O DAE Delegado da Disciplina

___________________ REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE ____________________

DN1 GOVERNO DA PROVINCIA DE NAMPULA DN1
GOVERNO DO DISTRITO DE MOGOVOLAS
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE MOGOVOLAS
ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMITIL
PLANO QUINZENAL DO PROGRAMA DE ENSINO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA LETRAS, 1º TRIMESTRE
Ano Lectivo de 2019, 11ª Classe, Turma (s) ________________Regime Diurno/Nocturno, Carga Horária Semanal 3 Tempos: Área de Matemática Letras
Carga Horária
Nº de Objectivos Específicos Competências Básicas
Semana Unidade Temática Conteúdos Sugestões Metodológicas
Aulas O aluno deve ser capaz de: (O Aluno)
Lectiva

Efectuar as operações de reunião, Aplica conceitos, símbolos e

intersecção e diferença de conjuntos
Resolver problemas concretos da vida
V 1.
03 real, aplicando as propriedades das
04 à 08 de
operações sobre conjuntos
Março
operações, sobre conjuntos na
resolução de problemas
Matemáticos e de outras áreas de
I Teoria de
Princípio de dualidade conhecimento;
conjuntos 2. Ficha de exercício (Resolução)
Desenvolve j u í z o crítico, rigor,
3. Teste Escrito
persistência em d i f e r e n t e s
actividades, mostrando espírito de
tolerância e cooperação

 A abordagem deve ser

 Identificar proposições; feita através de
exemplos como:
 Atribuir valor lógico correcto a Identifica uma proposição;
uma proposição; diferencia uma proposição de uma Armando E. Guebuza;
VI II Lógica 1. Entrega e Correcção do teste escrito designação. 7+2=9; Nametil é a vila
03  Aplicar as propriedades de
11 à 15 de Matemática 2. Noção de lógica e Proposições; de Mogovolas; 9; etc.
negação Aplica e interpreta com rigor lógico
Março 3. Operações de negação e Tabelas de verdade. as propriedades de negação  Aplicabilidade do
 Provar com as tabelas de verdade
princípio de não
as propriedades de negação;
contradição e do 3º
 Operar com a negação, conjunção, excluído e a tradução
disjunção. simbólica destes
princípios.
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Data de Elaboração: 28 de Janeiro de 2019;

Elaborado por: Grupo de Disciplina de Matemática