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TRIGONOMETRÍA

tema 1

Soii1T1T

tarea

ejercitación 4. Calcular el área de la región sombreada.


A
1. Hallar "x". C
4
x O S 10
2
1 3 D
2 B
x 2 2
a) 30 u b) 12 u c) 16 u2
a) 6 b) 5 d) 15 u2 e) 10 u2
c) 4 d) 3
e) 2 5. Calcular el área del sector circular AOB.
A
2. Calcular el área sombreada si q = 1 rad.
3

x–1
q 8 12 O B
x+1

a) 3,5 u2 b) 4,5 u2 c) 5,5 u2


d) 6,5 u2 e) 7,5 u2
a) 20 u2 b) 30 u2
c) 25 u2 d) 15 u2 A+C
e) 40 u2 6. Calcular donde A; B y C: áreas.
B
A
3. El área de un sector circular es "S". Si
C
triplicamos el radio y cuadruplicamos el E
arco, se genera un nuevo sector circular C
B
cuya área es: A
O
a) 3S b) 12S F D B
c) 5S d) 7S a) 1 b) 2 c) 3
e) 8S d) 4 e) 5

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 1
sector circular - número de vueltas

7. Determinar el área de la región sombreada. a) 7 u2 b) 49 u2 c) 51 u2


A 2
d) 50 u e) 64 u2
C
E
2m 11. De la figura, calcular el área sombreada:
O 6m
2m 16
F
D 45°
B 12

a) 2 m2 b) 4 m2 c) 6 m2
d) 8 m2 e) 10 m2
a) 15p u2 b) 16p u2 c) 14p u2
8. Del gráfico, calcular S1/S2 d) 10p u2 e) 28p u2
A
C 12. De la figura mostrada, calcular el área de
1 la región sombreada.
S1
4 9
B
50° S2

O D O 8 11
a) 4/5 b) 3/5 c) 2/5
d) 1/5 e) 5/4
9
2 2
a) 36 u b) 54 u c) 48 u2
profundización d) 99 u2 e) 49 u2

9. Calcular el área sombreada:


13. Hallar el área sombreada si BAM es un
sector circular y además: AC = 2 6
3q B
4q 4q
14
a) 21p/2 u b) p u2
2
c) 3p u2
d) 5p u2 e) 6p u2 60°
A M C
10. De la figura, calcular el área sombreada.
a) 2 3 +p b) 2 3 +4p c) 3 3 +p
8
d) 2 3 –p e) 3 3 –p

7 11
14. En la figura: si el perímetro de la parte
sombreada es igual al de la parte no som-
8 breada. Calcular q.

Tema 1 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
sector circular - número de vueltas

1m a) 45/4 b) 45/2 c) 25/4


2m d) 25/2 e) 50/3
qrad
18. A partir de la figura, calcular "x".

a 2A 24 x
a) 2/3 b) 1/3 c) 2/5
d) 1/5 e) 1/9
A

15. Calcular el área de la región sombreada. a) 2 b) 4 c) 6


6 d) 8 e) 10
4
2
19. Hallar q si el área de la región sombreada
O
es 16 m2.
2
2
p 4
4 6

a) 12 p b) 14 p c) 16 p q
d) 18 p e) 20 p 3

16. Calcular el área de la región sombreada.


a) 1 rad b) 1,5 rad
A c) 2 rad d) 2,5 rad
C e) 3 rad

3
40° 20. Determine el área de la región sombreada
O
(p = 3 + 2 ), BP arco con centro en
D "C".
B
a) 2p b) p/2 c) p B
d) 3p e) 5p
4m

17. Calcular el área de la región sombreada.


30°
C
P
D
A a) 4( 3 + 2 ) m2
5
b) 4( 2 – 3 ) m2
O 8 10 c) 4( 3 – 2 ) m2
5 d) 4 m2
B
C e) ( 3 + 2 ) m2

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 1
sector circular - número de vueltas

sistematización a) p + 1 b) p + 2 c) p + 3
d) p + 4 e) p + 5
21. De la figura, halle "x".
24. Dados los sectores circulares AOB y COD
6 de la figura, calcule el área de la región
S 2S 3S x sombreada.
B
3u
D
a) 3m b) 2 3m c) 3 3m 1u
O
d) 2 6m e) 8 3m
C
p rad
3 A
22. De la figura AOB y COD son sectores cir-
3b J pN 2
culares. Calcule . a) K4 3– Ou
a L 6P
J p N 2
B b) K4 3 – Ou
S L 12 P
C
J pN
3S acm c) K4 3 + O u2
L 6P
A D O J pN 2
d) K3 3 – Ou
bcm L 6P
J pN 2
2 3 e) K3 3 – Ou
a) 2 3–1 b) c) 2 3+3 3P
3 L
d) 2 3–3 e) 2 3+1
25. Calcular el área de la región sombreada,
si R = 6 2m EF//CD//AB.
23. En la figura mostrada ABCD es un cuadrado
E F
de lado 4u. Calcule el área de la región
sombreada. C D
A B
50°
A O B

a) 3p cm2 b) 4p cm2 c) 5p cm2


D C d) 7p cm2 e) 9p cm2

respuesta
1. C 2. E 3. B 4. A 5. B 6. B 7. E 8. A 9. A 10.
B

11. C 12.
B 13. E 14.
A 15.
B 16.
C 17.
B 18.
C 19.
C 20.
C

21. B 22.
D 23. D 24.
A 25.
B

Tema 1 TRIGONOMETRÍA 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
TRIGONOMETRÍA
TEMA 2

SOII1T2T

TAREA

EJERCITACIÓN 4. Calcula el área de un trapecio rectángulo


sabiendo que su altura mide 6m, su perí-
1. Calcular R si Cosa = 5/18 metro es 34m, y el coseno de su ángulo
C agudo es 0,8.
A) 24 m2 B) 36 m2
10 C) 40 m2 D) 54 m2
a 2
E) 60 m
A R O R B

O: centro; AB: diámetro 5. En un triángulo rectángulo ABC, recto en


A) 2 B) 9 C) 18 C, se cumple que: SenA . SenB = 12/25,
D) 36 E) 3 calcular: TanA + TanB + 11/12
A) 2 B) 3 C) 3,5
2. Calcular Cotq D) 4 E) 2,5

q 2
6. Del gráfico, calcular:
28
M = 6Cosa + 5Cosq
5

5 6
3

A) 2 B) 3 C) 4
q a
D) 6 E) 5 8

A) 6 B) 7 C) 8
3. Del gráfico BC = DC, calcule: Seca – Tana
C D) 9 E) 10

a
D 7. Si Tan2f = Cota, calcule:
8 Ja N
CotK +fO + Csc(4f + 2a – 150°)
L2 P
B 12 A
A) 1 B) 2
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 C) 3 D) 1/2
D) 1/5 E) 1/6 E) 1/3

SAN MARCOS REGULAR 2015 – II 1


1 TRIGONOMETRÍA TEMA 2
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS

8. En un triángulo ABC recto en C se sabe 4 3 5 3


que la diferencia de catetos es k veces la A) B)
7 7
hipotenusa. Calcule la diferencia de los
6 3
senos de los ángulos agudos. C) D) 3
7
A) k B) 2k C) 3k
8 3
D) k/2 E) k/3 E)
7

PROFUNDIZACIÓN 13. Si x + y = 9°
z + w = 6°
9. Si Sen(x + y – 20°) . Csc(70° – z) = 1, calcular:
calcular: Sen(10y) Sen(15z) Cot(6w+6w)
+ +
Tan(x+z) Sec(y+z) Cos(10x) Cos(15w) Tan(6y+6z)
M= +
Coty Cscx A) 1 B) 2 C) 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) 4 E) 5
14. Del gráfico, calcule:
10. Si Tanq = 5/8; determinar Tana M = 7Cosq – 3Cotq Cota
a
7
q q

A) 0,4 B) 0,5 C) 0,8 a


D) 0,6 E) 1
A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 E) 0
11. En un triángulo rectángulo ABC recto en
A, se verifica la relación:
15. Para el ángulo agudo a se cumple
CscB – SenB
=3 a
CscC – SenC Cot = 2, calcular:
2
Calcule TanC + TanB
Tan(90° – a).Seca
A) 5/2 B) 5/3 C) 10/3
D) 17/4 E) 3/2 A) 4/5 B) 3/5 C) 4/3
D) 3/4 E) 5/4
12. Del gráfico, L es mediatriz Tanq = 4 3,
p
calcule BC. 16. Si Csc8q = 2,6; q ∈ 〈0; 〉 calcule:
16
L B Jp N
CotK – 4qO
L 4 P
N
A) 5/2 B) 2
C) 3/2 D) 1
A C E) 1/2
M

TEMA 2 TRIGONOMETRÍA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2015 – II
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS

20 SISTEMATIZACIÓN
17. Del gráfico, Senq = , calcule NH.
29
A
21. Siendo "x" un ángulo agudo que cumple:
40 M 4
H Secx 3. 2
Senx =
2
N calcule:
q J xN J xN
C B TanK O + CotK O + Tanx + Cotx
2
L P L 2P
A) 58 u B) 42 u C) 41 u
3 3
D) 52 u E) 45 u A) 2 B) C)
2 3

18. En el gráfico Tana = 2 2, D) 8 3 E) 7 3


3 3
calcular: Cotq
B
22. Con la información que se da en el gráfico,
calcular Tana + Cot2a
M
B
q
a
A C 5u

A) 2 2 B) 3 2 M
a 3u
C) 4 2 D) 5 2 a
A C
E) 6 2
A) 1,25 B) 1,3 C) 1,5
19. Siendo: D) 2,5 E) 3,5

Tan(x – 5°) = Cos(80°+y).Csc(10°–y)


23. Del gráfico, calcular Cotq
calcular:
A
H = Tanx Tan(x–10°)+Sen(x+y)Sec(x – y–10°) P

A) 1 B) 2 C) 3 q
D) 4 E) 5 M

Jp N Jp N O
20. Si TanK qO – CotK qO = 0, calcule: N B
L 4 P L5 P
A) 3 B) 3–1
M = Sen(27q)° . Sen(54q)°
3 3–1
A) B) 3 C) 2 C) D) 3+1
2 2

3 3+1
D) E) 1 E)
2 2

SAN MARCOS REGULAR 2015 – II 3


3 TRIGONOMETRÍA TEMA 2
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS

24. Si ON = 3u, calcule: Seca . Csca 25. En un triángulo ABC recto en C, se cumple:
B CotB . SenA = 2
calcule: CosA + CscB
P 5u
A) 5
a
R N O Q B) – 5

A) 9/5 B) 5/3 C) 1
C) 9/2 D) 10/3 D) –1
E) 8/3 E) 2 2

RESPUESTA
1. C 2. D 3. D 4. D 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B 10.
C

11. A 12.
E 13. C 14.
B 15.
E 16.
C 17.
B 18.
C 19.
B 20.
D

21. D 22.
A 23. B 24.
D 25.
E

TEMA 2 TRIGONOMETRÍA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2015 – II
trigonometría
tema 3

Soii1t3T

tarea

ejercitación de un poste con un ángulo de elevación de


37°. Si nos acercamos una distancia igual a
1. Calcule el valor de: la altura del poste, el ángulo de elevación
M = (8Tg10° – 3Ctg80°)(Ctg10° + Tg80°) es "a". calcular "Tga".
a) 8 b) 9 c) 10 a) 1 b) 2 c) 3
d) 15 e) 20 d) 4 e) 6

