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01 - Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
02 - Preencha os dados pessoais.
03 - Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém 50 (cinqüenta) questões. Se não estiver
completo, exija outro do fiscal da sala.
04 - Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, apresentando como resposta uma alternativa correta.
05 - Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, seu nome e número de inscrição. Qualquer
irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.
06 - Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha de
respostas.
07 - Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta e faça as marcas de acordo com o
modelo ( ••••••• ).
A marcação da folha de resposta é definitiva, não admitindo rasuras.
08 - Só marque uma resposta para cada questão.
09 - Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas pois isso poderá
prejudicá-lo.
10 - Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes distribuídos entre as demais.
11 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas.
Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
N o me : I n scr i çã o :
I d en t i d ad e: Ó r g ão E xp ed id o r:
A ssi n a tu r a:
COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Português 02. De acordo com o texto, o “melhor caminho” para o
problema discutido seria o recurso à:
TEXTO 1 A) tradução.
B) padronização.
O melhor caminho C) internet.
D) legislação.
Palavras como shopping, marketing e algumas já E) educação.
perfeitamente assimiladas pela população brasileira podem
ficar. Mas outras, que ninguém entende, serão obrigadas a
03. Nos dois últimos parágrafos do texto, pode-se
ter o correspondente em português. Essa é uma das
perceber:
propostas de um projeto de lei que tramita no Congresso
Nacional. A) um comentário pessoal de anuência ao caráter
nacionalista do projeto.
O projeto propõe que essas mudanças ocorram “em
B) uma argumentação que refuta os fins
qualquer placa sinalizadora, letreiro, painel, cartaz, tabuleta,
comunicativos da Internet.
cardápio e assemelhados e outros escritos em língua
C) uma análise crítica com restrições aos propósitos
estrangeira, desde que destinados ao público”. A proposta
previstos para o projeto.
será examinada pela Comissão de Constituição e Justiça e,
D) uma opinião acerca da melhor forma de as
se aprovada, seguirá para o Senado Federal, pois tramita
pessoas se expressarem.
em caráter conclusivo pelas comissões.
E) considerações de um especialista sobre as
O autor do projeto considera absurdo o fato de um brasileiro conquistas lingüísticas.
chegar a um restaurante e encontrar, no cardápio, o nome
de um peixe escrito em francês, sem a tradução. Ele 04. Segundo a norma padrão da língua portuguesa, a
reclama ainda da profusão de nomes estrangeiros para alternativa em que a concordância verbal está
marcas de produtos nacionais. “Temos uma língua muito inteiramente correta é:
rica, não há necessidade de recorrer a outras”, resume. Na
sua opinião, “Toda essa invasão cultural decorre de nosso A) O uso das novas tecnologias contribuíram para
espírito colonizado, como se toda mercadoria estrangeira acentuar a questão do empréstimo de palavras.
fosse melhor e mais bonita do que as nacionais”. B) Qual dos estabelecimentos comerciais querem
aceitar que os nomes nacionais são mais
Não é com leis que a situação vai mudar, diz Marisa atraentes?
Ribeiro, professora de Português. Para ela, muita gente se C) Um projeto nacional, para regular a importação
vale de “empréstimos” a línguas estrangeiras, na de palavras estrangeiras, tramitam nesse
expectativa de obter “elegância e charme”. O uso da momento pelo Congresso.
Internet aumentou o problema. Um exemplo está no verbo D) Devem haver muitos e sérios motivos para que
“deletar”, importado do inglês. Hoje em dia, ninguém mais se prefiram as palavras do idioma nacional.
fala ‘apagar’. E o que dizer de personal trainer”? E) Nenhuma das propostas em circulação pelo
“Medidas de cima para baixo cheiram a autoritarismo”, Congresso apresenta tantos aspectos
considera a professora, indicando outras saídas, para problemáticos.
valorizar a língua nacional. “É preciso fazer com que as
pessoas se expressem da melhor forma. E desenvolvam o 05. Considerando a regência dos verbos e o uso
hábito de pensar. Essa conquista, no entanto, só é possível adequado do artigo definido, o acento indicativo da
através da educação”. crase está correto na alternativa:
(Gustavo Werneck, Estado de Minas, 7 jan. 2001. Fragmento A) Os estrangeirismos entraram no Brasil já à partir
adaptado). da colonização. À quem responsabilizar?
B) De 15 à 20 do próximo mês, estarão abertas as
01. Com base na compreensão geral do texto 1, pode-se inscrições do concurso. Estejamos atentos à essa
dizer que a questão principal em torno da qual o texto data.
se organiza diz respeito: C) Daqui à três meses, teremos novos candidatos à
concursos. Estamos à procura de oportunidades.
A) aos conflitos políticos que envolvem o comércio D) Não é à toa que a função de formar o cidadão
de mercadorias estrangeiras. tem sido atribuída à educação. Todos têm direito
B) à superioridade cultural que os produtos à conquista de sua autonomia.
estrangeiros têm em relação aos nacionais. E) De janeiro à junho, a visita à cidades do interior é
C) à impressão de “elegância e charme” que a bem mais acentuada.
Internet tem causado entre os brasileiros.
D) ao problema do uso indiscriminado de palavras
estrangeiras em textos da comunicação pública.
E) ao autoritarismo das instituições educacionais do
país, que deixam de explorar as normas da boa
expressão.
TEXTO 2 08. Tal como na palavra ‘indispensável’, têm sentido
negativo os prefixos que aparecem nas palavras:
Os arroubos nacionalistas contra o excesso de
estrangeirismos são tão antigos quanto a gramática e A) irreverente, irrestrito, irromper
contribuem, quando nada, para levantar a questão e B) inumação, invalidade, intraduzível
lembrar ao brasileiro a importância de preservar a C) inábil, ímprobo, improducente
integridade do idioma oficial, que é afinal um dos símbolos D) inalar, injetar, inarmônico
da Nação, junto com a bandeira e a moeda. E) imolação, imperecível, impermutável
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30. Relacione as colunas, conforme as classes do fogo: 33. De acordo com a Pirâmide de Frank Bird Jr, para cada
acidente com lesão grave ou morte, quantos incidentes
1) Classe “A”
ou quase-acidentes espera-se que ocorra?
2) Classe “B”
3) Classe “C” A) 30
4) Classe “D” B) 50
C) 100
( ) materiais energizados D) 500
( ) metais pirofóricos E) 600
( ) substâncias que queimam na superfície e
profundidade e deixam resíduos 34. A Classe I dos Produtos Perigosos, definidos pela
( ) elementos líquidos, combustíveis ou inflamáveis Organização das Nações Unidas, corresponde aos:
A seqüência correta é:
A) explosivos.
A) 1, 4, 3, 2 B) gases.
B) 3, 4, 1, 2 C) líquidos inflamáveis.
C) 3, 4, 2, 1 D) sólidos inflamáveis.
D) 4, 3, 2, 1 E) tóxicos.
E) 4, 3, 1, 2
35. A definição “Concentração ou intensidade máxima ou
mínima, relacionada com a natureza e o tempo de
exposição ao agente, que não causará dano à saúde
do trabalhador, durante sua vida laboral” corresponde
a:
A) agentes químicos.
B) limite de tolerância.
C) concentração média.
D) grau de insalubridade.
E) programa de conservação auditiva.
36. De acordo com o Anexo 1 (Limites de Tolerância Para 40. De acordo com a NR-10 da Portaria nº 3214/78, do
Ruído Contínuo ou Intermitente) da NR-15 da Portaria Ministério do Trabalho e Emprego, “quando os
nº 3214/78 do Ministério do Trabalho e Emprego, a dispositivos de interrupção ou de comando não
máxima exposição diária permissível para oito horas puderem ser manobrados, por questão de segurança,
de trabalho é 85 dB(A). Se o Nível de Ruído Contínuo principalmente em casos de manutenção, devem ser
for de 100 dB(A), qual será a máxima exposição diária cobertos por uma placa, indicando a proibição, com
permissível ao trabalhador, sem utilização de proteção letreiro visível a olho nu a uma distância mínima de
auditiva? _______ metros e uma etiqueta indicando o nome da
pessoa encarregada de recolocação, em uso normal,
A) 60 minutos do referido dispositivo.”
B) 45 minutos
C) 30 minutos A) 1,0
D) 75 minutos B) 2,0
E) 90 minutos C) 2,5
D) 3,0
37. Sobre questões relacionadas a ‘ruído’, analise as E) 5,0
proposições abaixo.
41. O processo mecanizado, para empilhamento de sacos
1) Os níveis de ruído contínuo ou intermitente em um armazém com pé-direto de 10 metros, deve ter,
devem ser medidos em decibéis (dB), com no máximo, quantas fiadas de sacos?
instrumento de medição de nível de pressão
sonora, operando em circuito de compensação A) 30
“A” e circuito de resposta lenta (Slow). B) 25
2) O ruído contínuo é aquele que apresenta picos C) 20
de energia acústica de duração inferior a 1s (um D) 15
segundo), a intervalos superiores a 1s (um E) 10
segundo).
3) O limite de tolerância para o ruído de impacto é 42. Uma caldeira, quando instalada em ambiente aberto,
de 120 dB (LINEAR). deve estar afastada de outras instalações, a uma
4) Nível de Ruído Equivalente (Leq) é o nível distância mínima de:
ponderado sobre o período de medição, que
pode ser considerado como o nível de pressão A) 1,0 metro
sonora contínuo, em regime permanente, que B) 2,0 metros
apresentaria a mesma energia acústica total que C) 3,0 metros
o ruído real, flutuante, no mesmo período de D) 5,0 metros
tempo. E) 7,0 metros
Estão corretas apenas:
A) 1 43. Em conformidade com a NR-17 da Portaria nº 3214/78
B) 1 e 2 do MTE, nos locais de trabalho onde são executadas
C) 1 e 4 atividades que exijam solicitação intelectual e atenção
D) 3 e 4 constantes, tais como: salas de controle, laboratórios,
E) 4 escritórios, salas de desenvolvimento ou análise de
projetos, dentro outros, são recomendadas as
seguintes condições de conforto:
38. Num determinado ambiente interno sem carga solar,
obtivemos as seguintes medições: 1) níveis de ruído de até 85 dB(A).
2) índice de temperatura efetiva entre 20 e 23ºC.
Temperatura de bulbo úmido natural = 26,0º C 3) velocidade do ar não superior a 0,75 m/s.
4) umidade relativa do ar inferior a 40%.
Temperatura de globo = 32,0º C
Estão corretas:
Temperatura de bulbo seco = 28,0º C
A) 1 e 3 apenas
Qual o valor do IBUTG (Índice de Bulbo Úmido – B) 1, 3 e 4 apenas
Termômetro de Globo) deste ambiente? C) 1, 2, 3 e 4
A) 27,8ºC D) 2 e 3 apenas
B) 27,5ºC E) 2 e 4 apenas
C) 28,2ºC
D) 28,6ºC 44. Qual o nome da doença ocupacional provocada pela
E) 28,0ºC fibra de amianto?
A) Silicose
39. Uma determinada empresa tem 6 metros de mictório, B) Bagaçose
tipo calha. Se formos substituir este tipo de mictório C) Antracose
pelo tipo cuba, quantos, no mínimo, deveremos D) Bissinose
instalar? E) Asbestose
A) 05
B) 06
C) 10
D) 15
E) 20
45. São condutas corretas de primeiros socorros, nos 49. Um trabalhador que tem contato permanente com o
casos de desmaios: lixo urbano percebe um salário mensal bruto de R$
650,00. Em análise qualitativa, por profissional
1) colocar a vítima deitada em local seguro, habilitado, foi verificado que as condições de
colocando cabeça e ombros em posição mais realização das tarefas deste trabalhador eram
baixa em relação ao resto do corpo, para facilitar insalubres. De quanto será acrescido o salário deste
a circulação sangüínea no cérebro. trabalhador, no mês de agosto de 2003, com relação
2) afrouxar suas roupas e retirar os objetos de sua ao adicional de insalubridade?
boca, se houver.
3) manter o ambiente arejado, não deixando muitas A) R$ 48,00
pessoas em volta da vítima. B) R$ 65,00
4) quando a vítima estiver sentada ou se for difícil C) R$ 96,00
colocá-la deitada, posicionar sua cabeça para D) R$ 195,00
trás. E) R$ 260,00
5) dar uns tapas levemente no rosto e esfregar os
punhos da vítima para melhorar a circulação. 50. Que instrumento legal dispõe sobre a Saúde do
Estão corretas: Trabalhador no âmbito do Sistema Único de Saúde
A) 1, e 4 apenas (SUS)?
B) 1, 2 e 3 apenas A) Lei Nº 6514, de 23 de dezembro de 1977
C) 1, 2, 3, 4 e 5 B) Lei Nº 8124, de 28 de setembro de 1980
D) 4 e 5 apenas C) Portaria Nº 3214, de 07 de julho de 1978
E) 2, 3 e 5 apenas D) Lei Nº 8080, de 19 de setembro de 1990
E) Portaria Nº 7410, de 09 de dezembro de 1988
46. Relacione as colunas, conforme a sinalização de
segurança em tubulações.
1) azul
2) cinza-claro
3) cinza-escuro
4) lilás
5) laranja
( ) vácuo
( ) ar comprimido
( ) eletroduto
( ) soda cáustica
( ) ácido
A seqüência correta é:
A) 3, 1, 4, 5, 2
B) 2, 3, 4, 5, 1
C) 2, 1, 3, 4, 5
D) 1, 2, 3, 4, 5
E) 3, 2, 1, 5, 4
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2012
Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, apresentando como resposta uma alternativa
correta.
Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, seu nome e número de inscrição.
Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.
Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha
de respostas.
Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta e faça as marcas de acordo
com o modelo ( ).
A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
Só marque uma resposta para cada questão.
Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo.
Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais.
Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
Duração desta prova: 4 horas
Nome
Assinatura
COMISSÃO DE PROCESSOS
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Fone: (81) 3412-0800
Fax: (81) 3412-0808
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D) no poder presidencial, que ora defende ora
LÍNGUA PORTUGUESA condena a discriminação racial.
TEXTO 1 E) na acirrada luta que se travou no Brasil para
que o racismo fosse considerado crime.
Racismo, não.
02. O Texto 1 provê a informação de que:
Celebramos há pouco (21 de março) o Dia Internacional
para Eliminação da Discriminação Racial. A data foi A) o forte repúdio ao massacre ocorrido em
instituída pela ONU, para expressar a repulsa universal ao Johanesburgo em 21 de março de 1960
massacre ocorrido em Johanesburgo, na África do Sul, em resultou na promulgação da Lei n° 9.459, no
21 de março de 1960. Vinte mil negros protestavam Brasil.
pacificamente contra a lei do passe, que restringia os locais B) embora a Constituição brasileira repudie atos
onde podiam circular. O Exército atirou contra a multidão, explícitos de racismo, estimula-se aqui o
matando sessenta e nove pessoas e ferindo cento e oitenta racismo camuflado, que continua a vigorar no
e seis. país.
C) atos discriminatórios motivados pela raça não
No Brasil, o racismo foi rechaçado de forma
se configuram apenas como uma ofensa
intransigente. Nossa Constituição repudia essa prática
pessoal, mas têm uma repercussão social mais
abjeta. Também não se tolera o racismo camuflado, aquele
ampla.
que existe na prática mas tem vergonha de apresentar-se
D) nossa Carta Magna não apenas definiu os
com este nome. A discriminação racial não humilha
crimes de racismo em suas diversas
apenas aqueles que são discriminados. Todos somos
modalidades, mas também determinou as
vilipendiados, não importando nossa raça, quando alguém
penas para eles.
sofre discriminação.
E) o ensino de história da África e da população
Votada pelo Congresso, foi promulgada pelo Presidente negra no Brasil passou a ser opcional nas
da República, em 13 de maio de 1997, a Lei n° 9.459. escolas, a partir do Estatuto da Igualdade
Definiu os “crimes de racismo” e estabeleceu penas para os Racial.
mesmos. Não bastava que a Constituição tivesse
condenado o racismo, embora isso fosse importante. Para
que houvesse processo e punição contra os autores de
03. Vai de encontro às ideias do Texto 1 a seguinte
informação:
crimes de racismo, era preciso uma lei que definisse tais
crimes, em suas diversas modalidades, e que A) foi geral a reação contrária à decisão do
estabelecesse a respectiva pena para cada crime definido. Exército sul-africano de atirar contra
Assim, por exemplo, injuriar alguém recorrendo a elementos manifestantes negros que protestavam de
referentes à raça, cor, etnia ou origem passou a ser crime forma pacífica contra a lei que restringia os
mais grave que a injúria comum. locais onde eles podiam circular.
Outro avanço significativo foi a sanção e promulgação, B) a partir da promulgação da Lei n° 9.459, o ato
pelo Presidente da República, do Estatuto da Igualdade de ofender alguém valendo-se de suas
Racial, em 20 de julho de 2010. O Estatuto prevê a criação características raciais ou étnicas passou a ser
de programas e medidas específicas para reduzir a um crime de maior gravidade que a ofensa
desigualdade racial no país. Obriga as escolas a inserirem comum.
no currículo o ensino da história da África e da população C) com a sanção e promulgação do Estatuto da
negra no Brasil. O Estatuto definiu como crime a conduta de Igualdade Racial, o Governo pretendeu
dificultar, por preconceito, a promoção funcional de pessoas incentivar a criação de programas e medidas
negras no setor público ou privado. Para esse crime foi específicas para reduzir a desigualdade racial
cominada pena de até cinco anos de reclusão. no país.
D) a partir do Estatuto da Igualdade Racial, corre o
Dois presidentes da República, de dois partidos
risco de enfrentar uma pena de até cinco anos
competidores, promulgaram, num lapso de 13 anos (1997 e
de reclusão a pessoa que, por preconceito,
2010), duas leis que se completam e guardam absoluta
dificultar a promoção funcional de negros no
sintonia. Certos princípios suplantam os autores políticos
setor público ou privado.
que se encontravam em cena quando o princípio foi
E) a ferrenha disputa existente entre dois
consagrado. O eventual titular do Poder passa porque o
presidentes da República, de dois partidos
Poder é, por natureza, passageiro. O princípio, a ideia, a
competidores, se revela nas contradições que
causa permanecem porque a História se constrói através de
há entre a Lei n° 9.459 e o Estatuto da
gerações.
João Baptista Herkenhoff. Diário de Pernambuco,
Igualdade Racial.
01/04/2012, p.B15. Adaptado.
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04. “No Brasil, o racismo foi rechaçado de forma 07. “Para que houvesse processo e punição contra os
intransigente.”. O sentido global desse enunciado está autores de crimes de racismo, era preciso uma lei que
preservado em: definisse tais crimes”. O segmento destacado desse
trecho foi reformulado, de acordo com as proposições
A) No Brasil, o racismo foi camuflado após muita a seguir.
luta.
B) No Brasil, o racismo foi repelido sem nenhuma 1) era preciso uma lei pela qual tais crimes fossem
tolerância. regulados.
C) No Brasil, o racismo foi fomentado de maneira 2) era preciso uma lei com a qual tais crimes
vergonhosa. estivessem sujeitos.
D) No Brasil, o racismo foi considerado crime por 3) era preciso uma lei em que tais crimes
força de lei. estivessem vinculados.
E) No Brasil, o racismo foi superado de forma 4) era preciso uma lei à qual tais crimes estivessem
definitiva. atrelados.
05. No que concerne a algumas relações semânticas As normas da regência estão respeitadas em:
presentes no Texto 1, analise as proposições a seguir. A) 1, 2, 3 e 4.
1) No trecho: “A data foi instituída pela ONU, para B) 2, 3 e 4, apenas.
expressar a repulsa universal ao massacre C) 2, apenas.
ocorrido em Johanesburgo, na África do Sul, em D) 1 e 3, apenas.
21 de março de 1960.”, evidencia-se uma relação E) 1 e 4, apenas.
de finalidade.
2) No trecho: “Não bastava que a Constituição 08. Assinale a alternativa na qual todas as formas verbais
tivesse condenado o racismo, embora isso fosse estão corretamente empregadas.
importante”, o segmento final estabelece uma
relação concessiva com o anterior. A) Denuncie, sempre que você ver atos
3) No trecho: “Para que houvesse processo e discriminatórios criminosos.
punição contra os autores de crimes de racismo, B) O direito à igualdade entre as raças só foi
era preciso uma lei que definisse tais crimes, em conquistado quando a lei interveio.
suas diversas modalidades”, o primeiro segmento C) Antigamente, era impensável que um negro
é a condição do que se afirma em seguida. deposse contra um branco.
4) O trecho: “O princípio, a ideia, a causa D) Líderes visionários preveram a igualdade de
permanecem porque a História se constrói direitos entre negros e brancos.
através de gerações.”, traz uma relação de E) A verdade é que os negros nunca se manteram
causalidade. submissos aos brancos.
Estão corretas: 09. Analise o uso dos sinais de pontuação, nos pares de
enunciados apresentados a seguir.
A) 2, 3 e 4, apenas.
1) - Celebramos há pouco o Dia Internacional para
B) 1, 2 e 3, apenas.
Eliminação da Discriminação Racial.
C) 1, 3 e 4, apenas.
- Celebramos, há pouco, o Dia Internacional para
D) 1, 2 e 4, apenas.
Eliminação da Discriminação Racial.
E) 1, 2, 3 e 4.
2) - Também não se tolera o racismo camuflado,
aquele que existe na prática mas tem vergonha
06. Tendo em mente as regras da concordância (verbal e de apresentar-se com este nome.
nominal), analise os enunciados a seguir. - Também não se tolera o racismo camuflado,
1) A existência de crimes que envolvem diferenças aquele que existe na prática, mas tem vergonha
raciais são intoleráveis em um país civilizado. de apresentar-se com este nome.
2) Precisam ser combatidos com rigor os crimes 3) - Certos princípios suplantam os autores políticos
cujo fundamento são as questões raciais. que se encontravam em cena quando o princípio
3) A maior parte dos brasileiros desconhece que foi consagrado.
existem tantos crimes raciais. - Certos princípios suplantam os autores políticos,
4) No futuro, certamente haverão novos meios de que se encontravam em cena quando o princípio
combater os crimes raciais. foi consagrado.
4) - O princípio, a ideia, a causa permanecem
Estão de acordo com as recomendações gramaticais porque a História se constrói através de
os enunciados: gerações.
- O princípio, a ideia, a causa permanecem,
A) 2 e 3, apenas. porque a História se constrói através de
B) 1 e 4, apenas. gerações.
C) 1 e 3, apenas.
D) 2, 3 e 4, apenas. A alteração da pontuação modificou o sentido global
E) 1, 2, 3 e 4. dos enunciados na(s) proposição(ões):
A) 1, 2, 3 e 4.
B) 1 e 4, apenas.
C) 3, apenas.
D) 2 e 4, apenas.
E) 1, 2 e 3, apenas.
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TEXTO 2
Noções de Informática
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15. Sobre formatação de página, assinale a alternativa 18. Em relação aos navegadores na Internet, um software
correta. livre é:
A) O tamanho da página é solicitado ao imprimir um A) Mozilla Firefox.
arquivo. B) Outlook Express.
B) O MS Word não permite alteração de orientação C) Lotus Notes.
em um mesmo arquivo. D) Netscape Navigator.
C) Quebra de página permite duplicar a página, E) Internet Explorer.
mantendo a mesma numeração.
D) O tamanho da página não pode ser alterado após 19. No que se refere ao Windows XP, é correto afirmar
definida sua orientação. que:
E) Quebra de seção permite alterar orientação da
página. A) a utilização de antivírus elimina a sua
propagação, garantindo que o computador fique
16. Considerando que os comandos abaixo sejam livre de vírus.
utilizados no Microsoft Office Excel, assinale a B) o comando ALT-TAB permite selecionar
alternativa correta. aplicativos abertos.
