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tema 1
Soii1T1T
tarea
x–1
q 8 12 O B
x+1
a) 2 m2 b) 4 m2 c) 6 m2
d) 8 m2 e) 10 m2
a) 15p u2 b) 16p u2 c) 14p u2
8. Del gráfico, calcular S1/S2 d) 10p u2 e) 28p u2
A
C 12. De la figura mostrada, calcular el área de
1 la región sombreada.
S1
4 9
B
50° S2
O D O 8 11
a) 4/5 b) 3/5 c) 2/5
d) 1/5 e) 5/4
9
2 2
a) 36 u b) 54 u c) 48 u2
profundización d) 99 u2 e) 49 u2
7 11
14. En la figura: si el perímetro de la parte
sombreada es igual al de la parte no som-
8 breada. Calcular q.
Tema 1 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
sector circular - número de vueltas
a 2A 24 x
a) 2/3 b) 1/3 c) 2/5
d) 1/5 e) 1/9
A
a) 12 p b) 14 p c) 16 p q
d) 18 p e) 20 p 3
3
40° 20. Determine el área de la región sombreada
O
(p = 3 + 2 ), BP arco con centro en
D "C".
B
a) 2p b) p/2 c) p B
d) 3p e) 5p
4m
sistematización a) p + 1 b) p + 2 c) p + 3
d) p + 4 e) p + 5
21. De la figura, halle "x".
24. Dados los sectores circulares AOB y COD
6 de la figura, calcule el área de la región
S 2S 3S x sombreada.
B
3u
D
a) 3m b) 2 3m c) 3 3m 1u
O
d) 2 6m e) 8 3m
C
p rad
3 A
22. De la figura AOB y COD son sectores cir-
3b J pN 2
culares. Calcule . a) K4 3– Ou
a L 6P
J p N 2
B b) K4 3 – Ou
S L 12 P
C
J pN
3S acm c) K4 3 + O u2
L 6P
A D O J pN 2
d) K3 3 – Ou
bcm L 6P
J pN 2
2 3 e) K3 3 – Ou
a) 2 3–1 b) c) 2 3+3 3P
3 L
d) 2 3–3 e) 2 3+1
25. Calcular el área de la región sombreada,
si R = 6 2m EF//CD//AB.
23. En la figura mostrada ABCD es un cuadrado
E F
de lado 4u. Calcule el área de la región
sombreada. C D
A B
50°
A O B
respuesta
1. C 2. E 3. B 4. A 5. B 6. B 7. E 8. A 9. A 10.
B
11. C 12.
B 13. E 14.
A 15.
B 16.
C 17.
B 18.
C 19.
C 20.
C
21. B 22.
D 23. D 24.
A 25.
B
Tema 1 TRIGONOMETRÍA 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
TRIGONOMETRÍA
TEMA 2
SOII1T2T
TAREA
q 2
6. Del gráfico, calcular:
28
M = 6Cosa + 5Cosq
5
5 6
3
A) 2 B) 3 C) 4
q a
D) 6 E) 5 8
A) 6 B) 7 C) 8
3. Del gráfico BC = DC, calcule: Seca – Tana
C D) 9 E) 10
a
D 7. Si Tan2f = Cota, calcule:
8 Ja N
CotK +fO + Csc(4f + 2a – 150°)
L2 P
B 12 A
A) 1 B) 2
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 C) 3 D) 1/2
D) 1/5 E) 1/6 E) 1/3
PROFUNDIZACIÓN 13. Si x + y = 9°
z + w = 6°
9. Si Sen(x + y – 20°) . Csc(70° – z) = 1, calcular:
calcular: Sen(10y) Sen(15z) Cot(6w+6w)
+ +
Tan(x+z) Sec(y+z) Cos(10x) Cos(15w) Tan(6y+6z)
M= +
Coty Cscx A) 1 B) 2 C) 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) 4 E) 5
14. Del gráfico, calcule:
10. Si Tanq = 5/8; determinar Tana M = 7Cosq – 3Cotq Cota
a
7
q q
TEMA 2 TRIGONOMETRÍA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2015 – II
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
20 SISTEMATIZACIÓN
17. Del gráfico, Senq = , calcule NH.
29
A
21. Siendo "x" un ángulo agudo que cumple:
40 M 4
H Secx 3. 2
Senx =
2
N calcule:
q J xN J xN
C B TanK O + CotK O + Tanx + Cotx
2
L P L 2P
A) 58 u B) 42 u C) 41 u
3 3
D) 52 u E) 45 u A) 2 B) C)
2 3
A) 2 2 B) 3 2 M
a 3u
C) 4 2 D) 5 2 a
A C
E) 6 2
A) 1,25 B) 1,3 C) 1,5
19. Siendo: D) 2,5 E) 3,5
A) 1 B) 2 C) 3 q
D) 4 E) 5 M
Jp N Jp N O
20. Si TanK qO – CotK qO = 0, calcule: N B
L 4 P L5 P
A) 3 B) 3–1
M = Sen(27q)° . Sen(54q)°
3 3–1
A) B) 3 C) 2 C) D) 3+1
2 2
3 3+1
D) E) 1 E)
2 2
24. Si ON = 3u, calcule: Seca . Csca 25. En un triángulo ABC recto en C, se cumple:
B CotB . SenA = 2
calcule: CosA + CscB
P 5u
A) 5
a
R N O Q B) – 5
A) 9/5 B) 5/3 C) 1
C) 9/2 D) 10/3 D) –1
E) 8/3 E) 2 2
RESPUESTA
1. C 2. D 3. D 4. D 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B 10.
C
11. A 12.
E 13. C 14.
B 15.
E 16.
C 17.
B 18.
C 19.
B 20.
D
21. D 22.
A 23. B 24.
D 25.