2. Desde un muro de 6m de altura se observa


6. Desde un punto en tierra se ve lo alto de
la parte mas alta y baja de un poste con
una torre con un ángulo de elevación "a"
ángulos de elevación y depresión 60° y
(Tga = 1/4). determinar a que distancia de
30° respectivamente. Determine la altura
la torre se halla el punto de observación,
del poste.
si la altura de la torre es 7m.
a) 15 b) 24 c) 30
a) 14 b) 28 c) 56
d) 36 e) 48 d) 21 e) 35

3. Del gráfico obtener Tgq


7. Del gráfico, calcule Senq + Cscq
B

Cscq
M Cscq
q
37° 30°
A C q
a) 5/17 b) 2/3 c) 7/17
d) 2/5 e) 3/4 5 2 3 17
a) b) c)
2 3 4
5 10 26
4. Si: Sen(4a – 35°) Csc(55° – 3a) = Tg d) e)
4 3 5
calcular:
Cos2a Tga
E= +
Sen5a Ctg6a 8. Si: Tgq = 2 , Calcular:
a) 1 b) 2 Cosq Ctg60° + Csc2q Sen245° Csc2q
c) 3 d) 2/3 A=
Ctgq Sec45° + Secq Sec30° Tg230°
e) 3/2
a) 13/8 b) 7/4 c) 5/8
d) 9/4 e) 15/8
5. Desde un punto en tierra se divisa lo alto

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 trigonometría Tema 3
razones trigonométricas de ángulos notables -
ángulos de elevación y depresión

profundización 13. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de


un poste con un ángulo de elevación 37°.
9. Desde dos puntos separados 42m se obser- Si la altura del poste es de 30m, determinar
va la parte alta de un farol que se encuentra la distancia entre el poste y el observador.
entre ellos con ángulos de elevación 37° y a) 10 b) 20 c) 30
45°. Determinar la altura del farol. d) 40 e) 50
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 18 14. ABCD es un cuadrado, calcular "Tgq";
Tga = 1/5
10. En la figura, calcular M = 2Ctgq – Ctga
B A B
q

M
a
D C
53° q a a) 1/2 b) 1,3 c) 1,6
A C
M d) 1,4 e) 1,8
a) 0 b) 3/4 c) 4/3
d) –3/4 e) –4/3 15. Calcular Tgq
B
11. Del gráfico calcular Tgq
B C

45° 37° 60°


A C
q
q 53°
45°
A D
a) 11/5 b) 2/5 c) 3/5 D
d) 4/5 e) 6/5
3 3 3
a) b) c)
12. Del gráfico calcular Tgq 2 3 4

B 2 3 4 3
d) e)
4 3
53° 45°
C 16. Una persona observa la parte superior de
un edificio con un ángulo de elevación a;
después de caminar 30m hacia el edificio,
q
A el nuevo ángulo de elevación es q. Si la
D
a) 1/2 b) 2/11 c) 3/11 altura del edificio es de 20m entonces el
d) 4/11 e) 7/11 valor de la expresión:

Tema 3 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
razones trigonométricas de ángulos notables -
ángulos de elevación y depresión

Tga . Tgq 20. Calcula Tgq; AB = BC


Tga – Tgq
C
a) –1/2 b) –2/3
c) –3/4 d) –1
e) –5/3

17. En el paralelogramo ABCD. Calcular:


q
S= 9Ctgq – 13Tgq E
B C A B
53° D
45° a) 2 + 3 b) 1 + 2

c) 2 – 1 d) 2 – 2

e) 2 2 – 1
q
A D
a) 1 b) 2 c) 3 sistematización
d) 4 e) 5
21. Desde un punto en tierra se observa lo alto
18. Desde dos puntos ubicados al sur y oeste de un poste con un ángulo de elevación
de un poste se divisa su parte más alta "a" (Tga = 1/6); y si nos acercamos 30m
con ángulos de elevación "a" y "(90 – a)", el ángulo de elevación es de 45°. Calcular
respectivamente. Si la distancia entre los la altura del poste.
puntos de observación es el doble de la a) 5m b) 6m
altura del poste, calcular: P = Tga + Ctga c) 4m d) 8m
a) 3 b) 2 3 e) 12m

c) 6 d) 2 6
22. En la figura, calcule Senq (O y O2: centros)
e) 3 2
B L
19. En la figura calcular Ctgq
q
B
O2

M
O A
q P
A C
P a) 2 – 1 b) 2/2
a) 1 b) 2
c) 2 – 1/2 d) 2 + 1/4
c) 3 d) 4
e) 5 e) 2 – 1/4

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 trigonometría Tema 3
razones trigonométricas de ángulos notables -
ángulos de elevación y depresión

23. Si: M es punto medio del arco AB, calcular Tgq a) 7/2
A
b) 3 7/2
M
30° c) 2
d) 7
e) 2 3
q
O B
N
25. En la figura calcular Ctgq
a) 6 + 3 b) 6+2
c) 3 6 + 2 d) 2 6 + 3
P C
e) 6+6 q

24. Del gráfico calcular Secq


A 74°
A B
60° Q
M
N a) 25/24 b) 24/25
q
c) 32/25 d) 25/32

B C e) 25/96

respuesta
1. c 2. b 3. b 4. b 5. c 6. b 7. c 8. a 9. e 10.
d

11. b 12.
c 13. d 14.
e 15.
c 16.
b 17.
b 18.
c 19.
c 20.
c

21. b 22.
a 23. a 24.
a 25.
d

Tema 3 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 4

Soii1t4T

tarea

ejercitación 4. Reducir la siguiente expresión:


aCosB + bCosA
M=
aCosA + acosC
1. Determine el área "S" de:
Sea un triángulo ABC donde AB = Cu;
AC = bu; BC = au
m a) a/c b) c/b c) b/c
S d) 2a/c e) 2c/b
q

m 2
m2 5. De la figura determinar PQ en términos de
a) Tgq b) 2m2Tgq c) Ctgq
2 2 AB = 10 cm.
m 2 P
d) Tgq e) m Tgq
2

Q q
2. Determine PQ según los datos del gráfico.
R
53°
a) 2aCosqCosa A B
a O
2
b) a CosqSena
S a) 8Senq b) 6Tgq c) 6Ctgq
c) 2aCosqTga
d) 8Ctgq e) 8Tgq
d) 2aSenqCtga a q
e) aSenqTga
P Q 6. Determinar el perímetro del cuadrilátero

3. Determinar el área de la región triangular (BC//AD).


B 4a C
ABC.
2 3 B a
6
2a
q P
30° 37° q
A D
A C a) 2a(7 + Sena + 2Cosq)
a) 2Cosq b) 2 3 Tgq b) 2a(7 + 2Sena + Cosq)
c) a(3 + Cosa + Senq)
c) 30 3 Sen d) 20 3 Senq
d) 3a(1 + Cosq)
e) 10 3 Senq e) 2a(6 + Sena + Tgq)

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 trigonometría Tema 4
resolución de triángulos rectángulos

7. Reducir la siguiente expresión para un trián- a) 10Sena b) 8Sena c) 2Sena


gulo ABC donde AB = cu BC = au CA = bu d) 4Sena e) 5Sena
k = b – aCosC
a – bCosC 11. Determinar el área de la región sombreada
SenB SenA
a) b) c) TgA (ABCD: paralelogramo)
CosA CosB
B E C
CosB CosA q
d) e)
SenA CosB m

8. Determine AB.
A n D
q 8 mn
a) Senq b) mnSenq
M A 2
c) mnCosq d) 2mnSenq
B mn
53° e) Cosq
2
N
a) 10Senq b) 5Sen2q c) 4Cosq 12. Del gráfico determinar "x" si ABCD es un
d) 5Senq e) 2Senq cuadrado.
B C
n
profundización x

9. Según los datos de la figura, calcular Cscq


4 2 q

q A D
5 a) nSenq b) nCosq
c) nTgqCscq d) nCscq
e) nCtgq

a) 1189 /30 b) 123/30


13. Según el gráfico determinar:
c) 63 /25 d) 1234 /3 Senq
M=
e) 341/5 Sena

10. Determine la longitud de la cuerda AB, (PQ: q a


diámetro) B
a b c

2 S S
A
2a 4m
a) b/a b) c/b c) 2c/a
37°
P Q
O d) 2b/a e) 2a/c

Tema 4 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
resolución de triángulos rectángulos

14. Del gráfico determine ED. n m n


a) Tgx b) Ctgx c) Ctgx
C m n m
m
q d) Tgx e) mTgx
n
E m
18. En la figura determinar h en términos de
q "a", "q" y "m".
A B
D
C
a) mCtgq b) mSecq
c) mSec2q d) mCtg2q
e) mTg2q h

15. Con los datos del gráfico, determine "OP". a q


A B
H
–q) m
(90°
a) m(Ctgq + Ctga)–1
2a P b) mCtgqTga
c) m(Tgq + Tga)–1
d) mSenqSena
A O B
e) 2mCosqSena
a) aCosq b) 2aSenq c) aCtgq
d) a/2Ctgq e) aTgq
19. Determine la distancia mínima del punto
"P" a la circunferencia.
16. Si ABCD es un cuadrado, calcular Tgq
2 E 1 A
B C
q R

90°–q
P B
A D
a) RCscq b) R(Cscq – 1)
a) 7/3 b) 3/7 c) 5/7
c) R(Tgq + 1) d) R(Ctgq – 1)
d) 1 e) 9/7
e) R(Cscq + 1)

17. En la figura determinar Tgq


20. Del gráfico determine "x".
B
q
45°

x
A C a
m D n m x

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 trigonometría Tema 4
resolución de triángulos rectángulos

m m 23. Del gráfico calcular: S1/S2 (S: área)


a) b)
Tga – 1 Ctga – 1 B
m m
c) d)
1 – Tga 1+ Tga
S1 S2
e) m(1 + Tga) q
A C
H
sistematización a) Tgq b) Ctgq c) Tg2q
d) Ctg2q e) Sen2q
21. En la figura mostrada, calcular:
E = Tgx . Ctgy Si: AB = AD = 1, DC = 2 24. Del gráfico hallar: S1/S2 en función de "q".
B
x
2q
q
y Sen2q 2Sen2q
A C a) . Sec3q b)
D Senq Sen3q
a) 1/2 b) 1/3 c) 2 Sen2q
c) SenqCos3q d)
d) 1/4 e) 1 Cosq
e) Sen3qCosq
22. Del gráfico determine "Ctgx"
25. O y O1 son centro, calcula el valor de:
Cosq + Cosx
Senq
A
x q