C) o WinZIP tem como principal objetivo verificar se
A) O comando =SOMA(A8+B3) realiza a adição das uma pasta está contaminada por vírus.
colunas A8 a B3. D) para remover um dispositivo de pendrive é só
B) O comando =SOMA(A1:A7) realiza a adição das entrar no Windows Explorer e selecionar o disco
colunas A1 a A7. rígido.
C) O comando =MULT(B1;B2) multiplica as células E) o desfragmentador de disco descompacta
B1 pela célula onde foi definida a fórmula e arquivos que tenham sido previamente
coloca o resultado em B2. compactados.
D) O comando =SOMA(C5,C22) realiza a adição das
células C5 e C22. 20. Assinale a alternativa correta relativa a alguns
E) O comando =SOMA(H:I) realiza a soma das conceitos comuns aos usuários de sistema Windows.
colunas H e I e coloca o resultado na coluna H.
A) Em um computador executando o sistema
17. No Windows XP existe um recurso para a configuração operacional Windows, é possível listar todos os
adequada do monitor, conforme as aplicações do componentes de hardware instalados ao
usuário. Acerca disso, assinale a alternativa correta. selecionar, no ‘Painel de Controle’, a opção
“Gerenciador de desempenho”.
A) RIGHT BOTTOM do mouse ou dois cliques B) Ao acessar um site Web utilizando um login e
rápidos na área de trabalho permitem editar as uma senha de autenticação, o usuário obtém
propriedades do monitor. acesso a mensagens eletrônicas enviadas e
B) Ao selecionarmos o item PROPRIEDADES DO recebidas por meio da Internet. O serviço Internet
MONITOR, na área de trabalho, podemos inserir que este usuário está acessando denomina-se
atalhos para a execução de arquivos. sistema de navegador Web.
C) O item PROPRIEDADES DO MONITOR C) Arquivos anexados em e-mail e downloads não
possibilita a configuração das propriedades de são meios de propagação de vírus de
energia do computador. computador.
D) Ao clicar uma vez com o botão esquerdo do D) As páginas da Web podem ser salvas localmente
mouse sobre um atalho na área de trabalho no computador. O histórico do Internet Explorer
aparece a opção de excluir o atalho. armazena lista de sites visitados anteriormente.
E) Ao excluir um atalho da área de trabalho, o E) Para se “dar o boot” no computador, basta limpar
arquivo associado ao atalho também é excluído. o disco rígido, apagando, por segurança, todos
os arquivos.
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D) na fase da Evolução do Risco (ER), procura-se
Conhecimentos Específicos qualificá-lo, estabelecendo a magnitude e a
probabilidade de ocorrência.
E) o critério da vulnerabilidade mede a extensão dos
21. Na segurança de um Sistema de informações são danos que o evento pode causar à empresa.
levados em consideração alguns princípios
norteadores que limitam o acesso, em função do nível
hierárquico ou do cargo exercido. Um desses 26. A Segurança Pública é ordenada pelo artigo 144 da
princípios determina que a informação deve, Constituição Federal, a partir do que é lícito afirmar,
obrigatoriamente, manter a: EXCETO:
A) confidencialidade. A) a Segurança Pública é composta por 3 (três)
B) integralidade. Polícias Federais, 2 (duas) Polícias Estaduais e
C) disponibilidade. os Corpos de Bombeiros Estaduais.
D) confiabilidade. B) compete à Polícia Federal apurar infrações
E) responsabilidade. penais contra a ordem política e social.
C) a Polícia Ferroviária Federal, órgão permanente,
organizado e mantido pela União e estruturado
22. Um funcionário de uma empresa recebe email de um em carreira, destina-se, na forma da lei, ao
contato alertando sobre a propagação de um novo
patrulhamento ostensivo das ferrovias federais.
vírus, sugerindo a divulgação para todos os amigos.
D) os municípios poderão constituir Guardas
No contexto da segurança de dados e sistemas,
Municipais destinadas à proteção de seus bens,
estamos diante de um ataque do tipo:
serviços, instalações e munícipes, conforme
A) phishing. dispuser a lei.
B) portas dos fundos. E) cabe à Polícia Civil, apurar as infrações penais,
C) vazamento de informação. exceto as militares.
D) engenharia social.
E) falhas de protocolo. 27. Para análise dos riscos empresariais, podemos utilizar
o Método de William T. Fine, sobre o qual é correto
23. Sobre barreiras perimetrais, é correto afirmar que: afirmar que esse método:
A) classificam-se em estruturais e artificiais. A) busca separar o grau de risco da limitação
B) são barreiras artificiais: muros, grades e cercas econômica.
vivas. B) difere de Mosler por não utilizar dados subjetivos.
C) as naturais devem ser mais difíceis de transpor C) emprega duas fórmulas para determinar o grau
que as construídas pelos homens. de risco e anulá-lo.
D) são princípios básicos: desestimular o acesso D) Grau de Criticidade é calculado com base em
indevido e dificultar o acesso ao ponto de dois fatores: exposição ao risco e probabilidade.
controle. E) Grau de Criticidade é determinado pela fórmula
E) devem ser construídas de modo que, sozinhas, GC = C x E x P, sendo:
possam obstar a entrada de um intruso. C = Consequência
E = Exposição ao Risco
24. Para a análise de riscos, o profissional de segurança P = Probabilidade.
dispõe de alguns métodos. Entre eles, o de Mosler,
que dividiu essa ferramenta em 4 fases distintas e 28. O diagrama de causa e efeito foi desenvolvido no
sequenciais. Assinale a alternativa que contém esse Japão e, pela sua aparência, também é chamado de
método em sua sequência convencional. Espinha – de – Peixe. Sobre essa ferramenta, é
incorreto afirmar que:
A) Definição do risco, evolução do risco, análise do
risco, comparação e classificação do risco. A) representa a relação entre um “efeito” e todas as
B) Definição do risco, análise do risco, comparação possibilidades de “causa”.
e classificação do risco, evolução do risco. B) as causas podem ser agrupadas em categorias
C) Definição do risco, análise do risco, evolução do como os seis M: Material, Mão-de-Obra, Método,
risco, comparação e classificação do risco. Máquinas, Meio Ambiente e Medição.
D) Definição do risco, evolução do risco, C) pode ser representado pela seguinte figura:
comparação e classificação do risco, análise do
risco.
E) Definição do risco, comparação e classificação do Causas Efeitos
risco, análise do risco, evolução do risco.
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29. A respeito da iluminação da empresa, com o objetivo 32. Sobre a história da segurança, assinale V para as
de proteção e reforço às barreiras perimetrais, é afirmações verdadeiras e F para as falsas.
correto afirmar que:
( ) A atividade de segurança é tão antiga quanto a
A) quando bem instalada e operada, desestimula própria humanidade, mas no início limitava-se a
invasões e proporciona um nível de proteção, à defender os animais e plantações.
noite, igual ou superior ao do dia. ( ) As evidências mais concretas das atividades de
B) nas entradas e saídas de pedestres e veículos, segurança remontam ao século V, quando se
deve ser planejada a fim de dar claridade criaram instituições para proteger Reis e
suficiente em função da inspeção e da Senhores Feudais, sendo uma atividade mal
identificação e, mais ainda, na área dos paga ou até não paga.
vigilantes. ( ) Na Inglaterra, a partir do século XVI, com o
C) a lâmpada a vapor de sódio apresenta maior aumento da violência urbana, surgiram
eficiência luminosa e é indicada para áreas “Organizações Policiais”, para realizar rondas
externas ou interiores de grandes dimensões. noturnas.
D) é dispensável a fonte secundária de energia. ( ) Nos EUA, o Departamento de Polícia de Nova
E) a cor do solo não tem influência sobre o nível de Iorque foi criado em 1783, depois da fundação da
iluminamento da área. BRINK´S INC, empresa de transporte de cargas e
valores.
30. A Segurança da Gestão de Pessoas (SGP) é um
segmento da Segurança Corporativa Estratégica, que A sequência correta, de cima para baixo, é:
não se limita à proteção do empregado dentro da A) F, V, V, F.
empresa, sendo lícito assegurar que ela pode atuar B) F, V, F, V.
nas seguintes atividades, EXCETO: C) V, F, V, F.
A) na seleção, pesquisando banco de dados como D) V, V, F, F.
SPC, SERASA etc. E) F, F, V, V.
B) na admissão, vetando a designação para função
sensível, logo de início. 33. O início da Atividade de Segurança no Brasil, teve
C) no desempenho funcional, estabelecendo o grau como principal impulsionador:
de sensibilidade de cada função.
D) na avaliação, direcionando o foco para as A) a industrialização do Governo JK.
funções menos sensíveis, pois as gerências não B) o Golpe Militar de 1964.
devem ser alvo da SGP. C) as badernas causadas pelos partidos de
E) nos afastamentos, buscando saber a real esquerda no Governo João Goulart.
motivação do pedido de desligamento. D) o milagre econômico brasileiro no Governo
Militar.
E) a incapacidade do Estado de oferecer segurança
31. Ainda considerando a Segurança Corporativa aos bancos, no final da década de 60 e início dos
Estratégica, temos, no segmento da Segurança da anos 70.
Gestão de Processos, a preservação da essência da
atividade institucional, é correto afirmar que:
34. Sobre a Segurança Corporativa estratégica, assinale V
A) a análise do processo institucional contempla o para as afirmações verdadeiras e F para falsas.
estudo do fluxo da atividade empresarial, levando
em consideração todas as operações e não só as ( ) A Segurança Corporativa substitui a Segurança
sensíveis e/ou periculosas. Pública.
B) são considerados sensíveis, todos os processos ( ) Na prestação do Serviço de Segurança, deve-se
observar a relação custo versus benefício de sua
que incluam operações que demandem
procedimentos cujo perfil exerça, exclusivamente, implementação.
influência direta sobre a continuidade da ( ) Na análise da cultura empresarial devemos saber
atividade empresarial. o perfil dos proprietários e dirigentes, assim como
C) a segurança das operações propriamente dita do processo decisório.
está voltada, prioritariamente, para a proteção ( ) A Política de Segurança necessita de normas
das instalações e das pessoas e, expressas, claras, precisas e concisas,
subsidiariamente, para assegurar a normalidade formalizadas em documento aprovado pela alta
e regularidade da produção de bens e serviços. gestão.
D) dano é o resultado da ocorrência de um evento,
enquanto perda é a sua consequência eventual, A sequência correta, de cima para abaixo, é:
uma vez que nem sempre se verifica com A) F, F, V, V.
intensidade material expressiva. B) V, V, F, V.
E) a segurança das operações estabelece uma C) F, V, V, V.
escala de acordo com o grau de criticidade das D) F, V, V, F.
operações sensíveis e periculosas, orientando as E) V, V, F, F.
medidas a serem adotadas para evitar ou
arrefecer a ocorrência ou o efeito de eventos
danosos às atividades institucionais, sendo
irrelevante a proteção às instalações.
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35. Quanto ao planejamento de segurança, assinale a 37. O Planejamento de segurança é fundamental para o
alternativa correta. sucesso do empreendimento. A respeito desse
instrumento, analise as proposições abaixo.
A) O Planejamento Estratégico traça filosofia e
política de segurança, ficando restrito à alta 1) O Planejamento de Segurança é um processo
direção. contínuo, dinâmico e flexível, que exige
B) O Planejamento Tático busca a otimização de permanente avaliação e adequação das medidas
recursos, detalhando equipamentos e equipes e dos procedimentos adotados.
operacionais. 2) As avaliações de planejamento são os únicos
C) O Planejamento Operacional detalha o sistema instrumentos capazes de manter atualizadas,
integrado, equipamentos, manutenção, instalação eficientes e eficazes, as ações de segurança
e reparos. planejadas.
D) O Planejamento Executivo ou Técnico trata do 3) São modalidades de avaliação: as inspeções, as
manual de operações, descrevendo normas, verificações e os cheques (periódicos ou
condutas e procedimentos. inopinados).
E) O Planejamento de Segurança deve ser 4) Um procedimento de segurança diz respeito a “o
participativo, coordenado e integrado. que fazer”, enquanto uma medida está atrelada a
“como fazer”.
36. A figura abaixo representa a Teoria dos Círculos
Concêntricos que determina, de acordo com a Estão corretas, apenas:
importância do local a ser protegido, a gradação das A) 1, 2 e 4.
ações de segurança para áreas, instalações, B) 1 e 3.
dependências e ambiente. C) 2 e 4.
D) 3 e 4.
E) 1, 2 e 3.
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40. A segurança dos insumos sensíveis e perigosos leva 43. Conforme a CBO 2149-35, analise a função do
em conta se eles estão em uso (utilizados no processo tecnólogo em segurança do trabalho:
produtivo) ou não (guardados para uso posterior).
Desse modo é correto afirmar que: 1) é controlar as perdas dos processos, produtos e
serviços, determinar e analisar as causas das
A) o carro é um insumo em uso, e o combustível no perdas.
tanque está armazenado. 2) deve ser desempenhada por engenheiros ou
B) guardado é o insumo ainda não liberado para tecnólogos, com registro no CREA e curso de
consumo. especialização em segurança do trabalho.
C) em almoxarifado, encontra-se o insumo reunido e 3) apesar de predominância das vagas nas
organizado em local determinado. empresas industriais, pode ser exercida em
D) armazenado é o insumo exclusivamente vários ramos, inclusive em empresas públicas.
acondicionado nos armazéns. 4) além de gerenciar as atividades de segurança no
E) os procedimentos de segurança são adotados trabalho, cuidar do meio ambiente.
levando-se em consideração se os insumos estão
guardados ou em prateleira. Está(ão) correta(s), apenas:
A) 2, 3 e 4.
41. Sobre Segurança da Gestão do Conhecimento, analise B) 1.
as proposições abaixo. C) 1 e 2.
1) A produção de conhecimento está dividida em D) 1, 2 e 4.
cinco fases: Planejamento, Reunião, Análise e E) 1, 3 e 4.
Síntese, Interpretação e Formalização e
Utilização. 44. Segundo a CBO 2526-05, o Gestor em Segurança:
2) Para ser bem compreendida não admite divisão.
3) A Segurança da informação trata dos 1) pode exercer as funções de Gerente de
procedimentos e medidas de segurança dos Segurança Empresarial, tecnólogo em gestão de
dados e informações. segurança empresarial e tecnólogo em gestão de
4) A Segurança de Tecnologia da Informação trata segurança privada.
da segurança do conhecimento digitalizado. 2) pode atuar em empresas públicas ou privadas,
nas atividades industriais, comerciais e serviços
Está(ão) correta(s), apenas: em geral.
3) para exercer a função, deve ser graduado em
A) 1, 3 e 4. tecnologia de segurança privada ou possuir curso
B) 2. superior em outra área, desde que tenha
C) 2 e 4. especialização em segurança.
D) 2, 3 e 4. 4) deve atuar com vínculo empregatício, sendo
E) 4. vedado atuar por conta própria como autônomo.
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46. Sobre o Poder de Polícia, é correto afirmar que: 49. A tecnologia biométrica é baseada na comparação de
Templates que são registros específicos de impressão
A) a Segurança Nacional não se enquadra por ser digital, irís, face etc. Este Template pode ser
privativa das Forças Armadas. armazenado, por exemplo, em cartões magnéticos,
B) os costumes são próprios do povo e não podem códigos de barras e no próprio disco rígido da rede,
ser atingidos pelo Estado. com base nas seguintes etapas.
C) é demarcado pelo interesse social que se
subordina aos diretos fundamentais do indivíduo. 1) Captura – um dispositivo é utilizado para capturar
D) como ato administrativo, fica sujeito à apreciação a imagem ou informação básica da característica
do Poder Judiciário que pode determinar se física do indivíduo.
houve excesso ou abuso de poder. 2) Extração – é utilizado um mecanismo para extrair
E) por ser coercitivo, autoriza o agente a exercer a os pontos geométricos que irão caracterizar
força física, inclusive excedendo à resistência unicamente o indivíduo.
apresentada pelo infrator. 3) Autenticação – Um algoritmo é utilizado para
comparar dois Templates.
47. Sobre Segurança Pública, é correto afirmar que: 4) Comparação – O resultado da comparação,
trabalhando com a precisão estabelecida
A) as Polícias Militares são forças auxiliares e previamente, determina se o Template
reserva do exército. apresentado pertence ou não ao indivíduo
B) as unidades do Corpo de Bombeiros Militares, cadastrado.
por terem missão diversa, não são reservas do
exército, subordinando-se aos Governadores. Estão corretas, apenas:
C) a Polícia Civil exerce a polícia judiciária de forma
subsidiária à Polícia Federal, devendo ser dirigida A) 1 e 2.
por um delegado, estadual ou federal. B) 1 e 3.
D) a Polícia Rodoviária Federal destina-se, na forma C) 1 e 4.
da lei, ao patrulhamento ostensivo nas Rodovias D) 2 e 4.
Federais, limitando-se ao trânsito. E) 2 e 3.
E) prevenir o contrabando é competência exclusiva
da Polícia Federal. 50. A segurança de dados impõe a necessidade de se
criar senhas fortes para todos os sistemas e educar os
48. As empresas possuem documentos e materiais que usuários a fazer o mesmo. Uma única pessoa com
são de suma importância para suas operações, uma senha fraca pode comprometer a segurança da
justificando a necessidade de controle dos acessos. rede inteira. Para se criar uma senha forte deve-se
Os elementos selecionados como de alta criticidade observar os seguintes procedimentos, EXCETO:
são geralmente denominados de classificados. A A) misturar letras maiúsculas, minúsculas e
respeito dessa classificação de criticidade dos caracteres especiais.
materiais, é incorreto afirmar que: B) combinar duas palavras curtas com caracteres
A) a classificação deve ser determinada com base especiais e sinais de pontuação.
em uma análise de risco. C) formular uma cadeia de caracteres com letras,
B) cada nível de classificação a ser usado deve ser números e padrões de letras e números.
minuciosamente descrito quanto ao seu conteúdo D) usar letras e caracteres especiais e sinais de
e restrições de segurança. pontuação para representar uma sentença em
C) o controle de registro de elementos classificados outra língua.
funciona mais bem centralizado em um só E) formular a senha com o mínimo de sete
indivíduo. caracteres.
D) cessada a necessidade de proteção especial de
qualquer elemento, este não deve ser removido
da lista de classificação, ficando apenas
registrado o novo “status”.
E) a reprodução de um elemento classificado só
pode ser feita após a autorização do responsável
pelo arquivo.