E
TEMA 2 TRIGONOMETRÍA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2015 – II
trigonometría
tema 3
Soii1t3T
tarea
Cscq
M Cscq
q
37° 30°
A C q
a) 5/17 b) 2/3 c) 7/17
d) 2/5 e) 3/4 5 2 3 17
a) b) c)
2 3 4
5 10 26
4. Si: Sen(4a – 35°) Csc(55° – 3a) = Tg d) e)
4 3 5
calcular:
Cos2a Tga
E= +
Sen5a Ctg6a 8. Si: Tgq = 2 , Calcular:
a) 1 b) 2 Cosq Ctg60° + Csc2q Sen245° Csc2q
c) 3 d) 2/3 A=
Ctgq Sec45° + Secq Sec30° Tg230°
e) 3/2
a) 13/8 b) 7/4 c) 5/8
d) 9/4 e) 15/8
5. Desde un punto en tierra se divisa lo alto
M
a
D C
53° q a a) 1/2 b) 1,3 c) 1,6
A C
M d) 1,4 e) 1,8
a) 0 b) 3/4 c) 4/3
d) –3/4 e) –4/3 15. Calcular Tgq
B
11. Del gráfico calcular Tgq
B C
B 2 3 4 3
d) e)
4 3
53° 45°
C 16. Una persona observa la parte superior de
un edificio con un ángulo de elevación a;
después de caminar 30m hacia el edificio,
q
A el nuevo ángulo de elevación es q. Si la
D
a) 1/2 b) 2/11 c) 3/11 altura del edificio es de 20m entonces el
d) 4/11 e) 7/11 valor de la expresión:
Tema 3 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
razones trigonométricas de ángulos notables -
ángulos de elevación y depresión
c) 2 – 1 d) 2 – 2
e) 2 2 – 1
q
A D
a) 1 b) 2 c) 3 sistematización
d) 4 e) 5
21. Desde un punto en tierra se observa lo alto
18. Desde dos puntos ubicados al sur y oeste de un poste con un ángulo de elevación
de un poste se divisa su parte más alta "a" (Tga = 1/6); y si nos acercamos 30m
con ángulos de elevación "a" y "(90 – a)", el ángulo de elevación es de 45°. Calcular
respectivamente. Si la distancia entre los la altura del poste.
puntos de observación es el doble de la a) 5m b) 6m
altura del poste, calcular: P = Tga + Ctga c) 4m d) 8m
a) 3 b) 2 3 e) 12m
c) 6 d) 2 6
22. En la figura, calcule Senq (O y O2: centros)
e) 3 2
B L
19. En la figura calcular Ctgq
q
B
O2
M
O A
q P
A C
P a) 2 – 1 b) 2/2
a) 1 b) 2
c) 2 – 1/2 d) 2 + 1/4
c) 3 d) 4
e) 5 e) 2 – 1/4
23. Si: M es punto medio del arco AB, calcular Tgq a) 7/2
A
b) 3 7/2
M
30° c) 2
d) 7
e) 2 3
q
O B
N
25. En la figura calcular Ctgq
a) 6 + 3 b) 6+2
c) 3 6 + 2 d) 2 6 + 3
P C
e) 6+6 q
B C e) 25/96
respuesta
1. c 2. b 3. b 4. b 5. c 6. b 7. c 8. a 9. e 10.
d
11. b 12.
c 13. d 14.
e 15.
c 16.
b 17.
b 18.
c 19.
c 20.
c
21. b 22.
a 23. a 24.
a 25.
d
Tema 3 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 4
Soii1t4T
tarea
m 2
m2 5. De la figura determinar PQ en términos de
a) Tgq b) 2m2Tgq c) Ctgq
2 2 AB = 10 cm.
m 2 P
d) Tgq e) m Tgq
2
Q q
2. Determine PQ según los datos del gráfico.
R
53°
a) 2aCosqCosa A B
a O
2
b) a CosqSena
S a) 8Senq b) 6Tgq c) 6Ctgq
c) 2aCosqTga
d) 8Ctgq e) 8Tgq
d) 2aSenqCtga a q
e) aSenqTga
P Q 6. Determinar el perímetro del cuadrilátero
8. Determine AB.
A n D
q 8 mn
a) Senq b) mnSenq
M A 2
c) mnCosq d) 2mnSenq
B mn
53° e) Cosq
2
N
a) 10Senq b) 5Sen2q c) 4Cosq 12. Del gráfico determinar "x" si ABCD es un
d) 5Senq e) 2Senq cuadrado.
B C
n
profundización x
q A D
5 a) nSenq b) nCosq
c) nTgqCscq d) nCscq
e) nCtgq
2 S S
A
2a 4m
a) b/a b) c/b c) 2c/a
37°
P Q
O d) 2b/a e) 2a/c
Tema 4 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
resolución de triángulos rectángulos
90°–q
P B
A D
a) RCscq b) R(Cscq – 1)
a) 7/3 b) 3/7 c) 5/7
c) R(Tgq + 1) d) R(Ctgq – 1)
d) 1 e) 9/7
e) R(Cscq + 1)
x
A C a
m D n m x
respuesta
1. a 2. c 3. d 4. b 5. d 6. a 7. e 8. d 9. a 10.
a
11. a 12.
c 13. c 14.
d 15.
a 16.
e 17.
c 18.
a 19.
b 20.
b
21. a 22.
a 23. c 24.
a 25.
c
Tema 4 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 5
Soii1t5T
tarea
ejercitación a) 1 b) 2 c) 2
d) 3 e) 2 2
1. Indique las coordenadas del baricentro de
un triángulo ABC, donde A(1, 2), B(3, 7) y
6. Indique el valor de (a) si la distancia del
C(5, 6).
punto A(m + 3, 3a + 1) al punto B(m – 1, 2a)
a) (2, 6) b) (3, 4) c) (7, 2)
es 5u.
d) (4, 6) e) (3, 5)
a) 1 b) 2
c) 4 d) –4
2. Se tiene los puntos A(1, 3), B(5, 6) y C(7, 1).
e) Hay 2 respuestas
Calcule el área de la región triangular ABC.
a) 12 u2 b) 13 u2 c) 14 u2
2 2 7. Indique la suma de las abscisas de los
d) 15 u e) 16 u
puntos que trisecan al segmento AB. Si
3. Uno de los extremos de un segmento es (5, 7) y A(–3, –3) y B(3, 12).
su punto medio es (2, 0). Calcule la suma a) 1/2 b) –1/2
de las coordenadas del otro extremo. c) 3/2 d) –3/2
a) –8 b) 8 c) 6 e) 0
d) –6 e) –7
8. Del gráfico mostrado determine las coor-
4. Se tiene el paralelogramo ABCD, donde denadas del punto F.
A(2, 1), B(5, 7) y C(10, 13) respectivamen-
te. Indique las coordenadas del vértice (D). D(5, 3)
a) (7, 3) b) (5, 7) c) (7, 5) B(–2, 4)
d) (3, 7) e) (7, 7) k
F
q
12. En un triángulo rectángulo ABC(recto en B)
si se cumple SecA – SenC = 2SenA.