2Secq – Cosq 2Senq + Cosq 2x


a) b)
Senq Senq O1
Secq + Cosq Cscq + Senq q
c) d) O B
Senq Cosq
a) 1 b) 2/2 c) 2
Secq – Cosq
e) d) 1/2 e) 2
Senq

respuesta
1. a 2. c 3. d 4. b 5. d 6. a 7. e 8. d 9. a 10.
a

11. a 12.
c 13. c 14.
d 15.
a 16.
e 17.
c 18.
a 19.
b 20.
b

21. a 22.
a 23. c 24.
a 25.
c

Tema 4 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 5

Soii1t5T

tarea

ejercitación a) 1 b) 2 c) 2
d) 3 e) 2 2
1. Indique las coordenadas del baricentro de
un triángulo ABC, donde A(1, 2), B(3, 7) y
6. Indique el valor de (a) si la distancia del
C(5, 6).
punto A(m + 3, 3a + 1) al punto B(m – 1, 2a)
a) (2, 6) b) (3, 4) c) (7, 2)
es 5u.
d) (4, 6) e) (3, 5)
a) 1 b) 2
c) 4 d) –4
2. Se tiene los puntos A(1, 3), B(5, 6) y C(7, 1).
e) Hay 2 respuestas
Calcule el área de la región triangular ABC.
a) 12 u2 b) 13 u2 c) 14 u2
2 2 7. Indique la suma de las abscisas de los
d) 15 u e) 16 u
puntos que trisecan al segmento AB. Si
3. Uno de los extremos de un segmento es (5, 7) y A(–3, –3) y B(3, 12).
su punto medio es (2, 0). Calcule la suma a) 1/2 b) –1/2
de las coordenadas del otro extremo. c) 3/2 d) –3/2
a) –8 b) 8 c) 6 e) 0
d) –6 e) –7
8. Del gráfico mostrado determine las coor-
4. Se tiene el paralelogramo ABCD, donde denadas del punto F.
A(2, 1), B(5, 7) y C(10, 13) respectivamen-
te. Indique las coordenadas del vértice (D). D(5, 3)
a) (7, 3) b) (5, 7) c) (7, 5) B(–2, 4)
d) (3, 7) e) (7, 7) k
F

5. En base a los datos de la figura indique el 2k


valor de (a). A(–3, –1)
y
E
a

Q(0, 2) a) (1, 2) b) (3, –2)


c) (6, –3) d) (6, –1)
P(– 7 , 1)
e) (–3, 5)
x

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 trigonometría Tema 5
geometría analítica - ecuación de la recta i

profundización BC = 2AB. Indique las coordenadas del


punto C.
9. Se tiene un triángulo ABC, tal que A(4, 7) a) (11, 14) b) (14, 11) c) (10,8)
B(–1, – 8) y C(8; –5). Indique qué tipo de d) (8, 6) e) (14, 8)
triángulo es:
a) Isósceles 14. Calcule la longitud de la mediana relativa
b) Equilátero al lado mayor del triángulo ABC, cuyas
c) Rectángulo coordenadas de los vértices son A(3; 1),
d) Rectángulo isósceles B(–3, –1) y C(1; 6)
e) Oblicuángulo
73 181 37
a) b) c)
2 2
10. De la figura calcule a + b.
21 79
d) e)
2 2
q q 4
15. Los puntos medios de los lados de un
3
triángulo ABC, son P(3, 5), Q(6, –1) y R(1; –2).
B(15, 17)
Determine las coordenadas de uno de los
P(a, b)
A(1, 3) vértices.
a) (8; 7) b) (–2; 3)
a) 16 b) 14 c) 18
c) (8, 4) d) (4, –8)
d) 12 e) 10
e) (0, 0)

11. Calcule el área del polígono ABCDE sabien-


do A(1, 5); B(–3, –1), C(–2, 4), D(5, 1), 16. De la figura ABCD: Cuadrado
DP = PQ = QC. Calcule Cscq.
E(3, –3).
a) 35 u2 b) 40 u2 c) 45 u2 A B
2 2
d) 38 u e) 41 u

q
12. En un triángulo rectángulo ABC(recto en B)
si se cumple SecA – SenC = 2SenA.
Calcule K = 5CscA – TanC
a) 1 b) 2 c) 3
D P Q C
d) 4 e) 5
130 140 110
a) b) c)
13. Se tiene el segmento AB, donde A(–2, –1) 3 3 3
B(2, 2), por el punto B se prolonga el
130 140
segmento hasta el punto C, sabiendo que d) e)
5 5

Tema 5 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
geometría analítica - ecuación de la recta i

17. De la figura AOB, COD, EOF son sectores sistematización


circulares. Calcule el área de la región
sombreada. 21. De la figura mostrada Tanq = Sen30°
A Calcule x + 1
D y
E B(3, 10)

O 10

F
5
C
A q
B x
(1, 0) (x, 0)
2 2 2
a) 25 u b) 20 u c) 15 u a) 12 b) 11 c) 13
d) 10 u2 e) 5 u2 d) 14 e) 15

18. Los vértices de un triángulo son A(3, 6), 22. De la figura, calcule la longitud del seg-
B(–1, 3), C(2; –1). Determine la longitud mento DB.
de la altura del triángulo que parte del C(1, 3)
vértice C.
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 D

q
19. Indique las coordenadas del punto B. q
y A(8, 31) B(1, 1)
A
(–2, –3)

B 10 2 10 2 10
a) b) 3 c) 7
3
5 10 3 10
d) 7 e) 5
37°
x
23. De la figura ABCD y DEFG son cuadrados.
a) (10, 25) b) (25, 30) c) (40, 30) Calcule la distancia entre los centro de los
d) (20, 15) e) (24, 18) cuadrados. A(0, 14), B(2, 0).
y
20. Las vértices de un triángulo son A(–2, 5), B
B(1, 2) y C(5, a). Si el área de la región
triangular es 12 u2. Calcule la suma de los A
posibles valores de (a). C E
a) –2 b) –4 c) 6
d) 10 e) 12 x
D G F

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 trigonometría Tema 5
geometría analítica - ecuación de la recta i

110 120 130 1 – Cotq 1 – Tanq


a) b) c) a) b)
1 – Cota 1 – Tana
d) 140 e) 150 1 + Cotq 1 + Tanq
c) d)
1 + Cota 1 + Tana
24. De la figura P, Q, T, S, M, N son puntos de 1 + Cota
e)
tangencia. 1 + Cotq
R, r (radios).
25. De la figura S(área). Indique las coordena-
das del punto P, sabiendo que el trayecto
Calcule R/r en términos de a y q.
APB es el menor posible.
y
2q
2a

C
A
2S
S

B(12;3)
3S
r
P M N 45°
T P
R
Q a) (4, 0) b) (6, 0) c) (8, 0)
d) (7, 0) e) (9, 0)

respuesta
1. E 2. B 3. A 4. E 5. B 6. E 7. E 8. D 9. C 10.
A

11. E 12.
B 13. C 14.
A 15.
D 16.
A 17.
A 18.
B 19.
D 20.
B

21. C 22.
C 23. C 24.
C 25.
C

Tema 5 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 6

Soii1t6T

tarea

ejercitación a) x–y–1=0
b) 3x = y
1. Calcule la longitud de una circunferencia c) 3x – 2y – 12 = 0
cuya ecuación es x2+y2–4x=0. d) 2x – y = 3
a) π b) 2 π c) 3 π e) 3x – y – 12 = 0
d) 4 π e) 5 π
6. Determine la ecuación de la recta que dista
2. Determine las coordenadas del centro de 6m del origen, pasa por el punto (12;0) y
una circunferencia cuya ecuación es: corta al eje (y) en la parte positiva.
x2 + y2 – 4x + 4y = –7
a) x+3y+12=0
a) (2;–2) b) (–2;2)
c) (–2;–2) d) (2;–1) b) x+ 3y+12=0
e) (–1;2) c) x2– 3y–12=0

d) x+ 3y–12=0
3. Los vértices de un triángulo son A(–2;1)
B(4;7) y C(6;–3), halle la ecuación de la e) x+ 3y+12=0
recta que contiene a la altura BH.
a) 2x–y–1=0 b) x+y+7=0 7. Si: A(–8;4) B(–2;0), calcule la distancia del
c) x–y+2=0 d) 3x+y–1=0 punto medio de AB a la recta: L: x – y =1
3 2
e) 2x+y+10=0
a) 22 13 b) 12
13
4. Indique la ecuación de una circunferencia
cuyo centro es el punto (–3; 5) sabiendo c) 11 13 d) 14 3
10 3
que el radio mide 2 2 m.
e) 24
a) x2+y2– 6x+2y+7=0
b) x2+y2+6x–10y+26=0
8. Determine la ecuación de la recta que
c) x2+y2– 3x+5y–11=0
pasa por los centros de las circunferencias
d) x2+y2– 3x+5y–28=0
cuyas ecuaciones son x 2+y 2–8x+1=0,
e) x2+y2– 2x+6y+30=0
x2+y2–2x+6y+1=0
5. Dado un triangulo ABC A(2;0) B(0;–6) a) x+y–2=0
C(–4;4). Hallar la ecuación de la altura que b) x–y+2=0
parte del vértice B. c) x–y–4=0

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 trigonometría Tema 6
Ecuación de la recta II –
Ecuación de la circunferencia

d) x+y–4=0 b) x2+y2=4
e) x–y+6=0 c) (x–2)2+(y+2)2=4
d) x2–y2=9
profundización e) (x+2)2+(y–2)2=4

9. Determine la ecuación de la circunferen- 13. Determinar el área de la región limitada por
cia con centro en (–1;4) y es tangente a las rectas L1: y–x–6=0 y L2: y+x–12=0 y
la recta que pasa por los puntos (3;–2); el eje de las abscisas
(–9;3). a) 80 u2 b) 81 u2 c) 82 u2
a) x2+y2+2x+8y+9=0 d) 83 u 2
e) 84 u2

b) x2+y2–2x+8y+1=0
c) x2+y2–2x–8y+9=0 14. Calcular la ecuación de la circunferencia de
d) x2+y2+2x–8y+1=0 centro (–1;1) que es tangente a la recta
e) x2+y2–2x+8y+9=0 que pasa por (4;0) y (0;–4)
a) x2+3y2=9
10. Determine el área de la región sombreada b) x2+y2=18
C:(x–10)2+(y–8)2=4; O: centro.
c) (x+1)2+(y–1)2=18
y d) (x–1)2+y2=9
O e) (x–1)2+(y+1)2=18

15. En la figura se tiene A=(–2;3), B(7;6). Si


x
QB=3AQ, halle la ecuación general de la
a) 80–2π b) 40–2π c) 80–π recta L. L
d) 80–4π e) 30–2π
B

11. Se tiene la circunferencia:


Q
x2+y2+4x–6y–12=0, calcular el perímetro
del cuadrado circunscrito a dicha circun- A

ferencia. a) 4x–9y–7=0
a) 80 b) 20 c) 40 B) 3x–9y+4=0
c) 2x–6y–9=0
D) 22 e) 30
d) 3x–5y+10=0
e) 6x+2y–9=0
12. Calcular la ecuación de la circunferencia
de centro C(2;–2) y es tangente a la recta
16. En la figura T es punto de tangencia
L: 3x+4y–8=0
A=(0;8) y B=(0;2). Determine la ecuación
a) 3x2+y2=4
de la circunferencia C.

