TRILCE Páá giná 8

LECTURA

COLEGIO TRILCE Páá giná 9

LECTURA

Cómo tío Conejo les jugó sucio a tía

Ballena y a tío Elefante
Pues señor, allá una vez tío Conejo se fue a cambiar de clima a la orilla del mar. Un día
que andaba dando brincos por la playa se va encontrando con tía Ballena y tío Elefante
que estaban en gran conversona.
Tío Conejo se escondió entre unos matorrales y paró la oreja para ver en qué estaban.
Y en lo que estaban era en que el uno al otro no hallaban donde ponerse:
Que, tía Ballena, a usted sí que no hay quien le gane en fuerzas y eso de que ya quisiera
usted tener las mías.
Que, adiós tío Elefante, no me salga con eso. Usted sí que es gracioso, sí yo tengo una
fuerza que ya quisieran todos los animales del mundo.
Y que esto, y que el otro, y que por aquí y que por allá.
Bueno, para no cansarlos con el cuento, llegaron a convenir en que los dos tenían fuerzas
y que lo mejor que podían hacer era unirse para gobernar toda la Tierra.
Pero a tío Conejo no le hicieron nadita de gracia aquellos planes y se puso a pensar: pues
lo que soy yo, les voy a dar una buena lección a ese par de monumentos, ¡Ay! pobre de
ellos.
Y no fue cuento, sino que enseguida se puso en marcha, se fue a buscar una soga muy
fuerte, muy fuerte y muy larga; después yo no sé de dónde se hizo de un tambor que
escondió entre unos matorrales y corrió a buscar a tía Ballena. Por fin dio con ella.
Tía Ballenita de Dios. ¡Qué a tiempo me la encuentro! ¡Viera qué me ha pasado! ¿Pues no
sé cómo se me metió la única vaquita que tengo en un pantano como a media legua de
aquí?
No diga eso niño, ¿y eso cómo?
¡Sepa Dios! El caso es que allí me la tienen en ese atolladero y como es tan poquita, está
llora y llora, con el barro hasta el pescuezo. Por vida suyita tía Ballena, sáqueme de este
apuro, usted que es el más fuerte de todos los animales y además tan noble.
Tía Ballena se volvió muy orgullosa al oír estos elogios y al momento se puso a las
órdenes de tío Conejo.
¡No faltaba más, sino que se le fuera a ahogar en barro su
vaquita, estando ella allí!

COLEGIO TRILCE Páá giná 10

LECTURA

¿Quién otra lo podía hacer? dijo tío Conejo. Bien me lo habían dicho,
que no la vieran tan grande que hasta que da miedo, pero con un
corazón que es un Sol! Lo que vamos a hacer es que yo voy a amarrarle
una punta de esta soga de la cola y la otra voy a ver cómo se la amarró a mi vaquita.
Cuando todo esté listo toco en mi tambor. Al oír el redoble, se me pone usted a jalar con
toda alma.
Ni diga más tío Conejo, no me llamo tía Ballena si no se la saco aunque esté hundida
hasta los cachos.
De veras, tío Conejo amarró la soga de la cola de tía Ballena y después el muy bribón,
cogió tierra adentro haciéndose el agradecido. Apenas calculó que la otra no lo veía se
puso a bailar en una pata y a cantar.
Después se fue a buscar a tío Elefante y cuando lo divisó se hizo el encontradizo: ¡Ay tío
Elefante, sólo Dios pudo habérmelo traído! ¡vieras en las que ando!
¿Qué es lo que pasa hombre? preguntó tío Elefante.
¿Pues qué me había de pasar? Que le parece que tengo una novillita que se me ha metido
en un pantano a media legua de aquí y no hay modo de sacarla. Allí estoy desde buena
mañana sudando la gota gorda y la pobrecilla cada vez se hunde más. Mire tío Elefante,
usted que es tan fuerte y tan noble, que dicen que nadie le gana, por qué no hace una
gracia conmigo y de un tironcillo con su trompa, como quien no quiere la cosa, me la
saca.
Tío Elefante le dijo que bueno, que le explicara lo que tenía que hacer.
Tío Conejo contestó: Pues nada más que dejarse amarrar el extremo de esta soga de su
trompa. Enseguida iré yo y con mil y tantos trabajos amarraré mi novillita de la otra
punta. Cuando todo esté listo redoblaré en mi tambor y entonces usted se pone a jalar
con toda alma porque está muy metida.
No tengas cuidado y aunque fuera más pesada que mil vacas juntas yo la saco. Si eso es
un juguete para mí. Amará bien, hombre.
Tío Conejo le amarró bien la soga en la trompa y luego se alejó muy agradecido.
Así que estuvo a la mitad de la distancia entre los dos, sacó el tambor y se puso a
redoblar.
Tía Ballena comenzó a tirar, pero la vaquita no tenía ganas de salir. Tío Elefante jalaba y
jalaba y nada.