Calcule K = 5CscA – TanC
a) 1 b) 2 c) 3
D P Q C
d) 4 e) 5
130 140 110
a) b) c)
13. Se tiene el segmento AB, donde A(–2, –1) 3 3 3
B(2, 2), por el punto B se prolonga el
130 140
segmento hasta el punto C, sabiendo que d) e)
5 5
Tema 5 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
geometría analítica - ecuación de la recta i
O 10
F
5
C
A q
B x
(1, 0) (x, 0)
2 2 2
a) 25 u b) 20 u c) 15 u a) 12 b) 11 c) 13
d) 10 u2 e) 5 u2 d) 14 e) 15
18. Los vértices de un triángulo son A(3, 6), 22. De la figura, calcule la longitud del seg-
B(–1, 3), C(2; –1). Determine la longitud mento DB.
de la altura del triángulo que parte del C(1, 3)
vértice C.
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 D
q
19. Indique las coordenadas del punto B. q
y A(8, 31) B(1, 1)
A
(–2, –3)
B 10 2 10 2 10
a) b) 3 c) 7
3
5 10 3 10
d) 7 e) 5
37°
x
23. De la figura ABCD y DEFG son cuadrados.
a) (10, 25) b) (25, 30) c) (40, 30) Calcule la distancia entre los centro de los
d) (20, 15) e) (24, 18) cuadrados. A(0, 14), B(2, 0).
y
20. Las vértices de un triángulo son A(–2, 5), B
B(1, 2) y C(5, a). Si el área de la región
triangular es 12 u2. Calcule la suma de los A
posibles valores de (a). C E
a) –2 b) –4 c) 6
d) 10 e) 12 x
D G F
C
A
2S
S
B(12;3)
3S
r
P M N 45°
T P
R
Q a) (4, 0) b) (6, 0) c) (8, 0)
d) (7, 0) e) (9, 0)
respuesta
1. E 2. B 3. A 4. E 5. B 6. E 7. E 8. D 9. C 10.
A
11. E 12.
B 13. C 14.
A 15.
D 16.
A 17.
A 18.
B 19.
D 20.
B
21. C 22.
C 23. C 24.
C 25.
C
Tema 5 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 6
Soii1t6T
tarea
ejercitación a) x–y–1=0
b) 3x = y
1. Calcule la longitud de una circunferencia c) 3x – 2y – 12 = 0
cuya ecuación es x2+y2–4x=0. d) 2x – y = 3
a) π b) 2 π c) 3 π e) 3x – y – 12 = 0
d) 4 π e) 5 π
6. Determine la ecuación de la recta que dista
2. Determine las coordenadas del centro de 6m del origen, pasa por el punto (12;0) y
una circunferencia cuya ecuación es: corta al eje (y) en la parte positiva.
x2 + y2 – 4x + 4y = –7
a) x+3y+12=0
a) (2;–2) b) (–2;2)
c) (–2;–2) d) (2;–1) b) x+ 3y+12=0
e) (–1;2) c) x2– 3y–12=0
d) x+ 3y–12=0
3. Los vértices de un triángulo son A(–2;1)
B(4;7) y C(6;–3), halle la ecuación de la e) x+ 3y+12=0
recta que contiene a la altura BH.
a) 2x–y–1=0 b) x+y+7=0 7. Si: A(–8;4) B(–2;0), calcule la distancia del
c) x–y+2=0 d) 3x+y–1=0 punto medio de AB a la recta: L: x – y =1
3 2
e) 2x+y+10=0
a) 22 13 b) 12
13
4. Indique la ecuación de una circunferencia
cuyo centro es el punto (–3; 5) sabiendo c) 11 13 d) 14 3
10 3
que el radio mide 2 2 m.
e) 24
a) x2+y2– 6x+2y+7=0
b) x2+y2+6x–10y+26=0
8. Determine la ecuación de la recta que
c) x2+y2– 3x+5y–11=0
pasa por los centros de las circunferencias
d) x2+y2– 3x+5y–28=0
cuyas ecuaciones son x 2+y 2–8x+1=0,
e) x2+y2– 2x+6y+30=0
x2+y2–2x+6y+1=0
5. Dado un triangulo ABC A(2;0) B(0;–6) a) x+y–2=0
C(–4;4). Hallar la ecuación de la altura que b) x–y+2=0
parte del vértice B. c) x–y–4=0
d) x+y–4=0 b) x2+y2=4
e) x–y+6=0 c) (x–2)2+(y+2)2=4
d) x2–y2=9
profundización e) (x+2)2+(y–2)2=4
9. Determine la ecuación de la circunferen- 13. Determinar el área de la región limitada por
cia con centro en (–1;4) y es tangente a las rectas L1: y–x–6=0 y L2: y+x–12=0 y
la recta que pasa por los puntos (3;–2); el eje de las abscisas
(–9;3). a) 80 u2 b) 81 u2 c) 82 u2
a) x2+y2+2x+8y+9=0 d) 83 u 2
e) 84 u2
b) x2+y2–2x+8y+1=0
c) x2+y2–2x–8y+9=0 14. Calcular la ecuación de la circunferencia de
d) x2+y2+2x–8y+1=0 centro (–1;1) que es tangente a la recta
e) x2+y2–2x+8y+9=0 que pasa por (4;0) y (0;–4)
a) x2+3y2=9
10. Determine el área de la región sombreada b) x2+y2=18
C:(x–10)2+(y–8)2=4; O: centro.
c) (x+1)2+(y–1)2=18
y d) (x–1)2+y2=9
O e) (x–1)2+(y+1)2=18
ferencia. a) 4x–9y–7=0
a) 80 b) 20 c) 40 B) 3x–9y+4=0
c) 2x–6y–9=0
D) 22 e) 30
d) 3x–5y+10=0
e) 6x+2y–9=0
12. Calcular la ecuación de la circunferencia
de centro C(2;–2) y es tangente a la recta
16. En la figura T es punto de tangencia
L: 3x+4y–8=0
A=(0;8) y B=(0;2). Determine la ecuación
a) 3x2+y2=4
de la circunferencia C.
