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Historia, Geografía y
Profesor ALEJANDRO PEÑA SILVA Asignatura:
Ciencias Sociales
Hora de inicio 08:00 Hora de término 10:00
Inicio 02/04/2019 Término 02/04/2019
Unidad 1: El Estado de derecho en Chile:
Unidad elementos y mecanismos para la organización Duración 2 Horas
del régimen democrático.
Nivel 4° Medio Validado por
Objetivos de la clase
Aprendizajes esperados:
UNIDAD 1: El Estado de derecho en Chile: elementos y mecanismos para la organización del régimen
democrático (Programa 2015)
AE03 Evaluar crítica y propositivamente el rol de la Constitución Política en la organización del régimen democrático en
Chile y en el respeto, garantía y promoción de los Derechos Humanos.
Indicadores:
1.-Exponen argumentos a favor y en contra sobre la pertinencia de la actual Constitución para organizar el régimen
democrático.
Habilidades:
UNIDAD 1 (Programa 2015)
6. Comunicar los resultados de análisis e indagaciones, de manera sintética y organizada, justificando una posición propia
y seleccionando un formato de comunicación que considere las características de la información y de la audiencia.
UNIDAD 1 (Programa 2015)
5. Utilizar fuentes diversas para indagar sobre el sistema político y judicial en Chile.
UNIDAD 1 (Programa 2015)
4. Comprender e interpretar información legal y jurídica acerca del sistema político y judicial en Chile.
UNIDAD 1 (Programa 2015)
1. Comprender y aplicar vocabulario específico.
Actividad metodológica
Inicio
El docente escribirá en la pizarra el objetivo de la clase: Reconocer las características de nuestro sistema democrático.
El docente para motivar la participación{on de los estudiantes, realizar{a las siguientes preguntas a los estudiantes:
- ¿Qué es la democracia?
Los estudiantes contestarán en forma ordenada estas preguntas, de forma que el docente pueda recoger los conocimientos previos
que posean los estudiantes.
Desarrollo
El docente a través de los aportes de los estudiantes, profundizará en el tema de la clase: La democracia en Chile: orígenes y
características.
El docente proyectará el power point "Democracia en Chile" (recurso adjunto), para apoyar su presentación.
El docente explicará:
- Concepto de Democracia
- Concepto de República
- Orígenes de la Democracia: La democracia Ateniense.
- La república romana
- La revolución francesa y los derechos ciudadanos
- Diferencias y aportes de estas formas de organización a nuestro país.
En todo momento, mientras exponga, el docente debe ir utilizando ejemplos actuales sobre los contenidos que se estudian.
Los estudiantes escucharán atentamente, y participarán con sus propias experiencias cuando el docente lo requiera.
Democracia en Chile
Cierre
- Tiene algún cuestionamiento sobre la forma en que vivimos o participamos en nuestra democracia
Las respuestas se entregarán mediante plenario, en el cuál los estudiantes deben fundamentar sus respuestas.
Otros recursos:
- Cuaderno
- Lápices
- Pizarra
- Plumón.
- Proyector multimedia.
Adecuación curricular:
Síntesis y evaluación
Formativa
Indicadores de Evaluación:
AE03 - I1: Exponen argumentos a favor y en contra sobre la pertinencia de la actual Constitución para organizar el
régimen democrático.
Inclusión