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GABARITO
ASSISTENTE DE LABORATÓRIO (*)
PORTUGUÊS MATEMÁTICA N. DE INFORMAT. C. ESPECÍFICOS
01 (*)Nula 11 A 16 B 21 (*)Nula
02 D 12 E 17 C 22 B
03 E 13 C 18 E 23 A
04 C 14 B 19 A 24 C
05 B 15 D 20 B 25 E
06 E 26 E
07 A 27 E
08 B 28 A
09 A 29 C
10 D 30 C
31 D
32 D
33 B
34 D
35 C
36 C
37 B
38 E
39 (*)A
40 E
Retificado 14.maio.2012
COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (81) 3412-0800
Fax: (81) 3412-0808
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: HISTOLOGIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 C
02 A 12 A 17 D 22 B 32 E
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 A
04 E 14 B 19 C 24 E 34 D
05 C 15 D 20 B 25 B 35 C
06 A 26 A 36 C
07 C 27 C 37 E
08 E 28 E 38 A
09 D 29 B 39 A
10 B 30 A 40 B
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GABARITO
TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 A
02 A 12 A 17 D 22 E 32 C
03 B 13 C 18 (*)Nula 23 E 33 D
04 E 14 B 19 C 24 A 34 A
05 C 15 D 20 B 25 B 35 B
06 A 26 B 36 D
07 C 27 C 37 C
08 E 28 E 38 C
09 D 29 C 39 D
10 B 30 E 40 D
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GABARITO - FEDERAL
TÉCNICO EM ANATOMIA E NECRÓPSIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 E
02 A 12 A 17 D 22 B 32 D
03 B 13 C 18 (*)Nula 23 D 33 E
04 E 14 B 19 C 24 B 34 D
05 C 15 D 20 B 25 C 35 C
06 A 26 C 36 A
07 C 27 D 37 C
08 E 28 A 38 D
09 D 29 E 39 B
10 B 30 A 40 E
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GABARITO
TÉCNICO EM ARQUIVO (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 B
02 A 12 A 17 D 22 A 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 C
04 E 14 B 19 C 24 B 34 A
05 C 15 D 20 B 25 B 35 A
06 A 26 C 36 C
07 C 27 A 37 E
08 E 28 A 38 D
09 D 29 E 39 B
10 B 30 C 40 C
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GABARITO
TÉCNICO EM LABORATÓRIO
ÁREA: GEOLOGIA
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 C 31 A
02 A 12 A 17 D 22 A 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 C 33 (*) Nula
04 E 14 B 19 C 24 C 34 D
05 C 15 D 20 B 25 E 35 B
06 A 26 (*) A 36 D
07 C 27 C 37 A
08 E 28 A 38 D
09 D 29 C 39 D
10 B 30 D 40 C
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GABARITO
TÉCNICO EM LABORATÓRIO
ÁREA: TOPOGRAFIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 E 31 B
02 A 12 A 17 D 22 C 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 A 33 A
04 E 14 B 19 C 24 E 34 B
05 C 15 D 20 B 25 D 35 E
06 A 26 D 36 B
07 C 27 B 37 E
08 E 28 D 38 A
09 D 29 C 39 E
10 B 30 E 40 D
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GABARITO
TÉCNICO EM LABORATÓRIO
ÁREA: FÍSICA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 C 31 B
02 A 12 A 17 D 22 A 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 D
04 E 14 B 19 C 24 C 34 C
05 C 15 D 20 B 25 E 35 E
06 A 26 B 36 D
07 C 27 B 37 E
08 E 28 A 38 B
09 D 29 C 39 D
10 B 30 E 40 A
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GABARITO
TÉCNICO EM LABORATÓRIO
ÁREA: MICROBIOLOGIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 D 31 A
02 A 12 A 17 D 22 (*) Nula 32 E
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 B 33 C
04 E 14 B 19 C 24 B 34 B
05 C 15 D 20 B 25 E 35 D
06 A 26 D 36 B
07 C 27 B 37 C
08 E 28 C 38 B
09 D 29 C 39 B
10 B 30 D 40 E
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GABARITO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
ÁREA: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
01 D 11 E 16 A 26 B
02 A 12 A 17 C 27 B
03 B 13 C 18 E 28 A
04 E 14 B 19 B 29 D
05 C 15 D 20 C 30 E
06 A 21 B 31 A
07 C 22 D 32 B
08 E 23 D 33 A
09 D 24 A 34 B
10 B 25 C 35 C
36 E
37 D
38 A
39 E
40 D
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GABARITO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
ÁREA: SUPORTE TÉCNICO
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
01 D 11 E 16 B 26 C
02 A 12 A 17 C 27 D
03 B 13 C 18 C 28 A
04 E 14 B 19 A 29 E
05 C 15 D 20 B 30 D
06 A 21 E 31 C
07 C 22 A 32 B
08 E 23 C 33 C
09 D 24 D 34 B
10 B 25 A 35 D
36 A
37 B
38 C
39 D
40 A
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: INFORMÁTICA
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
01 D 11 E 16 C 26 C
02 A 12 A 17 E 27 C
03 B 13 C 18 B 28 E
04 E 14 B 19 A 29 B
05 C 15 D 20 C 30 (*) Nula
06 A 21 E 31 A
07 C 22 B 32 D
08 E 23 D 33 B
09 D 24 D 34 D
10 B 25 E 35 C
36 D
37 C
38 D
39 A
40 C
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GABARITO
TÉCNICO EM RADIOLOGIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 E 31 E
02 A 12 A 17 D 22 D 32 D
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 A 33 D
04 E 14 B 19 C 24 D 34 A
05 C 15 D 20 B 25 D 35 B
06 A 26 D 36 E
07 C 27 C 37 C
08 E 28 E 38 B
09 D 29 D 39 D
10 B 30 B 40 C
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: BIOLOGIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 A
02 A 12 A 17 D 22 B 32 B
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 C 33 D
04 E 14 B 19 C 24 A 34 C
05 C 15 D 20 B 25 D 35 E
06 A 26 D 36 C
07 C 27 B 37 A
08 E 28 A 38 D
09 D 29 E 39 D
10 B 30 C 40 B
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: TAXIDERMIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 C 31 A
02 A 12 A 17 D 22 E 32 (*) Nula
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 B 33 C
04 E 14 B 19 C 24 C 34 E
05 C 15 D 20 B 25 E 35 C
06 A 26 A 36 B
07 C 27 D 37 D
08 E 28 D 38 E
09 D 29 B 39 C
10 B 30 A 40 B
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: SANEAMENTO (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 D
02 A 12 A 17 D 22 B 32 B
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 C 33 A
04 E 14 B 19 C 24 D 34 B
05 C 15 D 20 B 25 D 35 B
06 A 26 A 36 E
07 C 27 C 37 B
08 E 28 A 38 C
09 D 29 E 39 D
10 B 30 B 40 E
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GABARITO
TÉCNICO EM TELECOMUNICAÇÕES (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 E
02 A 12 A 17 D 22 C 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 E 33 C
04 E 14 B 19 C 24 B 34 B
05 C 15 D 20 B 25 D 35 D
06 A 26 A 36 A
07 C 27 E 37 E
08 E 28 C 38 C
09 D 29 B 39 B
10 B 30 D 40 D
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GABARITO
TÉCNICO EM PRÓTESE DENTÁRIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 (*)Nula 31 E
02 A 12 A 17 D 22 E 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 A 33 E
04 E 14 B 19 C 24 D 34 A
05 C 15 D 20 B 25 A 35 D
06 A 26 C 36 E
07 C 27 C 37 C
08 E 28 D 38 E
09 D 29 E 39 D
10 B 30 E 40 C
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GABARITO - RURAL
TÉCNICO EM ANATOMIA E NECRÓPSIA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 (*)Nula 31 C
02 A 12 A 17 D 22 B 32 B
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 C
04 E 14 B 19 C 24 C 34 B
05 C 15 D 20 B 25 E 35 (*)Nula
06 A 26 A 36 C
07 C 27 D 37 A
08 E 28 E 38 D
09 D 29 D 39 D
10 B 30 B 40 D
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GABARITO
TÉCNICO EM RESTAURAÇÃO (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 B 31 B
02 A 12 A 17 D 22 D 32 C
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 C 33 A
04 E 14 B 19 C 24 D 34 D
05 C 15 D 20 B 25 E 35 A
06 A 26 A 36 C
07 C 27 B 37 A
08 E 28 D 38 D
09 D 29 E 39 E
10 B 30 E 40 B
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GABARITO
TÉCNICO EM ECONOMIA DOMÉSTICA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 A 31 B
02 A 12 A 17 D 22 D 32 B
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 D
04 E 14 B 19 C 24 E 34 C
05 C 15 D 20 B 25 B 35 A
06 A 26 A 36 D
07 C 27 A 37 C
08 E 28 A 38 B
09 D 29 B 39 B
10 B 30 A 40 B
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: BOTÂNICA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 B 31 A
02 A 12 A 17 D 22 C 32 A
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 B
04 E 14 B 19 C 24 E 34 C
05 C 15 D 20 B 25 A 35 B
06 A 26 D 36 E
07 C 27 C 37 E
08 E 28 A 38 D
09 D 29 E 39 C
10 B 30 D 40 A
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GABARITO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO
ÁREA: QUÍMICA (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 E 31 A
02 A 12 A 17 D 22 B 32 B
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 C 33 E
04 E 14 B 19 C 24 B 34 E
05 C 15 D 20 B 25 B 35 D
06 A 26 D 36 C
07 C 27 C 37 C
08 E 28 C 38 A
09 D 29 E 39 B
10 B 30 B 40 D
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GABARITO
TÉCNICO EM CONTABILIDADE (*)
NOÇÕES
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA DE
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA
01 D 11 E 16 E 21 D 31 C
02 A 12 A 17 D 22 B 32 D
03 B 13 C 18 (*) Nula 23 D 33 C
04 E 14 B 19 C 24 A 34 E
05 C 15 D 20 B 25 E 35 C
06 A 26 C 36 B
07 C 27 C 37 D
08 E 28 B 38 A
09 D 29 A 39 E
10 B 30 B 40 A
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GABARITO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
ÁREA: BANCO DE DADOS
LÍNGUA CONHECIMENTOS
MATEMÁTICA
PORTUGUESA ESPECÍFICOS
01 D 11 E 16 B 26 A
02 A 12 A 17 C 27 C
03 B 13 C 18 C 28 E
04 E 14 B 19 B 29 D
05 C 15 D 20 A 30 D
06 A 21 B 31 B
07 C 22 A 32 D
08 E 23 C 33 B
09 D 24 D 34 A
10 B 25 A 35 C
36 E
37 B
38 D
39 C
40 E
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GABARITO
PSICÓLOGO
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 C 21 B 31 A 41 B
02 C 12 D 22 D 32 A 42 A
03 E 13 E 23 A 33 C 43 B
04 B 14 C 24 C 34 B 44 D
05 D 15 C 25 E 35 E 45 C
06 A 16 D 26 A 36 D 46 D
07 E 17 A 27 B 37 C 47 B
08 B 18 E 28 E 38 E 48 D
09 C 19 C 29 C 39 E 49 C
10 D 20 B 30 B 40 C 50 A
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GABARITO
01 A 11 A 21 A 31 D 41 B
02 C 12 B 22 C 32 C 42 E
03 E 13 D 23 D 33 C 43 E
04 B 14 C 24 C 34 E 44 A
05 D 15 E 25 E 35 A 45 B
06 A 16 (*) Nula 26 D 36 C 46 E
07 E 17 C 27 C 37 E 47 D
08 B 18 A 28 C 38 C 48 D
09 C 19 B 29 C 39 A 49 B
10 D 20 D 30 C 40 C 50 C
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GABARITO
ENFERMEIRO (*)
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 E 21 C 31 C 41 A
02 C 12 D 22 A 32 D 42 D
03 E 13 A 23 C 33 C 43 E
04 B 14 B 24 B 34 E 44 A
05 D 15 C 25 C 35 D 45 C
06 A 16 E 26 D 36 C 46 E
07 E 17 B 27 B 37 D 47 A
08 B 18 D 28 C 38 B 48 B
09 C 19 D 29 E 39 (*)Nula 49 A
10 D 20 E 30 E 40 B 50 B
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GABARITO
MÉDICO
ÁREA: PSIQUIATRIA
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 C 21 D 31 B 41 B
02 C 12 C 22 A 32 C 42 C
03 E 13 A 23 C 33 E 43 A
04 B 14 E 24 B 34 A 44 A
05 D 15 C 25 E 35 D 45 E
06 A 16 B 26 A 36 E 46 E
07 E 17 A 27 C 37 C 47 C
08 B 18 E 28 D 38 D 48 D
09 C 19 B 29 E 39 B 49 D
10 D 20 C 30 B 40 A 50 C
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GABARITO
01 A 11 A 21 B 31 B 41 D
02 C 12 B 22 D 32 D 42 A
03 E 13 D 23 D 33 B 43 B
04 B 14 C 24 C 34 A 44 D
05 D 15 E 25 A 35 E 45 A
06 A 16 (*) Nula 26 E 36 C 46 B
07 E 17 C 27 D 37 E 47 B
08 B 18 A 28 C 38 A 48 A
09 C 19 B 29 D 39 B 49 E
10 D 20 D 30 A 40 A 50 B
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GABARITO
BIÓLOGO (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 E 31 C 41 D
02 C 12 B 22 C 32 D 42 C
03 E 13 D 23 D 33 C 43 D
04 B 14 C 24 A 34 B 44 E
05 D 15 E 25 D 35 E 45 B
06 A 16 (*)Nula 26 (*)A 36 E 46 E
07 E 17 C 27 B 37 B 47 B
08 B 18 A 28 B 38 E 48 E
09 C 19 B 29 B 39 B 49 A
10 D 20 D 30 E 40 A 50 B
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GABARITO
01 A 11 A 21 E 31 E 41 A
02 C 12 B 22 B 32 C 42 C
03 E 13 D 23 A 33 D 43 B
04 B 14 C 24 B 34 B 44 C
05 D 15 E 25 D 35 C 45 E
06 A 16 (*) Nula 26 C 36 A 46 C
07 E 17 C 27 A 37 C 47 B
08 B 18 A 28 C 38 A 48 A
09 C 19 B 29 D 39 B 49 C
10 D 20 D 30 B 40 B 50 B
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GABARITO
01 A 11 A 21 D 31 B 41 B
02 C 12 B 22 A 32 A 42 A
03 E 13 D 23 C 33 E 43 E
04 B 14 C 24 E 34 C 44 C
05 D 15 E 25 B 35 D 45 E
06 A 16 (*) Nula 26 A 36 C 46 D
07 E 17 C 27 C 37 E 47 C
08 B 18 A 28 E 38 D 48 B
09 C 19 B 29 D 39 B 49 D
10 D 20 D 30 B 40 A 50 A
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GABARITO
ENGENHEIRO
ÁREA: TELECOMUNICAÇÕES (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 A 31 B 41 D
02 C 12 B 22 D 32 D 42 B
03 E 13 D 23 C 33 C 43 C
04 B 14 C 24 E 34 E 44 E
05 D 15 E 25 B 35 A 45 A
06 A 16 (*) Nula 26 D 36 B 46 D
07 E 17 C 27 B 37 D 47 C
08 B 18 A 28 C 38 C 48 B
09 C 19 B 29 A 39 E 49 E
10 D 20 D 30 E 40 A 50 A
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GABARITO
ADMINISTRADOR (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 B 31 E 41 B
02 C 12 B 22 D 32 C 42 C
03 E 13 D 23 C 33 A 43 E
04 B 14 C 24 A 34 C 44 D
05 D 15 E 25 D 35 D 45 E
06 A 16 (*) Nula 26 C 36 A 46 D
07 E 17 C 27 B 37 E 47 C
08 B 18 A 28 B 38 A 48 D
09 C 19 B 29 E 39 C 49 C
10 D 20 D 30 B 40 D 50 D
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GABARITO
01 A 11 A 21 D 31 A 41 D
02 C 12 B 22 C 32 C 42 C
03 E 13 D 23 C 33 E 43 B
04 B 14 C 24 A 34 B 44 C
05 D 15 E 25 B 35 C 45 A
06 A 16 (*)Nula 26 D 36 D 46 A
07 E 17 C 27 E 37 A 47 E
08 B 18 A 28 D 38 E 48 (*)C
09 C 19 B 29 A 39 E 49 E
10 D 20 D 30 E 40 B 50 B
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GABARITO
AUDITOR (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 B 31 D 41 A
02 C 12 B 22 C 32 C 42 C
03 E 13 D 23 B 33 (*)Nula 43 E
04 B 14 C 24 A 34 E 44 E
05 D 15 E 25 A 35 C 45 B
06 A 16 (*)Nula 26 E 36 D 46 B
07 E 17 C 27 E 37 B 47 A
08 B 18 A 28 D 38 A 48 E
09 C 19 B 29 B 39 C 49 C
10 D 20 D 30 B 40 E 50 C
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GABARITO
TECNÓLOGO
FORMAÇÃO: SEGURANÇA (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 B 31 D 41 A
02 C 12 B 22 D 32 A 42 E
03 E 13 D 23 B 33 E 43 E
04 B 14 C 24 C 34 C 44 D
05 D 15 E 25 (*)Nula 35 E 45 D
06 A 16 (*) Nula 26 D 36 D 46 D
07 E 17 C 27 E 37 E 47 A
08 B 18 A 28 D 38 D 48 D
09 C 19 B 29 C 39 E 49 A
10 D 20 D 30 D 40 C 50 C
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GABARITO
MUSEÓLOGO (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 C 31 A 41 A
02 C 12 B 22 A 32 E 42 C
03 E 13 D 23 A 33 B 43 B
04 B 14 C 24 D 34 E 44 A
05 D 15 E 25 A 35 B 45 C
06 A 16 (*) Nula 26 E 36 D 46 A
07 E 17 C 27 B 37 C 47 B
08 B 18 A 28 C 38 A 48 C
09 C 19 B 29 A 39 C 49 D
10 D 20 D 30 D 40 C 50 E
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GABARITO
MÉDICO
ÁREA: ANESTESISTA (*)
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 (*)Nula 21 C 31 B 41 B
02 C 12 A 22 B 32 (*)Nula 42 B
03 E 13 A 23 B 33 B 43 B
04 B 14 A 24 A 34 D 44 A
05 D 15 E 25 D 35 C 45 C
06 A 16 C 26 B 36 E 46 A
07 E 17 A 27 D 37 (*)Nula 47 B
08 B 18 B 28 D 38 B 48 D
09 C 19 C 29 C 39 C 49 C
10 D 20 C 30 D 40 C 50 C
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GABARITO
MÚSICO
ÁREA: PIANISTA CO-REPETIDOR
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 D 21 A 31 E 41 E
02 C 12 B 22 E 32 D 42 A
03 E 13 D 23 C 33 B 43 D
04 B 14 C 24 B 34 A 44 C
05 D 15 D 25 D 35 B 45 A
06 A 16 D 26 C 36 A 46 E
07 E 17 A 27 D 37 C 47 E
08 B 18 E 28 A 38 C 48 B
09 C 19 C 29 B 39 B 49 B
10 D 20 C 30 B 40 C 50 E
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GABARITO
MÉDICO
ÁREA: MÉDICO DO TRABALHO
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 A 21 E 31 D 41 E
02 C 12 A 22 C 32 E 42 A
03 E 13 E 23 E 33 A 43 B
04 B 14 C 24 B 34 C 44 D
05 D 15 C 25 D 35 A 45 D
06 A 16 E 26 C 36 B 46 B
07 E 17 A 27 E 37 C 47 E
08 B 18 D 28 B 38 C 48 D
09 C 19 C 29 D 39 A 49 E
10 D 20 A 30 C 40 D 50 B
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GABARITO
FONOAUDIÓLOGO (*)
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 A 21 C 31 D 41 A
02 C 12 C 22 E 32 B 42 C
03 E 13 C 23 D 33 A 43 B
04 B 14 (*)Nula 24 D 34 B 44 B
05 D 15 B 25 E 35 D 45 E
06 A 16 D 26 C 36 B 46 B
07 E 17 B 27 D 37 D 47 C
08 B 18 A 28 B 38 A 48 E
09 C 19 C 29 C 39 A 49 C
10 D 20 A 30 B 40 D 50 A
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GABARITO
TRADUTOR INTÉRPRETE
INGLÊS (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 E 31 B 41 C
02 C 12 B 22 B 32 D 42 D
03 E 13 D 23 A 33 A 43 E
04 B 14 C 24 C 34 D 44 D
05 D 15 E 25 C 35 C 45 A
06 A 16 (*) Nula 26 E 36 E 46 A
07 E 17 C 27 B 37 C 47 C
08 B 18 A 28 E 38 B 48 D
09 C 19 B 29 C 39 C 49 B
10 D 20 D 30 D 40 E 50 B
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GABARITO
OCEANÓLOGO (*)
LÍNGUA NOÇÕES DE CONHECIMENTOS
PORTUGUESA INFORMÁTICA ESPECÍFICOS
01 A 11 A 21 B 31 B 41 B
02 C 12 B 22 D 32 A 42 B
03 E 13 D 23 A 33 D 43 E
04 B 14 C 24 E 34 C 44 D
05 D 15 E 25 E 35 B 45 C
06 A 16 (*) Nula 26 B 36 B 46 D
07 E 17 C 27 A 37 D 47 D
08 B 18 A 28 D 38 E 48 B
09 C 19 B 29 C 39 B 49 (*)Nula
10 D 20 D 30 (*)Nula 40 C 50 D
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GABARITO
01 A 11 A 21 B 31 E 41 E
02 C 12 B 22 A 32 A 42 C
03 E 13 D 23 D 33 C 43 B
04 B 14 C 24 A 34 E 44 B
05 D 15 E 25 E 35 C 45 A
06 A 16 (*) Nula 26 C 36 A 46 E
07 E 17 C 27 B 37 B 47 D
08 B 18 A 28 E 38 C 48 B
09 C 19 B 29 D 39 A 49 D
10 D 20 D 30 D 40 D 50 C
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GABARITO
QUÍMICO (*)
LÍNGUA
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PORTUGUESA
01 A 11 C 21 D 31 C 41 D
02 C 12 D 22 A 32 B 42 D
03 E 13 A 23 C 33 E 43 E
04 B 14 E 24 A 34 D 44 C
05 D 15 C 25 E 35 C 45 A
06 A 16 D 26 B 36 A 46 B
07 E 17 B 27 D 37 D 47 A
08 B 18 B 28 D 38 E 48 D
09 C 19 A 29 (*)Nula 39 B 49 B
10 D 20 E 30 C 40 C 50 E
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GABARITO
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
PORTUGUÊS MATEMÁTICA N. DE INFORMAT. C. ESPECÍFICOS
01 D 11 A 16 E 21 E
02 B 12 D 17 B 22 A
03 E 13 C 18 A 23 D
04 A 14 B 19 A 24 B
05 D 15 E 20 C 25 A
06 C 26 D
07 C 27 E
08 D 28 A
09 C 29 C
10 B 30 A
31 D
32 A
33 B
34 C
35 C
36 A
37 A
38 D
39 E
40 B
Retificado 14.maio.2012
COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
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GABARITO
AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO
PORTUGUÊS MATEMÁTICA N. DE INFORMAT. C. ESPECÍFICOS
01 C 11 A 16 B 21 A
02 D 12 E 17 C 22 C
03 E 13 C 18 E 23 C
04 C 14 B 19 A 24 C
05 B 15 D 20 B 25 D
06 E 26 A
07 A 27 B
08 B 28 E
09 A 29 C
10 D 30 D
31 E
32 A
33 C
34 B
35 A
36 B
37 D
38 C
39 A
40 E
Retificado 14.maio.2012
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Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, seu nome e número de inscrição.
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Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha
de respostas.
Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas
de acordo com o modelo ( ).
A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
Só marque uma resposta para cada questão.
Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo.
Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais.
Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
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Língua Portuguesa 03. “Porém, nas empresas cujo modelo de relacionamento é
contemporâneo, ou seja, naquelas que primam pelo bom
convívio, [...] a ética passa a ser relevante” (2º §). Nesse
trecho, a expressão sublinhada cumpre a função de:
TEXTO 1
A) introduzir um segmento reformulado.
B) indicar dúvida por parte do autor.
A importância da ética na nossa vida profissional C) concluir longo trecho argumentativo.
D) sinalizar a adição de novas ideias.
(1) A ética pertence ao caráter e está relacionada ao bom E) marcar uma mudança de interlocutor.
viver humano, ao bom relacionamento humano, ao
comportamento interpessoal, à melhor forma de conviver com 04. “manter uma postura ética organizacional poderá levar o
as pessoas, uma atitude de dentro para fora do ser humano; ao colaborador a conquistar seus sonhos, pois terá uma vida
passo que a moral é regida por normas e leis, e caracteriza, pautada em cumprir as regras fielmente.” Analise, a
portanto, uma atitude de fora para dentro. seguir, as alterações feitas nesse trecho.
(2) A ética tem grande importância na vida profissional,
pois está diretamente relacionada ao nosso comportamento e 1) manter uma postura ética organizacional poderá
relacionamento com as pessoas, visando ao melhor convívio. levar o colaborador a conquistar seus sonhos, pois
Nas empresas burocráticas, como se sabe, esta convivência é terá uma vida pautada em, fielmente, cumprir as
complexa, pois o que se relaciona são cargos e funções, e não regras.
pessoas, e as decisões são autoritárias, nas mãos de um 2) manter uma postura ética organizacional poderá
chefe, não existindo a autonomia. Porém, nas empresas cujo levar o colaborador a conquistar seus sonhos, pois
modelo de relacionamento é contemporâneo, ou seja, naquelas terá uma vida pautada em cumprir, fielmente, as
que primam pelo bom convívio, pelo bom relacionamento, pela regras.
inovação, pela autonomia, onde o líder é, além de um 3) manter uma postura ética organizacional poderá
facilitador, um educador, a ética passa a ser relevante, pois levar o colaborador a conquistar seus sonhos, pois
não há como pensarmos que uma empresa que visa ao bom terá uma vida fielmente pautada em cumprir as
relacionamento possa contar com pessoas antiéticas, cujos regras.
pensamentos não são virtuosos (bondade, gentileza, domínio
O sentido do trecho está mantido em:
próprio, temperança, paciência, amizade, entre outros), e sim
viciosos (vulgaridade, libertinagem, orgulho, zombaria, vaidade, A) 1, apenas.
inveja, entre outros). B) 3, apenas.
(3) A postura ética, portanto, é de suma importância para C) 1 e 2, apenas.
nossa vida profissional, e manter as atitudes éticas faz com D) 2 e 3, apenas.
que os colaboradores alcancem a eficiência através da E) 1, 2 e 3.
obediência à legislação e às diretrizes da organização. Além
disso, manter uma postura ética organizacional poderá levar o 05. “A postura ética, portanto, é de suma importância para
colaborador a conquistar seus sonhos, pois terá uma vida nossa vida profissional” (3° §). O termo destacado
pautada em cumprir as regras fielmente. expressa:
(4) Algumas empresas adotam códigos de conduta como A) condição.
forma de criar regras e diretrizes de atuação e comportamento B) causalidade.
de seus colaboradores como um todo, em todos os escalões. C) oposição.
Empresas que atuam observando o código de conduta criam D) conclusão.
um clima moral que leva seus colaboradores a terem um E) finalidade.
melhor desempenho, a trabalharem mais confiantes e mais
satisfeitos, e isto se reflete diretamente na imagem da empresa 06. “não há como pensarmos que uma empresa que visa ao
para os clientes e fornecedores. bom relacionamento possa contar com pessoas antiéticas,
cujos pensamentos não são virtuosos, e sim viciosos.” A
Texto disponível em: http://sandrocan.wordpress.com/2012/05/05/a- informação do segmento sublinhado descreve:
importancia-da-etica-na-nossa-vida-profissional. Acesso em
09/05/2013. Adaptado. A) uma empresa.
B) atitudes éticas.
01. No Texto 1, o autor defende que a ética: C) pessoas antiéticas.
D) o bom relacionamento.
A) equivale à moral, pois ambas são regidas por normas E) nossos pensamentos.
e leis.
B) é uma das características principais das empresas 07. “A postura ética, portanto, é de suma importância para
burocráticas. nossa vida profissional”. Com o segmento sublinhado, o
C) é a única condição para transformar um líder em um autor pretendeu afirmar que, para nossa vida profissional,
educador. a postura ética é:
D) colabora pouco para melhorar imagem de uma
empresa. A) extremamente importante.
E) relaciona-se de forma direta ao comportamento B) relativamente importante.
humano. C) de certa relevância.
D) minimamente significativa.
02. De acordo com o Texto 1, uma postura ética: E) supostamente importante.
A) vai de encontro às diretrizes da empresa.
B) pode contribuir para se alcançar eficiência.
C) interfere negativamente nos nossos sonhos.
D) leva o profissional a uma subserviência.
E) por vezes, se opõe aos direitos da cidadania.
08. Assinale a alternativa em que as regras de regência estão Matemática
de acordo com a norma culta da língua.
