INSTITUCIÓN EDUCATIVA

N° 42015 “ZOILA SABEL CÁCERES”

NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA IE “ZOILA SABEL CÁCERES”
TACNA
PADRES DE FAMIIA
BOLETÍN INFORMATIVO
1. Fomentamos en nuestros hijos hábitos de higiene personal.
2. Incentivamos una alimentación saludable.
NORMAS Y PRINCIPIOS DE SANA
3. Participamos en las charlas, capacitaciones, talleres y campañas que CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
promueve la Institución Educativa.

4. Participamos en actividades que incentiven el cuidado del medio

ambiente promovidos por la institución.
JUNTOS HACEMOS UN
5. Dialogamos con nuestros hijos sobre el cuidado de las instalaciones y
materiales de la institución. MUNDO MEJOR
6. Asumimos los daños provocados por nuestros hijos(as) en las
instalaciones o bienes del plantel.

7. Somos respetuosos y cordiales con todos los miembros de la comunidad

educativa.

8. Apoyamos a nuestros hijos(as) para que puedan cumplir con los

Ley 29719 “Ley que promueve la
acuerdos, compromisos y actividades formativas convenidas en la
institución. convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas”
9. Cumplimos con los horarios establecidos por la institución en las
diferentes actividades escolares.

10. Organizamos todas las actividades familiares y/o particulares, de tal

forma que no interfieran con el cronograma escolar.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA IE “ZOILA SABEL CÁCERES” N° 42015 “ZOILA SABEL CÁCERES”
TACNA
PADRES DE FAMIIA

1. Fomentamos en nuestros hijos hábitos de higiene personal. BOLETÍN INFORMATIVO

2. Incentivamos una alimentación saludable.
NORMAS Y PRINCIPIOS DE SANA
3. Participamos en las charlas, capacitaciones, talleres y campañas que CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
promueve la Institución Educativa.

4. Participamos en actividades que incentiven el cuidado del medio

ambiente promovidos por la institución.

5. Dialogamos con nuestros hijos sobre el cuidado de las instalaciones y

JUNTOS HACEMOS
materiales de la institución. UN MUNDO MEJOR
6. Asumimos los daños provocados por nuestros hijos(as) en las
instalaciones o bienes del plantel.

7. Somos respetuosos y cordiales con todos los miembros de la comunidad

educativa.

8. Apoyamos a nuestros hijos(as) para que puedan cumplir con los Ley 29719 “Ley que promueve la
acuerdos, compromisos y actividades formativas convenidas en la convivencia sin violencia en las
institución. Instituciones Educativas”
9. Cumplimos con los horarios establecidos por la institución en las
diferentes actividades escolares.