Tema 6 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
Ecuación de la recta II –
Ecuación de la circunferencia

y c) 6x–5y–18=0
C d) 5x+9y–2=0
A
e) 5x–6y+9=0

20. Indicar la distancia del punto P(6;4) a la


B recta L que pasa por los puntos A(–2;0)
T x B(4;6).

a) 4 b) 2 c) 2 2
a) (x–2)2+(y–3)2=9 d) 4 2 e) 2
b) (x–4)2+(y–5)2=25

c) (x–6)2+(y–4)2=16 sistematización
d) (x–5)2+(y–4)2=16
21. Calcular la ecuación de la circunferencia
e) (x–1)2+(y–2)2=4
que pasa por el punto A(0;2) y es tangente
en el origen a la recta L: y=–2x
17. Indicar la ecuación de la recta que es per-
a) (x–3)2+(y–1)2=1
pendicular al segmento AB tal que A(–1;3)
b) x2+(y–1)2=9
y B(4;8) y además pasa por el punto medio
c) (x–1)2+(y–2)2=4
de dicho segmento.
d) (x–2)2+y2=16
a) x–y+7=0
e) (x–2)2+(y–1)2=5
b) x+2y+5=0
c) 2x–y+1=0
22. Indique la ecuación de la circunferencia
d) x+y–1=0 cuyo diámetro es el segmento de recta
e) x+y–7=0 que forma la recta 2x–y–20=0 con los ejes
cartesianos.
18. Dadas las ecuaciones de recta:
A) (x+1)2+(y–10)2=100
L1: 9y+kx+(k–3)=0
B) (x–5)2+(y–6)2=110
L2: ky+4x+S=0
C) (x–3)2+(y+10)2=115
Calcular (k.S) de manera que L1 y L2 repre-
d) (x–3)2+(y+10)2=120
senten la misma recta si se sabe que k>0
a) 12 b) 14 c) 16 e) (x–5)2+(y+10)2=125
d) 20 e) 36
23. Hallar la ecuación de la recta que es per-
2 2
19. Se tiene la C: x –12x+y –16y+75=0 cal- pendicular a la recta L1: 3x–4y+11=0 y
cule la ecuación de la recta que pasa por que pasa por el punto P(–1;–3).
el centro de C y el punto P(0;3).
a) 4x+3y+13=0
a) 5x–6y+18=0 b) 4x+3y+12=0
b) 6x+3y–8=0 c) 4x+3y+11=0

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 trigonometría Tema 6
Ecuación de la recta II –
Ecuación de la circunferencia

d) 4x+34+10=0 25. Determinar el valor de K para que la ecua-


e) 4x+3y+9=0 ción 2x2+2y2–5kx+8y+10=0 represente a

24. Calcular el radio de la circunferencia una circunferencia.


x2+y2+(n–4)x+ny+9 = 0, cuyo centro per- a) K=–4 b) K=3
tenece a la recta de la ecuación x–3y+4=0
c) K=1 d) K=2
a) 2 b) 4 c) 5
d) 6 e) 3 e) K=4

respuesta
1. D 2. A 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. C 9. D 10.
C

11. C 12.
C 13. B 14.
C 15.
E 16.
B 17.
E 18.
A 19.
A 20.
C

21. E 22.
E 23. A 24.
C 25.
E

Tema 6 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
trigonometría
tema 7

Soii1t7T

tarea

ejercitación a) IC b) IIC y IIIC


c) IVC y IIC d) IVC
1. De la figura, calcule:
e) IIC
K = 40 Cosa + Tana + Sen90°
y 5. En base a los datos de la figura, calcule:
a K = 6Tanq
x
y

x
(–1,–3)
q
a) 1 b) 2 c) –1 (–1,–3)
d) –2 e) 3
a) –1 b) –2 c) –3
d) –4 e) –5
2. Del gráfico mostrado indique el valor de:
K = 29 Cscq + Sen53°
6. Calcule:
y
A = 2Sen90°+7Tan180°–10Sec180°
x
q a) 2 b) 3 3 c) 4

d) 3 e) 2 3
(2,–5)
7. Si 3Tana + 1 = 0 ; a∈IIC,
a) –1 b) –2 c) –3
3(Cosa + 5Sena)
d) –4 e) –5 calcule K =
2Cota
3. S a b i e n d o | S e n q| + S e n q = 0 ∧ 10
a) 10 b) –
Secq < Cot90°. Indique el cuadrante de (q) 10

a) IC b) IIC 10 2 10
c) d)
10 5
c) IIIC d) IVC
e) IIIC y IIC 2 10
e) –
5
4. Sabiendo Cscq = m2 + n ; Secq = –n 8. Si a∈IIIC y q∈IVC, además:
Indique el cuadrante de (q)
(2)2Seca+3 = (5)3Tanq+2

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 trigonometría Tema 7
Razones trigonométricas de ángulos en posición normal

Calcule K = 2 5 Tana + 3 13Secq (Sena)Cscq+2 = (Cosb)2Cscq–1


Calcule K = Senq – Cos45°Cosq
a) 15 b) 18 c) 21
a) 1 b) 2 c) 3
d) 30 e) 36
d) 4 e) 5

profundización
13. Del gráfico M punto medio de AB.

9. En base a los datos de la figura AB = 26. Calcule: K = 40 Senq + Cota


Determine el valor de K = 6SenaCscb y B
(4;5)
A y
M
(–2b,2) A a
a (–6;1)
x x
b
B q
(–b,–3)

a) b) – 5 c) –2 5 a) –5 b) –4 c) –3
5
d) –2 e) –1
d) 5 e) –5

14. Resolver la ecuación:


10. Del gráfico indique el valor de
2xCos0° + Tan260° = xCos180° – 5Sen37°
K = Tanq + Sec2q, si MN = 2NP
a) 1 b) –1 c) 2
y
d) –2 e) 3

15. Si 2Cotq–2 = 2 Cotq; q∈IIIC


q
45°
x Calcule K = 17(Senq – Cosq)
a) 3 B) 4 c) 5
a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 7
d) 4 e) 5

11. Si (a) y (b) son las medidas de 2 ángulos 16. Sabiendo:


cuadrantales y se cumple: Tan2a + Tan2b – 4Tana + 6Tanb + 13 = 0
Tana + Senb – 1 = 0 Csca < Tan180° y Secb > Sen360°
Calcule K = 2Seca + Cos2b Calcule: K = Seca + Sen45°Secb
Si a y b positivos y menores de una vuelta. a) 0 b) 1
a) –3 b) –2 c) –1 c) 2 5 d) 5
D) 2 e) 3
e) –2 5
12. Si (a) y (b) son complementos, además
(q) es un ángulo en posición normal del 17. De la figura: AP = PB = BC, indique el valor
segundo cuadrante, además: de K = Tanq + 3Sen(–30°)

Tema 7 trigonometría 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
Razones trigonométricas de ángulos en posición normal

y segmento que determina la recta L.


C 2x–3y+12=0 con los ejes cartesianos.
B Calcule K = Tan260°Tana + 52 Sena
P(4,3)
a) 1 b) 2 c) –1
x d) –2 e) 0
q A

a) –1 b) –3 c) 5 sistematización
d) 3 e) 1
21. De la figura indique el valor de:
18. De la figura: ABCD: Rombo
K = Csc2q + Sen2q – Sec4q
Calcule K = Tana + Cota
y
B C 2ab
a
30°
q
b
x
A D a a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
22 3 23 3 e) 5
a) – b)
15 15
26 3 25 3 22. Si Cscq = Tana = Cos245° + Cos360°,
c) d)
15 15 a∈IIIC ∧ q∈IIC
24 3 calcule K = 5 Tanq – 13 Cosa
e)
15 A) 1 B) –1
19. Del gráfico calcule: C) 0 d) 2
3Sen(a + 100) e) –2
K = Tan2aCot2b + Cos(b – 260°)

y 23. Si: AC = BC,


calcule: K = 13 Sena + 6Tana
a y
A
x (–1,6) C
b
q
q (5,0)
a) 1 b) 2 c) 3
a B
d) 4 e) 5

20. El lado final de un ángulo en posición a) 2 b) 3 c) 4


normal (q) pasa por el punto medio del d) 5 e) 7

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 trigonometría Tema 7
Razones trigonométricas de ángulos en posición normal

24. El ángulo en posición normal (q) pasa por 25. Si: Senq > Tanq y Cosq < 0
el punto de intersección de las rectas. Simplifique:
L1: 3x – y + 12 = 0; L2: 2x + y + 13 = 0
2Senq 3Tanq 4Cotq
E= + +
Calcule K = 34 Cosq + Sen37°Cotq |Senq| |Tanq| |Cotq|
a) –4 b) –3 a) –1 b) –2
c) –2 d) –1 c) –3 d) –4
e) 0 e) –5

respuesta
1. B 2. E 3. C 4. E 5. B 6. E 7. B 8. B 9. C 10. C

11. A 12.
A 13.
C 14.
D 15.
A 16.
A 17.
B 18.
D 19.
D 20.
B

21. D 22. C 23. A 24. A 25.


E

Tema 7 trigonometría 4
4 san marcos regular 2015 – Ii
TRIGONOMETRÍA
tema 8

Soii1T8T

tarea

ejercitación calcular:
Tan(a+q) Sec2a Csc(a+b)
M= + +
1. Simplifique: Cotb Sec(2q+2b) Secq
M = Cos(200g + q) . Cot(300g + q) a) 1 b) 2 c) 3
a) Senq b) –Senq c) Tanq d) –3 e) –1
d) Cscq e) –Cscq
6. Simplifique:
2. Simplifique: Sen(–q) Cos(–q) Tan(–q)
A= + +
Sen(q–180°) Cos(q–180°) Tan(360°–q)
M = Sen(180°–q) Csc(180°+q) +
J 3p N a) 1 b) 2 c) 3
SenK +aO Sec(–a) d) 4 e) –2
L 2 P
a) 0 b) 1 c) 2
d) –1 e) –2 7. Si a + b + f = 180°, simplifique:
Sen(a+b) Cos(a+f) Tan(b+f)
Tan200° – Tan160° R= + +
3. Reducir: Q = Senf Cosb Tana
Tan340° a) 0 b) 3 c) –1
a) –1 b) –2 c) 1
d) 1 e) 2
d) 2 e) 0

8. Calcule el valor de E si:


4. Calcule el valor de:
Sen200° Cos300° Tan400°
Sen150° + Cos300° E= + +
M= Sen20° Cos30° Tan40°
Tan120° + Cot240°
3 2
3 2 1 a) b) c) 1
a) – b) – c) – 3 2
2 2 2
1 3 6
3 d) e)
d) e) 2 6
2 2

5. Con los datos del gráfico: profundización


C
9. Simplifique:
2q
2p 5p 6p 9p
M = Tan3 + Tan3 + Tan3 + Tan3
11 11 11 11
2b a) 1 b) –1 c) 2
2a
A B d) –2 e) 0

san marcos regular 2015 – Ii 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 8
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE

10. Si a – b = 90°, calcule: 16. Si a es un ángulo agudo; tal que:


Csca. Cosb – Senb. Seca Cos(4960°) = Sena, calcular:
A=
Tana.Tanb + Cotb.Cota Sen(9a) + Cos(6a)
a) 2 b) –2 c) 1 a) 1,5 b) 2 c) 2
d) –1 e) 0 d) 2,5 e) 3 2

11. Calcular el valor de: 17. Calcular el valor de:


Sen(210°) Tan(135°) Csc(300°)
Sen( 5p ) Tan( 2p ) Csc( 7p )
Sec(225°) Cot(150°) Cos(330°) 4 3 6
3 6 3 Cos( 5p ) Cot( 5p ) Sec( 11p )
a) b) c) 3 4 6
4 2 2
6 6 a) – 2 b) – 6 c) 2
d) e) –
8 9 d) 5 e) 3
12. Reducir:
p 18. A partir del gráfico mostrado, calcular el
L = Cos(p+a) Sen( +a)
2 valor de Cota – Csca
3p p
+Tan(p+a) Sen( +a). Cos( –a)
2 2 a 6u
a) –1 b) 1 c) 2
d) 0 e) –2
6u
10u
13. Simplificar:
Tan(p+x) Cos( 3p –x) Sec(2p–x) 4 7 7
a) b) 7 c)
2 7 2
R=
3p
Cot( +x) Sen(2p–x) Csc( p +x)
2 2 5 7 2 7
d) e)
7 3
a) 3 b) 2 c) –1
d) 1 e) –2
19. Si q es un ángulo agudo determine los
signos de P, Q y R.
14. Reducir:
Tan(– 7p ) Cos(– 5p ) P = Sen(360°–q) Tan(180°+q)
4 3 Q = Cscq . Sen(90°+q)
E=
Sen(– 3p ) – Senp R = Cot(270°–q) . Sec(180°–q)
2
a) 1 b) –1/2 c) –1/4 a) +; +; + b) –; +; + c) –; +; –
d) 1/2 e) 1/4 d) –; –; – e) –; –; +

