Un texto es un discurso escrito u oral que tiene coherencia interna.

Descriptivo, por su parte, es

aquello que describe algo (es decir, que otorga información para que la gente pueda
representárselo en su mente).
El texto descriptivo, de este modo, realiza una descripción de algún elemento. Puede centrarse en
una persona, un animal, un paisaje, un objeto o una situación, por citar algunas posibilidades.
La enumeración de características es el rasgo principal del texto descriptivo. Mientras que
un texto narrativo relata sucesos y un texto argumentativo brinda razones, un texto descriptivo
se centra en la mención de particularidades para la construcción de una representación del
elemento en cuestión.
Un ejemplo de texto descriptivo es el siguiente: “La casa era amplia y antigua. Una mesa de roble
con cuatro sillas dominaba el comedor, cuyas paredes estaban pintadas de un tono anaranjado. En
el dormitorio principal, se destacaba una cama matrimonial con cabecero de hierro. El dormitorio
más pequeño, en cambio, presentaba tres camas infantiles”. Como se puede apreciar, este texto
describe algunas características de una vivienda.
Además de todo lo que hemos expuesto hasta el momento, es importante conocer el conjunto de
características que identifican a todo texto descriptivo:
-Es muy variado, en tanto en cuanto puede utilizarse para describir cosas físicas como no físicas.
-Es detallista, porque debe centrarse en transmitir a quien lo lee cómo es realmente el elemento
sobre el que gira.
-Puede recurrir al empleo de ciertas “licencias” o herramientas del lenguaje como pueden ser las
hipérboles.

El conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención
comunicativa se conoce como texto. El acto de narrar, por otra parte, hace referencia a contar o
referir una historia, tanto verídica como ficticia.
Puede decirse, por lo tanto, que el texto narrativo es aquel que incluye el relato de
acontecimientos que se desarrollan en un lugar a lo largo de un determinado espacio temporal.
Dicho relato incluye la participación de diversos personajes, que pueden ser reales o imaginarios.
La narración está compuesta por una sucesión de hechos. En el caso de la narración literaria,
inevitablemente configura un mundo de ficción, más allá de que los hechos narrados estén
basados en la realidad. Esto sucede ya que el autor no puede abstraerse de incluir elementos de
su propia invención o de matizar lo sucedido en el plano de lo real.
A nivel general, la estructura del texto narrativo está formada por una introducción (que permite
plantear la situación inicial del texto), un nudo(donde surge el tema principal del texto) y
un desenlace (el espacio donde se resuelve el conflicto del nudo).
Además de lo expuesto tendríamos que subrayar la existencia de dos tipos de estructuras. Por un
lado, estaría la externa, que es la que se encarga de organizar la historia a través de capítulos,
secuencias,…Por otro lado, nos toparíamos con la interna que es la que gira en torno al orden de
los acontecimientos que van teniendo lugar.

Esto supone, por tanto, que la citada estructura pueda ser lineal o cronológica; en flash-back,
volviéndose al pasado; in media res, empezando en mitad de la historia; o también en flash-
foward, anticipando cuestiones del futuro.

No menos importante a la hora de analizar un texto narrativo es dejar patente que en el mismo se
hace fundamental la figura del narrador, que es quien nos cuenta la historia en sí al lector. Aquel
puede aparecer en primera persona, en segunda persona o en tercera persona, también llamado
omnisciente.

Además de todo lo expuesto hay que subrayar que en todo texto narrativo existen dos tipos de
personajes: los principales y los secundarios. Tanto unos como otros pueden expresarse en el
relato en estilo directo, reproduciendo textualmente sus palabras, o bien de forma indirecta. Pero
también es cierto que esta misma manifestación la pueden hacer a través de monólogos o incluso
de forma indirecta libre.

El conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa se conoce como texto. El

adjetivo expositivo, por su parte, hace referencia a aquel o aquello que expone (es decir, que
pone algo de manifiesto o que lo da a conocer).
Estos dos conceptos nos permiten acercarnos a la definición de texto expositivo. Se trata de los
textos cuyo propósito es transmitir información y difundir conocimientos acerca de un
determinado tema. Se caracterizan, por lo tanto, por la exhibición de datos objetivos junto a sus
correspondientes explicaciones.
El texto expositivo puede ir dirigido al público en general o a un grupo de lectores con intereses
específicos. Por eso puede distinguirse entre los textos expositivos divulgativos (que apuntan a un
amplio rango de personas y no requieren de conocimientos previos sobre el tema que tratan) y
los textos expositivos especializados (los cuales, dado su elevado grado de dificultad,
exigen conocimientos previos relacionados con su contenido).
La estructura más habitual del texto expositivo incluye un concepto central junto a un amplio
abanico de información complementaria. Asimismo, se suele estructurar a través de
una presentación, un desarrollo y una conclusión. Al finalizar su lectura, se espera que el lector
haya adquirido nuevos conocimientos gracias a la efectiva presentación de los temas por parte del
autor.
La descripción detallada, la comparación de conceptos, los ejemplos y las definiciones son algunos
de los recursos lingüísticos más utilizados por la mayor parte de los autores de este tipo de textos.
Con respecto al formato en el cual suelen encontrarse, se pueden mencionar las enciclopedias, los
manuales, las revistas científicas, los artículos periodísticos e incluso las reglas de un juego de
mesa, redactadas en su correspondiente folleto de instrucciones.
A menudo se presenta el punto central y se procede a definir una serie de conceptos relacionados
que resultan indispensables para la comprensión del primero; finalmente, cuando se cuenta con
todas las herramientas necesarias, se retoma el tema principal y se expone detalladamente. Esta
estructura debería reflejar el crecimiento intelectual de los lectores, que comienzan con una idea
vaga de lo que quieren aprender y se convierten, luego de la lectura, en conocedores de una
materia.
Cuando se trata de temas muy extensos, muy amplios, los textos se suelen dividir en dos o más
partes, tal y como sucede con los textos científicos y ciertos artículos periodísticos presentados en
forma episódica.

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir
a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la
contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o
ideas.

La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con
la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar,
convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de
la función apelativapresente en el desarrollo de los argumentos, aparecela función referencial, en
la parte en la que se expone la tesis.

La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos,

filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en
algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la
conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios
o mesas redondas.

Los textos periodísticos son aquellos que se publican en los periódicos: publicación impresa de
carácter informativo que se edita a intervalos de tiempo regulares. Entre las características más
relevantes que lo particularizan destacamos las siguientes:

 El emisor del periódico es un emisor múltiple, ya que, en la redacción de la noticia, intervienen

otro periodistas, el redactor jefe, el jefe de sección etc. Incluso, la noticia se toma, muchas
veces, de una agencia de prensa. Las más conocidas son Reuter, France presse, EFE…

 Los mensajes son redundantes, muchas veces, ya que repiten la misma información (aunque
con palabras diferentes).

 En un periódico se emplean varios códigos (imágenes, palabras…)

 El periódico se adapta al tipo de público que lo va a leer; así, no es lo mismo, un periódico que
se reparte en el metro, que un periódico general.

La información en los periódicos se organiza por secciones. Así, podemos establecer las siguientes
partes:
 La página principal es la más importante. Se denomina “portada”. En ella aparecen varios
fragmentos de noticias principales. También aparecen fotos y anuncios publicitarios.

 Las páginas pares se ven con más facilidad. Por ello son las más caras y en ellas se coloca la
publicidad.

 El principio de cada noticia es más leído que la información inferior. Por ello, la noticia se
compone en forma de pirámide invertida: es decir, lo más importante se coloca al principio y
los contenidos menos importantes, a continuación.