Biología 2º mesa de previas y regulares

1) Realiza un resumen sobre las teorías sobre el origen de la vida .

a) ¿Cuál fue la hipótesis que puso a prueba Redí? ¿Los resultados obtenidos la confirman o refutan la teoría
generación espontánea? ¿Por qué?
b) Investiga y explica el experimento que realizó Pasteur para demostrar que los microorganismos no se
originaban por generación espontánea.
c) ¿Donde se originó la vida en el planeta?
d) Nombre de la molécula que es fundamental para la teoría de Alexander Oparin
e) ¿Cuánto tiempo hace aproximadamente que hay vida en el planeta?
f) Investigue al menos otras dos teorías del inicio de la vida en nuestro planeta.
g) ¿Cuáles fueron los principales elementos que formarían parte de las moléculas biológicas?
h) ¿Cuál fue el nombre de los primeros agregados moleculares, según la hipótesis quimiosintética?
2) Realiza un cuadro comparativo indicando diferencias y similitudes. Estructura común que comparten,
Células procariotas: Célula eucariota animal y Célula eucariota vegetal.

a) Describe tipos de transporte en membrana plasmática.

b) Explica el proceso de mitosis y su función.
3) Realice un resumen de teorías sobre la evolución de los seres vivos creacionista o fijista. Lamarquistas,
Neolamarquisitas, Darvinistas y Neodarvinistas.

a) Realiaza un cuadro como el siguiente para comparar las teorías de la evolución.

Teoría Lamarck Darwin Neodarwinismo
¿Cómo explican los
cambios en los seres
vivos?
¿Cómo explican la
transmisión de los
cambios de padres a
hijos?
¿Cómo explican las
extinciones de especies
de seres vivos?
b) Explica las distintas pruebas de la evolución de los seres vivos en el Planeta Tierra.
c) Definir los siguientes conceptos:
d) Evolución,Paleontologia,Biogeografia,Anatomia,Homologia,Analogía
4) Para estudiar la gran diversidad de los seres vivos que existen, es necesario ordenarlos, agruparlos y
clasificarlos, es decir ponerles nombre. Investiga estos temas :

La nomenclatura binominal, Clasificación de los seres vivos en la actualidad, Árbol filogenético universal

5) Reproducción :
a. A tu entender, ¿Qué ventajas y desventajas de existen entre la reproducción sexual y asexual?
b. ¿Qué son los Gametos?
c. ¿Para qué sirve la reproducción en las especies?
d. ¿A qué se llama estrategias K y R de reproducción? Elabore un cuadro comparativo, de las
similitudes y diferencias de estas dos estrategias reproductivas.
e. ¿Que es la meiosis y donde interviene un proceso ?
6) Realiza un resumen sobre: Las Leyes de Mendel.
7) Ilustra algún modelo de ADN. ¿Qué es el ADN? ¿Qué función cumple el ADN? ¿Qué es un gen?
8) Define: genotipo y fenotipo.
 Biología 2º mesa de previas y regulares

1) Realiza un resumen sobre las teorías sobre el origen de la vida .

a) ¿Cuál fue la hipótesis que puso a prueba Redí? ¿Los resultados obtenidos la confirman o refutan la teoría
generación espontánea? ¿Por qué?
b) Investiga y explica el experimento que realizó Pasteur para demostrar que los microorganismos no se
originaban por generación espontánea.
c) ¿Donde se originó la vida en el planeta?
d) Nombre de la molécula que es fundamental para la teoría de Alexander Oparin
e) ¿Cuánto tiempo hace aproximadamente que hay vida en el planeta?
f) Investigue al menos otras dos teorías del inicio de la vida en nuestro planeta.
g) ¿Cuáles fueron los principales elementos que formarían parte de las moléculas biológicas?
h) ¿Cuál fue el nombre de los primeros agregados moleculares, según la hipótesis quimiosintética?
2) Realiza un cuadro comparativo indicando diferencias y similitudes. Estructura común que comparten,
Células procariotas: Célula eucariota animal y Célula eucariota vegetal.
a) Describe tipos de transporte en membrana plasmática.
b) Explica el proceso de mitosis y su función.
3) Realice un resumen de teorías sobre la evolución de los seres vivos creacionista o fijista. Lamarquistas,
Neolamarquisitas, Darvinistas y Neodarvinistas.
a) Realiaza un cuadro como el siguiente para comparar las teorías de la evolución.
Teoría Lamarck Darwin Neodarwinismo
¿Cómo explican los
cambios en los seres
vivos?
¿Cómo explican la
transmisión de los
cambios de padres a
hijos?
¿Cómo explican las
extinciones de especies
de seres vivos?

b) Explica las distintas pruebas de la evolución de los seres vivos en el Planeta Tierra.
c) Definir los siguientes conceptos:
d) Evolución,Paleontologia,Biogeografia,Anatomia,Homologia,Analogía
4) Para estudiar la gran diversidad de los seres vivos que existen, es necesario ordenarlos, agruparlos y
clasificarlos, es decir ponerles nombre. Investiga estos temas :
La nomenclatura binominal, Clasificación de los seres vivos en la actualidad, Árbol filogenético universal
5) Reproducción :
a. A tu entender, ¿Qué ventajas y desventajas de existen entre la reproducción sexual y asexual?
b. ¿Qué son los Gametos?
c. ¿Para qué sirve la reproducción en las especies?
d. ¿A qué se llama estrategias K y R de reproducción? Elabore un cuadro comparativo, de las similitudes y
diferencias de estas dos estrategias reproductivas.
e. ¿Que es la meiosis y donde interviene un proceso ?
6) Realiza un resumen sobre: Las Leyes de Mendel.
7) Ilustra algún modelo de ADN. ¿Qué es el ADN? ¿Qué función cumple el ADN? ¿Qué es un gen?
8) Define: genotipo y fenotipo.