Tema 6 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
Ecuación de la recta II –
Ecuación de la circunferencia
y c) 6x–5y–18=0
C d) 5x+9y–2=0
A
e) 5x–6y+9=0
c) (x–6)2+(y–4)2=16 sistematización
d) (x–5)2+(y–4)2=16
21. Calcular la ecuación de la circunferencia
e) (x–1)2+(y–2)2=4
que pasa por el punto A(0;2) y es tangente
en el origen a la recta L: y=–2x
17. Indicar la ecuación de la recta que es per-
a) (x–3)2+(y–1)2=1
pendicular al segmento AB tal que A(–1;3)
b) x2+(y–1)2=9
y B(4;8) y además pasa por el punto medio
c) (x–1)2+(y–2)2=4
de dicho segmento.
d) (x–2)2+y2=16
a) x–y+7=0
e) (x–2)2+(y–1)2=5
b) x+2y+5=0
c) 2x–y+1=0
22. Indique la ecuación de la circunferencia
d) x+y–1=0 cuyo diámetro es el segmento de recta
e) x+y–7=0 que forma la recta 2x–y–20=0 con los ejes
cartesianos.
18. Dadas las ecuaciones de recta:
A) (x+1)2+(y–10)2=100
L1: 9y+kx+(k–3)=0
B) (x–5)2+(y–6)2=110
L2: ky+4x+S=0
C) (x–3)2+(y+10)2=115
Calcular (k.S) de manera que L1 y L2 repre-
d) (x–3)2+(y+10)2=120
senten la misma recta si se sabe que k>0
a) 12 b) 14 c) 16 e) (x–5)2+(y+10)2=125
d) 20 e) 36
23. Hallar la ecuación de la recta que es per-
2 2
19. Se tiene la C: x –12x+y –16y+75=0 cal- pendicular a la recta L1: 3x–4y+11=0 y
cule la ecuación de la recta que pasa por que pasa por el punto P(–1;–3).
el centro de C y el punto P(0;3).
a) 4x+3y+13=0
a) 5x–6y+18=0 b) 4x+3y+12=0
b) 6x+3y–8=0 c) 4x+3y+11=0
respuesta
1. D 2. A 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. C 9. D 10.
C
11. C 12.
C 13. B 14.
C 15.
E 16.
B 17.
E 18.
A 19.
A 20.
C
21. E 22.
E 23. A 24.
C 25.
E
Tema 6 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 7
Soii1t7T
tarea
x
(–1,–3)
q
a) 1 b) 2 c) –1 (–1,–3)
d) –2 e) 3
a) –1 b) –2 c) –3
d) –4 e) –5
2. Del gráfico mostrado indique el valor de:
K = 29 Cscq + Sen53°
6. Calcule:
y
A = 2Sen90°+7Tan180°–10Sec180°
x
q a) 2 b) 3 3 c) 4
d) 3 e) 2 3
(2,–5)
7. Si 3Tana + 1 = 0 ; a∈IIC,
a) –1 b) –2 c) –3
3(Cosa + 5Sena)
d) –4 e) –5 calcule K =
2Cota
3. S a b i e n d o | S e n q| + S e n q = 0 ∧ 10
a) 10 b) –
Secq < Cot90°. Indique el cuadrante de (q) 10
a) IC b) IIC 10 2 10
c) d)
10 5
c) IIIC d) IVC
e) IIIC y IIC 2 10
e) –
5
4. Sabiendo Cscq = m2 + n ; Secq = –n 8. Si a∈IIIC y q∈IVC, además:
Indique el cuadrante de (q)
(2)2Seca+3 = (5)3Tanq+2
profundización
13. Del gráfico M punto medio de AB.
a) b) – 5 c) –2 5 a) –5 b) –4 c) –3
5
d) –2 e) –1
d) 5 e) –5
Tema 7 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
Razones trigonométricas de ángulos en posición normal
a) –1 b) –3 c) 5 sistematización
d) 3 e) 1
21. De la figura indique el valor de:
18. De la figura: ABCD: Rombo
K = Csc2q + Sen2q – Sec4q
Calcule K = Tana + Cota
y
B C 2ab
a
30°
q
b
x
A D a a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
22 3 23 3 e) 5
a) – b)
15 15
26 3 25 3 22. Si Cscq = Tana = Cos245° + Cos360°,
c) d)
15 15 a∈IIIC ∧ q∈IIC
24 3 calcule K = 5 Tanq – 13 Cosa
e)
15 A) 1 B) –1
19. Del gráfico calcule: C) 0 d) 2
3Sen(a + 100) e) –2
K = Tan2aCot2b + Cos(b – 260°)
24. El ángulo en posición normal (q) pasa por 25. Si: Senq > Tanq y Cosq < 0
el punto de intersección de las rectas. Simplifique:
L1: 3x – y + 12 = 0; L2: 2x + y + 13 = 0
2Senq 3Tanq 4Cotq
E= + +
Calcule K = 34 Cosq + Sen37°Cotq |Senq| |Tanq| |Cotq|
a) –4 b) –3 a) –1 b) –2
c) –2 d) –1 c) –3 d) –4
e) 0 e) –5
respuesta
1. B 2. E 3. C 4. E 5. B 6. E 7. B 8. B 9. C 10. C
11. A 12.
A 13.
C 14.
D 15.
A 16.
A 17.
B 18.
D 19.
D 20.
B
Tema 7 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
TRIGONOMETRÍA
tema 8
Soii1T8T
tarea
ejercitación calcular:
Tan(a+q) Sec2a Csc(a+b)
M= + +
1. Simplifique: Cotb Sec(2q+2b) Secq
M = Cos(200g + q) . Cot(300g + q) a) 1 b) 2 c) 3
a) Senq b) –Senq c) Tanq d) –3 e) –1
d) Cscq e) –Cscq
6. Simplifique:
2. Simplifique: Sen(–q) Cos(–q) Tan(–q)
A= + +
Sen(q–180°) Cos(q–180°) Tan(360°–q)
M = Sen(180°–q) Csc(180°+q) +
J 3p N a) 1 b) 2 c) 3
SenK +aO Sec(–a) d) 4 e) –2
L 2 P
a) 0 b) 1 c) 2
d) –1 e) –2 7. Si a + b + f = 180°, simplifique:
Sen(a+b) Cos(a+f) Tan(b+f)
Tan200° – Tan160° R= + +
3. Reducir: Q = Senf Cosb Tana
Tan340° a) 0 b) 3 c) –1
a) –1 b) –2 c) 1
d) 1 e) 2
d) 2 e) 0
Tema 8 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
a) 3/2 b) 5/4 c) 1
24. Reduce al tercer cuadrante Tan2480°
d) 1/2 e) –1
a) Tan220° b) –Tan240°
c) –Tan220° d) Tan200°
22. Reducir al primer cuadrante Csc(–3139°)
e) Tan240°
y relacione con Tan(191°) = a.