15. Reducir: 20. Calcule:


Tan(180°+q) Cos(90°+q)+Sen(270°–q) Tan100°×Tan120°×Tan160°×Tan250°×Tan350°

Tan(90°–q) – Cot(270°+q) a) 1 b) –1 c) 3
a) –Tanq b) –Senq c) Tanq
d) – 3 e) – 3
d) Senq e) 2Senq 3

Tema 8 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos regular 2015 – Ii
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE

sistematización 23. Si Senq = Cos1340°, halle q positivo en el


IVC y menor que una vuelta.
21. Calcular el valor de: a) 330° b) 350° c) 320°
R = (Sec1305°)(Cos960°)(Cos(–1485°)) d) 310° e) Tan80°

a) 3/2 b) 5/4 c) 1
24. Reduce al tercer cuadrante Tan2480°
d) 1/2 e) –1
a) Tan220° b) –Tan240°
c) –Tan220° d) Tan200°
22. Reducir al primer cuadrante Csc(–3139°)
e) Tan240°
y relacione con Tan(191°) = a.
1+a2 25. Si n: número entero, tal que:
a) – b) – 1+a2
a Sen(2np+q).Sec(2np+q)
= 0,2
c) 1+a2 d) a Tan(2pn+q) + nTanq
calcule "n".
1+a2 a) 2 b) 4 c) 5
e)
a
d) 9 e) 10

respuesta
1. A 2. E 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. A 9. E 10.
D

11. E 12.
A 13. C 14.
D 15.
B 16.
A 17.
B 18.
B 19.
C 20.
C

21. D 22.
A 23. B 24.
B 25.
B

san marcos regular 2015 – Ii 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 8
TRIGONOMETRÍA
tema 9

SoiI1T9T

tarea
Ejercitación 5. Señale verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:
1. Si: ∅ ∈ IIIC, determinar los valores que I. Sen70° > Sen20°
admite "a". II. Sen216° > Sen254°
a–3 III. |Sen300°| > |Sen320°|
Sen∅ =
5
A) VVV B) VFV C) VVF
a) 〈–2; 3〉 b) [–2; 3〉 c) [–1; 1〉 D) FVV E) VFF
d) 〈–2; 3] e) [–2; 3]
6. Determine el cuadrante(s) en el que tanto
2. Determine el máximo valor de: el seno como coseno son crecientes.
E = 4 – 3Sen2θ A) I B) IV C) I ∧ II
para ∀θ∈R D) I ∧ III E) I ∧ IV
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 7. Señale la variación de:
A = 7 + Senx – 2Cosy
3. Determine el máximo valor de: A) [2; 5] B) [2; 10] C) [3; 10]
M = Csc30° – 3Senθ D) [8; 10] E) [4; 10]
siendo θ∈R
A) 3 B) 4 C) 5 8. Determinar el área de la región sombreada.
D) 6 E) 2 C.T. y
θ
4. En la C.T. determinar la longitud de A'P.
y x
B
α

A' P A A) Senθ – Senα B) Senθ Cosα


x
C) –Senθ Senα D) 2Senθ
E) 2Cosθ – Senα
M
θ B'
Profundización
A) –Cosθ B) 1 – Cosθ C) 1 + Cosθ
D) 1 – Senθ E) 1 + Senθ 9. Determinar el área de la región sombreada.

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 9
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA

y y
P P S
θ
θ

x
30°
Q Q R
C.T.

A) Senθ(1 – Cosθ) A) 2(2 + 3 )Cosθ


B) –Senθ(1 – Cosθ) B) –2(1 + 3 )Cosθ
C) 2Senθ(1 + Cosθ) C) –2(2 + 3 )Senθ
D) Cosθ(1 – Senθ) D) 2(2 – 3 )Senθ
E) –Cosθ(1 – Senθ)
E) 2(2 + 3 )Senθ

10. Determine el área de la región sombreada.


14. Señale la variación de:
y L = 5 – 2Cos2θ; θ∈IIC
P
A) 〈3; 4〉 B) 〈2; 3〉 C) 〈2; 5〉
Q D) 〈3; 7〉 E) 〈3; 5〉

Ax
15. Determinar el área de la región sombreada.
θ y
C.T.
θ

A) –2Tgθ B) –(Tgθ)/2 C) –Tgθ


D) (Tgθ)/2 E) (Ctgθ)/3 x

11. Señale la variación de:


M = (2 + Senx)(2 – Senx) a) 2Cosθ B) –3Cos θ
2
A) [3; 4] B) [4; 6] C) [–2; 6]
C) 2Sen θ d) 3SenθCos θ
D) [2; 4] E) [–1; 4] 3 2
e) –Senθ Cosθ
2
12. Señale la variación de:
3 + Cosθ 16. En la circunferencia trigonométrica mostrada,
M=
2 + Cosθ calcular el valor de OM si: mABP = θ

A) 〈 〉
1
3
;8 B)  4 ;2
3 
C)  2 ;6
3  P
y
B
θ
M
D) [3; 6〉 E) [1; 4]
A x
O
13. Determinar el perímetro del cuadrilátero
PQRS.

Tema 9 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA

Cosθ Cosθ b) –(1 + Tgθ)Cosθ


a) b) 2
1 – Senθ 1 – Cosθ
c) (1 – Cosθ)Tgθ
2Cosθ 2Cosθ
c) d) 2
1 + Senθ 1 – 3Cosθ
d) (1 + Cosθ)Tgθ
E) Senθ 2
1 – Cosθ
e) (1 – Senθ)Tgθ
17. Analice la verdad (V) o falsedad (F) de las 2
siguientes proposiciones.
20. En la C.T. mostrada, calcular las coordena-
I. Cos25° < Sen25°
das del punto "M" (siendo M punto medio
II. Csc40° < Sec40°
de AP). y
III. Tg27° > Ctg27°
a) FVV b) VVF c) VVV x2+y2=1
d) FFF e) FVF

18. Determinar el área de la región sombreada x


θ
en términos de "α" M
y P

–Ctgθ 1 1+Ctgθ 1
a) ;– b) ;–
2 2 2 2
1–Ctgθ 1 1+Tgθ 1
c) ;– d) ;–
x 2 2 2 2
Ctgθ 1
e) ;–
C.T. θ 2 2

a) –
1
Ctgα(1 + Senα)
Sistematización
2
b) –Ctgα(1 + Senα) 21. En la C.T. determinar el área de la región
c) Ctgα(1 – Senα) sombreada si mABP = θ
d) Tgα(1 + Senα) y
1 B
e) – Ctgα(1 – Senα) P
2

19. En la C.T. mostrada hallar el área de la A


x
región sombreada.
y
C.T. T
a) –Sen2θ b) Senθ.Cosθ
x c) –SenθCosθ d) –Cos2θ
θ e) Sen2θCosθ

22. En la circunferencia trigonométrica se


(1 + Tgθ)Cosθ
a) cumple mABP = θ, calcular la variación del
2

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 9
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA

5π 4π y
área de la región sombreada θ∈ ; 
 4 3 α
y
B P

M x
A
x
x2+y2=1
P
a) 2 – Cosα b) 2 + Cosα
a) [1/2; 3] b) [1; 2] c) 1 + Cosα d) 1 – Cosα
e) 1 + Senα
c) 2 3 d) [1; 3]
;
2 2
25. En la circunferenca trigonométrica mos-
e) [2; 4]
trada se sabe que mAP = α además se
verifica que: OQ = QA.
23. Determine la suma de sus valores máximos
Se pide calcular W = Secα – Tgα
y mínimos de la expresión:
1 1 y
P= + B
2 + Senθ 2 – Senθ

sabiendo que: 2 ≤θ≤
3 o Q A
16 18 5 x
a) b) c)
13 13 3
P
7 10
d) e) B'
3 3

24. Del gráfico mostrado, hallar PM, en térmi- a) 6 b) 5 c) 4


nos de "α". d) 3 e) 2

respuesta
1. A 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. E 8. A 9. A 10.
D
11. A 12.
B 13. E 14.
E 15.
E 16.
E 17.
D 18.
E 19.
C 20.
C
21. C 22.
C 23. D 24.
C 25.
E

Tema 9 TRIGONOMETRÍA 4
4 san marcos REGULAR 2015 – iI
TRIGONOMETRÍA
tema10

SOiI1T10T

tarea
Ejercitación A) 4ab=1 B) 2(a2+b2)=1
–1
C) 4(ab) =1 D) 2(a2+b2)–1=1
1. Simplifique: d) a+b=1
Tanx.Senx
P= 6. Determine qué expresión debe asumir "A",
Cotx.Cosx
para que
a) Tan3x b) Cot3x c) Cscx Cosx Cosx 2
d) Secx e) 1 + =
1+Senx 1–Senx A
se convierta en una identidad.
2. Reduzca la expresión
1 1 A) Cscx B) Senx C) Cosx
r= + D) Tanx E) Senx.Cosx
1+Cosx 1+Secx
A) Cosx B) Secx C) 1
1–2Cos2x 1
D) –1 E) 2 7. Si = ; calcule el valor de
Senx+Cosx 2

3. Simplifique la expresión M = Senx.Cosx


(Senx–Cosx)2–1 . Tanx A) 1/2 B) 3/8 C) 1/8
E=
Senx D) 1/4 E) 3/4
A) 2Cosx
B) –2Cosx 8. Dada la condición:
C) –2Senx 3Senx+4Cosx=4Csc53°
D) 2Senx Calcule P=5 Senx.Cosx
E) 2 A) 3 B) 4 C) 12
D) 13 E)
65
4. Dada la igualdad
Secx = Tanx+3
calcule: P = 3Tanx+4
Profundización
A) 5 B) 4 C) 3
9. Dada la condición Cscx+Cotx=4
D) 1 E) 0
Calcule M

5. De las condiciones elimine la variable 17 15


M= +
angular: Cscx Cotx
I. Secx = (a+b)–1 A) 2 B) 3 C) 4
II. Cscx = (a–b)–1 D) 5 E) 6

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 10
identidades trigonométricas simples

10. Reduzca la expresión 15. Si Sen2x+Senx=1


P = Secx.Cscx+(Secx+Tanx)–1–Cotx Calcule: P
A) Cscx B) Secx C) Cotx P = Sec2x – Cscx
D) Tanx E) Cosx A) 1 B) 2 C) –1
D) –2 E) 0
11. Sea x∈



2
;2π
〈 16. Reduzca
Simplifique: Sen4x – Cos4x–1
2 Sen4x–Cos4x+1
R= 1– + Senx
Tanx+Cotx
A) –Sen20x
A) Cosx–2Senx
B) –Cos2x
B) –Cosx
C) –Tan2x
C) Cosx
D) –Cot2x
D) Senx
E) 2Senx–Cosx E) –Sec2x