16. Em relação às opções do aplicativo Microsoft Office Word 21. Em relação à história da Segurança do Trabalho, analise
2007 que estão disponíveis para controlar a quebra de as proposições a seguir.
páginas na formatação de parágrafos, assinale a
alternativa que apresenta uma opção inexistente. 1) No século IV a.C., Hipócrates reconheceu e registrou
a toxicidade do chumbo em indústria mineradora.
A) Manter linha na página. 2) Plínio, um sábio romano, fez referências aos perigos
B) Manter linhas juntas. iminentes do manuseio do zinco e do enxofre e,
C) Manter com o próximo. também, descreveu o aspecto dos trabalhadores
D) Controle de linhas órfãs/viúvas. expostos ao chumbo, ao mercúrio e a poeiras.
E) Quebrar página antes. Mencionou a iniciativa dos escravos de utilizarem, à
frente do rosto, panos ou membranas (de bexiga de
17. No aplicativo Microsoft Office Excel 2007, em sua carneiro), para atenuar a inalação de poeiras.
configuração original, o valor que aparece na barra de 3) Georgius Agrícola, em sua obra “De Re Metallica”,
status após ‘Contagem:’ refere-se a: descreveu alguns acidentes do trabalho e as
doenças mais comuns entre os mineiros.
A) o somatório dos valores das células da seleção. 4) Em 1833, o Parlamento Britânico publicou a “Lei das
B) o número de linhas da seleção. Fábricas”, por meio da qual regulamentou o trabalho
C) o número de células da seleção. de crianças, baniu o trabalho noturno para menores
D) o número de células da seleção que contêm dados. de 18 anos e restringiu a idade que a criança poderia
E) o número de células da seleção que não contêm começar a trabalhar, aos 13 anos. Também limitou a
dados. jornada de trabalho semanal para 48 horas e obrigou
o empregador a prover a educação de menores que
18. Analise as afirmações abaixo, a respeito do aplicativo fossem seus empregados.
Microsoft Office Outlook 2007 em sua configuração 5) Em 1900, o médico italiano Bernardino Ramazzini
original. teve seu livro “De Morbis Artificium Diatriba”
publicado na cidade de Módena e, hoje, esse livro é
1) É possível armazenar, receber e enviar mensagens reconhecido como o primeiro tratado sistematizado
de e para mais de um endereço eletrônico. sobre doenças ocupacionais, no qual foram descritas
2) A pasta ‘Itens Excluídos’, onde são armazenadas as doenças de trabalhadores de mais de 500
mensagens apagadas, é única para todas as contas. ocupações, levando Ramazzini a ser considerado o
3) Novas mensagens recebidas são inicialmente “Pai da Medicina do Trabalho”.
armazenadas na pasta ‘Caixa de Entrada’.
Estão corretas:
Está(ão) correta(s):
A) 2, 4 e 5, apenas.
A) 1, apenas. B) 1, 2, 3, 4 e 5.
B) 1 e 2, apenas. C) 1, 3 e 5, apenas.
C) 1 e 3, apenas. D) 1, 2, 3 e 4, apenas.
D) 2, apenas. E) 3 e 4, apenas.
E) 1, 2 e 3.
22. É atribuição legal do Técnico de Segurança do Trabalho:
19. No sistema operacional Windows 7, o item do Painel de
Controle que pode ser usado para alterar as A) interditar uma obra sempre que houver situação de
configurações de proxy é: risco, conforme a NR-03, da Portaria nº 3214/78, do
MTE.
A) Programas e Recursos. B) identificar fatores de riscos nos ambientes de trabalho
B) Windows Update. e buscar o controle ou eliminação dos mesmos.
C) Central de Sincronização. C) embargar uma máquina ou equipamento que ofereça
D) Ferramentas Administrativas. risco, conforme a NR-03, da Portaria nº 3214/78, do
E) Opções da Internet. MTE.
D) elaborar o mapa de riscos ambientais da empresa.
20. O navegador web Mozilla Firefox, em sua versão 9, E) emitir os laudos periciais de insalubridade e
possui uma funcionalidade conhecida como Sync, que periculosidade da empresa.
permite acessar dados da navegação a partir de qualquer
computador ou dispositivo móvel. Entretanto, por razões 23. Segundo a NR-09, da Portaria nº 3214/78, do MTE, o
óbvias, nem todos os dados de navegação podem ser estudo, o desenvolvimento e a implantação de medidas de
sincronizados. Assinale a alternativa em que todo o proteção coletivas deverão obedecer, como primeiro
conteúdo pode ser sincronizado pelo Firefox Sync. requisito de hierarquia, a qual das medidas abaixo?
A) Histórico de sites; senhas; abas. A) Medidas que eliminem ou reduzam a utilização ou
B) Abas; imagens; favoritos. formação de agentes prejudiciais.
C) Favoritos; cookies; arquivos temporários. B) Medidas que previnam a liberação ou disseminação
D) Senhas; arquivos temporários; abas. de agentes prejudiciais no ambiente de trabalho.
E) Imagens; histórico de sites; favoritos. C) Medidas que reduzam os níveis ou a concentração de
agentes prejudiciais no ambiente de trabalho.
D) Medidas de uso individual em caráter emergencial.
E) Medidas de caráter administrativo ou de organização
do trabalho para uso obrigatório de EPI’s.
24. A quem compete a higienização e manutenção periódica 28. Nos locais de trabalho onde são executadas atividades
dos EPI’s (Equipamentos de Proteção Individual), de que exijam solicitação intelectual e atenção constantes,
acordo com a NR-06? tais como: salas de controle, laboratórios, escritórios,
salas de desenvolvimento ou análise de projetos, dentre
A) Ao fabricante. outras, que condições de conforto são exigidas pela NR-
B) Ao empregado. 17, afora os níveis de ruído de acordo com o estabelecido
C) Ao empregador. na NBR-10.152?
D) Ao importador.
E) Ao fornecedor. 1) Índice de temperatura efetiva entre 20 e 23°C.
2) Velocidade do ar não superior a 0,75 m/s.
25. São atribuições da CIPA (Comissão Interna de Prevenção 3) Umidade relativa do ar não inferior a 40%.
de Acidentes), conforme a NR-05: 4) Concentração de oxigênio não superior a 18%.
5) Índice bulbo úmido termômetro de globo (IBUTG)
1) participar da implantação e do controle da qualidade não inferior a 25°C.
das medidas de prevenção necessárias, bem como
da avaliação das prioridades de ações nos locais de Estão corretas, apenas:
trabalho.
2) paralisar uma máquina ou setor ou todas as A) 1, 3 e 4.
atividades da empresa sempre que houver situação B) 2, 3 e 5.
de risco à segurança e saúde do trabalhador. C) 1, 2 e 3.
3) promover, anualmente, a SIPAT, bem como D) 4 e 5.
participar, em conjunto com a empresa, de E) 1, 2, 4 e 5.
campanhas de prevenção da AIDS.
4) divulgar e promover o cumprimento das NR’s 29. De acordo com a NR-17, nas atividades de
(Normas Regulamentadoras), bem como cláusulas processamento de dados deve-se, salvo o disposto em
de acordos e convenções coletivas de trabalho, convenções e acordos coletivos de trabalho, observar o
relativas à saúde e segurança no trabalho. seguinte:
5) colaborar na implementação do PCMSO e do PPRA
e de outros programas relacionados à segurança e A) o tempo efetivo de trabalho de entrada de dados não
saúde no trabalho, na empresa. deve exceder o limite máximo de 05 horas diárias,
sendo que no período de tempo restante da jornada, o
Estão corretas: trabalhador não poderá exercer atividade alguma.
B) o número máximo de toques reais exigidos pelo
A) 3 e 4, apenas. empregador não deve ser superior a 6.000 por hora
B) 1, 2, 3 e 4, apenas. trabalhada, sendo considerado toque real cada
C) 1, 2, 3, 4 e 5. movimento de pressão sobre o teclado.
D) 2 e 5, apenas. C) o empregador deve promover sistema de avaliação
E) 1, 3, 4 e 5, apenas. dos trabalhadores envolvidos nas atividades de
digitação, baseado no número individual de toques
26. Qual o prazo máximo para a realização do treinamento sobre o teclado, inclusive o automatizado, para efeito
dos cipeiros em primeiro mandato, conforme a NR-05? de remuneração e vantagens aos mesmos.
D) nas atividades de entrada de dados deve haver, no
A) 30 dias, a partir da data da eleição. mínimo, uma pausa de 10 minutos para cada 50
B) 30 dias, a partir da data da posse. minutos trabalhados, não deduzidos da jornada
C) 10 dias, a partir da data da posse. normal de trabalho.
D) 10 dias, a partir da data da eleição. E) quando do retorno ao trabalho, após afastamento
E) 20 dias após a posse. igual ou inferior a dois dias, por doença ocupacional, a
exigência de produção de entrada de dados deverá
27. Segundo a NR-05, em relação ao processo eleitoral da ser gradativa até se atingir os níveis de produção
CIPA, é correto afirmar que: anterior ao afastamento.
Português Matemática
01 E 11 A 21 E 31 E
02 B 12 C 22 D 32 C
03 A 13 E 23 E 33 E
04 C 14 D 24 A 34 B
05 D 15 B 25 E 35 C
06 C Conhecimentos 26 B 36 D
Específicos
07 A 27 C 37 A
08 E 16 D 28 D 38 C
09 B 17 A 29 A 39 B
10 D 18 C 30 B 40 D
19 B
20 C
2013
GABARITO
OPERADOR DE CÂMERA DE CINEMA E TV
Nível Médio
Português Matemática
01 E 11 A 21 C 31 A
02 B 12 C 22 D 32 B
03 A 13 E 23 C 33 A
04 C 14 D 24 D 34 D
05 D 15 B 25 D 35 A
06 C Conhecimentos 26 B 36 E
Específicos
07 A 27 C 37 E
08 E 16 A 28 C 38 C
09 B 17 E 29 A 39 A
10 D 18 B 30 E 40 C
19 D
20 B
2013
GABARITO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Área: Suporte / Redes Nível Médio
Português Matemática
01 E 11 A 21 C 31 D
02 B 12 C 22 A 32 E
03 A 13 E 23 C 33 A
04 C 14 D 24 B 34 B
05 D 15 B 25 D 35 C
06 C Conhecimentos 26 D 36 D
Específicos
07 A 27 A 37 A
08 E 16 B 28 E 38 E
09 B 17 A 29 A 39 A
10 D 18 C 30 B 40 D
19 A
20 D
2013
GABARITO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Área: Desenvolvimento de Software Nível Médio
Português Matemática
01 E 11 A 21 B 31 A
02 B 12 C 22 B 32 C
03 A 13 E 23 E 33 C
04 C 14 D 24 A 34 A
05 D 15 B 25 B 35 E
06 C Conhecimentos 26 C 36 D
Específicos
07 A 27 E 37 D
08 E 16 B 28 B 38 D
09 B 17 E 29 C 39 B
10 D 18 D 30 A 40 A
19 C
20 A
2013
GABARITO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Área: Webdesigner Nível Médio
Português Matemática
01 E 11 A 21 A 31 B
02 B 12 C 22 D 32 D
03 A 13 E 23 D 33 C
04 C 14 D 24 D 34 A
05 D 15 B 25 E 35 E
06 C Conhecimentos 26 A 36 A
Específicos
07 A 27 B 37 B
08 E 16 D 28 A 38 C
09 B 17 D 29 C 39 B
10 D 18 E 30 A 40 D
19 A
20 B
2013
GABARITO
ADMINISTRADOR DE EDIFÍCIOS
Nível Médio
Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, seu nome e número de inscrição.
Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.
Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha
de respostas.
Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas
de acordo com o modelo ( ).
A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
Só marque uma resposta para cada questão.
Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo.
Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais.
Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
Assinatura
COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (81) 3412-0800
Fax: (81) 3412-0808
Língua Portuguesa
TEXTO 1
Vivemos em uma época na qual a ética, em todas as suas dimensões, está perdendo força, e as consequências desse
processo estão aí, nos insultando: guerras, terrorismo, ameaças nucleares, violência, corrupção, sofrimento etc.
Só para termos uma vaga noção do que a falta de ética causa à nossa sociedade, o Professor Marcos Gonçalves da Silva,
da Faculdade Getúlio Vargas, fez um estudo e constatou que, se a conta da corrupção fosse dividida com todos os brasileiros, o
custo, para cada um, corresponderia a R$ 6.658,00 por ano, o que impede que a renda per capita do brasileiro salte de
aproximadamente R$ 7.000,00 para R$ 9.500,00 ao ano. Estudo semelhante da Fundação Getúlio Vargas, coordenado pelo
Professor Marcos Fernandes, revela que a corrupção custa para o Brasil, anualmente, 3,5 bilhões de reais. Não é por outro motivo
que se diz que o Brasil tem fome de ética, mas passa fome pela falta dela... Além desses dados globais, no Brasil, o respeito para
com os serviços públicos e com as instituições públicas está caminhando para um nível perigoso, para um nível de extrema
desconfiança, que tem gerado até chacota para com a vida funcional do servidor público.
No estudo da Ética, costuma-se dividir a sua história em grega, cristã medieval, moderna e contemporânea. A ética grega,
aflorada nos gênios de Platão, Sócrates e Aristóteles, conseguiu elevar a ética como disciplina filosófica, fazendo o mundo despertar
para ela. A ética cristã vinculou a ética aos padrões da divindade, à aproximação com Deus, e teve parâmetros nas ideias de São
Tomaz de Aquino e Santo Agostinho, valorizando o teocentrismo e o cristianismo. A ética moderna, por sua vez, contrapôs a
vinculação da ética às divindades, aproximando-a mais da figura do homem e da sua organização social, daí a necessidade do
Estado. Houve grandes filósofos e pensadores nessa fase, cujas ideias fizeram surgir a ética unitarista, a qual pregava que o bem era
nada mais nada menos do que conseguir dar o máximo de felicidade para o máximo de pessoas; e também o pragmatismo, que
tentou desvincular a teoria, para valorizar a prática, de modo que bom era tudo aquilo que servia de instrumento para produzir
felicidade. Um modelo de Estado, portanto, começou a se formar. Finalmente, estamos na ética contemporânea, que está em
ebulição, após o urbanismo e a fase pós-industrial.
Muitos já disseram e redisseram sobre o conceito de ética. Muitos já tentaram, em vão, eclodir na mente do ser humano a
necessária esperança de que o mundo ético é possível, e será eficaz para se aperfeiçoar a sociedade. Muitos já tentaram amainar os
famintos de felicidade, com conceitos cheios de beleza e retórica. Talvez por isso é que Álvaro Valls tenha dito que a ética é aquilo
que todo mundo sabe o que é, mas que não é fácil de explicar quando alguém pergunta.
O importante, senhores, não é conceituar ética; é vivê-la com intensidade. Não é, em absoluto, se consagrar diante de um
conceito que está no fundo da alma; é, sim, resgatar os sentimentos mais profundos, colocando-os a serviço da humanidade. A ética,
então, é muito mais do que uma investigação daquilo que é bom; ética é, além da investigação, uma oportunidade para se encontrar a
paz social, a organização da sociedade e a aproximação da felicidade. Há mais além da investigação do que é bom, e só o ser
humano pode alcançar... Exatamente por isso que Clotet afirmou que a ética se ocupa do aperfeiçoamento do ser humano,
pretendendo alcançá-lo; que Singer tenha insistido que a ética pode ser um conjunto de regras, princípios e maneiras de pensar que
guiam as ações de um grupo. Quer dizer: a ética não só orienta, mas também guia a conduta do homem na complexa missão de
postar-se diante do mundo.
Tenham em mente, então, que a ética, para o ser humano, é antes de tudo uma oportunidade dada a tal ser pensante que,
ao nascer, tem pela frente dois mundos: o interior e o exterior. Este último pode ser mudado, aperfeiçoado pelo primeiro; ou, apenas,
contemplado.
01. O Texto 1 aborda a questão da ética. De modo global, o autor defende que a ética:
A) é absolutamente necessária para equilibrar a mente do ser humano, embora seja uma esperança vã de se aperfeiçoar a
sociedade.
B) apesar de contar com inúmeras definições, ainda carece de uma conceituação satisfatória, sem a qual é impossível vivê-la
com intensidade.
C) se reveste da capacidade de guiar as ações de um grupo humano apenas se estiver vinculada aos padrões da divindade.
D) consiste em um meio pelo qual é possível se encontrar paz e organização na sociedade e, desse modo, propicia a
felicidade.
E) oportuniza ao ser humano, desde o seu nascimento, a vivência de dois mundos interdependentes: um interior e outro
exterior.
34. Os profissionais de segurança exercem uma atividade de risco, temem por represálias, pela perda de suas vidas e estão
expostos aos mais diversos tipos de agressões. Nesse quadro, é inteiramente lícito afirmar que a vida de um deles pode
depender das ações de seu companheiro de trabalho. Destarte, impõe-se que eles constituam uma equipe harmônica, na
qual todos estejam comprometidos com a responsabilidade de promover o desenvolvimento dos colegas de trabalho e,
acima de tudo, protegê-los, a fim de atingir os objetivos da empresa. Dentre as atitudes que devem ter os profissionais de
segurança para um bom relacionamento em equipe, assinale a alternativa incorreta.
A) Saber respeitar os preceitos morais de seus semelhantes, tratando-os com dignidade, não fazendo julgamentos ou
juízos de valor, respeitando suas individualidades.
B) Transmitir tranquilidade às pessoas que protege e aos integrantes de sua equipe.
C) Estar de bem consigo mesmo, o que significa saber distinguir que aquilo que é adequado para os outros pode não
ser para si, e vice-versa.
D) Não exteriorizar os sentimentos, para assim não aparentar fraqueza perante sua equipe.
E) Colocar-se no lugar do outro, ter a sensibilidade de perceber suas emoções, compreender suas atitudes e ser
autêntico em suas colocações.
35. Considerando os diversos cargos ocupados por profissionais de segurança, correlacione os cargos apresentados na
coluna à esquerda com suas funções, na coluna à direita.
1) Gerente de ( ) Contribuir para que as determinações do plano de prevenção e ações emergenciais,
segurança parte integrante do Plano de Segurança Física do empreendimento, relativas à
prevenção de fatos adversos, e em caso de sua ocorrência, a tomada das devidas
ações emergenciais, sejam fielmente cumpridas. Exercício pleno das ações de
prevenção e emergência, tendo como princípio básico a primazia da vida humana sobre
qualquer bem ou valor material, móvel ou imóvel.
2) Coordenador ( ) Exercer o comando, o controle e a coordenação sobre todas as atividades de segurança
de segurança da organização. Estabelecer as políticas, os objetivos e as estratégias de todas as
ações preventivas de segurança do empreendimento.
3) Supervisor de ( ) Servir e proteger as pessoas e seus bens patrimoniais, cuidando para que possam se
segurança sentir seguras, preservando-lhes a integridade, a vida, diante de quaisquer fatos que lhes
sejam prejudiciais.
4) Vigilante ( ) Fiscalizar, orientar e zelar pela qualidade dos serviços prestados pela equipe de
segurança e por todos os equipamentos utilizados pelo setor.
5) Brigadista ( ) Administrar o funcionamento seguro do empreendimento, organizando, supervisionando
e controlando os serviços de segurança, limpeza e manutenção, a fim de mantê-los
dentro dos padrões de ordem estabelecidos, especialmente o de operações e o de
segurança, fazendo cumprir todas as normas e procedimentos em vigor.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A) 3, 2, 5, 1, 4.
B) 1, 3, 2, 4, 5.
C) 2, 5, 4, 1, 3.
D) 5, 1, 4, 3, 2.
E) 4, 5, 3, 2, 1.
36. No que diz respeito aos conceitos de Segurança Nacional, Segurança Pública e Segurança Física, analise as proposições
a seguir.
1) A Segurança Nacional é uma atribuição fundamental do Estado moderno e sua prerrogativa exclusiva. Consiste em
assegurar, em todos os lugares, a todo momento e em todas as circunstâncias, a integridade do território, a proteção
da população e a preservação dos interesses nacionais contra todo tipo de ameaça e agressão. É uma
responsabilidade exclusiva do Poder Executivo.
2) Numa sociedade em que se exerce democracia plena, a Segurança Pública garante a proteção dos direitos
individuais e assegura o pleno exercício da cidadania. A responsabilidade pela Segurança Pública é compartilhada
pela União e pelos Estados e Municípios.
3) A Segurança Física é a proteção, em grau variável, que indivíduos adequadamente motivados e treinados,
empregando meios e processos diversos, proporcionam a um empreendimento, garantindo-lhe suas instalações, seu
pessoal, as condições para seu trabalho e a inviolabilidade do produto deste trabalho.
4) Os principais elementos executores da Segurança Pública, em todo o território nacional, são a Polícia Federal e a
Polícia Rodoviária Federal. Já em âmbito estadual, os executores são as Polícias Civis, as Polícias Militares e os
Corpos de Bombeiros; e nos Municípios, os principais são as Guardas Municipais.
Estão corretas:
A) 1, 2 e 3, apenas.
B) 1 e 4, apenas.
C) 2 e 3, apenas.
D) 2, 3 e 4, apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
37. Considerando as metodologias para a análise de riscos de acidentes, associe a primeira coluna à segunda.
1) Análise Preliminar de Perigos - PHA ( ) Método dedutivo. Técnica analítica por meio da qual um estado
indesejável do sistema é especificado (normalmente, um estado
que é crítico do ponto de vista de segurança) e o sistema é
analisado no contexto de seu ambiente e de sua operação.
2) Abordagem de Contagem de ( ) Método indutivo. Desenvolvido como uma ferramenta a ser utilizada
Componentes - PCA em projetos que envolvam várias empresas, tendo uma delas a
atuação de “integrador”. É especialmente valioso para a detecção
de falhas originárias das interfaces empresariais (e/ou de projetos).
3) Análise do Perigo de Falha - FHA ( ) Método dedutivo. Pode dar resultados conservadores, aumentando
a ordem de magnitude se o sistema for redundante. Contudo, se o
sistema tiver componentes únicos, passíveis de falhas, a contagem
dos componentes pode dar resultados razoavelmente precisos.
4) Análise de Árvore de Falha - FTA ( ) Método indutivo. Também conhecido como Análise Preliminar de
Riscos, geralmente é aplicado nas etapas inicias do projeto. Tem
como objetivos identificar condições perigosas potenciais inerentes
ao sistema e determinar as consequências ou a criticidade de
potenciais acidentes.
04. Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, apresentando uma só alternativa correta.
05. Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, seu nome e número de inscrição.
Se qualquer irregularidade for observada, comunique imediatamente ao fiscal.
06. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e, só depois, transfira os resultados para a folha
de respostas.
07. Para marcar a folha de respostas, utilize caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas de acordo
com o modelo ( ).
A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
08. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isto poderá prejudicá-lo.
09. Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais.
11. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre os conteúdos das
provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
12. Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
Nome: Inscrição:
Identidade: Órgão Expedidor:
Assinatura:
COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (81) 3412-0800
Fax: (81) 3412-0808
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Português 03. Conforme afirmações presentes no Texto 1, “comemos
mais quando estamos entre amigos e menos em
ambientes hostis”. Isso acontece porque:
TEXTO 1 A) existem neurônios responsáveis pela condução
dos estímulos térmicos.