1+a2 25. Si n: número entero, tal que:
a) – b) – 1+a2
a Sen(2np+q).Sec(2np+q)
= 0,2
c) 1+a2 d) a Tan(2pn+q) + nTanq
calcule "n".
1+a2 a) 2 b) 4 c) 5
e)
a
d) 9 e) 10
respuesta
1. A 2. E 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. A 9. E 10.
D
11. E 12.
A 13. C 14.
D 15.
B 16.
A 17.
B 18.
B 19.
C 20.
C
21. D 22.
A 23. B 24.
B 25.
B
SoiI1T9T
tarea
Ejercitación 5. Señale verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:
1. Si: ∅ ∈ IIIC, determinar los valores que I. Sen70° > Sen20°
admite "a". II. Sen216° > Sen254°
a–3 III. |Sen300°| > |Sen320°|
Sen∅ =
5
A) VVV B) VFV C) VVF
a) 〈–2; 3〉 b) [–2; 3〉 c) [–1; 1〉 D) FVV E) VFF
d) 〈–2; 3] e) [–2; 3]
6. Determine el cuadrante(s) en el que tanto
2. Determine el máximo valor de: el seno como coseno son crecientes.
E = 4 – 3Sen2θ A) I B) IV C) I ∧ II
para ∀θ∈R D) I ∧ III E) I ∧ IV
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 7. Señale la variación de:
A = 7 + Senx – 2Cosy
3. Determine el máximo valor de: A) [2; 5] B) [2; 10] C) [3; 10]
M = Csc30° – 3Senθ D) [8; 10] E) [4; 10]
siendo θ∈R
A) 3 B) 4 C) 5 8. Determinar el área de la región sombreada.
D) 6 E) 2 C.T. y
θ
4. En la C.T. determinar la longitud de A'P.
y x
B
α
y y
P P S
θ
θ
x
30°
Q Q R
C.T.
Ax
15. Determinar el área de la región sombreada.
θ y
C.T.
θ
A) 〈 〉
1
3
;8 B) 4 ;2
3
C) 2 ;6
3 P
y
B
θ
M
D) [3; 6〉 E) [1; 4]
A x
O
13. Determinar el perímetro del cuadrilátero
PQRS.
Tema 9 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
–Ctgθ 1 1+Ctgθ 1
a) ;– b) ;–
2 2 2 2
1–Ctgθ 1 1+Tgθ 1
c) ;– d) ;–
x 2 2 2 2
Ctgθ 1
e) ;–
C.T. θ 2 2
a) –
1
Ctgα(1 + Senα)
Sistematización
2
b) –Ctgα(1 + Senα) 21. En la C.T. determinar el área de la región
c) Ctgα(1 – Senα) sombreada si mABP = θ
d) Tgα(1 + Senα) y
1 B
e) – Ctgα(1 – Senα) P
2
5π 4π y
área de la región sombreada θ∈ ;
4 3 α
y
B P
M x
A
x
x2+y2=1
P
a) 2 – Cosα b) 2 + Cosα
a) [1/2; 3] b) [1; 2] c) 1 + Cosα d) 1 – Cosα
e) 1 + Senα
c) 2 3 d) [1; 3]
;
2 2
25. En la circunferenca trigonométrica mos-
e) [2; 4]
trada se sabe que mAP = α además se
verifica que: OQ = QA.
23. Determine la suma de sus valores máximos
Se pide calcular W = Secα – Tgα
y mínimos de la expresión:
1 1 y
P= + B
2 + Senθ 2 – Senθ
4π
sabiendo que: 2 ≤θ≤
3 o Q A
16 18 5 x
a) b) c)
13 13 3
P
7 10
d) e) B'
3 3
respuesta
1. A 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. E 8. A 9. A 10.
D
11. A 12.
B 13. E 14.
E 15.
E 16.
E 17.
D 18.
E 19.
C 20.
C
21. C 22.
C 23. D 24.
C 25.
E
Tema 9 TRIGONOMETRÍA 4
4 san marcos REGULAR 2015 – iI
TRIGONOMETRÍA
tema10
SOiI1T10T
tarea
Ejercitación A) 4ab=1 B) 2(a2+b2)=1
–1
C) 4(ab) =1 D) 2(a2+b2)–1=1
1. Simplifique: d) a+b=1
Tanx.Senx
P= 6. Determine qué expresión debe asumir "A",
Cotx.Cosx
para que
a) Tan3x b) Cot3x c) Cscx Cosx Cosx 2
d) Secx e) 1 + =
1+Senx 1–Senx A
se convierta en una identidad.
2. Reduzca la expresión
1 1 A) Cscx B) Senx C) Cosx
r= + D) Tanx E) Senx.Cosx
1+Cosx 1+Secx
A) Cosx B) Secx C) 1
1–2Cos2x 1
D) –1 E) 2 7. Si = ; calcule el valor de
Senx+Cosx 2
Tema 10 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
identidades trigonométricas simples
respuesta
1. A 2. C 3. D 4. E 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C 10.
B
11. C 12.
B 13. D 14.
E 15.
E 16.
D 17.
B 18.
A 19.
C 20.
A
21. C 22.
D 23. C 24.
A 25.