12. Simplifique la expresión 17. 1+Cos2x = 2Senx


Calcule E = Senx – 2Cscx
M= 300(Sen4x+Cos4c)–200(Sen6x+Cos6x)
a) 1 b) 2 c) –1
A) 10 6SenxCosx
1
B) 10 d) –2 e)
2
C) 0
D) 1 18. Si: Sen2θ=Sen2x+Cos4x
E) 10 5Senx.Cosx Calcule
E = Sec2x+Csc2x en términos de "θ"
13. Del gráfico, calcule M a) Sec2θ b) Csc2θ c) Tan2θ
M = AH4+HD2+2(BD)2 d) Cot θ 2
e) Cos θ2
B
A) Senx
B) Cosx 19. Reduzca
C) Tanx 1 D
D) 1
Tan2x–Sen2x
E) 2 M=
x Cot2x–Csc2x
A
H
a) Tanx b) Tan2x c) Tan3x
14. Elimine la variable angular "x".
d) Cot2x e) Cot3x
I. Tanx+Cotx=m
II. Secx + Cscx = n
20. Simplifique:
A) m2+n2=2mn
B) m2–n2=2mn (Csc3x–Sen3x)(Cscx–Senx)
P=
C) m2+2n=m2 Csc4x–Sen2x
D) m2+n2=m+n a) Cos x 2
b) –Cos2x c) Sen2x
E) m2+2m=n2 d) –Sen2x e) Tan2x

Tema 10 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
identidades trigonométricas simples

Sistematización Calcule: M = Cscx(Senθ – Cosθ)

21. Si Tanx + Cotx = 3 a) + 5 b) +1


Calcule J=Senx+Cosx; x∈IC c) + 2 d) +3 2
5 5 15 e) +2 2
A) B) C)
3 2 3
15 5 24. Calcule n, para que la expresión:
D) E)
6 6
n(Sen4θ+Cos4θ)+2(Sen6θ+Cos6θ)

22. Si Tanx–Cot2x=1, calcule: sea independiente de θ


2 2
a) –3 b) –2 c) –1
Csc x – Cos x
M= d) 1 e) 2
Sen4x+Sen2x
a) 1/2 b) 3/4 c) 1
25. Simplifique:
d) 2 e) 3
E = (1+2Cot2x)(1+2Csc2x.Cot2x)+Cot8x
a) Csc8x b) Cot8x
23. Sabiendo que:
Senθ – Cosθ c) Sec8x d) Cos8x
Tanx=
Senθ + Cosθ e) Tan8x

respuesta
1. A 2. C 3. D 4. E 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C 10.
B

11. C 12.
B 13. D 14.
E 15.
E 16.
D 17.
B 18.
A 19.
C 20.
A

21. C 22.
D 23. C 24.
A 25.
A

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 10
TRIGONOMETRÍA
tema 11

SoiI1T11T

tarea
Ejercitación A) 1 B) 2 C) –1
D) –2 E) 1/2
1. Reducir:
K = 2Sen(45° + x) – Cosx 7. Si: Tg(37° – α) = m
a) Senx b) 2Cosx Calcular: Tg(53° + α)
c) –Senx d) Senx – 2Cosx m m
A) m B) C)
e) 1 2 5
3
D) m E) m–1
2. Reducir: 5
Sen(a + b) + Sen(a – b)
A= 8. Calcular Tgθ
Cos(a – b) – Cos(a + b)
B 2m C
A) Tga B) Ctgb C) Tgb
D) Ctga E) 1
θ
3m
3. Simplificar:
2 Cos(45° + θ) – Cosθ
3Senθ + 2Sen(30° – θ)
A 5m D
A) Senθ B) Cosθ C) Tgθ
A) 21 B) 2 C) 10
D) 6Senθ E) 6Cosθ
D) 1/21 E) 20

4. Calcule el valor de:


Profundización
Tg20° + Tg17°
1 – Tg20°Tg17°
9. Si: 4Sen(37° + θ) – 3Cos(37° + θ) = L
A) 3/4 B) 4/3 C) 2/5 Calcular: Senθ
D) 5/2 E) 1/7 L L L
A) B) C)
5 4 3
5. Si: Tg(2α – β) = 3 ∧ Tg(2β – α) = –2 L L
D) E)
Calcule: Tg(α + β) 2 8
A) 1 B) –1 C) 1/7
D) –1/7 E) –7 10. Si: α + β + θ = 180°
deducir la siguiente expresión:
6. Calcular el valor de "K" Sen(α+β) Cos(α+θ) Tg(β+θ)
Tg50° – Tg40° = KTg10°
M= + +
Senθ Cosβ Tgα

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 11
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS COMPUESTOS

A) 0 B) 3 C) –1 A) 12 B) –16 C) 24
D) 1 E) 2 D) 32 E) –32

11. Calcular el valor de: 16. Calcular "θ"


M = (1 + Tg17°)(1 + Tg28°)
Cos1° – 2Sen31° = 3Senθ
A) 1 B) 2 C) 3
–90 < θ < 0
D) 4 E) 5
A) –2° B) –1° C) –3°
12. Calcular: D) –5° E) –7°
M = Tg5° + 3Ctg85°Ctg35° + Ctg35°
17. Del gráfico mostrado MP = 1,5 u
3
A) 3 B) C) 3 Calcule Cos(α – θ)
2
D) 3 – 1 E) 1 y
C.T.
M M
13. Determinar " " tal que:
N
a
M ≤ 8Senx – 2Cosx ≤ N
x
Siendo x ∈ R P θ
A) 2 B) 1 C) –3
D) –2 E) –1
1 1 1
14. Si ABCD cuadrado, calcule Tgθ. a) b) – c)
4 4 8
B C 1 1
d) – e)
8 16

18. Si:
aCtgx + bCtgy = (a + b)Ctg x + y
2
θ Calcular: K = aSeny – bSenx + a
a) a – b b) a + b c) a
A P D
d) b e) 1
A) 3/4 B) 4/3 C) 1/2
D) 7 E) 3 19. De la figura, calcule "x"
A
15. De la figura, calcular Tgθ.
4

θ P
6

a Q
37° b 2
a
C B

Tema 11 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ARCOS COMPUESTOS

a) 4 6 b) 4 23 c) 4 13 23. Calcular TgθCtgα en:

d) 3 17 e) 3 6 B
a
20. Si ABCD es un cuadrado, calcule el máximo a
valor de Tgθ.
q
Q A C
a M 2a

a) 2 b) –2 c) 1
A B
d) –1 e) 3
θ
24. Del gráfico determinar:
P R Tg2θ.Tg5θ + Tgθ.Tg2θ
D C M=
TgθTg5θ
3 4 5
A) B) C) B
4 3 4
4
D) E) 1 q q
5

Sistematización
3q
A P C
21. Simplifique la expresión:
3Cos22θ – Sen22θ a) 1 b) 2 c) 3
E= d) 4 e) 5
Sen(60° + 2θ)Sen(60° – 2θ)
a) 1 b) 2 c) 3
25. Si: aTgα = b–1Cosα = c–1Senα
d) 4 e) 5
indicar una relación entre a; b y c.
22. Calcule: E = (Tg3a – Tg3θ)/Tg3θTga a) a2b2(b2 + c2) = c2
siendo: b) b2c2(a2 + c2) = a2
Tg2θ + Tg2a = 3Tg2θTg2a + 8TgθTga + 3 c) a2c2(b2 + c2) = b2
a) –1 b) 0 c) 1 d) c2(a2 + b2) = a2b2
d) 2 e) 2 e) ab(a2 + b2) = c2

respuesta
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. B 7. E 8. A 9. A 10.
C

11. B 12.
A 13. E 14.
E 15.
D 16.
B 17.
D 18.
C 19.
A 20.
B

21. D 22.
B 23. A 24.
B 25.
C

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 11
TRIGONOMETRÍA
tema 12

SoiI1T12T

tarea
Ejercitación 6. Simplifique:
Sen4Csc2x
1+ – Cos2x+Sen2x para:
1. Si: 2
1 Senx + Cosx = 3
Cosθ = – ; θ∈IIIC calcule Cos2θ
5 A) 2 B) 1 C) 3
A) –0,6 B) –0,69 C) 0,65
D) 3 E) 4
D) –0,92 E) 0,59

7
2. Si: Tg2θ = ; θ∈IC calcule Tg4θ. 7. Si: Tg2θ+Tg2f = 5
24
Tgθ Tgf
A) 326/527 B) 336/517 Calcule: M = +
Sen2θ Sen2φ
C) 326/507 D) 336/527
E) 507 A) 2,5 B) 3 C) 4
D) 2 E) 3,5
3. Reduzca:
M = Cos210° – Sen210° 8. Simplifique:
A) Cos10° B) Cos20° 32Cosθ Cos2θ Cos4θ Cos8θ Cos16θ
M=
C) Cos40° D) Cos5° Cscθ
E) Sen20° A) 2Sen16θ B) 2Sen32θ
C) Sen32θ D) Cos32θ
4. Reduzca: E) Sen16θ
1+Cos2θ+Sen2θ
M=
1+Sen2θ–Cos2θ
A) Tgθ B) Ctgθ
Profundización
C) Secθ D)
Cosθ
9. Del gráfico calcule: E = 7Tgq
E) Senθ
si AD = 1 y DC = 2
5. Simplifique: B
Cos3x–Sen3x
A= –1 θ
Cosx–Senx
1 1
A) Sen2x B) Sen2x 2θ
2 3 A C
D
1
C) Sen3x D) Cos2x A) 2 B) 7 C) 7
2
E) Cos2x D) 1 E) 1/7

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 12
Identidades trigonométricas para arco múltiple I

10. Si: 15. Halle "M" en la identidad:


5AD = 2CD. π –x π +x Sen(mx)
Sen2xSen Sen =
Hallar ctgθ A 4 4 m
A) 2 A) 2 B) 4 C) 8
D D) 6 E) 3
B) 2/2
C) 2 2 16. Simplificar
θ
D) 2/3 Cosx+Senx Cosx–Senx
C 2θ K= –
E) 3/ 2 B Cosx–Senx Cosx+Senx

A) Tg2x B) Ctg2x C) 2Tg2x


11. Reducir: D) 2Ctg2x E) 2
4Tgx(1–Tg2x)2
h=
2Sec4x–Sec6x
17. Simplificar la siguiente expresión
A) Sen4x B) Cos4x A = Tg(405°+x) + Tg(765° – x)
C) 2Sen4x D) Tg4x A) 2Sec2x B) 2Csc2x C) 2Sen2x
E) 2Cos4x D) 2Cos2x E) 2

12. Reducir: 5
18. Si Cos2x+Cos2y+Cos2z =
4
M=Sen2(a+b)–2Sen(a+b)CosaSenb+Sen2b
Calcule: K = Sen2x+Sen2y+Sen2z
A) Sena B) Senb
A) 7/9 B) 5/8 C) 7/8
C) Sen2a D) Sen2b D) 5/9 E) 3/16
E) 1
19. Dado un triángulo ABC; TgA=1, TgB=2.
13. Si Sen2x = 1 – M Calcule el valor de Ctg2C
a qué es igual: A) –4/3 B) 3/4 C) –3/4
D) –7/3 E) 4/3
K= 2 Cos x + 9π
4
20. Sabiendo
A) M–1 B) M C) M+1 Sen2x–(Tgx+Ctgx)–1–2Cos2x = Cos240°
D) 2M E) 3M Calcule el valor de Ctg2x
A) –3 B) –1/3 C) 1/3
14. Siendo (θ) la medida de un ángulo de D) 1 E) 3
inclinación de la recta:
L = 3x – 2y + 11 = 0 Sistematización
Calcular: Cos2θ 21. Simplificar
5 12 7 K=6Sen150°–8Cos300°.Cos2x–Cos180°.Cos4x
A) B) C)
13 13 25 A) 8Sen2x B) 8Cos2x
7 5 2
C) 4Cos x D) 4Sen2x
D) – E) –
25 13 E) 8Sen x4