COLEGIO TRILCE Páá giná 11

LECTURA

¡Vaya con la vaquita para pesar!

Caramba, si la novillita pesa más de lo que yo pensaba.
Y siguieron cada uno por su lado a más y mejor.
En una de tantas, como tío Elefante se iba enrollando la soga en la trompa, se trajo a tía
Ballena a tierra; pero tía Ballena se calentó tanto, que no supo a qué horas se tiró al agua
y fue a dar al fondo y ya me tienen al otro patas arriba corriendo hacia la playa sobre el
espinazo.
Del colerón dió tal jalonazo que se volvió a traer a tía Ballena a la superficie.
¿Quién es el atrevido que está en este juego conmigo? ¡Conque esa era la vaquita! ¿Quién
es el tal por cual que no me respeta? ¡Miren la novillita! gritó tío Elefante que había hecho
a un lado su paciencia y estaba más caliente que un avispero alborotado.
¡En esto se van viendo!
¡Ave María, Gracia Plena! ¡Aquello sí que era contento! ¡Qué bocas y lo que se dijeron!
¡Yo te contaré, trompudo, labioso, poca pena! ¿No te da vergüenza ver que te cogí en la
jugarreta? ¡Creyó que yo me iba a dejar, como soy una triste mujer, para quedarse
gobernando solo!
¡Cállate vieja bocona. A que no se te puede creer! ¡Quería salir de mí para quedarse
reinando... ! ¡Convidándome para que gobernáramos juntos y ya con sus tretas tramposa!
Y no fue cuento, sino que se pusieron otra vez a tirar de la soga cada uno por su lado. Por
fin la soga no resistió y ¡Trac! reventó y tía Ballena bien acardenalada y con la cola
desollada fue a parar a los profundos y tío Elefante fue a dar por allá, otra vez patas
arriba, con la trompa bien abollada y tío Conejo que ya no aguantaba el estómago de
tanto reír, escondido entre los matorrales.
No hay para qué decir que tío Elefante y tía Ballena quedaron enemigos y se quitaron el
habla para siempre. Y cabalmente eso era lo que tío
Conejo andaba buscando, para que no volvieran a hacer
planes de gobernar ellos dos la tierra.

COLEGIO TRILCE Páá giná 12

LECTURA

Comprensión de lectura
I. Después de leer atentamente la historia, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Quiénes son los personajes de la historia?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. ¿Qué habían planeado tío Elefante y tía Ballena?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. ¿Cuál era el plan de tío Conejo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4. ¿Qué le dijo tío Conejo a tía Ballena?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. ¿Qué le dijo tío Conejo a tío Elefante?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

6. ¿Qué ocurrió cuando tío Elefante y tía Ballena empezaron a tirar de la soga?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

7. ¿Qué quería conseguir tío Conejo con esta broma?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

8. ¿Qué harías tú si fueras tío Conejo?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