A
SoiI1T11T
tarea
Ejercitación A) 1 B) 2 C) –1
D) –2 E) 1/2
1. Reducir:
K = 2Sen(45° + x) – Cosx 7. Si: Tg(37° – α) = m
a) Senx b) 2Cosx Calcular: Tg(53° + α)
c) –Senx d) Senx – 2Cosx m m
A) m B) C)
e) 1 2 5
3
D) m E) m–1
2. Reducir: 5
Sen(a + b) + Sen(a – b)
A= 8. Calcular Tgθ
Cos(a – b) – Cos(a + b)
B 2m C
A) Tga B) Ctgb C) Tgb
D) Ctga E) 1
θ
3m
3. Simplificar:
2 Cos(45° + θ) – Cosθ
3Senθ + 2Sen(30° – θ)
A 5m D
A) Senθ B) Cosθ C) Tgθ
A) 21 B) 2 C) 10
D) 6Senθ E) 6Cosθ
D) 1/21 E) 20
A) 0 B) 3 C) –1 A) 12 B) –16 C) 24
D) 1 E) 2 D) 32 E) –32
18. Si:
aCtgx + bCtgy = (a + b)Ctg x + y
2
θ Calcular: K = aSeny – bSenx + a
a) a – b b) a + b c) a
A P D
d) b e) 1
A) 3/4 B) 4/3 C) 1/2
D) 7 E) 3 19. De la figura, calcule "x"
A
15. De la figura, calcular Tgθ.
4
θ P
6
a Q
37° b 2
a
C B
Tema 11 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS COMPUESTOS
d) 3 17 e) 3 6 B
a
20. Si ABCD es un cuadrado, calcule el máximo a
valor de Tgθ.
q
Q A C
a M 2a
a) 2 b) –2 c) 1
A B
d) –1 e) 3
θ
24. Del gráfico determinar:
P R Tg2θ.Tg5θ + Tgθ.Tg2θ
D C M=
TgθTg5θ
3 4 5
A) B) C) B
4 3 4
4
D) E) 1 q q
5
Sistematización
3q
A P C
21. Simplifique la expresión:
3Cos22θ – Sen22θ a) 1 b) 2 c) 3
E= d) 4 e) 5
Sen(60° + 2θ)Sen(60° – 2θ)
a) 1 b) 2 c) 3
25. Si: aTgα = b–1Cosα = c–1Senα
d) 4 e) 5
indicar una relación entre a; b y c.
22. Calcule: E = (Tg3a – Tg3θ)/Tg3θTga a) a2b2(b2 + c2) = c2
siendo: b) b2c2(a2 + c2) = a2
Tg2θ + Tg2a = 3Tg2θTg2a + 8TgθTga + 3 c) a2c2(b2 + c2) = b2
a) –1 b) 0 c) 1 d) c2(a2 + b2) = a2b2
d) 2 e) 2 e) ab(a2 + b2) = c2
respuesta
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. B 7. E 8. A 9. A 10.
C
11. B 12.
A 13. E 14.
E 15.
D 16.
B 17.
D 18.
C 19.
A 20.
B
21. D 22.
B 23. A 24.
B 25.
C
SoiI1T12T
tarea
Ejercitación 6. Simplifique:
Sen4Csc2x
1+ – Cos2x+Sen2x para:
1. Si: 2
1 Senx + Cosx = 3
Cosθ = – ; θ∈IIIC calcule Cos2θ
5 A) 2 B) 1 C) 3
A) –0,6 B) –0,69 C) 0,65
D) 3 E) 4
D) –0,92 E) 0,59
7
2. Si: Tg2θ = ; θ∈IC calcule Tg4θ. 7. Si: Tg2θ+Tg2f = 5
24
Tgθ Tgf
A) 326/527 B) 336/517 Calcule: M = +
Sen2θ Sen2φ
C) 326/507 D) 336/527
E) 507 A) 2,5 B) 3 C) 4
D) 2 E) 3,5
3. Reduzca:
M = Cos210° – Sen210° 8. Simplifique:
A) Cos10° B) Cos20° 32Cosθ Cos2θ Cos4θ Cos8θ Cos16θ
M=
C) Cos40° D) Cos5° Cscθ
E) Sen20° A) 2Sen16θ B) 2Sen32θ
C) Sen32θ D) Cos32θ
4. Reduzca: E) Sen16θ
1+Cos2θ+Sen2θ
M=
1+Sen2θ–Cos2θ
A) Tgθ B) Ctgθ
Profundización
C) Secθ D)
Cosθ
9. Del gráfico calcule: E = 7Tgq
E) Senθ
si AD = 1 y DC = 2
5. Simplifique: B
Cos3x–Sen3x
A= –1 θ
Cosx–Senx
1 1
A) Sen2x B) Sen2x 2θ
2 3 A C
D
1
C) Sen3x D) Cos2x A) 2 B) 7 C) 7
2
E) Cos2x D) 1 E) 1/7
12. Reducir: 5
18. Si Cos2x+Cos2y+Cos2z =
4
M=Sen2(a+b)–2Sen(a+b)CosaSenb+Sen2b
Calcule: K = Sen2x+Sen2y+Sen2z
A) Sena B) Senb
A) 7/9 B) 5/8 C) 7/8
C) Sen2a D) Sen2b D) 5/9 E) 3/16
E) 1
19. Dado un triángulo ABC; TgA=1, TgB=2.
13. Si Sen2x = 1 – M Calcule el valor de Ctg2C
a qué es igual: A) –4/3 B) 3/4 C) –3/4
D) –7/3 E) 4/3
K= 2 Cos x + 9π
4
20. Sabiendo
A) M–1 B) M C) M+1 Sen2x–(Tgx+Ctgx)–1–2Cos2x = Cos240°
D) 2M E) 3M Calcule el valor de Ctg2x
A) –3 B) –1/3 C) 1/3
14. Siendo (θ) la medida de un ángulo de D) 1 E) 3
inclinación de la recta:
L = 3x – 2y + 11 = 0 Sistematización
Calcular: Cos2θ 21. Simplificar
5 12 7 K=6Sen150°–8Cos300°.Cos2x–Cos180°.Cos4x
A) B) C)
13 13 25 A) 8Sen2x B) 8Cos2x
7 5 2
C) 4Cos x D) 4Sen2x
D) – E) –
25 13 E) 8Sen x4
Tema 12 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
Identidades trigonométricas para arco múltiple I
respuesta
1. D 2. D 3. B 4. B 5. A 6. C 7. E 8. C 9. D 10.
C
11. A 12.
C 13. B 14.
E 15.
B 16.
C 17.
A 18.
C 19.
A 20.
C
21. E 22.
E 23. B 24.
B 25.
