“Educando con amor para crecer frente a la adversidad”

Guía Evaluada
Nombre: ____________________________________ Curso: 4°C Fecha: ______________

Puntaje total: 45 puntos. Puntaje obtenido: ___________ Nota:

I.- Lee los siguientes textos y luego responde: (2 ptos c/u) Total 8 puntos.

a) ¿Qué son los recursos naturales no renovables?

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b) ¿Cuál es la mejor conducta antes los recursos naturales no renovables?

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c) Escribe los ejemplos de los recursos

naturales:

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d) ¿Quiénes son los encargados del trabajo de

los recursos naturales para poder ser
utilizados?

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 “Educando con amor para crecer frente a la adversidad”

II.- Observa el banco de palabras y clasifícalos en recursos renovables y recursos no renovables

( 1 pto c/u) Total 8 puntos.

Suelo – cobre – oro – petróleo- carbón- plantas- animales – agua

Recursos renovables Recursos no renovables

III.- Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras: (1 pto c/u) Total 16 puntos.
 “Educando con amor para crecer frente a la adversidad”

V.- Lee el siguiente fragmento y luego une con una línea las actividades con su característica.

Las actividades extractivas son todas aquellas que se dedican a sacar o extraer
los recursos desde la naturaleza. Son conocidos también como primarias, ya que
constituyen el primer paso para la elaboración de otros productos.

Las actividades de transformación son llamadas también secundarias, y son

aquellas que permiten transformar los recursos naturales extraídos y elaborados
con ellos nuevos productos o bienes.

a) Pinta de color rojo las actividades extractivas y de color azul las actividades de
transformación (1 pto c/u) Total 6 puntos.

Agricultura Industria Pesca

alimentaria

Industria textil Ganadería Minería

b) Une con una línea las actividades con su característica correspondiente. ( 1 pto c/u) Total 7
puntos.

A B
Cultivo de todo tipo de plantas. Una de las
Ganadería principales funciones es producir alimentos.

Agricultura Consiste en la cría de animales para aprovechar

su carne, leche y cuero.

Industria maderera Procesa la madera obtenidos de los bosques

para obtener productos como muebles.

Pesca Explotación de recursos que se encuentran en

la superficie y al interior de la tierra.

Minería Captura de especies acuáticas, ya sea de ríos,

lagos, mares u océanos.

Industria petroquímica Procesa el petróleo y el gas natural para

obtener productos como combustibles y
plásticos.

Industria alimentaria Utiliza productos agrícolas, ganaderos y

pesqueros para producir alimentos de diversos
tipos.
“Educando con amor para crecer frente a la adversidad”