Tema 12 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
Identidades trigonométricas para arco múltiple I

22. Simplifique: 24. Indique el rango de la función


A= 1+Cos2θ.Csc 9π + θ –Tg 41π – θ F(θ) = 8(Sen4θ +Sen6θ +Cos4θ +Cos6θ)
4 4
A) [4;12] B) [6;16]
θ C) [7;17] D) [5;14]
A) Senθ B) Cos C) –Cosθ
2
θ E) [8;15]
D) –Sen E) 1
2
25. Eliminar (θ)
2 x–y x+y 2xy
3–vers2x–cov2x = =
23. Simplificar: K =
vers2x+sen2x Senθ Cosθ Cos2θ

A) Tg2x B) Cot2x A) x2–y2=2 B) x3+y3=3
3 3
C) Cos2x D) Sen2x C) x –y =3 D) x2+y2=2
E) Csc2x E) x4+y4=4

respuesta
1. D 2. D 3. B 4. B 5. A 6. C 7. E 8. C 9. D 10.
C

11. A 12.
C 13. B 14.
E 15.
B 16.
C 17.
A 18.
C 19.
A 20.
C

21. E 22.
E 23. B 24.
B 25.
D

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 12
TRIGONOMETRÍA
tema 13

SoiI1T13T

tarea
Ejercitación 6. Si: Cosθ = –0,75; 180° < θ < 270°,
θ
hallar: Sec
1. Si: Senx = 1/3, 2
calcular: Sen3x A) 2 B) – 2 C) 2 2
A) 1/27 B) 23/27 D) –2 2 E) ±2 2
C) 13/27 D) 2/9
E) 5/27 7. Simplificar:
3Senx – Sen3x
E=
2. Si: Tg x= 3, 3Cosx + Cos3x
calcular: Tg3x A) Tgx B) Tg2x C) Tg3x
9 –8 –6 D) Ctg2x E) Ctg3x
A) B) C)
13 13 13
Sen3x 5
6 –9 8. Si: = . Calcular Cos2x
D) E) Senx 3
13 13
A) 1/2 B) 4/5 C) 3/4
D) 2/3 E) 1/3
5 3p
3. Si: Tgθ = – ;θ∈ ; 2p
2 2
Profundización
calcular: Sen θ
2
9. Señale un valor de "x" que cumpla:
1 1 2
A) 3 B) C) Sen3x
6 3 = 3 +1
Senx
2 3 A) 20° B) 30° C) 18°
D) E)
5 5
D) 15° E) 45°
4. Reduce:
4Cos3x – Cos3x Sen3x Cos3x
A= 10. Si: = n. Calcular R =
Cosx Senx Cosx

A) 1 B) 2 C) 3 A) n + 1 B) n – 1 C) n
D) –3 E) –2 D) n – 2 E) n + 2

11. Reducir: x
5. Si: Tanx = 1/4, calcula: Tan3x Cscx.Ctg
–1
2
A) 13/2 B) 47/52 C) 52/57 R=
x
D) 47/26 E) 47/13 Cscx.Tg – 1
2

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 13
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULO MÚLTIPLE II

x x x p
A) Tg2 B) –Tg2 C) Ctg2 17. Si: x ∈ < 0; >
2 2 2 2
Simplificar:
x x x x
D) –Tg E) –Ctg2 Cos Sen
2 2 2 + 2
1+ Senx 1– Senx
θ θ A) Cosx B) Secx C) Senx
12. Si KSen = Cos , siendo: Senθ > 0
2 2
D) Cscx E) Tanx
P=2 1 + Senθ
– Cscθ
Sen2θ 18. Simplificar:
será:
x x
Cot – Tan
A) K2 – K–2 B) K + K–1 C) K – K–1 2 2
D) K + K–1 E) K – K–1 Csc2x + Cot2x
A) Cotx B) 1 C) Tanx
Cosα
13. La expresión: es equivalente a: D) 2 E) Secx
1 – Senα
p p
A) Tg a – B) Tg a + 19. Reduce:
4 4
Cscx + Csc2x + Csc4x + Csc8x
p a p
C) 2Tg a + D) Tg + x
4 2 4 A) Cotx – Cot8x B) Cot – Cot8x
2
a p
E) Tg – x
2 4 C) Cotx + Cot8x D) Cot + Cot8x
2
E) Cot8x
14. Si: Sen3xCscx + Cos3xSecx = KCos(px)
Calcular: K + P p x
20. Si: x + y = y además Cot = 2 + Secy
A) 2 B) 3 C) 4 2 2
D) 6 E) 8 Calcular: K = 6Tanx + 5Cosx
5p A) 1 B) 2 C) 3
15. Sabiendo que: 2p < x <
2 D) 4 E) 5
simplificar:
1
2 1 – Senx – 1 + Senx
Sistematización
x x x
A) Sen B) Cos C) –Sen 21. El valor de:
2 2 2
G = Cot24ºCot57º – Cot24ºCot33º
x x
D) –Cos E) 2Sen a) 2 b) 3 c) –2
2 2
d) –1 e) 1
x x
16. Simplificar: Tan + 2Sen2 . Cotx
2 2 p
A) Cosx B) Senx C) Tanx 22. Sen2a = Cos3a, 0 < a <
2
D) Secx E) Cscx Calcular el valor de: Sena

Tema 13 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ÁNGULO MÚLTIPLE II

1+ 5 5 –1 5 –1 3 2
a) b) c) a) ArcCos b) ArcCos
5 4 3 2 3

5 +1 1 1
d) e) N.A. c) ArcCos d) ArcCos
4 4 2
3
23. Al calcular el valor de: e) ArcCos
4
1 3
F= – SenαSenβ
Sen10° Cos10° 25. Si: Tanθ =
Cosα + Cosβ
obtenemos:
a) 1 b) 2 c) 3 θ
a qué es igual: Tan
d) 5 e) 4 2
θ θ
A) Sen Sen
24. En el triángulo de la figura, hallar el ángulo 2 2
α, para que a sea doble de b. a b
B) Cos Cos
2 2
a b
C) Tan Tan
α α α 2 2
a a a b
b D) Cot Cot
b 2 2
a b
E) Sec Sec
x y z 2 2

respuesta
1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. D 7. C 8. E 9. D 10.
D

11. E 12.
B 13. D 14.
D 15.
A 16.
B 17.
B 18.
D 19.
B 20.
E

21. D 22.
B 23. E 24.
A 25.
B

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 13
TRIGONOMETRÍA
tema 14

SoiI1T14T

tarea
Ejercitación 2 1
A) 1 B) C)
2 2
1. Calcule el valor de D) 2+1 E) 2 –1
Sen70°+Sen50°
M=
Cos70°+Cos50° 6. Simplificar
Cos(150°+x)+Cos(150°–x)
A) Tan10° B) Cot10° C) 3 Q=
Cos(120°–x)–Cos(120+x)
D) 3 E) 1
3 A) –Tanx B) Tanx C) –Cotx
2. Calcule el valor de D) Cotx E) 1

Sen50°–Sen10°
R= 7. Calcule:
Cos10°–Cos50°
Cos10°+Cos15°+Cos20°
3 N=
A) Tan20° B) –Cot20° C) Sen10°+Sen15°+Sen20°
3
D) – 3 E) –Tan20° 3 3
3 A) B) C) 2 3
6 2
3. Simplifique: D) 2– 3 E) 2+ 3
2Sen5θ Cos3θ –Sen8θ
M=
2Cos3θ Cos2θ – Cos5θ 8. Reduzca
A) 2Cosθ B) 2Senθ C) 2Tanθ 2Sen7θ Cos3θ – Sen4θ
D) Tanθ E) Cotθ A) Sen3θ B) Sen7θ C) Sen4θ
D) Sen10θ E) Cos10θ
4. Si: x=10°; calcule
R= 2Sen5(Sen10x+0.5)
Profundización
3 1
A) B) C) – 3 9. Transforme a producto
2 2
1 A = Sen5xSenx+Cos7x.Cosx
D) – E) – 3 A) 2Cos6x.Cosx
2 2
B) 2Sen6x.Sen2x
5. Calcule: 3π π
Sen +Sen C) 2Sen2x.Cos6x
8 8
3π π D) Cos2xCos6x
Sen – Sen
8 8 E) Sen2xSen6x

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 14
Transformaciones trigonométricas

10. Calcule: 16. Si:


Sen40°Cos10° –Cos20°Sen10° Senx+Seny=a
P=
Cos20°Cos10° – Sen40°Sen10° Cosx+Cosy=b

3 Calcule Cot ON x+y NO


3
A) B) – 3 C) – P 2 P
3 3
D) 3 E) 3 A) ab B) a/b C) b/a
2 D) 1/ab E) 6/2a
11. Calcule el menor ángulo que cumple
17. Calcule el valor de:
2Cos20° –Sen50° π 3π 5π
Tanθ= M = Cos +Cos + Cos
Sen40° 7 7 7

A) 15° B) 20° C) 30° 1 1
a) – b) 0 c)
D) 45° E) 60° 2 2
3
d) e) 1
12. Determine el equivalente: 4
Senθ +Cos(2x–θ)
M= 18. Simplifique:
Cosθ –Sen(2x–θ) Sen20°
S=
A) Cot(45°–x) B) Tan(45°–x) 3 –2Sen20°
C) Tan(22,5+x) D) Cot(45°+x)
A) 1/2Cos20°
E) Tan(22,5°–x)
B) 1/2Sec20°
C) 1/4Cos40°
13. Simplifique la expresión
K = 3+5Sen23° d) 1/4Sec40°
A) 3Cos7° B) 4Cos7° E) 1/8Sec80°
C) 5Cos7° D) 3Sen7°
E) 5Sen7° 19. Siendo
7SenθCosθ = 5Senα Cosα
14. Expresar como producto Calcule Tan(θ+a) = Cot(θ – α)
M = Sen23θ – Sen2θ a) 1 b) 6 c) –6
A) Sen2θ Sen4θ 1
d) 1/6 e) –
B) Cos2θ Cos4θ 6
c) Sen2θ Cos4θ
D) Cos2θ Sen4θ 20. Reduzca
E) Senθ Cos3θ N = 2Cos4θ. Csc6θ – Csc2θ
A) –Sec3θ
15. Simplifique B) –Csc3θ
E = Cos20°+Cos100°+Cos140° C) –Sec6θ
A) –3 B) –2 C) –1 D) Csc6θ
D) 0 E) 1 E) Tan6θ

Tema 14 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
Transformaciones trigonométricas

Sistematización 3 Sen20°+2Sen220°
24. T = +Cos60°
2Sen70°
21. Transforme a producto
M = 3Sen3θ+2Senθ+Sen5θ a) Cos10°
A) 8Sen.Cos3θ b) Cos20°
B) 16Senθ.Cos4θ c) Sen10°
C) 12Cosθ.Sen4θ d) Sen20°
D) 16Cosθ.Sen3θ
e) Cos40°
E) 32Senθ.Cos5θ

22. Si: 2Sen5∅=3Sen3∅ 25. Simplifique:


Calcule: 5Cot4∅ – Cot∅ 2(Sen(2α)+Sen(2b)
a) –2 b) –1 c) 0 A=
1+Cos2α+Cos2b+Cos2(α–b)
d) 1 e) 2
a) Tanα –Tanb
23. Simplifique b) Tanα +Tanb
(2Cos2α+1)Cosα – Cos3α c) Tanb –Tana
Sen4α+Sen2α
d) Tanα .Tanb
a) Secα b) Csc3α c) Tg2α
e) 1
d) Sen2α e) Cscα

respuesta
1. D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C 7. E 8. D 9. D 10.
A