D
SoiI1T13T
tarea
Ejercitación 6. Si: Cosθ = –0,75; 180° < θ < 270°,
θ
hallar: Sec
1. Si: Senx = 1/3, 2
calcular: Sen3x A) 2 B) – 2 C) 2 2
A) 1/27 B) 23/27 D) –2 2 E) ±2 2
C) 13/27 D) 2/9
E) 5/27 7. Simplificar:
3Senx – Sen3x
E=
2. Si: Tg x= 3, 3Cosx + Cos3x
calcular: Tg3x A) Tgx B) Tg2x C) Tg3x
9 –8 –6 D) Ctg2x E) Ctg3x
A) B) C)
13 13 13
Sen3x 5
6 –9 8. Si: = . Calcular Cos2x
D) E) Senx 3
13 13
A) 1/2 B) 4/5 C) 3/4
D) 2/3 E) 1/3
5 3p
3. Si: Tgθ = – ;θ∈ ; 2p
2 2
Profundización
calcular: Sen θ
2
9. Señale un valor de "x" que cumpla:
1 1 2
A) 3 B) C) Sen3x
6 3 = 3 +1
Senx
2 3 A) 20° B) 30° C) 18°
D) E)
5 5
D) 15° E) 45°
4. Reduce:
4Cos3x – Cos3x Sen3x Cos3x
A= 10. Si: = n. Calcular R =
Cosx Senx Cosx
A) 1 B) 2 C) 3 A) n + 1 B) n – 1 C) n
D) –3 E) –2 D) n – 2 E) n + 2
11. Reducir: x
5. Si: Tanx = 1/4, calcula: Tan3x Cscx.Ctg
–1
2
A) 13/2 B) 47/52 C) 52/57 R=
x
D) 47/26 E) 47/13 Cscx.Tg – 1
2
x x x p
A) Tg2 B) –Tg2 C) Ctg2 17. Si: x ∈ < 0; >
2 2 2 2
Simplificar:
x x x x
D) –Tg E) –Ctg2 Cos Sen
2 2 2 + 2
1+ Senx 1– Senx
θ θ A) Cosx B) Secx C) Senx
12. Si KSen = Cos , siendo: Senθ > 0
2 2
D) Cscx E) Tanx
P=2 1 + Senθ
– Cscθ
Sen2θ 18. Simplificar:
será:
x x
Cot – Tan
A) K2 – K–2 B) K + K–1 C) K – K–1 2 2
D) K + K–1 E) K – K–1 Csc2x + Cot2x
A) Cotx B) 1 C) Tanx
Cosα
13. La expresión: es equivalente a: D) 2 E) Secx
1 – Senα
p p
A) Tg a – B) Tg a + 19. Reduce:
4 4
Cscx + Csc2x + Csc4x + Csc8x
p a p
C) 2Tg a + D) Tg + x
4 2 4 A) Cotx – Cot8x B) Cot – Cot8x
2
a p
E) Tg – x
2 4 C) Cotx + Cot8x D) Cot + Cot8x
2
E) Cot8x
14. Si: Sen3xCscx + Cos3xSecx = KCos(px)
Calcular: K + P p x
20. Si: x + y = y además Cot = 2 + Secy
A) 2 B) 3 C) 4 2 2
D) 6 E) 8 Calcular: K = 6Tanx + 5Cosx
5p A) 1 B) 2 C) 3
15. Sabiendo que: 2p < x <
2 D) 4 E) 5
simplificar:
1
2 1 – Senx – 1 + Senx
Sistematización
x x x
A) Sen B) Cos C) –Sen 21. El valor de:
2 2 2
G = Cot24ºCot57º – Cot24ºCot33º
x x
D) –Cos E) 2Sen a) 2 b) 3 c) –2
2 2
d) –1 e) 1
x x
16. Simplificar: Tan + 2Sen2 . Cotx
2 2 p
A) Cosx B) Senx C) Tanx 22. Sen2a = Cos3a, 0 < a <
2
D) Secx E) Cscx Calcular el valor de: Sena
Tema 13 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULO MÚLTIPLE II
1+ 5 5 –1 5 –1 3 2
a) b) c) a) ArcCos b) ArcCos
5 4 3 2 3
5 +1 1 1
d) e) N.A. c) ArcCos d) ArcCos
4 4 2
3
23. Al calcular el valor de: e) ArcCos
4
1 3
F= – SenαSenβ
Sen10° Cos10° 25. Si: Tanθ =
Cosα + Cosβ
obtenemos:
a) 1 b) 2 c) 3 θ
a qué es igual: Tan
d) 5 e) 4 2
θ θ
A) Sen Sen
24. En el triángulo de la figura, hallar el ángulo 2 2
α, para que a sea doble de b. a b
B) Cos Cos
2 2
a b
C) Tan Tan
α α α 2 2
a a a b
b D) Cot Cot
b 2 2
a b
E) Sec Sec
x y z 2 2
respuesta
1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. D 7. C 8. E 9. D 10.
D
11. E 12.
B 13. D 14.
D 15.
A 16.
B 17.
B 18.
D 19.
B 20.
E
21. D 22.
B 23. E 24.
A 25.
B
SoiI1T14T
tarea
Ejercitación 2 1
A) 1 B) C)
2 2
1. Calcule el valor de D) 2+1 E) 2 –1
Sen70°+Sen50°
M=
Cos70°+Cos50° 6. Simplificar
Cos(150°+x)+Cos(150°–x)
A) Tan10° B) Cot10° C) 3 Q=
Cos(120°–x)–Cos(120+x)
D) 3 E) 1
3 A) –Tanx B) Tanx C) –Cotx
2. Calcule el valor de D) Cotx E) 1
Sen50°–Sen10°
R= 7. Calcule:
Cos10°–Cos50°
Cos10°+Cos15°+Cos20°
3 N=
A) Tan20° B) –Cot20° C) Sen10°+Sen15°+Sen20°
3
D) – 3 E) –Tan20° 3 3
3 A) B) C) 2 3
6 2
3. Simplifique: D) 2– 3 E) 2+ 3
2Sen5θ Cos3θ –Sen8θ
M=
2Cos3θ Cos2θ – Cos5θ 8. Reduzca
A) 2Cosθ B) 2Senθ C) 2Tanθ 2Sen7θ Cos3θ – Sen4θ
D) Tanθ E) Cotθ A) Sen3θ B) Sen7θ C) Sen4θ
D) Sen10θ E) Cos10θ
4. Si: x=10°; calcule
R= 2Sen5(Sen10x+0.5)
Profundización
3 1
A) B) C) – 3 9. Transforme a producto
2 2
1 A = Sen5xSenx+Cos7x.Cosx
D) – E) – 3 A) 2Cos6x.Cosx
2 2
B) 2Sen6x.Sen2x
5. Calcule: 3π π
Sen +Sen C) 2Sen2x.Cos6x
8 8
3π π D) Cos2xCos6x
Sen – Sen
8 8 E) Sen2xSen6x
Tema 14 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
Transformaciones trigonométricas
Sistematización 3 Sen20°+2Sen220°
24. T = +Cos60°
2Sen70°
21. Transforme a producto
M = 3Sen3θ+2Senθ+Sen5θ a) Cos10°
A) 8Sen.Cos3θ b) Cos20°
B) 16Senθ.Cos4θ c) Sen10°
C) 12Cosθ.Sen4θ d) Sen20°
D) 16Cosθ.Sen3θ
e) Cos40°
E) 32Senθ.Cos5θ
respuesta
1. D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C 7. E 8. D 9. D 10.
A
21. B 22.
C 23. B 24. B 25.