B) determinadas enzimas digestivas atingem os
Por que razão é tão difícil manter o peso ideal, se limites de sua produção.
todos almejam ficar esguios e sabem que a obesidade C) as paredes do estômago são distendidas, e a
aumenta o risco de hipertensão, diabetes, osteo-artrite, taxa de glicose na circulação aumenta.
ataques cardíacos e derrames cerebrais? D) é necessário manter constantes os índices da
No cérebro, existe um centro neural responsável pelo temperatura corporal.
controle da fome e da saciedade. Milhões de anos de E) os centros cerebrais são notadamente sensíveis
seleção natural forjaram a fisiologia desse centro, para às sensações de prazer.
assegurar a ingestão de um número de calorias compatível
com as necessidades energéticas do organismo. 04. O Texto 1 se inicia com uma pergunta: “Por que razão
Nessa área cerebral são integradas as informações é tão difícil manter o peso ideal...”. Na verdade, com
transmitidas pelos neurônios, que conduzem sinais essa pergunta o autor do texto pretende:
recolhidos no meio externo, nas vísceras, na circulação e
A) aproximar seu texto dos padrões orais.
no ambiente bioquímico que servem de substrato para os
B) tornar sua explicação muito mais clara.
fenômenos psicológicos. Estímulos auditivos, visuais e
C) despertar o interesse dos possíveis leitores.
olfatórios são permanentemente registrados pelo centro da
D) dar ao texto um caráter de informalidade.
saciedade, e explicam a fome que subitamente sentimos
E) encontrar junto ao leitor a resposta que procura.
diante do cheiro e da visão de certos alimentos. Faz frio, os
neurônios responsáveis pela condução dos estímulos
térmicos enviam informações para o centro e a fome 05. Analise o que diz o fragmento seguinte: “No cérebro,
aumenta, em resposta às maiores necessidades existe um centro neural responsável pelo controle da
energéticas dos animais para manter constante a fome e da saciedade”. Identifique a alternativa em que
temperatura corporal, no inverno. o sentido desse fragmento foi alterado.
Quando as paredes do estômago são distendidas, a
A) Existe um centro neural responsável, no cérebro,
taxa de glicose na circulação aumenta, certos
pelo controle da fome e da saciedade.
neurotransmissores são liberados no aparelho digestivo; ou
B) Existe, no cérebro, um centro neural responsável
quando determinadas enzimas digestivas atingem os limites
pelo controle da fome e da saciedade.
de sua produção, o centro da saciedade bloqueia a fome e
C) Um centro neural, responsável pelo controle da
interrompe a refeição. Fenômenos psicológicos também
fome e da saciedade, existe no cérebro.
interferem permanentemente com o mecanismo da fome e
D) Responsável pelo controle da fome e da
da saciedade, porque os centros cerebrais são
saciedade, existe no cérebro um centro neural.
especialmente sensíveis aos neurotransmissores
E) Existe o controle da fome, que, no centro neural
envolvidos nas sensações de prazer. Por isso, comemos
do cérebro, é responsável pela saciedade.
mais quando estamos entre amigos e menos em ambientes
hostis ou sob stress psicológico.
06. No trecho: “Milhões de anos de seleção natural
(Drauzio Varella. Folha de S. Paulo, 27 de julho de 2002.
forjaram a fisiologia desse centro, para assegurar a
Fragmento.).
ingestão de um número de calorias compatível com as
necessidades energéticas do organismo”, quanto ao
01. O Texto 1 precisa ser entendido como: sentido, indica:
A) um texto de divulgação científica. A) uma oposição, em relação aos ‘milhões de anos’
B) uma espécie de crônica literária. necessários à seleção natural.
C) uma narrativa, com cenário e personagens. B) a finalidade com que, ‘em milhões de anos, foi
D) um comentário opinativo pessoal. forjada a seleção natural’.
E) o relato de uma experiência. C) a localização espacial onde teve lugar essa
seleção natural que forjou a fisiologia desse
02. O Texto 1, em coerência com o tema globalmente centro.
desenvolvido, poderia ter como título: D) o limite de tempo em que ocorreu a seleção
natural referida.
A) A seleção natural do centro cerebral frente a E) uma concessão em relação à quantidade de
fenômenos piscológicos ingestão de calorias.
B) Efeitos psicológicos provocados pelo cheiro e
pela visão de certos alimentos
C) Determinadas enzimas digestivas e seus efeitos
nas sensações da fome
D) A fome, a saciedade e as necessidades
energéticas do organismo
E) A manutenção constante da temperatura corporal
na estação do inverno
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TEXTO 2 09. Do ponto de vista da concordância verbal, segundo a
norma padrão do português contemporâneo, está
correta a seguinte alternativa:
O fator obesidade
A) Nenhuma das principais causas de morte
prevalecem entre a população brasileira.
É de Cícero a célebre frase: “É necessário comer para que B) Qual das principais causas de morte prevalecem
tu vivas, e não viver para que tu comas”. À medida que o entre a população brasileira?
mundo foi perdendo o seu latim, perdeu também algo do C) O fumo, a obesidade e o sedentarismo, no
estoicismo que motivou as palavras do orador. O resultado território brasileiro, não chega a ameaçar a saúde
se mede em quilos. Relatório divulgado recentemente pelo da população.
CDCs (Centro de Controle e Prevenção de Doenças) lança D) O fumo, a obesidade e o sedentarismo, nos dias
atuais, tem causado grandes problemas de
um novo e contundente alerta contra a epidemia de
saúde.
obesidade nos Estados Unidos. E) Os relatórios sobre a saúde mundial mantêm
Segundo a vigilância epidemiológica norte-americana, as índices alarmantes sobre os riscos do tabagismo.
mortes causadas pelo excesso de peso cresceram na
TEXTO 3
década de 90 quatro vezes mais rápido do que as
provocadas pelo tabagismo. A obesidade está bem perto de
se tornar a principal causa evitável de morte nos Estados
Unidos, ultrapassando o fumo. É proibido fumar neste local.
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As informações abaixo se referem às duas questões
Matemática seguintes:
11. As empresas X e Y têm o mesmo número de O combustível para automóveis no Brasil era composto por
funcionários. A razão entre o número de homens 25% de etanol e 75% de gasolina. Recentemente, o
funcionários de X e o número de homens funcionários governo decidiu aumentar o percentual de etanol para 27%
de Y é dada por 4/3, e a razão entre o número de e o de gasolina ficou em 73%.
mulheres funcionárias de X e o número de mulheres
funcionárias de Y é dada por 5/7. Qual o percentual de
homens que trabalham em X? Indique o valor inteiro 14. Se um posto dispõe de 1.825 litros do combustível
mais próximo do valor obtido. com 25% de etanol, quanto deve ser adicionado de
etanol a este combustível, para que o percentual de
A) 60% etanol fique em 27%?
B) 62%
C) 64% A) 50 litros
D) 66% B) 51 litros
E) 68% C) 52 litros
D) 53 litros
E) 54 litros
12. A prova de um concurso contém questões nas áreas
de Português, Matemática, Computação e
Conhecimentos Específicos. Na tabela a seguir, temos 15. Se considerarmos que a razão entre os preços dos
o número de questões e os pesos atribuídos às litros do etanol e da gasolina é dada por 4/5, de qual
questões de cada uma das áreas. Se percentual diminuiu o preço do litro do combustível?
desconsiderarmos os pesos, as questões da prova têm Indique o valor mais próximo do valor obtido.
o mesmo valor. A) 42%
Área Peso Número de questões B) 4,2%
C) 0,42%
Português 1 10 D) 0,042%
Matemática 3 10 E) 0,0042%
Computação 2 10
Conhecimentos 4 30 16. Uma operadora de cartão de crédito cobra juros
Específicos cumulativos e anuais de 300% ao ano, sobre dívidas
no cartão. Em quantos anos, uma dívida não paga de
R$ 1,00 neste cartão, se transforma em uma divida de
Se uma questão do concurso for anulada, o seu valor um bilhão de reais? Dado: use a aproximação 10 9 ≈
fica distribuído entre as questões restantes. Depois de 230.
aplicada a prova, foram anuladas: uma questão de
Português, uma de Computação e duas de A) 30 anos
Conhecimentos Específicos. Em relação ao valor B) 25 anos
anterior à anulação das questões, de qual percentual C) 20 anos
aumentou o valor de cada questão de Matemática? D) 15 anos
Indique o valor mais próximo do valor obtido. E) 10 anos
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18. Um reservatório de água tem a forma de um paralelepípedo retângulo, com base tendo área medindo 125 cm 2. O
reservatório está sendo preenchido a uma taxa de 1,5 litro por minuto. De quantos centímetros por minuto aumenta a
altura do nível de água no reservatório? Dado: o volume do paralelepípedo é dado pelo produto entre as medidas da área
da base e da altura.
A) 10 cm/min
B) 11 cm/min
C) 12 cm/min
D) 13 cm/min
E) 14 cm/min
19. Uma nota promissória, no valor de R$2.500,00, será descontada 4 meses antes do seu vencimento. Se o valor do
desconto será a uma taxa de 3% ao mês e sobre o valor nominal da nota, de quanto será o desconto?
A) R$ 200,00
B) R$ 300,00
C) R$ 400,00
D) R$ 500,00
E) R$ 600,00
20. O gráfico a seguir ilustra o resultado de uma pesquisa sobre o nível de colesterol, em mg/dl, de um grupo de 300 pessoas.
Na horizontal, estão marcados os níveis de colesterol, e, na vertical correspondente, o número de pessoas com aquele
nível de colesterol. Os dados também figuram na tabela a seguir.
140
Nível de colesterol (em mg/dl)
120
100
80
60
40
20
0
205 210 215 220
Nível de colesterol (em mg/dl) Nº de pessoas
205 40
210 80
215 60
220 120
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Noções de Informática 25. Dos dispositivos de softwares listados a seguir,
escolha o único que agrega segurança ao sistema:
21. Indique a alternativa que apresenta exemplos apenas A) Keylogger.
de sistemas operacionais: B) Trojans.
C) Firewall.
A) Microsoft Word, Windows XP e Linux. D) Phishing.
B) Mac Os X, Windows Explorer e MS DOS. E) Pharming.
C) Linux, MS DOS e Microsoft Office.
D) Internet Explorer, Windows 7 e Microsoft
PowerPoint. 26. Considere uma tabela no Microsoft Excel com os
E) Windows 98, Linux e Mac Os X. seguintes dados: (a) as células A1, A2, A3, A4 e A5
foram preenchidas, respectivamente, com os seguintes
valores: 1, 2, 3, 4 e 5; (b) As células B1, B2, B3, B4 e
22. Considere o conjunto de botões ou comandos do B5 foram preenchidas, respectivamente, com as
Microsoft Word 2010 (versão em português, padrão). seguintes fórmulas: =SOMA(A1:A5), =MULT(B1;A2), =
Indique, dentre as alternativas seguintes, qual MEDIA(A2;A4), =PAR(A3) e =IMPAR(A3). Os
apresenta um grupo de comandos ou botões que resultados numéricos das células B1, B2, B3, B4 e B5
estão numa mesma aba. são, respectivamente:
A) Justificar texto, Pincel de Formatação e Margens. A) 15, 12, 3, FALSO e VERDADEIRO.
B) Negrito, Contar Palavras e Gravar Macro. B) 6, 30, 9, VERDADEIRO e FALSO.
C) Tabela, Equação e Centralizar texto. C) 15, 30, 3, FALSO e VERDADEIRO.
D) Contar Palavras, Ortografia e Gramática e Novo D) 6, 12, 9, FALSO e VERDADEIRO.
Comentário. E) 6, 12, 9, VERDADEIRO e FALSO.
E) Sublinhado, Layout de Impressão e Colunas.
27. No Microsoft PowerPoint, para usufruir dos recursos do
23. Suponha que, no Linux, um arquivo ou pasta possui as “Modo de Exibição do Apresentador”, tais como
seguintes permissões de acesso: drwxrwxr--. Suponha anotações e tempo de apresentação, é necessário:
que foi executado o comando: ‘chmod go-wx’. Pode-se
afirmar que, após esse comando: A) Ocultar o slide.
B) Apertar a tecla F5.
A) os usuários do grupo (exceto o dono) não podem C) Apertar as teclas Shift + F5.
acessar a pasta, embora outros usuários possam. D) Utilizar, pelo menos, dois monitores.
B) nenhum usuário, com exceção do dono, pode E) Abdicar do uso da tela cheia.
acessar ou modificar a pasta.
C) os usuários do grupo (exceto o dono) não podem
executar o arquivo, embora outros usuários 28. Sabe-se que IMAP e POP permitem o download de
possam. mensagens dos servidores de email (exemplo: Gmail)
D) apenas os usuários do grupo podem modificar e para serem acessados por programas como o
executar o arquivo. Microsoft Outlook ou Thunderbird mesmo sem acesso
E) todos os usuários podem modificar e acessar a à Internet. Sobre o acesso IMAP e POP, é possível
pasta. afirmar que:
A) implica custo financeiro para o usuário.
24. Suponha que, no Linux, estamos interessados em B) o Acesso IMAP permite sincronização dupla entre
desativar um determinado processo que está em o cliente de email (exemplo: Microsoft Outlook) e
execução, bem como todos os processos criados por o servidor de email (exemplo: Gmail).
ele que estão em execução, os quais nos são C) o POP tende a perder mensagens de email.
desconhecidos. Indique a alternativa que apresenta as D) o IMAP possui apenas um mode de comunicação
ações que possibilitam resolver o problema (desativar entre o cliente de email (exemplo: Microsoft
o processo-pai e seus processos-filhos que não Outlook) e o servidor de email (exemplo: Gmail).
sabemos quais são). E) o POP pode fazer vários downloads da mesma
mensagem.
A) Executar o comando ‘ps –aux’ seguido de
chamadas de ‘kill -9 PID’, onde PID é o número
do processo. 29. O Sistema Operacional Windows fornece opções de
B) Executar o comando ‘pstree –p’ seguido de acessibilidade para usuários com necessidades
chamadas de ‘kill -9 PID’, onde PID é o número específicas. São opções nativas de acessibilidade,
do processo. exceto:
C) Executar o comando ‘pkill -9 PNi’, onde PNi é o A) lupa.
nome do processo, quantas vezes for necessário. B) teclado virtual.
D) Executar o comando ‘pstree –p | kill -9 PID’ C) narrador de tela.
onde PID é o número do processo-pai. D) alto contraste.
E) Executar o comando ‘ps –aux’ seguido de ‘kill -9 E) tradutor para LIBRAS.
PID’, onde PID é o número do processo-pai.
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30. Considerando o navegador Google Chrome rodando Conhecimentos Específicos
no Sistema Operacional Windows, os atalhos Ctrl+N,
Ctrl+T, Ctrl+Shift+N, Ctrl+Shift+T, Ctrl+W e Alt+F4
cumprem, respectivamente, as seguintes funções: 31. Em relação ao histórico da Segurança do Trabalho,
analise as proposições seguintes.
A) abrir nova guia; abrir nova janela; abrir nova guia
anônima; reabrir última janela fechada; fechar a 1) No ano de 1700, a publicação do médico
janela; fechar a guia. Bernardino Ramazzini, intitulada “De Morbis
B) abrir nova janela; abrir nova guia; abrir nova Artificium Diatriba” descrevia mais de cem
janela anônima; abrir última guia fechada; fechar doenças relacionadas aos trabalhadores de
a guia; fechar a janela. várias profissões e teve grande repercussão
C) abrir nova guia anônima; abrir nova guia; reabrir mundial, razão pela qual Ramazzini é
última janela fechada; fechar a guia; fechar a considerado o “pai da Medicina do Trabalho”.
janela; abrir nova janela. 2) Na Inglaterra, em 1802, criou-se a lei de amparo
D) abrir nova janela; abrir nova guia anônima; abrir aos operários, dispondo sobre o trabalho dos
nova guia; reabrir última janela fechada; fechar a aprendizes paroquianos nos moinhos. Essa lei
guia; fechar a janela. limitava a 12 horas de trabalho diário a carga
E) fechar a guia; fechar a janela; abrir nova janela; horária desses menores, que eram indigentes
abrir nova guia anônima, abrir nova guia, reabrir recolhidos pelos serviços de proteção, que os
última janela fechada. exploravam.
3) Em 1833, o Parlamento Inglês votou uma lei
reduzindo para 8 horas o limite de jornada diária
dos menores de 13 anos e também para 12 horas
o de menores de 18 anos, e proibindo o trabalho
noturno de menores.
4) No Brasil, a Portaria nº 155, de 27 de novembro
de 1953, no segundo Governo Vargas,
regulamentou a organização e o funcionamento
das Comissões Internas de Prevenção de
Acidentes, a CIPA.
5) A Portaria nº 3237, de julho de 1972, estabeleceu
a obrigatoriedade dos serviços especializados em
segurança, higiene e medicina do trabalho nas
empresas, levando em consideração o número
de empregados e o grau de risco.
Estão corretas:
A) 1, 3 e 5, apenas.
B) 2, 4 e 5, apenas.
C) 1, 2, 3, 4 e 5.
D) 1, 2 e 3, apenas.
E) 2, 3, 4 e 5, apenas.
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32. São atribuições do Técnico em Segurança do 4) o acidente, que cause lesão física incapacitante,
Trabalho, conforme a Portaria nº 3.275, de 21 de sofrido pelo segurado, ainda que fora do local e
setembro de 1989, do Ministério do Trabalho e horário de trabalho na prestação espontânea de
Emprego: qualquer serviço à empresa para lhe evitar
prejuízo ou proporcionar proveito.
1) informar o empregador, através de laudos 5) a doença proveniente de contaminação acidental
técnicos periciais, sobre os riscos existentes nos do empregado no exercício de sua atividade.
ambientes de trabalho, bem como orientá-lo
sobre as medidas de eliminação e neutralização. Estão corretas, apenas:
2) executar as atividades ligadas à segurança e
higiene do trabalho utilizando métodos e técnicas A) 1, 2, 4 e 5.
científicas, observando dispositivos legais e B) 1 e 3.
institucionais que objetivem a eliminação, C) 1, 3 e 5.
controle ou redução permanente dos riscos de D) 2, 4 e 5.
acidentes do trabalho e a melhoria das condições E) 2, 3 e 4.
do ambiente, para preservar a integridade física e
mental dos trabalhadores. 35. No atendimento de primeiros socorros é correto:
3) informar os trabalhadores e o empregador sobre
as atividades insalubres e perigosas existentes A) nos casos de exaustão pelo calor, não remover a
na empresa, seus riscos específicos, bem como vítima para local fresco e arejado, pois poderá
as medidas e alternativas de eliminação ou ocorrer um choque térmico.
neutralização. B) oferecer líquidos às vítimas com suspeita de
4) articular-se e colaborar com os órgãos e hemorragia interna, desde que ela esteja
entidades ligados à prevenção de acidentes do consciente e referindo muita sede.
trabalho, doenças profissionais e do trabalho. C) nos casos de choques elétricos, procurar remover
5) levantar e estudar os dados estatísticos de a qualquer custo a fiação em contato com a
acidentes do trabalho, doenças profissionais e do vítima.
trabalho, calcular a frequência e a gravidade D) nos casos de luxações, aplicar de imediato
destes para ajustes das ações prevencionistas, compressas quentes na região afetada.
normas, regulamentos e outros dispositivos de E) nos casos de desmaios em que não há risco de
ordem técnica, que permitam a proteção coletiva fraturas, deve-se deixar a vítima de costas com
e individual. as pernas elevadas em cerda de 20 a 30
centímetros.
Estão corretas, apenas:
A) 1, 2 e 3. 36. O conceito legal do Acidente de Trabalho foi
B) 1, 3 e 4. estabelecido por qual instrumento legal?
C) 1 e 5. A) Lei nº 6514, de 22 de dezembro de 1977.
D) 1, 3, 4 e 5. B) Lei nº 8213, de 24 de julho de 1991.
E) 2, 4 e 5. C) Lei nº 7410, de 27 de novembro de 1985.
D) Portaria nº 3214, de 08 de junho de 1978.
33. Qual é a Norma Regulamentadora (NR) do Ministério E) Portaria nº 3195, de 10 de agosto de 1988.
do Trabalho e Emprego que dispõe sobre as
“Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria 37. Na investigação e análise de acidentes pelo Método
da Construção e Reparação Naval”? Árvore de Causas, os componentes que formam a
A) NR nº 29. atividade são:
B) NR nº 34. A) Máquina, Medida, Meio Ambiente e Processo
C) NR nº 30. Produtivo.
D) NR nº 18. B) Indivíduo, Atividade, Custo e Processo Produtivo.
E) NR nº 31. C) Tarefa, Custo, Meio Ambiente e Atividade.
D) Indivíduo, Tarefa, Material e Meio de Trabalho.
34. Equipara-se ao Acidente do Trabalho, para efeito legal, E) Medidas de Controles, Custo Operacional e
nas seguintes condições: Capacidade Produtiva.
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38. Quanto à execução do PPRA, é correto afirmar que: 41. Qual o Limite de Tolerância para uma exposição diária
do ruído contínuo de 105 dB(A)?
A) o registro de dados, estruturado de forma a
constituir um histórico técnico e administrativo do A) 60 minutos.
PPRA, deverá ser mantido por um período B) 15 minutos.
mínimo de 10 anos. C) 30 minutos.
B) o PPRA é parte integrante do conjunto mais D) 20 minutos.
amplo das iniciativas da empresa no campo da E) 90 minutos.
preservação da saúde e da integridade dos
trabalhadores, devendo estar articulado apenas 42. Em uma sala administrativa, climatizada, sem
com o PCMSO. incidência de carga solar, onde trabalha um Assistente
C) o documento-base e suas alterações e em Administração, foram realizadas as seguintes
complementações deverão ser apresentados e medições:
discutidos na CIPA, sendo sua cópia anexada ao
livro de atas dessa Comissão. Tbn = 27,40ºC
D) deverão ser objeto de controle sistemático as Tbs = 28,20ºC
situações que apresentem exposição ocupacional Tg = 30,50ºC
acima dos níveis de ação, ou seja, em se
tratando de agentes químicos, a partir de 10% do O IBUTG deste ambiente será:
limite de exposição ocupacional, enquanto que A) 28,70ºC.
para o ruído, dose a partir de 0,5%. B) 28,10ºC.
E) a adoção de medidas de ordem individual no C) 28,95ºC.
controle dos riscos ambientais deve ser sempre D) 28,33ºC.
prioritária. E) 28,59ºC.
39. A fase de reconhecimento dos riscos ambientais 43. Relacione as colunas, conforme os graus de
deverá contemplar os seguintes itens, quando insalubridade dos agentes abaixo.
aplicáveis:
1) Mínimo ( ) Exposição excessiva ao
1) identificação das funções e determinação do ruído de impacto.
número de trabalhadores expostos.
2) descrição das medidas de controle existentes. 2) Médio ( ) Trabalho sob condições
3) obtenção de dados existentes na empresa,
hiperbáricas.
indicativos de possível comprometimento da
saúde decorrente do trabalho.
4) determinação e localização das possíveis fontes 3) Máximo ( ) Exposição a Radiações não
geradoras. ionizantes consideradas
5) caracterização das atividades e do tipo de insalubres em decorrência
exposição. de inspeção realizada no
local de trabalho.
Estão corretas:
A) 1, 2, 3, 4 e 5. ( ) Frio considerado insalubre
B) 1, 2 e 4, apenas. em decorrência de inspeção
C) 1, 3 e 5, apenas. realizada no local de
D) 2 e 3, apenas. trabalho.
E) 2, 4 e 5, apenas.
( ) Poeiras minerais cujas
40. Relacione as colunas, conforme as responsabilidades concentrações sejam
quanto aos EPIs. superiores aos limites de
1) Empregado ( ) Guarda. tolerância fixados na NR-
15.
2) Empregador ( ) Higienização.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Conservação.
A) 2, 3, 2, 2, 3.
B) 2, 2, 3, 1, 2.
( ) Manutenção periódica. C) 2, 1, 1, 2, 3.
D) 1, 3, 1, 3, 2.
A sequência correta, de cima para baixo, é: E) 1, 2, 3, 3, 1.
A) 2, 1, 2, 1.
44. É uma câmara através da qual o trabalhador passa do
B) 1, 2, 2, 1.
ar livre para a câmara de trabalho do tubulão
C) 1, 1, 2, 2.
pneumático e vice-versa. Trata-se de:
D) 2, 2, 1, 2.