10. Organizamos todas las actividades familiares y/o particulares, de tal

forma que no interfieran con el cronograma escolar.
1. ¿Qué es violencia escolar?
Es toda forma de violencia física o psicológica, lesiones y abuso,
abandono o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el
abuso sexual, que ocurre entre escolares, entre adultos y escolares,
tanto dentro de la escuela como también en sus inmediaciones, entre la
escuela y el hogar y a través de las nuevas tecnologías de información
y comunicación (Facebook, YouTube, mensajes de texto, wattsap).
2. Consecuencias de la Violencia Escolar
La violencia escolar, no solo afecta la concentración y los aprendizajes
de los estudiantes, sino que incrementa las tasas de ausentismo y
deserción escolar, lo que perjudica su futuro profesional y económico.
Las tres formas más comunes de violencia escolar:
- Castigo corporal: lesiones físicas.
- Violencia sexual: sufren traumas físicos y psicológicos.
- Intimidación (bullying): acoso u hostigamiento escolar.
3. ¿Cómo puedo prevenir que mi hijo(a) sufra de violencia
escolar?
 Conversa con él/ella.
 Anímalo(a) a que haga deportes u otras actividades sanas/sociales
después de clase.
 Conoce a sus amigos(as).
 Demuéstrale que puede contar contigo.
 Participa de las actividades de la escuela
de tu hijo.
 Pregunta en tu I.E. cómo trabaja el Comité de Tutoría y
Convivencia.
1. ¿Qué es violencia escolar?
Es toda forma de violencia física o psicológica, lesiones y abuso,
abandono o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el
abuso sexual, que ocurre entre escolares, entre adultos y escolares,
tanto dentro de la escuela como también en sus inmediaciones, entre la
escuela y el hogar y a través de las nuevas tecnologías de información
y comunicación (Facebook, YouTube, mensajes de texto, wattsap).
2. Consecuencias de la Violencia Escolar
La violencia escolar, no solo afecta la concentración y los aprendizajes
de los estudiantes, sino que incrementa las tasas de ausentismo y
deserción escolar, lo que perjudica su futuro profesional y económico.
Las tres formas más comunes de violencia escolar:
- Castigo corporal: lesiones físicas.
- Violencia sexual: sufren traumas físicos y psicológicos.
- Intimidación (bullying): acoso u hostigamiento escolar.
3. ¿Cómo puedo prevenir que mi hijo(a) sufra de violencia
escolar?
 Conversa con él/ella.
 Anímalo(a) a que haga deportes u otras actividades sanas/sociales
después de clase.
 Conoce a sus amigos(as).
 Demuéstrale que puede contar contigo.
 Participa de las actividades de la escuela
de tu hijo.
 Pregunta en tu I.E. cómo trabaja el Comité de Tutoría y
Convivencia.
NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA IE “ZOILA SABEL CÁCERES”
ESTUDIANTES
1. Asistimos con puntualidad y justificamos las inasistencias.
2. Saludamos y respetamos a los integrantes de la comunidad educativa.
3. Mantenemos una adecuada higiene personal.
4. Respetamos la dignidad, integridad, libertad y demás derechos de los
compañeros.
5. Mostramos interés por el estudio y el aprendizaje para obtener buenos logros.
6. Depositamos los desechos o desperdicios en los tachos colectores.
7. Hacemos uso adecuado de los servicios higiénicos.
8. Respetamos la diversidad cultural y evitamos las discriminaciones sociales y
personales.
9. Presentamos las tareas escolares en las fechas establecidas.
10. Cuidamos el material prestado e instalaciones de la I.E.
11. Mantenemos una actitud correcta en clase.
12. Hacemos un buen uso del tiempo de recreo.
13. Respetamos los bienes ajenos.
14. Levantamos la mano antes de hablar, para no interrumpir al que está haciendo
uso de ella.
15. Trabajamos con orden, respetando el ambiente de clase.
16. Llamamos a la puerta antes de entrar.
17. Utilizamos las palabras “GRACIAS, POR FAVOR Y PERMISO”.
18. Somos solidarios con nuestros compañeros con un trato correcto, sin tener
ningún gesto de violencia.
19. Practicamos hábitos saludables en la alimentación escolar.
20. Dialogamos asertivamente para evitar que los conflictos afecten la convivencia
escolar.
21. Traemos el implemento deportivo para la clase de Educación Física.
22. Respetamos la naturaleza y su entorno: espacios verdes, agua, entre otros, etc.
23. Cumplimos con los horarios establecidos por la institución en las diferentes
actividades.
24. Participamos de manera libre, democrática y responsable en las actividades que
realice el Municipio Escolar.
NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA IE “ZOILA SABEL CÁCERES”
ESTUDIANTES
1. Asistimos con puntualidad y justificamos las inasistencias.
2. Saludamos y respetamos a los integrantes de la comunidad educativa.
3. Mantenemos una adecuada higiene personal.
4. Respetamos la dignidad, integridad, libertad y demás derechos de los
compañeros.
5. Mostramos interés por el estudio y el aprendizaje para obtener buenos logros.
6. Depositamos los desechos o desperdicios en los tachos colectores.
7. Hacemos uso adecuado de los servicios higiénicos.
8. Respetamos la diversidad cultural y evitamos las discriminaciones sociales y
personales.
9. Presentamos las tareas escolares en las fechas establecidas.
10. Cuidamos el material prestado e instalaciones de la I.E.
11. Mantenemos una actitud correcta en clase.
12. Hacemos un buen uso del tiempo de recreo.
13. Respetamos los bienes ajenos.
14. Levantamos la mano antes de hablar, para no interrumpir al que está haciendo
uso de ella.
15. Trabajamos con orden, respetando el ambiente de clase.
16. Llamamos a la puerta antes de entrar.
17. Utilizamos las palabras “GRACIAS, POR FAVOR Y PERMISO”.
18. Somos solidarios con nuestros compañeros con un trato correcto, sin tener
ningún gesto de violencia.
19. Practicamos hábitos saludables en la alimentación escolar.
20. Dialogamos asertivamente para evitar que los conflictos afecten la convivencia
escolar.
21. Traemos el implemento deportivo para la clase de Educación Física.
22. Respetamos la naturaleza y su entorno: espacios verdes, agua, entre otros, etc.
23. Cumplimos con los horarios establecidos por la institución en las diferentes
actividades.
24. Participamos de manera libre, democrática y responsable en las actividades que
realice el Municipio Escolar.