COLEGIO TRILCE Páá giná 13

LECTURA

La gallinita colorada
Había una vez, una gallinita colorada que encontró un grano de trigo.
"¿Quién sembrará este trigo?", preguntó. "Yo no", dijo el cerdo. "Yo no",
dijo el gato. "Yo no", dijo el perro. "Yo no", dijo el pavo. "Pues
entonces", dijo la gallinita colorada, "lo haré yo. Clo - clo". Y ella sembró
el granito de trigo.
Muy pronto el trigo empezó a crecer asomando por encima de la Tierra.
Sobre él brilló el Sol y cayó la lluvia, y el trigo siguió creciendo y
creciendo hasta que estuvo muy alto y maduro.
"¿Quién cortará este trigo?", preguntó la gallinita. "Yo no", dijo el cerdo.
"Yo no", dijo el gato. "Yo no", dijo el perro. "Yo no", dijo el pavo. "Pues
entonces", dijo la gallinita colorada, "lo haré yo. Clo - clo!". Y ella cortó
el trigo.
"¿Quién desgranará este trigo?", preguntó la gallinita. "Yo no", dijo el
cerdo. "Yo no", dijo el gato. "Yo no", dijo el perro. "Yo no", dijo el pavo.
"Pues entonces", dijo la gallinita colorada, "lo haré yo. Clo - clo!". Y ella
desgranó el trigo.
"¿Quién llevará este trigo al molino para que lo conviertan en harina?",
preguntó la gallinita. "Yo no", dijo el cerdo. "Yo no", dijo el gato. "Yo
no", dijo el perro. "Yo no", dijo el pavo. "Pues entonces", dijo la gallinita
colorada, "lo haré yo. Clo - clo!". Y ella llevó el trigo al molino y muy
pronto volvió con una bolsa de harina.
"¿Quién amasará esta harina?", preguntó la gallinita. "Yo no", dijo el
cerdo. "Yo no", dijo el gato. "Yo no", dijo el perro. "Yo no", dijo el pavo.
"Pues entonces", dijo la gallinita colorada, "lo haré yo. Clo - clo!". Y ella
amasó la harina y horneó un rico pan.
"¿Quién comerá este pan?", preguntó la gallinita. "Yo", dijo el cerdo.
"Yo", dijo el gato. "Yo", dijo el perro. "Yo", dijo el pavo. "Pues no", dijo
la gallinita colorada, "lo comeré Yo. Clo - clo!". Y se comió el pan con
sus pollitos.
I. Después de leer atentamente la historia, responde las siguientes
preguntas:

1. ¿Qué encontró la gallinita colorada?

COLEGIO TRILCE Páá giná 14

LECTURA

____________________________________________________
____________________________________________________

2. ¿A quién pidió ayuda la gallinita colorada?

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

3. Escribe el número de orden de los pasos a seguir al preparar el

pan:
4. ¿Por qué la gallina se comió el pan con sus pollitos y no lo
compartió con el resto de animales?
____________________________________________________
____________________________________________________
A m a s a r la h a r in a

S e m b r a r e l tr ig o

D e s g r a n a r e l tr ig o

H o rn e a r e l p a n

L le v a r e l t r ig o a l m o lin o

C o r ta r e l t r ig o

E l p a n e s ta lis t o p a r a c o m e r lo

5. ¿Qué lección les dió la gallinita a los animalitos?

____________________________________________________
____________________________________________________

COLEGIO TRILCE Páá giná 15

LECTURA

Cuento del
siglo XXI
Rob, Rab y Rub son tres hermanos robots que viven cerca de mi
casa.
Rob es todo plateado y tiene muchos botones de colores en el pecho.
Rab es dorado. Su cabeza está cubierta de resortes y sus ojos se
iluminan cuando habla.
Rub parece un arco iris. Su cabeza es verde. Tiene cuerpo violeta,
manos naranjas y pies amarillos.
Rob, Rab y Rub pueden hacer muchas cosas. Ayudan a la gente
cuando están muy atareados. No cobran nada. A cambio sólo piden un poco de aceite
para sus tuercas. Lo que más le gusta es reciclar y cuidar los jardines y las plazas. Saben
arreglar cualquier artefacto descompuesto, incluso cocinan y sacan a pasear al perro, si se
lo pedimos con amabilidad.
La mejor amiga de los Robots es una
gran computadora. Con ella han formado
un conjunto musical que por las noches
da serenatas para los niños que no se
pueden dormir.
Silvia Zurdo

Comprensión de lectura

I. Completa:

- Rab es de color ________________, Rub es de color ________________ y Rob

es de color _________________.

- La amiga inseparable de los robots es _______________________.

- Los robots han formado _______________________ que por las noches da

____________________ para los _______________________ que no pueden
______________________.

COLEGIO TRILCE Páá giná 16

LECTURA

II. Escribe "V" o "F" según corresponda.

- Los robots cobran muy poco. ( )

- A ellos no les gusta cuidar niños. ( )

- A ellos les gustan que pidan las cosas con amabilidad. ( )

- Rab, Plof y Rub son tres primos muy alegres. ( )

- Ellos arreglan artefactos descompuestos. ( )

- Piden a cambio de su trabajo aceite para sus tuercas. ( )

- Rab parece un arco iris. ( )

- Rob es plateado. ( )

COLEGIO TRILCE Páá giná 17