E) 1, 2, 1, 2. A) eclusa de pessoal.
B) campânula.
C) túnel pressurizado.
D) câmara de recompressão.
E) tubulão de ar comprimido.
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45. A avaliação de concentrações de agentes químicos 47. Qual o prazo máximo para realização do treinamento
através de métodos de amostragem instantânea, de dos cipeiros em primeiro mandato, contado a partir da
leitura direta ou não, deverá ser feita em, no mínimo, data da posse ?
quantas amostragens para cada ponto ao nível
respiratório, e qual o intervalo, mínimo, entre cada A) 45 dias.
amostragem? B) 10 dias.
C) 15 dias.
A) 10 amostragens e 30 minutos. D) 30 dias.
B) 10 amostragens e 10 minutos. E) 60 dias.
C) 20 amostragens e 20 minutos.
D) 20 amostragens e 10 minutos. 48. Em relação à composição da CIPA, é correto afirmar
E) 10 amostragens e 20 minutos. que:
46. Numa avaliação por tubos colorimétricos do agente A) o número de suplentes sempre é igual ao número
químico amônia, foram obtidos os seguintes valores de de titulares na CIPA.
concentração nas amostragens: B) alguns grupos de empresas tem o número de
suplentes de cipeiros menor que o de titulares.
1ª 2,5 ppm C) todos os representantes do empregador são
eleitos em votação secreta.
2ª 3,5 ppm D) o secretário da CIPA é sempre escolhido pelos
representantes dos empregados.
3ª 4,5 ppm E) todos os cipeiros têm estabilidade no emprego.
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51. Em relação ao transporte, movimentação, 56. O círculo interno dos discos de sinalização de
armazenagem e manuseio de materiais, é correto extintores de incêndio, na cor branca, indica extintor
afirmar que: de:
A) o “transporte manual de sacos” é toda atividade A) espuma.
realizada de maneira contínua, na qual o peso da B) gás carbônico.
carga é suportado, integralmente, por um só C) pó químico seco.
trabalhador, não compreendendo a atividade de D) pó químico especial.
levantamento e deposição do saco. E) pó ABC.
B) o cartão de habilitação terá validade de 01 ano,
salvo imprevisto, e, para a revalidação, o 57. A canalização industrial de ar comprimido deverá ser
empregado deverá passar por exame de saúde pintada, externamente, em qual cor?
completo, custeado pelo empregado.
C) em locais fechados e sem ventilação, é permitida A) Lilás.
a utilização de máquinas transportadoras, B) Verde.
movidas a motores de combustão interna, sem a C) Azul.
necessidade de dispositivos neutralizadores D) Púrpura.
adequados. E) Amarela.
D) os operadores de equipamentos de transporte
motorizado deverão receber um treinamento 58. No Mapa de Riscos Ambientais, os riscos ergonômicos
específico, dado pela empresa, que o habilitará, e são identificados pela cor:
só poderão dirigir se durante o horário de
trabalho portarem um cartão de identificação, A) marrom.
com o nome e fotografia, em lugar visível. B) azul.
E) o transporte manual de sacos, através de C) verde.
pranchas, sobre vãos superiores a 1,00 m ou D) vermelha.
mais de extensão, só é permitido se as pranchas E) amarela.
tiverem largura mínima de 0,30 m.
59. As centrais de GLP são abrigos construídos em
52. Qual a distância máxima para a realização do alvenaria ou concreto armado, com pé direito mínimo
transporte manual de um saco? de ____________, dotados de teto em concreto
armado, e com portas metálicas de tela ou grade. A
A) 120 metros. alternativa cujo conteúdo preenche corretamente a
B) 50 metros. lacuna é:
C) 30 metros.
D) 45 metros. A) 2,00 m.
E) 60 metros. B) 1,50 m.
C) 1,80 m.
D) 1,90 m.
53. Método de extinção do fogo que ocorre quando as E) 2,50 m.
moléculas dos agentes extintores se dissociam pela
ação do calor e se combinam com a mistura
inflamável, formando outra mistura não inflamável. 60. Relacione os riscos às doenças ocupacionais:
Trata-se da extinção: 1) Algodão ( ) Hidrargirismo.
A) por isolamento.
B) por abafamento. 2) Carvão ( ) Bissinose.
C) por inibição da reação em cadeia.
D) do afogamento. 3) Amianto ( ) Antracose.
E) por resfriamento.
4) Chumbo ( ) Asbestose.
54. O fogo que ocorre em elementos pirofóricos é
classificado como de: 5) Mercúrio ( ) Saturnismo.
A) Classe A.
B) Classe D.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
C) Classe B.
D) Classe C. A) 5, 3, 2, 4, 1.
E) Classe K. B) 5, 1, 2, 3, 4.
C) 3, 2, 1, 4, 5.
55. Qual a área máxima de proteção de uma Unidade D) 3, 1, 4, 5, 2.
Extintora na Classe A de Risco de Ocupação? E) 3, 5, 1, 2, 4.
A) 100 m2 .
B) 250 m2 .
C) 150 m2 .
D) 500 m2 .
E) 200 m2 .
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Tecnólogo / Formação: SEGURANÇA
2015
LEIA COM ATENÇÃO
01. Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
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completo, exija outro do fiscal da sala.
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Se qualquer irregularidade for observada, comunique imediatamente ao fiscal.
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com o modelo ( ).
A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
08. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isto poderá prejudicá-lo.
09. Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais.
11. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre os conteúdos das
provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
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comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
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Português
TEXTO 1
A linguagem politicamente correta
(1) A linguagem politicamente correta é a expressão do aparecimento na cena pública de identidades que eram reprimidas e recalcadas:
mulheres, negros, homossexuais e outras minorias que eram discriminadas, ridicularizadas, desconsideradas. Pretende-se, com essa
linguagem, combater o preconceito, proscrevendo-se um vocabulário que é fortemente negativo em relação a tais grupos sociais. A ideia é
que, alterando-se a linguagem, mudam-se as atitudes discriminatórias.
(2) Sem dúvida nenhuma, a presença de certas palavras num determinado texto faz que ele seja racista, machista etc., criando uma imagem
de que seu autor é alguém que tem preconceito contra as mulheres, os negros, os índios, os homossexuais e assim por diante. O que é
preciso saber é se combater o uso de palavras ou expressões que patenteiam a discriminação é um instrumento eficaz de luta contra ela.
(3) De um lado, é verdade que usar uma linguagem não marcada por fortes conotações pejorativas é um meio de diminuir comportamentos
preconceituosos ou discriminatórios. De outro lado, porém, é preciso atentar para dois aspectos. O primeiro é que o cuidado excessivo com a
busca de eufemismos para designar certos grupos sociais revela a existência de preconceitos arraigados na vida social... Em segundo lugar,
os defensores da linguagem politicamente correta acreditam que existam termos neutros ou objetivos, o que absolutamente não é verdade.
Todas as palavras são assinaladas por uma apreciação social. Isso ocorre porque as condições de produção de discursos sobre a mulher, o
negro, o homossexual etc. são aquelas de existência de fortes preconceitos em nossa formação social. Isso significa que não basta mudar a
linguagem para que a discriminação deixe de existir. Entretanto, como a conotação negativa é uma questão de grau, não é irrelevante deixar
de usar os termos mais fortemente identificados com atitudes racistas, machistas etc.
(4) Há, porém, duas posições de defensores da linguagem politicamente correta que contrariam a natureza do funcionamento da linguagem e
que, portanto, são irrelevantes para a causa que defendem. A primeira é a crença de que a palavra isolada carrega sentido e apreciação social.
Na verdade, um termo funciona num discurso e não isoladamente. Por isso, nem todos os usos do vocábulo negro com valor negativo denotam
racismo. Por exemplo, dizer que há racismo na expressão “nuvens negras no horizonte do país” é um equívoco, porque o sentido conotativo de
“situação preocupante”, que aparece no discurso político ou econômico, está relacionado à meteorologia, nada tendo a ver com raças ou
etnias. Outra coisa que produz efeito contrário ao pretendido é o uso de eufemismos francamente cômicos, para fazer uma designação que é
vista como preconceituosa: por exemplo, dizer “pessoa verticalmente prejudicada” em lugar de anão. Isso gera descrédito para os que
pretendem relações mais civilizadas entre as pessoas.
(5) As palavras ferem e, como diz o poeta Pepe, “as lágrimas não cicatrizam”. Por isso, para criar um mundo melhor, é importante usar uma
linguagem que não machuque os outros, que não revele preconceitos, que não produza discriminações. É necessário, porém, que, para ter
eficácia, esse trabalho sobre a palavra respeite a natureza e o funcionamento da linguagem.
02. Conforme o autor do Texto 1, o pressuposto que fundamenta a proposta da ‘linguagem politicamente correta’ é o seguinte:
A) se os termos com que nos expressamos são alterados também são alteradas as atitudes discriminatórias.
B) a palavra isolada, fora de um discurso, portanto, carrega sentido e apreciação social.
C) a conotação negativa que certas palavras exprimem é uma questão de grau.
D) existem termos que expressam sentidos neutros ou marcadamente objetivos.
E) a busca de eufemismos para designar certos grupos sociais pode ser excessiva.
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04. Façamos a releitura do terceiro parágrafo do Texto 1 e observemos alguns trechos que, por uma razão ou outra,
ganharam evidência. Analise a seguir os comentários que são feitos acerca de cada um. Identifique a alternativa em que
esse comentário não tem consistência teórica.
A) “A ideia é que, alterando-se a linguagem, mudam-se as atitudes discriminatórias”. (Está expressa, nesse trecho, uma
relação de causa e consequência).
B) “De um lado”...; “De outro lado”. (O uso dessas expressões mostra a pretensão do autor de abordar o tema numa
perspectiva mais ampla).
C) “Isso significa que não basta mudar a linguagem para que a discriminação deixe de existir”. (Para o entendimento
desse segmento, é fundamental que se volte a partes anteriores do texto).
D) “os defensores da linguagem politicamente correta acreditam que existam termos neutros ou objetivos.” (O segmento
sublinhado refere-se a termos destituídos de qualquer subjetividade ou conotação).
E) “Entretanto, como a conotação negativa é uma questão de grau, não é irrelevante deixar de usar os termos mais
fortemente identificados com atitudes racistas, machistas etc”. (O segmento em itálico expressa uma relação de
‘comparação’. A conjunção ‘como’ é sinal disso).
TEXTO 2
O hipertexto
(1) Uma sociedade grafocêntrica, na qual o texto escrito está presente em várias situações sociais e cumpre papel
significativo, exige dos falantes um grau cada vez maior de letramento, ou seja, de condições para participação efetiva nas
práticas sociais que envolvem a escrita. Na chamada “era digital”, o conceito de escrita se expandiu e não diz mais respeito
apenas ao texto impresso. É necessário saber se relacionar com a escrita nas diversas mídias em que ela se faz presente. Em
muitas delas, um tipo especial de texto circula: o hipertexto.
(2) Por hipertexto entende-se o texto disponibilizado em espaço virtual que possibilita uma leitura não linear em função de sua
organização em blocos de conteúdo que se conectam por nós ou elos hipertextuais (também conhecidos como links). A rigor,
as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto são as mesmas que se utilizam para a leitura ou escrita de um
texto convencional. No entanto, o hipertexto torna mais evidentes alguns desses processos, como o percurso realizado durante
o planejamento e a elaboração do texto e a construção de sentidos pelo leitor.
(3) Um texto escrito convencionalmente é a materialização de um processo de interação discursiva que exige do seu produtor
atividades como pesquisa, seleção e articulação de dados e opiniões. Embora esse texto possa contar com alguns indícios
desse processo de elaboração (como a hierarquização por meio de títulos e subtítulos, notas de rodapé, divisão em capítulos
etc.), o hipertexto torna esse percurso mais evidente. Ele demanda de seu autor, desde o início, o desenho de um mapa de
leitura, no qual se estabelece uma clara hierarquia entre informações centrais e secundárias, possibilidades de percursos
distintos entre os blocos de conteúdo, conexões com textos externos, palavras-chave, para servir de elos hipertextuais, entre
outros. Diante de um hipertexto, o leitor tem mais liberdade para escolher dentre os caminhos oferecidos pelo autor, em que
aspectos aprofundar sua leitura, que blocos de conteúdo ignorar ou retomar, que sugestões de conexão externa acatar. Todas
essas possibilidades, embora já estivessem colocadas pelo texto convencional, ampliam-se com o hipertexto.
(Ricardo Gonçalves Barreto. Português, 3º. Ano Ensino Médio. Ser protagonista. São Paulo: Edições SM. 2010, p. 356).
05. Considerando as ideias expressas no Texto 2, analise o conteúdo das afirmações feitas a seguir.
1) A escrita do texto convencional teve, com o aparecimento do texto digital, sobretudo do hipertexto, uma extensão de
suas potencialidades interpretativas.
2) Uma sociedade grafocêntrica é aquela em que os materiais escritos resultam de atividades de pesquisa, seleção e
articulação de dados e opiniões.
3) O ‘Letramento’ implica a existência de condições para que os falantes possam participar efetivamente das práticas
sociais que envolvem o exercício da escrita.
4) Atualmente, a escrita está presente em diferentes suportes da comunicação; ultrapassa, assim, a área da
comunicação impressa.
5) As informações disponibilizadas no espaço virtual, entre outras vantagens, possibilitam uma leitura não linear, ou
seja, uma leitura em blocos de conteúdo que se conectam por nós ou elos hipertextuais.
Estão corretas:
A) 1, 2, 4 e 5 apenas.
B) 1, 3, 4 e 5, apenas.
C) 2, 3 e 4, apenas.
D) 1, 4 e 5, apenas
E) 1, 2, 3, 4 e 5.
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06. Analisando relações léxico-gramaticais de sentido entre expressões constantes no Texto 2, podemos perceber que:
A) em “Um texto escrito convencionalmente”, o sentido expresso é o mesmo de “um texto escrito eventualmente”.
B) entre as expressões ‘texto convencional’ e ‘texto digital’, pode-se reconhecer uma espécie de oposição ou de
antonímia.
C) a expressão “mapa de leitura” tem um sentido obscurecido pelo valor metonímico de sua composição.
D) em “A rigor, as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto”, a expressão sublinhada sugere o uso de
uma linguagem pouco cautelosa.
E) em “É necessário saber se relacionar com a escrita nas diversas mídias em que ela se faz presente”, o sentido das
expressões sublinhadas é diferente; pelo sentido, trata-se de uma conjunção e de um pronome, respectivamente.
07. No trecho: “Todas essas possibilidades, embora já estivessem colocadas pelo texto convencional, ampliam-se com o
hipertexto”, o segmento sublinhado:
A) constitui um argumento com valor concessivo.
B) expressa uma relação semântica de condicionalidade.
C) poderia iniciar-se com o conectivo ‘uma vez que’.
D) contém uma informação central, em relação ao todo da sentença.
E) traz um verbo impessoal, sem sujeito expresso, portanto.
08. Observe o trecho seguinte: “A rigor, as habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto são as mesmas que se
utilizam para a leitura ou escrita de um texto convencional. No entanto, o hipertexto torna mais evidentes alguns desses
processos, como o percurso realizado durante o planejamento e a elaboração do texto e a construção de sentidos pelo
leitor.” A expressão sublinhada:
A) tem valor adverbial e poderia ser suprimida sem alteração da clareza de sentido para o todo do trecho.
B) é significativa, pois marca a direção oposta de sentido que o autor quer emprestar a esse trecho.
C) tem valor concessivo e poderia ser substituída por uma outra de igual valor semântico, como ‘ainda que’.
D) não figura entre os recursos sintático-semânticos que promovem a coesão do trecho.
E) é uma expressão que se submete aos padrões de flexão de gênero e número, como tantas outras do português.
09. Do ponto de vista da concordância verbal, segundo a norma padrão do português contemporâneo, está correta a seguinte
alternativa:
A) Algumas habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto coincide com aquelas utilizadas para a leitura ou
escrita de textos convencionais.
B) Nenhuma das habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto parecem ser as mesmas utilizadas para a
leitura ou escrita de um texto convencional.
C) Haverão habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto que sejam diferentes daquelas utilizadas para a
leitura ou escrita de um texto convencional?
D) Qualquer das habilidades mobilizadas para produzir ou ler hipertextos pode ser objeto de estudo em cursos de
língua portuguesa ou estrangeira.
E) Podem haver habilidades mobilizadas para produzir ou ler um hipertexto que sejam diferentes daquelas utilizadas
para a leitura ou escrita de um texto convencional.
TEXTO 3
Argumentação e cidadania
(1) Saber argumentar não é um luxo, mas uma necessidade. Não saber argumentar não seria, aliás, uma das grandes causas recorrentes da
desigualdade cultural, que se sobrepõe às tradicionais desigualdades sociais e econômicas, reforçando-as? Não saber tomar a palavra para
convencer não seria, no final das contas, uma das grandes causas da exclusão? Uma sociedade que não favorece, a todos os seus membros,
os meios para serem cidadãos, isto é, para terem uma verdadeira competência ao tomar a palavra, seria verdadeiramente democrática?
(2) A existência da retórica é largamente tributária do uso que lhe foi atribuído. Nascida em um contexto jurídico, no século V antes de Cristo,
ela se estendeu rapidamente para o domínio político. Como nos lembra Pierre Oléron, a argumentação “só pode intervir se houver a aceitação
prévia de que um debate seja aberto e se aquele que se propõe a defender ou a justificar uma posição tenha o direito de tomar a palavra”. O
sistema democrático constitui precisamente tal contexto e, a partir de então, a história da arte oratória quase se confunde com a história
política.
(3) Os antigos romanos, inventores da república, compreenderam bem o caráter capital da argumentação, pois fizeram dela o núcleo definitivo
de todo o ensino e o fundamento da cidadania. Deste ponto de vista, necessitamos ainda fazer alguns esforços para sermos modernos.
(4) Mas o exercício de uma argumentação cidadã é, ao mesmo tempo, bastante desviado pelas trágicas possibilidades de manipulação da
palavra e das consciências, abertas pelas técnicas de comunicação do século XX, derivadas essencialmente da parte obscura dos antigos
métodos da retórica. O poder da mídia, as sutis técnicas de desinformação, o recurso maciço à publicidade tornam cada mais necessária uma
reflexão sobre as condições de uma palavra argumentativa oposta à manipulação.
(Philippe Breton. A argumentação na comunicação. 2 ed. Bauru: Edusc, 2003, p. 19-21. Adaptado)
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10. O Texto 3 assume grande relevância para a vida social das pessoas, pois:
A) analisa as causas das tradicionais desigualdades sociais e econômicas que, no final das contas, são causas de
exclusão.
B) divulga ideias que ampliam os conceitos de ‘arte retórica’ e de sua vinculação com a história das civilizações antigas.
C) reforça a ideia de que os antigos romanos compreenderam bem o caráter capital da argumentação; por isso, são
vistos como inventores da república.
D) destaca as técnicas de comunicação surgidas durante o século XX, que tiveram como base, essencialmente, os
antigos métodos da retórica.
E) exalta a função social da capacidade de argumentação das pessoas e adverte para o perigo da manipulação que
pode ocorrer pelo uso da palavra.
11. O primeiro parágrafo do Texto 3 apresenta uma sucessão de interrogações, que têm como função:
A) conferir com o leitor a consistência das ideias expostas a seguir.
B) obter do possível leitor respostas às principais dúvidas do autor.
C) despertar o interesse do leitor para manter a atividade da leitura.
D) suscitar outras dúvidas no leitor com o fim de provocar sua confiança.
E) sugerir que o leitor desconhece os tópicos tratados no texto.
12. Analise o seguinte trecho: “O poder da mídia, as sutis técnicas de desinformação, o recurso maciço à publicidade tornam
cada mais necessária uma reflexão sobre as condições de uma palavra argumentativa oposta à manipulação.” Nele, o
autor:
A) defende a necessidade da reflexão frente a itens que concorrem para o risco da argumentação manipuladora.
B) explica, com pormenores, por que as técnicas da comunicação argumentativa são socialmente ineficazes.
C) detalha as condições comunicativas em que uma argumentação pode chegar a ser manipuladora.
D) justifica por que assume uma posição contrária à manipulação pelo uso da palavra argumentativa.
E) sugere um limite para o recurso à publicidade, a qual pode servir à argumentação manipuladora.
13. No texto 3, consta o seguinte fragmento: “Como nos lembra Pierre Oléron, a argumentação “só pode intervir se houver a
aceitação prévia de que um debate seja aberto”. O verbo sublinhado também estaria flexionado conforme a norma padrão
na alternativa:
A) O deputado interviu com veemência na assembleia.
B) Eu intervi com veemência na assembleia.
C) A polícia interveio na hora mesma do crime.
D) Os professores interviram desde o início da sessão.
E) Tu interviste na hora certa?
14. Identifique a alternativa em que aparece uma expressão que tem uma função gramatical claramente explicativa.
A) “Saber argumentar não é um luxo, mas uma necessidade.”
B) “Uma sociedade que não favorece, a todos os seus membros, os meios para serem cidadãos, isto é, para terem uma
verdadeira competência ao tomar a palavra, seria verdadeiramente democrática.”
C) “Nascida em um contexto jurídico, no século V antes de Cristo, ela se estendeu rapidamente para o domínio político.”
D) “Não saber tomar a palavra para convencer não seria, no final das contas, uma das grandes causas da exclusão?”
E) “Mas o exercício de uma argumentação cidadã é, ao mesmo tempo, bastante desviado pelas trágicas possibilidades
de manipulação da palavra”
15. Do ponto de vista da regência verbal, analise o seguinte fragmento: “A existência da retórica é largamente tributária do
uso que lhe foi atribuído”. Também estaria de acordo com a norma padrão a seguinte formulação:
A) A existência da retórica é largamente tributária do uso de que foi referida.
B) A existência da retórica é largamente tributária do uso o qual pode confiar.
C) A existência da retórica é largamente tributária do uso de que foi defendida.
D) A existência da retórica é largamente tributária do uso a que foi submetida.
E) A existência da retórica é largamente tributária do uso o qual foi derivada.
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TEXTO 4
Diálogo é a melhor estratégia
(1) Saber ouvir é dos principais diferenciais para se alcançar o sucesso na vida pessoal, profissional e empresarial. Podemos
chegar a essa conclusão ao percebermos a relação de causa e efeito entre comunicação eficaz e ações bem sucedidas. Essa
equação pode ser aplicada em diversas áreas da atuação humana. No plano pessoal, as pessoas mais realizadas são aquelas
que escutam sua voz interior e se abrem à compreensão do outro e de si mesmas. Na área profissional, são mais bem-
sucedidos aqueles que escutam suas vocações, pois se entregam à superação dos desafios com entusiasmo e obstinação,
conquistando, assim, fontes inesgotáveis de trabalho e renda. No campo empresarial, os empreendimentos de maior sucesso
são sempre aqueles que ouvem seus clientes e buscam atender as reais demandas do mercado. Vemos, então, que, nessas
três dimensões, o ‘saber ouvir’ é condição fundamental para a conquista de grandes vitórias.
(2) Infelizmente, de um modo geral, a falta de diálogo parece ser predominante nas organizações. Isto é péssimo para a
qualidade de vida no trabalho, pois as pessoas acabam enveredando para o caminho do conflito e da competição predatória. A
falta de diálogo predispõe posturas arrogantes e condutas agressivas, que, na verdade, expressam uma tremenda
necessidade de autoafirmação e inabilidade para o relacionamento.
(3) O segredo do diálogo bem sucedido é simples. Antes de tudo, é necessário um estado de espírito favorável à convivência
da diversidade humana. Daí em diante, a comunicação eficaz será resultante da postura de saber ouvir e dar retorno ao
interlocutor. É ter interesse pela opinião do outro. É ter abertura para compartilhar informações, ideias, sentimentos, sempre
respeitando os pontos de vista divergentes do seu. Não podemos considerar nossa opinião como verdade inquestionável.