11. E 12. A 13. C 14.


A 15.
D 16.
C 17.
C 18. D 19.
E 20. D

21. B 22.
C 23. B 24. B 25.
A

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 14
TRIGONOMETRÍA
tema 15

SoiI1T15T

tarea

π
Ejercitación A) 0 B) π C)
4
π π
1. Resolver: 3Tanx – 4 = 0, x ∈ 〈0; 360°〉 D) E)
3 6
A) 53°; 127° B) 53°; 233°
C) 75°; 105° D) 75°; 225° 7. Señale la suma de las 3 primeras soluciones
E) 45°; 135°
positivas de la ecuación:
1 3Tanx + 2SecxCscx = 2Cotx + 5 3
2. Resolver: Sen2x =
2 A) 360° B) 540° C) 270°
π π π
A) rad B) rad C) rad D) 720° E) 450°
4 6 15
π π
D) rad E) rad 8. Señalar la suma de las 3 primeras solucio-
12 3
nes positivas de la E.T.:
3. Resolver: 3Cscx – 2Senx = 5 3Tanx + 2Secx Cscx = 5Tanx + 2
π π π A) 420° B) 675° C) 325°
A) rad B) rad C) rad
6 5 2
D) 270° E) 720°
π π
D) rad E) rad
3 12 Profundización
4. Calcular: 2Sen2x = 1
kπ π 9. Señalar el número de soluciones positivas
A) kπ B) C) kπ+
4 4 y menores que una vuelta, de la ecuación:

π kπ Tan2x = Secx + 1
D) kπ ± E)
4 2 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
5. Resolver. 2Tan2x + Secx + 1 = 0
A) 2π B) π C) 0,2π
10. Resolver e indicar el número de soluciones

D) 0 E) en: x ∈ 〈0; 2π〉
2
4Sen4x – 5Sen2x + 1 = 0
6. Resolver:
5 A) 2 B) 4 C) 6
3Tan2x + 1 =
Cosx D) 8 E) 5

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRÍA Tema 15
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

11. Señale el menor valor positivo de "x" que A) 360° B) 240° C) 200°
cumple: D) 120° E) 180°
3
2Sen(x + 30°) = Cosx + Tanx
2
18. Resolver:
A) 30° B) 60° C) 90°
Sen3x.Cscx = 2 / n ∈ Z
D) 45° E) 37°
p p p
A) np + B) 2np ± C) np ±
3 3 6
12. Calcular el menor valor positivo de "x" en:
p p
Sen5x + Senx 3 D) np ± E) np ±
= 12 4
Cos5x + Cosx 3
A) 10° B) 20° C) 30° 19. Resuelve:
D) 40° E) 50° Cos3x . Secx = 1
señalando un conjunto solución / n ∈ Z
1 p
13. Resolver: Cos2(2x) = e indicar la solución A) np B) np ±
2 6
general. p
p p C) n D) 2np
A) (2k + 1) B) (2k + 1) 3
4 6 2n
p p E) p–p
C) (2k + 1) D) (2k + 1) 3
8 12
p 20. Al resolver el sistema:
E) (2k + 1)
24 2Senx + 3Tgy = 4 3
14. Resolver: Sen2x = Cosx e indicar una de 6Senx – Tgy = 2 3
las soluciones. se obtiene que la solución en el primer
p
A) 2kπ B) kπ C) 2kπ ± cuadrante es:
6
p p A) x = 45°, y = 45°
D) (2k+1) E) kπ ±
2 6
B) x = 60°, y = 30°
15. Resolver: C) x = 30°, y = 60°
5
Sen6x + Cos6x = D) x = 60°, y = 45°
8
π 5π 7π E) x = 60°, y = 60°
A) B) C)
2 8 8
9π 3π Sistematización
D) E)
8 4

16. Resuelve: Senx – 2 = 3 .Cosx, 21. Resuelve:


si 0° ≤ x < 360° π π
Sen2 + x – Sen2 – x = 0, y calcula
A) 120° B) 130° C) 150° 8 8
D) 160° E) 210° las dos primeras soluciones positivas.
π 2π π π π π
a) ; b) ; c) ;
2
17. Resolver: 1 + Cosx – 2Sen x = 0 3 3 4 3 8 4
indicando la suma de sus 2 primeras solu- π π 3π
d) ; π e) ;
ciones positivas. 2 8 8

Tema 15 TRIGONOMETRÍA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

22. Resuelva el siguiente sistema: Calcular la diferencia de las dos menores


2Senx = 1 – Seny soluciones positivas.
2Cosx = 1 + Seny a) 81° b) 72° c) 60°
De una respuesta que sea solución de y d) 54° e) 36°
donde k ∈ Z.
π π π 25. Resolver:
a) kπ + b) 2kπ + c) kπ +
2 4 3
Tgx – 3 Ctgx + 1 = 3
π π
d) 4kπ + e) 4kπ + Indicar un conjunto solución.
4 6
π
π A) πn + ;n∈Z
23. Dado el siguiente sistema: x + y = , 6
2
determine la solución general para x. π
B) πn + ; n ∈ Z
π π πk π 4
a) πk + b) πk – c) +
4 4 2 4 π
C) πn + ; n ∈ Z
πk π 3
d) – e) πk si k ∈ Z
2 4 π
D) (4n – 1) ; n ∈ Z
4
24. Resolver la ecuación:
π
Senx Sen12° E) (3n – 1) ; n ∈ Z
= 6
Sen48° Cosx

respuesta
1. B 2. D 3. A 4. D 5. B 6. D 7. D 8. B 9. C 10.
C

11. B 12.
A 13. C 14.
D 15.
B 16.
C 17.
B 18.
C 19.
A 20.
E

21. D 22.
B 23. C 24.
B 25.
B

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRÍA Tema 15
TRIGONOMETRíA
tema 16

SniII2T16T

tarea
Ejercitación A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4
D) 1/5 E) 2/5
1. En un triángulo ABC; b=2m, mBA=30°,
1
SenB= . Calcular (a) Profundización
7
A) 7/2 B) 7 C) 14
1
D) 5 E) 5/2 7. Dado un triangulo ABC, b2=a2+c2– ac
2
Calcule secB
2. En un triángulo ABC se tiene que a=5; A) 2 B) 3 C) 4
m∠A = 37° y C = 30°. Calcular la longitud
D) 6 E) 8
del lado AB.
A) 12/5 B) 5/2 C) 12/7
8. De la figura calcule
D) 7/12 E) 5/12

3. En un triángulo ABC, si 5senB–2senC=0 y 8


5
b=1. Calcular la longitud del lado «c»
A) 1 B) 2 C) 0,2 2θ θ

D) 2,5 E) 1,5
A) 16° B) 37° C) 53°
D) 74° E) 76°
4. Dado un triángulo ABC, simplifique la
siguiente expresión:
a+b senB–senC 9. Dado un triángulo ABC donde se cumple
K=
senA+senB b–c asenA+bsenB=nR; R: circunrario
A) 1 B) 2 C) 4 Calcule K=cos2A+cos2B
D) 1/2 E) 1/4 A) n+2 B) n –2

5. Dado un triángulo ABC donde a=4, c=5, b) 2–n D) 1–n


mBB=60°. Calcular b E) n–1
A) 14 B) 21 C) 24
27 10. Se tiene un triangulo ABC donde se cumple
D) 7 E)
(a+b)2=3ab+c2
a b
6. Se tiene un triángulo ABC donde = = Calcule mBC
4 5
c A) 30° B) 150° C) 60°
. Calcular cosB
6 D) 120° E) 45°

san marcos REGULAR 2015 – iI 1


1 TRIGONOMETRíA Tema 16
resolución de triángulos oblicuángulos

11. Dado un triángulo ABC, simplifique:


ab cosC+bc cosA+ac cosB 3ac 3ab 3bc
K= A) B) c C)
b a
a2+b2+c2
2ab 2ac
A) 1 B) 2 C) 1/2 D) E)
c b
D) 4 E) 1/4

12. Del gráfico calcule tg a 16. Se tiene un triángulo ABC, a= 5 –1,

b= 5–2 5 , c=1. Calcule mBA


A) 30° B) 45° C) 60°
2 3 D) 75° E) 90°

17. Se tiene un triángulo ABC


2α α
Simplifique:
M = abcsenA[ctg(A + C) + ctg(A + B)]
7 3 7
a) B) C) A) a3 B) b3 C) c3
9 7 3 3 3
D) –b E) –a
2 14
D) E)
3 3 18. Si el coseno del angulo mayor de un trian-
gulo de lados enteros consecutivos es 1/5.
13. Dado un triángulo ABC, simplifique la Calcule el perímetro de dicho triangulo
siguiente expresión: A) 14 B) 15 C) 16
(b+c)cosA+(a+b)cosC+(a+c)cosB D) 17 E) 18
K=
senA+senB+senC
R: circunradio 19. Dado un triángulo ABC, mBC = 30° y
A) R B) 2R C) 3R
D) 4R E) R/2 a 5 B–A
= . Calcule tg
b 2 2
14. Dado un triángulo ABC se cumple
mBC=90°; b+c=a 2 3
A) (2+ 3 )
7
Calcule la medida del angulo C.
3
A) 10° B) 12° C) 15° B) – (2+ 3 )
7
D) 18° E) 30° 2
C) (2+ 3 )
7
15. Dado un triángulo ABC, simplifique la 2
D) – (2+ 3 )
expresión: 7
24R3senAsenCsen(A–C) 4
K= E) (2– 3 )
a2–c2 7

Tema 16 TRIGONOMETRíA 2
2 san marcos REGULAR 2015 – iI
resolución de triángulos oblicuángulos

Sistematización 23. En el triángulo equilátero ABC inscrito


en un círculo, "F" está en el arco BC. Si
20. De la figura BC= 3 AD. Calcule (x) además: BF = 2 m y FC = 3 m, determina
(en m) el lado del triángulo.
B A) 11 B) 13 C) 15
x D) 17 e) 19

D
24. En un triángulo ABC:
40° Cos2A + Cos2B + Cos2C = –n
A 20° C
Las distancias del ortocentro a los lados
A) 30° B) 50° C) 70° del triángulo son x; y; z.
D) 60° E) 75° Hallar: J= xyz , si el circunradio mide 2
A) 2n – 1 B) 2(n – 1)
21. Dado un triángulo ABC, donde: C) 2(1– n) D) n – 1
E) 4 2(n–1)
a2 b2 c2
+ + =12ab
sen2A sen2B sen2C
B C 25. En la figura mostrada AB = m, BD = n,
Calcule K=sen A cos sen
2 2 2 AC = CD = b, BC = a; entonces el valor
de "mn" puede expresarse como:
1 3 3 C
A) B) C)
8 8 8

D) 6 – 2 E) 6+ 2
8 8

22. En un ∆ABC, sus lados verifican:


a= 3 , b2+c2=5 ∧ mBA=60° A D
B
Calcula:
(b+c)2
P= A) a2 – b2 B) b2 – a2
(1+bc)
ab
C) D) 2a2 – b2
A) 4 B) 6 C) 7 2
D) 3 E) 5 E) 2b – a2
2

respuesta
1. b 2. b 3. d 4. a 5. b 6. c 7. c 8. b 9. b 10.
c

11. c 12.
c 13. c 15. a 16.
b 14. e 17.
e 18.
b 19.
b 20.
c

21. e 22.
d 23. d 24.
b 25.
b

san marcos REGULAR 2015 – iI 3


3 TRIGONOMETRíA Tema 16

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