A
SoiI1T15T
tarea
π
Ejercitación A) 0 B) π C)
4
π π
1. Resolver: 3Tanx – 4 = 0, x ∈ 〈0; 360°〉 D) E)
3 6
A) 53°; 127° B) 53°; 233°
C) 75°; 105° D) 75°; 225° 7. Señale la suma de las 3 primeras soluciones
E) 45°; 135°
positivas de la ecuación:
1 3Tanx + 2SecxCscx = 2Cotx + 5 3
2. Resolver: Sen2x =
2 A) 360° B) 540° C) 270°
π π π
A) rad B) rad C) rad D) 720° E) 450°
4 6 15
π π
D) rad E) rad 8. Señalar la suma de las 3 primeras solucio-
12 3
nes positivas de la E.T.:
3. Resolver: 3Cscx – 2Senx = 5 3Tanx + 2Secx Cscx = 5Tanx + 2
π π π A) 420° B) 675° C) 325°
A) rad B) rad C) rad
6 5 2
D) 270° E) 720°
π π
D) rad E) rad
3 12 Profundización
4. Calcular: 2Sen2x = 1
kπ π 9. Señalar el número de soluciones positivas
A) kπ B) C) kπ+
4 4 y menores que una vuelta, de la ecuación:
π kπ Tan2x = Secx + 1
D) kπ ± E)
4 2 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
5. Resolver. 2Tan2x + Secx + 1 = 0
A) 2π B) π C) 0,2π
10. Resolver e indicar el número de soluciones
3π
D) 0 E) en: x ∈ 〈0; 2π〉
2
4Sen4x – 5Sen2x + 1 = 0
6. Resolver:
5 A) 2 B) 4 C) 6
3Tan2x + 1 =
Cosx D) 8 E) 5
11. Señale el menor valor positivo de "x" que A) 360° B) 240° C) 200°
cumple: D) 120° E) 180°
3
2Sen(x + 30°) = Cosx + Tanx
2
18. Resolver:
A) 30° B) 60° C) 90°
Sen3x.Cscx = 2 / n ∈ Z
D) 45° E) 37°
p p p
A) np + B) 2np ± C) np ±
3 3 6
12. Calcular el menor valor positivo de "x" en:
p p
Sen5x + Senx 3 D) np ± E) np ±
= 12 4
Cos5x + Cosx 3
A) 10° B) 20° C) 30° 19. Resuelve:
D) 40° E) 50° Cos3x . Secx = 1
señalando un conjunto solución / n ∈ Z
1 p
13. Resolver: Cos2(2x) = e indicar la solución A) np B) np ±
2 6
general. p
p p C) n D) 2np
A) (2k + 1) B) (2k + 1) 3
4 6 2n
p p E) p–p
C) (2k + 1) D) (2k + 1) 3
8 12
p 20. Al resolver el sistema:
E) (2k + 1)
24 2Senx + 3Tgy = 4 3
14. Resolver: Sen2x = Cosx e indicar una de 6Senx – Tgy = 2 3
las soluciones. se obtiene que la solución en el primer
p
A) 2kπ B) kπ C) 2kπ ± cuadrante es:
6
p p A) x = 45°, y = 45°
D) (2k+1) E) kπ ±
2 6
B) x = 60°, y = 30°
15. Resolver: C) x = 30°, y = 60°
5
Sen6x + Cos6x = D) x = 60°, y = 45°
8
π 5π 7π E) x = 60°, y = 60°
A) B) C)
2 8 8
9π 3π Sistematización
D) E)
8 4
Tema 15 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
respuesta
1. B 2. D 3. A 4. D 5. B 6. D 7. D 8. B 9. C 10.
C
11. B 12.
A 13. C 14.
D 15.
B 16.
C 17.
B 18.
C 19.
A 20.
E
21. D 22.
B 23. C 24.
B 25.
B
SniII2T16T
tarea
Ejercitación A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4
D) 1/5 E) 2/5
1. En un triángulo ABC; b=2m, mBA=30°,
1
SenB= . Calcular (a) Profundización
7
A) 7/2 B) 7 C) 14
1
D) 5 E) 5/2 7. Dado un triangulo ABC, b2=a2+c2– ac
2
Calcule secB
2. En un triángulo ABC se tiene que a=5; A) 2 B) 3 C) 4
m∠A = 37° y C = 30°. Calcular la longitud
D) 6 E) 8
del lado AB.
A) 12/5 B) 5/2 C) 12/7
8. De la figura calcule
D) 7/12 E) 5/12
Tema 16 TRIGONOMETRíA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
resolución de triángulos oblicuángulos
D
24. En un triángulo ABC:
40° Cos2A + Cos2B + Cos2C = –n
A 20° C
Las distancias del ortocentro a los lados
A) 30° B) 50° C) 70° del triángulo son x; y; z.
D) 60° E) 75° Hallar: J= xyz , si el circunradio mide 2
A) 2n – 1 B) 2(n – 1)
21. Dado un triángulo ABC, donde: C) 2(1– n) D) n – 1
E) 4 2(n–1)
a2 b2 c2
+ + =12ab
sen2A sen2B sen2C
B C 25. En la figura mostrada AB = m, BD = n,
Calcule K=sen A cos sen
2 2 2 AC = CD = b, BC = a; entonces el valor
de "mn" puede expresarse como:
1 3 3 C
A) B) C)
8 8 8
D) 6 – 2 E) 6+ 2
8 8
respuesta
1. b 2. b 3. d 4. a 5. b 6. c 7. c 8. b 9. b 10.
c
11. c 12.
c 13. c 15. a 16.
b 14. e 17.
e 18.
b 19.
b 20.
c
21. e 22.
d 23. d 24.
b 25.
b