Precisamos ter flexibilidade para rever conceitos e refletir sobre a lógica de opiniões contrárias às nossas.
(4) Ou seja, tanto para pessoas como para empresas, dos mais diversos portes, a evolução passa pelo circuito do diálogo,
base sólida para o crescimento e o desenvolvimento.
16. Analisando o teor das informações presentes no texto, o autor estabelece uma relação de causa e efeito entre:
A) ‘verdade inquestionável’ e ‘flexibilidade para rever conceitos’.
B) ‘comunicação eficaz’ e ‘necessidade de autoafirmação’.
C) ‘falta de diálogo’ e ‘posturas arrogantes e condutas agressivas’.
D) ‘a conquista de grandes vitórias’ e ‘competição predatória’.
E) ‘desenvolvimento’ e ‘ações bem sucedidas’.
17. A série de palavras que são formadas com o acréscimo de um prefixo de sentido negativo está na alternativa:
A) impor, desdizer, inflamar.
B) desfavorável, inabilidade, inesgotável.
C) ingestão, indignação, ineficácia.
D) informação, interlocução, infelizmente.
E) inquestionável, inflamável, interior.
18. No trecho: “Isto é péssimo para a qualidade de vida no trabalho, pois as pessoas acabam enveredando para o caminho do
conflito”, a ocorrência da expressão sublinhada:
A) sugere falta de clareza de quem escreve.
B) contraria as normas do discurso em norma culta.
C) é típica dos contextos sociais da informalidade.
D) aproxima o texto escrito dos padrões da oralidade.
E) exige que se volte a partes anteriores do texto.
TEXTO 5
Anedota búlgara
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Alguma poesia. Rio de Janeiro: Editora José Aguilar, 1973, p. 71).
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19. O poema de Drummond poderia ilustrar um comentário Noções de Informática
jornalístico que tivesse como tema central:
A) Os episódios das descobertas mais recentes que 21. Indique a alternativa que apresenta exemplos apenas
resultaram da pesquisa científica em Biologia. de sistemas operacionais:
B) As condições ecológicas que propiciam o
surgimento de novas espécies de animais de A) Microsoft Word, Windows XP e Linux.
pequeno porte. B) Mac Os X, Windows Explorer e MS DOS.
C) A discriminação sofrida pelo gênero feminino C) Linux, MS DOS e Microsoft Office.
mesmo em sociedades democráticas. D) Internet Explorer, Windows 7 e Microsoft
PowerPoint.
D) Os níveis intoleráveis de violência a que pode
E) Windows 98, Linux e Mac Os X.
chegar a incoerência humana.
E) Os riscos que a prática da caça pode trazer à
preservação da fauna nacional.
22. Considere o conjunto de botões ou comandos do
Microsoft Word 2010 (versão em português, padrão).
Indique, dentre as alternativas seguintes, qual
TEXTO 6 apresenta um grupo de comandos ou botões que
estão numa mesma aba.
A) Justificar texto, Pincel de Formatação e Margens.
B) Negrito, Contar Palavras e Gravar Macro.
C) Tabela, Equação e Centralizar texto.
D) Contar Palavras, Ortografia e Gramática e Novo
Comentário.
E) Sublinhado, Layout de Impressão e Colunas.
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26. Considere uma tabela no Microsoft Excel com os D) abrir nova janela; abrir nova guia anônima; abrir
seguintes dados: (a) as células A1, A2, A3, A4 e A5 nova guia; reabrir última janela fechada; fechar a
foram preenchidas, respectivamente, com os seguintes guia; fechar a janela.
valores: 1, 2, 3, 4 e 5; (b) As células B1, B2, B3, B4 e E) fechar a guia; fechar a janela; abrir nova janela;
B5 foram preenchidas, respectivamente, com as abrir nova guia anônima, abrir nova guia, reabrir
seguintes fórmulas: =SOMA(A1:A5), =MULT(B1;A2), = última janela fechada.
MEDIA(A2;A4), =PAR(A3) e =IMPAR(A3). Os
resultados numéricos das células B1, B2, B3, B4 e B5 31. No registro do Windows, a chave
são, respectivamente: HKEY_LOCAL_MACHINE contém informações sobre
A) 15, 12, 3, FALSO e VERDADEIRO. configurações:
B) 6, 30, 9, VERDADEIRO e FALSO. A) do usuário logado no sistema.
C) 15, 30, 3, FALSO e VERDADEIRO. B) do hardware e do sistema operacional.
D) 6, 12, 9, FALSO e VERDADEIRO. C) de compatibilidade com Windows de 16 bits.
E) 6, 12, 9, VERDADEIRO e FALSO. D) de aparência do Windows e das efetuadas pelo
usuário.
27. No Microsoft PowerPoint, para usufruir dos recursos do E) do hardware e das escolhas do usuário.
“Modo de Exibição do Apresentador”, tais como
anotações e tempo de apresentação, é necessário: 32. Considere que no Linux temos dois arquivos de texto:
A) Ocultar o slide. ‘arq1’ e ‘arq2’. As palavras que constam em ‘arq1’ são
B) Apertar a tecla F5. (uma por linha): ‘Bola’, ‘Pato’, ‘Ave’ e ‘Cola’. As
C) Apertar as teclas Shift + F5. palavras que constam em ‘arq2’ são (uma por linha):
D) Utilizar, pelo menos, dois monitores. ‘losango’, ‘asa’, ‘bode’ e ‘peixe’. Considere que foi
E) Abdicar do uso da tela cheia. executado o comando: ‘cat arq1 arq2 | sort | head –n 6
| tail –n 1 > arq3’. O conteúdo de ‘arq3’ é:
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Conhecimentos Específicos 39. A Gestão de Pessoas tem uma importante relevância
na condução dos questões voltadas à equipe de
Segurança Patrimonial de uma organização. Em
36. Para regimes de trabalho celetistas, o anexo 3 da relação às formas com que as empresas visionárias
norma regulamentadora nº 16, aprovado pela Portaria lidam com a implantação de mudanças, qual das
MTE n.º 1.885, de 02 de dezembro de 2013, alternativas abaixo não se coaduna com os atuais
estabelece percepção de periculosidade às atividades ditames da boa administração?
e operações perigosas com exposição a roubos ou
outras espécies de violência física nas atividades A) Procurar lidar de maneira tolerável sem exercer
profissionais de segurança pessoal ou patrimonial. pressão.
Destarte, podemos afirmar que o percentual pecuniário B) Manter diálogos constantes.
aditivo no salário e o tipo de aposentadoria devidos C) Fazer a disseminação da ideia de mundo em
são, respectivamente: constante transformação.
D) Utilizar a coerção para implantar as demandas
A) 40% incidente sobre o salário (sem os necessárias.
acréscimos resultantes de gratificações, prêmios E) Promover treinamentos constantes.
ou participação nos lucros da empresa) e
aposentadoria especial.
B) 40% incidente sobre o salário (com os 40. A análise de impacto é um dos pilares centrais da
acréscimos resultantes de gratificações, prêmios Gestão de Continuidade dos Negócios que, por
ou participação nos lucros da empresa) e conseguinte, está inserida no Planejamento
aposentadoria por tempo de serviço. Estratégico da Segurança Empresarial. Convém à
C) 30% incidente sobre o salário (com os organização avaliar os impactos que se relacionam
acréscimos resultantes de gratificações, prêmios com a observância aos seus objetivos. Dessa forma,
ou participação nos lucros da empresa) e os impactos a serem avaliados incluem:
aposentadoria especial.
1) impacto ao bem-estar das pessoas.
D) 30% incidente sobre o salário (sem os
2) dano ou perda de instalações, tecnologias ou
acréscimos resultantes de gratificações, prêmios
informação.
ou participação nos lucros da empresa) e
3) não cumprimento de deveres ou
aposentadoria especial.
regulamentações.
E) 30% incidente sobre o salário (sem os
4) danos à reputação.
acréscimos resultantes de gratificações, prêmios
5) danos à viabilidade financeira.
ou participação nos lucros da empresa) e
aposentadoria por tempo de serviço.
Está(ão) correta(s):
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42. O Programa de Gerenciamento de Riscos – PGR, é 4) Vermelho ( ) Nestes locais os acessos
uma ferramenta administrativa de gestão de riscos que devem ser controlados.
a empresa poderá possuir para gerir os riscos Necessita de
associados à sua atividade empresarial, tanto no acompanhamento
âmbito da segurança patrimonial, por meio do Plano constante. Intervenções
de Emergência, quanto no que diz respeito aos danosas nestes locais
aspectos da segurança ocupacional. Segundo a causam sérios danos.
legislação brasileira, apenas uma atividade econômica
é obrigada a ter o PGR, considerando essa A sequência correta, de cima para baixo, é:
nomenclatura. Que atividade é essa?
A) 4, 3, 1, 2.
A) Mineração. B) 1, 3, 2, 4.
B) Automobilística. C) 1, 2, 3, 4.
C) Agricultura. D) 4, 1, 2, 3.
D) Construção Civil. E) 4, 3, 2, 1.
E) Indústria química.
44. Sejam os supostos postulados de probabilidade a
43. Em Gestão de Segurança Patrimonial, a restrição de seguir, onde P é a probabilidade; A e B, os eventos
acesso é uma das bases da compartimentação de mutuamente exclusivos; e S, o espaço amostral.
áreas vigiladas. Esse conceito pode ser ampliado de
tal forma que, em uma gestão à vista, utilize-se uma 1) 0 < P(A) < 1
matriz de risco, em sua forma clássica de exposição 2) P(A ∩ B) = P(A) + P(B)
em cores, sendo: 3) P(A + B) = P(A) – P(B)
4) P(A - B) = P(A) + P(B)
5) P(S) = 1
Cor que indica a restrição Grau de restrição
Estão corretas:
Branco Inexistente
Verde Baixo A) 3 e 4, apenas.
Amarelo Médio B) 1 e 2, apenas.
Vermelho Alto C) 1, 2, 3, 4 e 5.
D) 2, 3 e 4, apenas.
De acordo com esse conceito, em relação ao Controle E) 1, 2 e 5, apenas.
de Acesso, enumere a segunda coluna (controle de
acesso) de acordo com as informações da primeira 45. A Norma Cetesb P 4261/2003 estratifica os níveis de
(cor que indica a restrição): aceitabilidade de risco em “desprezível”, “menor”,
“moderado”, “crítico” e “catastrófico”. Essas definições
1) Branco ( ) Nestes locais o acesso é são derivadas de uma matriz de risco estabelecida. A
restrito, seja por motivo de matriz de risco, por conseguinte, determina o nível de
assunto, material a ser aceitabilidade de risco pela correlação de dois fatores.
tratado, guardado, Que fatores são esses?
manuseado produzido, etc,
que não deva ser de A) Custo e benefício.
domínio público e sim de B) Gravidade e probabilidade.
domínio de pessoas C) Custo e probabilidade.
devidamente autorizadas. D) Gravidade e benefício.
(O acompanhamento é E) Responsabilidade e desempenho.
sempre necessário).
Qualquer intervenção 46. A Teoria Clássica da Administração estabeleceu que a
danosa nestes locais é Segurança Patrimonial, cujo objetivo é proteção e
desastrosa. preservação dos bens e das pessoas, é uma das
funções básicas da empresa. Esse conceito foi
2) Verde ( ) Áreas bem vigiadas, desenvolvido por:
comumente onde transitam
colaboradores, prestadores A) Taylor.
de serviço, visitantes, etc. B) Gates.
Não necessitam de C) Fayol.
acompanhamento D) Mayo.
específico e qualquer E) Ford.
atuação neste local não
interfere na atividade
principal da
Indústria/Empresa.
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47. O ciclo motivacional das pessoas começa com o 52. De acordo com a portaria 3214/78 – TEM, que instituiu
surgimento de uma necessidade. Para Maslow, existe as Normas regulamentadoras, o Equipamento de
uma hierarquia de necessidades que pode ser Proteção Individual – EPI poderá ser utilizado para
representada por uma pirâmide com cinco etapas e prevenção de lesões em caso de acidente de trabalho.
divididas em duas categorias (as necessidades Assinale a Norma Regulamentadora – NR que trata
primárias e as necessidades secundárias). O elemento dos EPI’s:
“Segurança” posiciona-se dentro das necessidades
primárias. Dessa forma, a sequência das A) NR 04
necessidades, da base para o topo da pirâmide, é: B) NR 05
C) NR 06
A) fisiológicas, autorrealização, estima, social, D) NR 10
segurança. E) NR 33
B) autorrealização, estima, fisiológicas, segurança,
social. 53. “Combinação da probabilidade da ocorrência de um
C) social, fisiológicas, segurança, autorrealização, acontecimento perigoso ou exposição(ões) e da
estima. severidade das lesões, ferimentos ou danos para a
D) segurança, fisiológicas, estima, social, saúde, que pode ser causada pelo acontecimento ou
autorrealização. pela(s) exposição(ões).” De acordo com a
E) fisiológicas, segurança, social, estima, OHSAS18000-2007, essa definição se refere a:
autorrealização.
A) avaliação de risco.
48. “Fonte, situação ou ato com um potencial para o dano B) risco.
em termos de lesões, ferimentos ou danos para a C) perigo.
saúde, ou uma combinação destes.” De acordo com a D) nível de perigo.
OHSAS18000-2007 essa definição se refere a: E) incidente.
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57. Das alternativas abaixo descritas quais delas se 61. Classifique as áreas segundo um critério de criticidade,
referem a técnica denominada “Análise Preliminar de ou seja, o quanto a violação dessa área interfere no
Riscos – APR”? negócio da empresa. Uma classificação muito usada
hoje em dia utiliza cores para definir as áreas. A cor
1) Técnica de análise de riscos que geralmente amarela representa:
precede a aplicação de outras técnicas mais
detalhadas de análise. A) Acesso restrito – há muitas restrições sobre
2) Utiliza palavras-guias que estimulam à quem poderá acessar a área e sua permanência
criatividade para detectar desvios. deverá ser acompanhada por CFTV ou pessoal.
3) Consiste em identificar eventos perigosos, B) Acesso controlado – poderá haver
causas e consequências, e estabelecer medidas acompanhamento por CFTV ou pessoal dos
de controle. transeuntes.
4) Consiste em identificar os modos de falha dos C) Livre acesso aos empregados e visitantes – sem
componentes de um sistema, os efeitos dessas muita necessidade de acompanhamento
falhas para o sistema, para o meio ambiente e específico.
para o próprio componente. D) Acesso restrito e controlado. Há algumas
restrições sobre quem poderá acessar a área e
Estão corretas, apenas: sua permanência poderá ser acompanhada por
A) 1 e 2. CFTV ou pessoal.
B) 1 e 4. E) Acesso parcialmente restrito – havendo
C) 2 e 3. necessidade de acompanhamento do pessoal de
D) 1 e 3. transeuntes.
E) 3 e 4;
62. No ano de 1829, foi criada o “Metropolitan Police Act”,
58. Em relação à Norma Regulamentadora 5 – (NR 5), em Londres, por Robert Peel’s, que revolucionou as
sobre a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes leis sobre violência na Inglaterra até o final do século
– CIPA, analise as proposições abaixo. XX. Esse modelo de política de segurança foi aplicado
no meio do século XVIII nos EUA, em cidades como
1) Seu mandato terá duração de 1 ano, sendo Nova Iorque e São Francisco, porém, alguns fatores
permitida reeleição. impediram o mesmo sucesso. Na Inglaterra, como
2) Deverá se reunir ordinariamente 2 vezes por funcionava essa política de segurança?
mês.
3) Será composta por representantes dos A) Patrulhamento da capital inglesa por meio da
empregados e dos empregadores. polícia desarmada.
4) Tem como atribuição ministrar treinamentos de B) Utilização de pequenos presídios em várias
segurança do trabalho. localidades da cidade de Londres.
5) Tem como atribuição elaborar o mapa de riscos C) Criação da guarda inglesa, a qual foi chamada de
da empresa assessorada pelo SESMT. “Bow Street Runners”, em 1748.
D) Desenvolvimento de uma segurança eletrônica,
Estão corretas, apenas: criando alarmes contra roubo em 1852.
E) Legalização do uso de armas pelos cidadãos
A) 1, 2 e 5. ingleses para sua própria proteção.
B) 1, 3 e 5.
C) 2, 4 e 5.
D) 2, 3 e 4. 63. Um sistema de iluminação deve considerar a
E) 3, 4 e 5. necessidade de luz a partir do perímetro externo, se
estendendo por áreas e locais sensíveis dentro da
empresa. A iluminação que busca atender a segurança
59. Assinale a alternativa que corresponde aos tipos de patrimonial deve ser projetada de modo a facilitar as
Riscos Especulativos. atividades rotineiras, ou não, dos profissionais dessa
A) Riscos Puros, Políticos e Estáticos. área. Para tanto, existem alguns tipos gerais de
B) Riscos Administrativos, Políticos e Inovação. sistemas de iluminação de segurança. Relacione
C) Riscos Financeiros, Políticos e de produção. quatro delas:
D) Riscos Administrativos, de mercado e Inovação. A) estacionária, auxiliar, móvel, emergência.
E) Riscos de Mercado, de Produção e Financeiro. B) contínuo, estacionária, auxiliar e emergência.
C) contínuo, auxiliar, móvel e emergência.
60. Caso as instalações que precisem ser protegidas D) auxiliar, móvel, clarão e estacionária.
cubram uma área física muito extensa, sua E) contínuo, clarão, móvel e emergência.
segurança como um todo pode não ser possível por
questão de custos. Os custos podem ser diminuídos
se a área for dividida em partes e as partes mais
importantes e sensíveis possuírem proteção
adequada. Essa técnica é conhecida como:
A) compartimentação.
B) fusão.
C) agregação.
D) condensação.
E) compressão.
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64. Eclusas – É um conjunto de elementos fixos e móveis D) Estabelece os meios necessários para implantar
(anteparas, biombo ou parede fina, divisória e portas) o sistema integrado de segurança, os recursos
que formam um sistema de controle de acesso para humanos e materiais e fixa prazos para
pessoas, para veículos ou para objetos, constituídos consecução dos objetivos.
por duas ou mais portas que não se abrem de uma só E) Representa a forma mais convencional através
vez, não permitindo o contato direto entre duas áreas de normas ou de procedimentos definidos como
adjacentes. Classificam-se em função de: de padrão.
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73. Para a segurança corporativa, o que são medidas de 77. Com base na classificação brasileira de ocupações,
proteção ativa? qual a que se referencia ao Gerente de segurança
empresarial?
A) Fechadura antipânico.
B) Lanças. A) 2149-35
C) CFTV. B) 2249-68
D) Muros. C) 2526-05
E) Concertinas. D) 2473-29
E) 2340-35
74. No sistema eletrônico de acesso, o controle de acesso
tem a função de: 78. A gestão do conhecimento pode ser vista como um
conjunto de atividades que busca desenvolver e
A) controlar o acesso não autorizado de pessoas, controlar todo o tipo de conhecimento, como tácito ou
veículos e objetos. Integrados aos sistemas explícito em uma organização, visando a execução
passivos de controle de intrusão, são os dos seus objetivos. Para tanto, a segurança
elementos principais do projeto de um sistema de corporativa, como forma de proteção desse
segurança patrimonial. conhecimento, pode utilizar alguns métodos e
B) coordenar o acesso exclusivamente de pessoas. ferramentas. Assinale a alternativa em que pode ser
Integrados aos sistemas ativos de controle de aplicada, na segurança corporativa, a proteção do
intrusão, são os elementos principais do projeto conhecimento.
de um sistema de segurança patrimonial.
C) controlar o acesso não autorizado de pessoas, A) Método Brasiliano.
veículos e objetos. Integrados aos sistemas B) Método ABC.
ativos de controle de exclusão, são os elementos C) Método Partidas Dobradas.
principais do projeto de um sistema de segurança D) Método Qualitativo.
patrimonial. E) Método Tagushi.
D) planejar o acesso não liberado de pessoas,
veículos e objetos. Integrados aos sistemas 79. Para uma boa proteção perimetral funcionar da melhor
passivos de controle de exclusão, são os forma, o que deve ser observado pela segurança
elementos principais do projeto de um sistema de corporativa da organização?
segurança patrimonial.
E) definir o acesso não autorizado de pessoas, A) Observação das zonas livres internas e externas.
veículos e objetos. Integrados aos sistemas B) Terreno inclinado.
ativos de controle de intrusão, são os elementos C) Muitas árvores e vegetações.
principais do projeto de um sistema de segurança D) Instalações internas de alarmes nas edificações.
patrimonial. E) Ausência de inspeções e manutenções.
75. Leia o texto e assinale a alternativa correta. 80. Na classificação das várias formas da segurança
física, normalmente, são enfatizados os meios ou a
atuação. Assinale a alternativa correta que se
“A empresa fictícia XLX está trançando um plano de destaca quanto aos meios.
segurança corporativa, que visa desencorajar ataques
internos e externos, coibir entrada de intrusos e denunciar A) Meios passivos.
invasões. A organização, para cumprir esses objetivos, B) Inteligência.
pretende utilizar equipamentos de segurança eletrônica, C) Uso de animais.
como detectores de intrusão.” D) Espionagem.
E) Meios investigativos.
No texto acima podemos afirmar que sistemas
detectores de intrusão internos são:
A) sensor por rádio frequência.
B) sensor infravermelho perimetral.
C) cerca elétrica.
D) detectores de metal.
E) sensor ultrassônico.
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G A B A R I T O 2015 – TIPO 1
ADMINISTRADOR DE EDIFÍCIOS
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G A B A R I T O 2015 – TIPO 1
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
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G A B A R I T O 2015 – TIPO 1
AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO
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Técnico de Laboratório / Área: CRIOGENIA
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Técnico de Laboratório / Área: QUÍMICA
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Técnico de Laboratório / Área: ELETROTÉCNICA
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DESENHISTA DE ARTES GRÁFICAS
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EDITOR DE IMAGEM
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OPERADOR DE RÁDIO-TELECOMUNICAÇÃO
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05 E 25 C 45 E
06 B 26 C 46 B
07 C 27 D 47 B
08 D 28 B 48 C
09 E 29 E 49 E
10 A 30 B 50 D
11 B 31 D 51 C
12 D 32 B 52 D
13 E 33 C 53 B
14 A 34 E 54 B
15 C 35 D 55 A
16 D 36 D 56 E
17 A 37 A 57 A
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G A B A R I T O 2015
Técnico de Laboratório / Área: BIOLOGIA
01 A 21 E 41 E
02 D 22 D 42 D
03 E 23 B 43 D
04 C 24 B 44 B
05 E 25 C 45 C
06 B 26 C 46 C
07 C 27 D 47 B
08 D 28 B 48 E
09 E 29 E 49 C
10 A 30 B 50 A
11 B 31 B 51 B
12 D 32 C 52 E
13 E 33 E 53 C
14 A 34 A 54 C
15 C 35 B 55 E
16 D 36 D 56 B
17 A 37 E 57 E
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Técnico de Laboratório / Área: BIOTÉRIO
01 A 21 E 41 D
02 D 22 D 42 A
03 E 23 B 43 B
04 C 24 B 44 D
05 E 25 C 45 D
06 B 26 C 46 B
07 C 27 D 47 A
08 D 28 B 48 B
09 E 29 E 49 A
10 A 30 B 50 A
11 B 31 A 51 E
12 D 32 C 52 E
13 E 33 E 53 B
14 A 34 E 54 D
15 C 35 D 55 C
16 D 36 B 56 A
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Técnico de Laboratório / Área: GEOLOGIA
01 A 21 E 41 E
02 D 22 D 42 A
03 E 23 B 43 B
04 C 24 B 44 C
05 E 25 C 45 C
06 B 26 C 46 A
07 C 27 D 47 D
08 D 28 B 48 A
09 E 29 E 49 C
10 A 30 B 50 A
11 B 31 B 51 B
12 D 32 A 52 A
13 E 33 E 53 A
14 A 34 A 54 E
15 C 35 C 55 A
16 D 36 A 56 D
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Técnico de Laboratório / Área: MECÂNICA
01 A 21 E 41 E
02 D 22 D 42 C
03 E 23 B 43 B
04 C 24 B 44 C
05 E 25 C 45 D
06 B 26 C 46 A
07 C 27 D 47 A
08 D 28 B 48 E
09 E 29 E 49 C
10 A 30 B 50 B
11 B 31 A 51 E
12 D 32 B 52 D
13 E 33 D 53 C
14 A 34 E 54 A
15 C 35 A 55 D
16 D 36 C 56 B
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Técnico de Laboratório / Área: MORFOFUNCIONAL
01 A 21 E 41 C
02 D 22 D 42 D
03 E 23 B 43 B
04 C 24 B 44 A
05 E 25 C 45 A
06 B 26 C 46 B
07 C 27 D 47 C
08 D 28 B 48 E
09 E 29 E 49 D
10 A 30 B 50 B
11 B 31 E 51 C
12 D 32 B 52 A
13 E 33 A 53 D
14 A 34 A 54 A
15 C 35 C 55 B
16 D 36 C 56 E
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G A B A R I T O 2015
Técnico de Laboratório / Área: MICROBIOLOGIA
01 A 21 E 41 C
02 D 22 D 42 A
03 E 23 B 43 C
04 C 24 B 44 E
05 E 25 C 45 C
06 B 26 C 46 B
07 C 27 D 47 D
08 D 28 B 48 E
09 E 29 E 49 E
10 A 30 B 50 A
11 B 31 C 51 C
12 D 32 C 52 C
13 E 33 E 53 A
14 A 34 C 54 D
15 C 35 C 55 A
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Técnico de Laboratório / Área: TRANSPORTES
01 A 21 E 41 E
02 D 22 D 42 C
03 E 23 B 43 A
04 C 24 B 44 B
05 E 25 C 45 E
06 B 26 C 46 A
07 C 27 D 47 D
08 D 28 B 48 B
09 E 29 E 49 E
10 A 30 B 50 B
11 B 31 B 51 B
12 D 32 D 52 E
13 E 33 C 53 C
14 A 34 C 54 A
15 C 35 D 55 A
16 D 36 B 56 C
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G A B A R I T O 2015
TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA
01 A 21 E 41 D
02 D 22 D 42 B
03 E 23 B 43 C
04 C 24 B 44 C
05 E 25 C 45 E
06 B 26 C 46 E
07 C 27 D 47 A
08 D 28 B 48 B
09 E 29 E 49 A
10 A 30 B 50 A
11 B 31 D 51 E
12 D 32 D 52 A
13 E 33 C 53 B
14 A 34 D 54 D
15 C 35 B 55 B
16 D 36 A 56 E
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G A B A R I T O 2015
TÉCNICO EM ELETRÔNICA
01 A 21 E 41 C
02 D 22 D 42 D
03 E 23 B 43 A
04 C 24 B 44 D
05 E 25 C 45 A
06 B 26 C 46 E
07 C 27 D 47 A
08 D 28 B 48 A
09 E 29 E 49 D
10 A 30 B 50 E
11 B 31 B 51 A
12 D 32 C 52 B
13 E 33 D 53 A
14 A 34 D 54 D
15 C 35 D 55 E
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G A B A R I T O 2015
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO
01 A 21 E 41 C
02 D 22 D 42 D
03 E 23 B 43 A
04 C 24 B 44 B
05 E 25 C 45 E
06 B 26 C 46 C
07 C 27 D 47 D
08 D 28 B 48 B
09 E 29 E 49 A
10 A 30 B 50 C
11 B 31 C 51 D
12 D 32 D 52 E
13 E 33 B 53 C
14 A 34 A 54 B
15 C 35 E 55 D
16 D 36 B 56 A
17 A 37 D 57 C
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G A B A R I T O 2015
TÉCNICO EM ANATOMIA E NECRÓPSIA
01 A 21 E 41 D
02 D 22 D 42 B
03 E 23 B 43 A
04 C 24 B 44 A
05 E 25 C 45 C
06 B 26 C 46 C
07 C 27 D 47 C
08 D 28 B 48 B
09 E 29 E 49 B
10 A 30 B 50 E
11 B 31 C 51 B
12 D 32 C 52 D
13 E 33 A 53 A
14 A 34 D 54 A
15 C 35 C 55 A
16 D 36 D 56 B
17 A 37 D 57 A
18 C 38 C 58 C
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G A B A R I T O 2015
TÉCNICO EM ANATOMIA PATOLÓGICA
01 A 21 E 41 C
02 D 22 D 42 A
03 E 23 B 43 D
04 C 24 B 44 B
05 E 25 C 45 E
06 B 26 C 46 C
07 C 27 D 47 C
08 D 28 B 48 A
09 E 29 E 49 D
10 A 30 B 50 B
11 B 31 D 51 E
12 D 32 B 52 C
13 E 33 D 53 A
14 A 34 A 54 B
15 C 35 C 55 B
16 D 36 D 56 A
17 A 37 B 57 C
18 C 38 E 58 E
19 B 39 E 59 D
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G A B A R I T O 2015
ASSISTENTE DE LABORATÓRIO
01 D 21 E 41 B
02 C 22 D 42 A
03 C 23 B 43 C
04 A 24 B 44 E
05 B 25 C 45 E
06 D 26 C 46 E
07 E 27 D 47 C
08 D 28 B 48 A
09 C 29 E 49 E
10 A 30 B 50 E
11 B 31 D 51 B
12 D 32 B 52 B
13 E 33 C 53 B
14 B 34 D 54 E
15 D 35 E 55 D
16 D 36 D 56 C
17 D 37 E 57 D
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G A B A R I T O 2015
AUXILIAR EM ENFERMAGEM
01 A 21 E 41 A
02 D 22 D 42 B
03 E 23 B 43 C
04 C 24 B 44 C
05 E 25 C 45 D
06 B 26 C 46 B
07 C 27 D 47 A
08 D 28 B 48 D
09 E 29 E 49 C
10 A 30 B 50 A
11 B 31 A 51 A
12 D 32 A 52 C
13 E 33 E 53 E
14 A 34 C 54 E
15 C 35 D 55 D
16 D 36 E 56 C
17 A 37 A 57 B
18 C 38 D 58 D
19 B 39 B 59 B
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G A B A R I T O 2015
Técnico de Laboratório / Área: INFORMÁTICA
01 A 21 E 41 D
02 D 22 D 42 C
03 E 23 B 43 B
04 C 24 B 44 E
05 E 25 C 45 A
06 B 26 B 46 C
07 C 27 A 47 D
08 D 28 E 48 C
09 E 29 C 49 B
10 A 30 B 50 C
11 B 31 C 51 D
12 D 32 A 52 D
13 E 33 D 53 D
14 A 34 C 54 C
15 C 35 E 55 B
16 D 36 B 56 B
17 A 37 E 57 A
18 C 38 B 58 B
19 B 39 D 59 B
20 E 40 C 60 B
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G A B A R I T O 2015
TRADUTOR DE SISTEMA BRAILLE
01 D 21 B 41 D
02 B 22 E 42 D
03 D 23 A 43 E
04 B 24 C 44 A
05 A 25 A 45 E
06 B 26 C 46 B
07 B 27 C 47 D
08 B 28 D 48 B
09 D 29 C 49 D
10 C 30 C 50 C
11 B 31 A 51 D
12 A 32 D 52 D
13 D 33 E 53 C
14 B 34 E 54 E
15 D 35 A 55 B
16 D 36 C 56 B
17 A 37 D 57 C
18 C 38 B 58 D
19 E 39 B 59 B
20 C 40 E 60 C
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G A B A R I T O 2015
TRADUTOR E INTERPRÉTE DE LINGUAGEM DE SINAIS
01 D 21 E 41 A
02 B 22 C 42 B
03 D 23 C 43 C
04 B 24 C 44 E
05 A 25 A 45 B
06 B 26 D 46 D
07 B 27 A 47 E
08 B 28 D 48 C
09 D 29 E 49 A
10 C 30 D 50 E
11 B 31 B 51 C
12 A 32 C 52 B
13 D 33 A 53 A
14 B 34 A 54 D
15 D 35 B 55 C
16 B 36 A 56 B
17 B 37 D 57 B
18 E 38 C 58 A
19 E 39 D 59 D
20 E 40 C 60 E
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G A B A R I T O 2015
Médico / Área: PSIQUIATRIA
01 D 21 D 41 D 61 C
02 A 22 B 42 A 62 A
03 C 23 A 43 B 63 C
04 E 24 B 44 C 64 E
05 B 25 C 45 B 65 C
06 B 26 A 46 A 66 A
07 A 27 C 47 A 67 B
08 B 28 C 48 E 68 C
09 D 29 A 49 E 69 D
10 E 30 E 50 A 70 E
11 C 31 E 51 A 71 B
12 A 32 B 52 B 72 B
13 C 33 E 53 C 73 B
14 B 34 B 54 D 74 E
15 D 35 A 55 A 75 C
16 C 36 D 56 A 76 A
17 B 37 C 57 E 77 E
18 E 38 A 58 A 78 A
19 D 39 C 59 E 79 B
20 B 40 E 60 E 80 E
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G A B A R I T O 2015
Médico / Área: MEDICINA DO TRABALHO
01 D 21 A 41 B 61 C
02 A 22 E 42 D 62 E
03 C 23 D 43 E 63 A
04 E 24 B 44 C 64 D
05 B 25 D 45 D 65 A
06 B 26 C 46 D 66 A
07 A 27 D 47 A 67 E
08 B 28 A 48 B 68 A
09 D 29 B 49 E 69 A
10 E 30 E 50 A 70 E
11 C 31 E 51 B 71 A
12 A 32 D 52 A 72 A
13 C 33 C 53 E 73 B
14 B 34 A 54 D 74 C
15 D 35 E 55 C 75 A
16 C 36 C 56 E 76 D
17 B 37 D 57 E 77 C
18 E 38 B 58 B 78 B
19 D 39 E 59 A 79 D
20 B 40 A 60 D 80 D
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G A B A R I T O 2015
Médico / Área: GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
01 D 21 D 41 C 61 E
02 A 22 E 42 A 62 A
03 C 23 B 43 E 63 C
04 E 24 C 44 B 64 B
05 B 25 C 45 E 65 D
06 B 26 E 46 B 66 A
07 A 27 B 47 E 67 E
08 B 28 C 48 A 68 A
09 D 29 A 49 D 69 B
10 E 30 D 50 C 70 D
11 C 31 E 51 C 71 D
12 A 32 A 52 E 72 B
13 C 33 C 53 B 73 C
14 B 34 E 54 D 74 A
15 D 35 B 55 B 75 E
16 C 36 A 56 D 76 C
17 B 37 B 57 A 77 D
18 E 38 A 58 A 78 B
19 D 39 D 59 C 79 E
20 B 40 E 60 D 80 A
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G A B A R I T O 2015
Engenheiro / Área: TELECOMUNICAÇÕES
01 D 21 E 41 C 61 B
02 A 22 D 42 A 62 C
03 C 23 B 43 B 63 B
04 E 24 B 44 C 64 A
05 B 25 C 45 B 65 A
06 B 26 C 46 B 66 C
07 A 27 D 47 C 67 C
08 B 28 B 48 D 68 E
09 D 29 E 49 C 69 D
10 E 30 B 50 D 70 E
11 C 31 B 51 D 71 C
12 A 32 A 52 D 72 A
13 C 33 E 53 E 73 E
14 B 34 C 54 E 74 D
15 D 35 B 55 D 75 B
16 C 36 B 56 D 76 A
17 B 37 A 57 D 77 A
18 E 38 E 58 B 78 B
19 D 39 E 59 C 79 C
20 B 40 B 60 A 80 E
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G A B A R I T O 2015
ARQUIVISTA
01 D 21 E 41 D 61 C
02 A 22 D 42 E 62 A
03 C 23 B 43 D 63 B
04 E 24 B 44 A 64 A
05 B 25 C 45 E 65 D
06 B 26 C 46 B 66 C
07 A 27 D 47 B 67 D
08 B 28 B 48 C 68 E
09 D 29 E 49 A 69 D
10 E 30 B 50 B 70 C
11 C 31 B 51 D 71 B
12 A 32 A 52 A 72 A
13 C 33 E 53 E 73 E
14 B 34 C 54 C 74 D
15 D 35 B 55 C 75 A
16 C 36 C 56 B 76 C
17 B 37 D 57 E 77 D
18 E 38 C 58 D 78 E
19 D 39 A 59 E 79 A
20 B 40 E 60 E 80 B
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G A B A R I T O 2015
ARQUITETO E URBANISTA
01 D 21 E 41 C 61 C
02 A 22 D 42 E 62 A
03 C 23 B 43 C 63 E
04 E 24 B 44 A 64 B
05 B 25 C 45 E 65 E
06 B 26 C 46 B 66 B
07 A 27 D 47 B 67 B
08 B 28 B 48 C 68 B
09 D 29 E 49 B 69 A
10 E 30 B 50 C 70 D
11 C 31 B 51 B 71 B
12 A 32 A 52 E 72 D
13 C 33 E 53 C 73 E
14 B 34 C 54 D 74 A
15 D 35 B 55 A 75 E
16 C 36 C 56 C 76 C
17 B 37 B 57 D 77 D
18 E 38 C 58 D 78 C
19 D 39 B 59 A 79 A
20 B 40 A 60 B 80 B
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G A B A R I T O 2015
ASSISTENTE SOCIAL
01 D 21 E 41 D 61 B
02 A 22 D 42 B 62 A
03 C 23 B 43 D 63 C
04 E 24 B 44 D 64 E
05 B 25 C 45 C 65 C
06 B 26 C 46 A 66 D
07 A 27 D 47 E 67 B
08 B 28 B 48 B 68 E
09 D 29 E 49 B 69 B
10 E 30 B 50 D 70 E
11 C 31 B 51 E 71 A
12 A 32 A 52 A 72 C
13 C 33 E 53 C 73 B
14 B 34 C 54 E 74 C
15 D 35 B 55 D 75 E
16 C 36 D 56 C 76 E
17 B 37 A 57 B 77 C
18 E 38 E 58 B 78 B
19 D 39 E 59 C 79 D
20 B 40 A 60 A 80 A
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G A B A R I T O 2015
BIOMÉDICO
01 D 21 E 41 D 61 C
02 A 22 D 42 D 62 B
03 C 23 B 43 D 63 D
04 E 24 B 44 B 64 E
05 B 25 C 45 D 65 E
06 B 26 C 46 A 66 A
07 A 27 D 47 C 67 C
08 B 28 B 48 A 68 A
09 D 29 E 49 B 69 C
10 E 30 B 50 A 70 E
11 C 31 B 51 D 71 C
12 A 32 A 52 C 72 E
13 C 33 E 53 D 73 A
14 B 34 C 54 E 74 B
15 D 35 B 55 B 75 C
16 C 36 E 56 D 76 E
17 B 37 E 57 E 77 C
18 E 38 B 58 C 78 C
19 D 39 C 59 B 79 B
20 B 40 D 60 C 80 B
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G A B A R I T O 2015
DIRETOR DE IMAGEM
01 D 21 E 41 E 61 A
02 A 22 D 42 A 62 E
03 C 23 B 43 D 63 D
04 E 24 B 44 B 64 B
05 B 25 C 45 C 65 C
06 B 26 C 46 C 66 D
07 A 27 D 47 B 67 A
08 B 28 B 48 C 68 A
09 D 29 E 49 A 69 E
10 E 30 B 50 B 70 B
11 C 31 B 51 E 71 E
12 A 32 A 52 A 72 B
13 C 33 E 53 D 73 B
14 B 34 C 54 E 74 A
15 D 35 B 55 B 75 C
16 C 36 C 56 A 76 C
17 B 37 D 57 D 77 C
18 E 38 B 58 E 78 B
19 D 39 A 59 C 79 A
20 B 40 D 60 B 80 D
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G A B A R I T O 2015
DIRETOR DE PRODUÇÃO
01 D 21 E 41 C 61 C
02 A 22 D 42 E 62 D
03 C 23 B 43 B 63 E
04 E 24 B 44 D 64 E
05 B 25 C 45 C 65 D
06 B 26 C 46 E 66 C
07 A 27 D 47 A 67 B
08 B 28 B 48 D 68 E
09 D 29 E 49 C 69 C
10 E 30 B 50 D 70 A
11 C 31 B 51 B 71 E
12 A 32 A 52 E 72 B
13 C 33 E 53 B 73 C
14 B 34 C 54 D 74 A
15 D 35 B 55 C 75 D
16 C 36 C 56 B 76 B
17 B 37 B 57 B 77 A
18 E 38 D 58 A 78 C
19 D 39 A 59 E 79 E
20 B 40 E 60 D 80 D
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G A B A R I T O 2015
DIRETOR DE PROGRAMA
01 D 21 E 41 E 61 C
02 A 22 D 42 C 62 D
03 C 23 B 43 C 63 D
04 E 24 B 44 A 64 A
05 B 25 C 45 B 65 E
06 B 26 C 46 E 66 A
07 A 27 D 47 D 67 C
08 B 28 B 48 A 68 B
09 D 29 E 49 C 69 E
10 E 30 B 50 C 70 B
11 C 31 B 51 E 71 D
12 A 32 A 52 A 72 C
13 C 33 E 53 C 73 A
14 B 34 C 54 D 74 D
15 D 35 B 55 E 75 E
16 C 36 A 56 A 76 C
17 B 37 C 57 D 77 B
18 E 38 B 58 C 78 A
19 D 39 A 59 B 79 D
20 B 40 B 60 A 80 C
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G A B A R I T O 2015
FÍSICO
01 D 21 E 41 E 61 D
02 A 22 D 42 A 62 A
03 C 23 B 43 B 63 E
04 E 24 B 44 D 64 C
05 B 25 C 45 E 65 A
06 B 26 C 46 C 66 B
07 A 27 D 47 B 67 C
08 B 28 B 48 B 68 D
09 D 29 E 49 A 69 D
10 E 30 B 50 C 70 A
11 C 31 B 51 E 71 B
12 A 32 A 52 C 72 E
13 C 33 E 53 D 73 D
14 B 34 C 54 B 74 A
15 D 35 B 55 C 75 B
16 C 36 E 56 B 76 D
17 B 37 A 57 C 77 C
18 E 38 D 58 C 78 B
19 D 39 C 59 D 79 B
20 B 40 E 60 E 80 A
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G A B A R I T O 2015
PRODUTOR CULTURAL
01 D 21 E 41 D 61 E
02 A 22 D 42 A 62 B
03 C 23 B 43 D 63 E
04 E 24 B 44 C 64 B
05 B 25 C 45 B 65 E
06 B 26 C 46 A 66 A
07 A 27 D 47 B 67 A
08 B 28 B 48 B 68 A
09 D 29 E 49 B 69 C
10 E 30 B 50 E 70 B
11 C 31 B 51 B 71 B
12 A 32 A 52 B 72 C
13 C 33 E 53 B 73 A
14 B 34 C 54 C 74 B
15 D 35 B 55 B 75 D
16 C 36 A 56 D 76 D
17 B 37 D 57 C 77 E
18 E 38 B 58 A 78 B
19 D 39 C 59 C 79 C
20 B 40 E 60 C 80 D
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G A B A R I T O 2015
SANITARISTA
01 D 21 E 41 B 61 C
02 A 22 D 42 C 62 E
03 C 23 B 43 E 63 B
04 E 24 B 44 A 64 C
05 B 25 C 45 D 65 E
06 B 26 C 46 C 66 D
07 A 27 D 47 B 67 C
08 B 28 B 48 D 68 E
09 D 29 E 49 E 69 B
10 E 30 B 50 D 70 C
11 C 31 B 51 A 71 A
12 A 32 A 52 E 72 E
13 C 33 E 53 B 73 C
14 B 34 C 54 C 74 E
15 D 35 B 55 C 75 E
16 C 36 B 56 D 76 D
17 B 37 D 57 A 77 C
18 E 38 A 58 C 78 D
19 D 39 C 59 B 79 D
20 B 40 D 60 D 80 C
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G A B A R I T O 2015
QUÍMICO
01 D 21 E 41 E 61 D
02 A 22 D 42 C 62 E
03 C 23 B 43 B 63 B
04 E 24 B 44 B 64 A
05 B 25 C 45 C 65 A
06 B 26 C 46 C 66 B
07 A 27 D 47 B 67 E
08 B 28 B 48 B 68 D
09 D 29 E 49 B 69 D
10 E 30 B 50 E 70 A
11 C 31 B 51 A 71 E
12 A 32 A 52 D 72 E
13 C 33 E 53 C 73 A
14 B 34 C 54 A 74 C
15 D 35 B 55 C 75 A
16 C 36 E 56 A 76 E
17 B 37 A 57 C 77 B
18 E 38 B 58 D 78 D
19 D 39 D 59 B 79 C
20 B 40 C 60 E 80 C
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G A B A R I T O 2015
REVISOR DE TEXTO
01 D 21 E 41 A 61 E
02 A 22 D 42 B 62 A
03 C 23 B 43 B 63 C
04 E 24 B 44 C 64 E
05 B 25 C 45 D 65 E
06 B 26 C 46 C 66 D
07 A 27 D 47 C 67 C
08 B 28 B 48 B 68 C
09 D 29 E 49 A 69 D
10 E 30 B 50 C 70 C
11 C 31 B 51 D 71 D
12 A 32 A 52 E 72 E
13 C 33 E 53 C 73 C
14 B 34 C 54 C 74 C
15 D 35 B 55 D 75 E
16 C 36 A 56 C 76 D
17 B 37 B 57 E 77 B
18 E 38 C 58 B 78 A
19 D 39 E 59 D 79 D
20 B 40 C 60 E 80 B
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G A B A R I T O 2015
Tecnólogo / Formação: SEGURANÇA
01 D 21 E 41 B 61 D
02 A 22 D 42 A 62 A
03 C 23 B 43 D 63 C
04 E 24 B 44 E 64 A
05 B 25 C 45 B 65 D
06 B 26 C 46 C 66 B
07 A 27 D 47 E 67 D
08 B 28 B 48 C 68 E
09 D 29 E 49 A 69 B
10 E 30 B 50 A 70 C
11 C 31 B 51 E 71 A
12 A 32 A 52 C 72 A
13 C 33 E 53 B 73 C
14 B 34 C 54 B 74 A
15 D 35 B 55 D 75 E
16 C 36 D 56 E 76 D
17 B 37 C 57 D 77 C
18 E 38 A 58 B 78 A
19 D 39 D 59 B 79 A
20 B 40 E 60 A 80 C
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G A B A R I T O 2015
SECRETÁRIO EXECUTIVO
01 D 21 E 41 B 61 D
02 A 22 D 42 E 62 B
03 C 23 B 43 E 63 D
04 E 24 B 44 C 64 D
05 B 25 C 45 C 65 C
06 B 26 C 46 A 66 E
07 A 27 D 47 D 67 C
08 B 28 B 48 C 68 A
09 D 29 E 49 E 69 E
10 E 30 B 50 D 70 A
11 C 31 B 51 B 71 C
12 A 32 A 52 C 72 A
13 C 33 E 53 C 73 D
14 B 34 C 54 A 74 B
15 D 35 B 55 D 75 A
16 C 36 C 56 D 76 C
17 B 37 C 57 B 77 B
18 E 38 B 58 D 78 B
19 D 39 A 59 E 79 E
20 B 40 A 60 E 80 E
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