Ficha de evaluación U1 1

1. En un restaurante estaban presentes un padre,
una madre, un tío, una tía, un hermano, una
hermana, un sobrino, una sobrina y 2 primos. Si
cada uno consumió un menú de 5 soles, ¿cuán-
to gastaron en total, como mínimo?
Resolución:
4. Si el pasado mañana del ayer del pasado maña-
na del mañana es el ayer del anteayer del maña-
na del jueves, ¿qué día será el mañana del inme-
diato anterior de hace dos días?
Resolución:

a. martes c. lunes e. miércoles

a. S/ 30 c. S/ 60 e. S/ 50 b. viernes d. jueves
b. S/ 20 d. S/ 40
5. El domingo 28 de julio del 2013, los perritos de
2. En un avión viajan 2 padres, 2 madres, 3 hijos, un
mi tía cumplieron 150 días de nacidos. ¿Cuándo
abuelo, una abuela, un tío, un sobrino, 2 herma-
nacieron los perritos?
nos, un nieto, una suegra, un suegro, una nuera
y un cuñado. ¿Cuántas personas, como mínimo, Resolución:
viajan en dicho avión?
Resolución:

a. viernes 28 de febrero
b. jueves 1 de marzo
c. viernes 27 de febrero
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9 d. jueves 28 de febrero
3. La única comadre de la madrina del padre de e. viernes 26 de febrero
Jaime, quien es el hijo del único primo de mi 6. El primer día de un determinado mes fue do-
único sobrino, ¿qué viene a ser del padre del pa- mingo, el último día del mes siguiente fue miér-
dre de mi nieto? coles y el siguiente a este último tuvo 31 días. ¿A
Resolución: qué mes nos referimos inicialmente?
Resolución:

a. madre c. comadre e. sobrina a. enero c. marzo e. diciembre

b. esposa d. nieta b. febrero d. abril

Razonamiento matemático V 1
 7. Calcula la suma de cifras a efectuar: 10. Calcula A × B × C, si se sabe que:
M = (10028 + 1) (1000014 – 1) BCA × 999 = …237
Resolución: Resolución:

a. 900 c. 1 081 e. 1 008

a. 126 c. 16 e. 64
b. 999 d. 990
b. 72 d. 88
8. Calcula el número total de rombos sombreados
que hay en el siguiente arreglo: 11. Si se sabe que A + B = 25 – (C + D), da la suma
de las cifras del resultado.
ABCD + CDAB + DCBA + BADC
Resolución:

1 2 3 4 58 59 60
Resolución:
a. 20 c. 30 e. 28
b. 23 d. 31
12. En la operación mostrada, cada letra representa
un dígito diferente. Determina el valor de R × O.
ROMA +
a. 625 c. 900 e. 675 MILAN
b. 275 d. 1 250 TURIN
9. Calcula la suma de las cifras del resultado de: ITALIA
P = 111...111 – 222...22
Resolución:
100 cifras 50 cifras

Resolución:

a. 90 c. 210 e. 180 a. 12 c. 18 e. 14
b. 150 d. 120 b. 8 d. 16

2 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U2
1. Cuatro padres, cada uno con su hija, desean cru-
zar a la otra orilla de un río. El único bote dis-
ponible solo da cabida para tres personas. Si las
hijas se niegan, en ausencia de sus padres, a es-
tar en compañía de otro varón, ¿cuántos viajes,
como mínimo, se realizarán en total para que to-
dos puedan cruzar?
3. Tres alumnas y dos alumnos deben pasar de una
orilla de un río a otra, para lo cual tienen un bote
en el cual pueden ir dos alumnas o un alumno,
debido a que los alumnos pesan 90 kilos cada
uno y las alumnas 45 kilos cada una. ¿Cuántos
viajes de una orilla a otra tendrán que hacer,
como mínimo, para que pasen todos?

Resolución: Resolución:

a. 11 c. 13 e. 9
a. 6 c. 11 e. 13
b. 7 d. 15
b. 7 d. 9
2. Un comerciante de vino posee un tonel de 23 li-
4. Tres caníbales y tres cazadores se encuentran en
tros de capacidad lleno de vino. Dos clientes de-
la orilla de un río y desean trasladarse a la otra
sean cada uno 10 litros de vino. Para realizar tal
orilla, para lo cual tienen un bote en el cual pue-
reparto, el comerciante cuenta con dos jarras va-
den ir a lo más dos personas. Si en una orilla o
cías de 7 y 10 litros de capacidad. Si ninguno de
en el bote, los caníbales superan en número a
los recipientes mencionados tiene marca alguna,
los cazadores, estos son devorados. ¿En cuán-
¿cuántos transvases deberá realizar, como míni-
tos viajes, como mínimo, se trasladaron a la otra
mo, para dar a cada cliente su pedido por sepa-
orilla?
rado?
Resolución:
Resolución:

a. 2 c. 4 e. 6 a. 9 c. 11 e. 13
b. 3 d. 5 b. 10 d. 12

Razonamiento matemático V 3
 5. Jonathan compra cierta cantidad de polos por S/
240. Si hubiera comprado tres polos más con el
mismo dinero, cada polo le hubiera costado S/ 4
menos. Determina cuánto se obtendrá al sumar
el número de nuevos soles que costó cada polo
con el número de polos.
Resolución:
8. Luis Alberto dice: “Ya no soy tan joven porque
paso los 80; pero todavía mi edad no llega a 141
años. Además, cada una de mis hijas me ha dado
tantas nietas como hermanas tiene, y mi edad es
el cuádruple de hijas y nietas”. ¿Cuántos hijos tie-
ne Luis Alberto y cuál es su edad?
Resolución:

a. 5; 95 c. 7; 108 e. 6; 100
a. 37 b. 41 c. 39 d. 32 e. 35
b. 6; 140 d. 5; 100
6. Cuando a Jaimito se le pregunta por el número
de sus hermanos, responde: “El número de mis 9. La edad de un padre y su hijo suman 90 años.
hermanos excede al de mis hermanas en 2, ade- Si el hijo nació cuando el padre tenía 36 años,
más, si tuviera una hermana menos, el número ¿cuántos años deben transcurrir para que la
de mis hermanas sería la mitad del número de edad del padre sea el doble de la del hijo?
mis hermanos”. ¿Cuántas hermanas tiene Jaimito? Resolución:

Resolución:

a. 8 b. 12 c. 9 d. 15 e. 10
10. Jorge le dice a Luis, “la suma de nuestras edades
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
es 46 y tu edad es el triple de la edad que tenías
7. Si subo una escalera de 4 en 4, doy 9 pasos más cuando yo tenía el triple de la edad que tuviste
que si subiera de 5 en 5. ¿Cuántos pasos doy si cuando yo nací”. ¿Qué edad tiene Luis actual-
subo y bajo dicha escalera de 3 en 3? mente?
Resolución: Resolución:

a. 12 años c. 48 años e. 22 años

a. 30 b. 60 c. 90 d. 120 e. 150 b. 34 años d. 24 años

4 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U3
1. Cecilia, Diego, Fabio, Gloria y Mario tienen dife-
rentes cantidades de dinero. Ni Gloria, ni Ceci-
lia tienen tanto como Fabio. Tanto Cecilia como
Diego tienen más dinero que Mario. Gloria tiene
más dinero que Mario, pero menos que Cecilia.
Si adicionalmente se sabe que Diego no tiene
tanto como Gloria, entonces el orden decrecien-
te en el cual está distribuido el dinero entre estas
cinco personas es:
Resolución:
a. Fabio, Gloria, Cecilia, Mario, Diego
b. Gloria, Fabio, Diego, Cecilia, Mario
c. Gloria, Fabio, Cecilia, Mario, Diego
d. Fabio, Cecilia, Gloria, Diego, Mario
e. Gloria, Diego, Cecilia, Fabio, Mario
2. Siete amigos, Marco, Enrique, Pedro, Fernando,
David, Rubén y Alejandro se sientan alrededor de
una mesa circular con ocho asientos distribuidos
simétricamente. Se sabe que:
•• Marco se sienta junto a Rubén.
•• Fernando se sienta frente a Enrique y este se
sienta dos asientos a la derecha de David.
•• Pedro se sienta junto a David.
¿Quién o quiénes están, con seguridad, al a dere-
cha de Enrique?
Resolución:
a. Pedro d. Rubén y Marco
b. Pedro y David e. Marco y Pedro
c. Marco
Enunciado (preg. 3 y 4)
Seis jugadores de fútbol, Steve, Ribau, Santana, Pepe,
Tom y Oliver, han sido seleccionados para patear un
penal cada uno. El orden en que los jugadores patea-
rán los penales cumple con las siguientes condiciones:
•• Tom pateará cuarto.
•• Steve no será el primero ni el último.
•• Ribau pateará antes que Santana, pero después
de Pepe.
3. Si Oliver pateará inmediatamente después de
Santana, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?
Resolución:
a. Santana pateará en primer lugar.
b. Oliver pateará en primer lugar.
c. Pepe pateará en primer lugar.
d. Steve pateará en tercer lugar.
e. Ribau pateará en tercer lugar.
4. ¿Cuál de las siguientes es la lista completa de los
jugadores que podrían patear en quinto lugar?
Resolución:
a. Steve y Ribau
b. Pepe, Ribau y Santana
c. Pepe, Ribau, Santana y Tom
d. Steve, Santana, Pepe y Oliver
e. Steve, Ribau, Santana y Oliver
Razonamiento matemático V 5
 5. Un ciclista calculó que, si viajaba a 20 km/h, a. 4,5 m/s c. 3,25 m/s e. 2,6 m/s
llegaría a la meta a las 5 p.m., y si viajaba a 30 b. 3,75 m/s d. 3 m/s
km/h, llegaría a la meta a las 3 p.m. ¿Qué veloci-
dad debe tener para llegar a las 4 p.m.? 8. Una persona va a comprar pelotas a S/ 21 la uni-
dad, medias a S/ 15 la unidad y golosinas a S/ 35
Resolución: la unidad. Si desea gastar solo S/ 209, ¿cuántos
artículos puede comprar?
Resolución:

a. 25 km/h c. 30 km/h e. 28 km/h

b. 24 km/h d. 26 km/h
6. Dos móviles parten al mismo tiempo desde los
puntos A y B como se muestra en la figura. ¿En
qué tiempo ocurre el encuentro y en qué lado
respecto al punto C, que es punto medio entre
A y B?
Resolución:
a. 11 b. 9 c. 13 d. 15 e. 12
9. En un hospital haya 1 000 pacientes que son
atendidos por 19 personas entre doctores y doc-
toras. Cada doctor solía atender a 30 pacientes
más que cada doctora, pero últimamente se de-
cidió aumentar en 8 pacientes más el consulto-
rio de cada doctora para reducir el número de
pacientes de cada doctor. ¿A cuántos pacientes
atiende ahora un doctor?
Resolución:

a. 5 s. y a la derecha de C
b. 5 s. y a la izquierda de C
c. 7 s. y a la derecha de C
d. 7 s. y a la izquierda de C
e. 10 s. y en el mismo punto C a. 62 b. 50 c. 59 d. 60 e. 18
7. Alberto y Miguel están separados 100 metros; si
10. Manuel pagó una deuda de S/ 350 con billetes
se dirigen en sentido contrario se encontrarán al
de S/ 10; S/ 20 y S/ 50. ¿cuál fue la mínima canti-
cabo de 20 segundos; si van en el mismo senti-
dad de billetes que utilizó en el pago de su deuda?
do, uno alcanza al otro en 40 segundos. ¿Cuál es
la velocidad del más rápido? Resolución:

Resolución:

a. 9 b. 8 c. 10 d. 11 e. 7

6 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U4
1. Se reparten 400 litros de agua entre 2 tanques,
en partes iguales. El primero se llena hasta sus
2/5 partes. Si el otro tanque tiene la mitad de
capacidad que el primero, ¿cuántos litros le falta
para terminar de llenarse?
Resolución:
4. La Sra. Revoredo demora 24 minutos en preparar
una fuente con ceviche; la Sra. Dentone demora
30 minutos. Juntas se ponen a cocinar, pero a los
10 minutos a la Sra. Revoredo se le rompe una
uña y deja de cocinar, por lo que la Sra. Dento-
ne tuvo que terminar la preparación de la fuente
con ceviche. ¿Cuánto demoró toda la preparación?
Resolución:

a. 250 b. 50 c. 500 d. 200 e. 220

2. Un individuo dispuso de una cantidad para a. 18 min c. 171/3 min e. 171/2 min
gastarla en 4 días. El primer día gastó ¼ del to- b. 131/3 min d. 141/5 min
tal; el segundo día, ¼ del resto; el tercer día, ¼ 5. Se mezclaron 10 litros de ron con 2 litros de ga-
del nuevo resto; y el último día, los S/. 54 que le seosa, pero como la mezcla tenía mucha gaseo-
quedaban. ¿Cuál fue la cantidad disponible? sa, se consumieron 3 litros y se sustituyeron por
Resolución: ron. ¿Cuál es la fracción de gaseosa en la nueva
mezcla?
Resolución:

a. S/ 81 c. S/ 130 e. S/ 128
b. S/ 64 d. S/ 270 a. 12/7 c. 1/69 e. 1/8
3. Un depósito puede llenarse por un tubo en 2 b. 1/7 d. 2/3
horas y por otro en 3 horas y vaciarse por uno 6. En un salón de 50 alumnos, la mitad de los hom-
de desagüe en 4 horas. El depósito se llenará bres aprobó Matemática, los 2/3 de los hombres
con los tres tubos abiertos en. aprobó Literatura y 1/7 de los hombres aprobó
Resolución: Historia. ¿Cuántas mujeres hay?
Resolución:

a. 1 h c. 10 h e. 13/7 h
b. 12/7 h d. 11/7 h a. 6 b. 7 c. 4 d. 8 e. 9

Razonamiento matemático V 7
 7. ¿En qué porcentaje varía el área de un rectángu-
lo cuando su largo aumenta en un 20% y su an-
cho disminuye en 40%?
Resolución:
10. Un jugador apostó todo el dinero que tenía y
ganó el 10%, esta nueva cantidad la apostó y
perdió el 80%. Si apostó la cuarta parte de lo
que queda y ganó su 15%, calcula cuánto dinero
tenía al principio si se sabe que le queda S/ 9 130.
Resolución:

a. 12% c. 25% e. 28%

b. 30% d. 26% a. S/ 10 000 c. S/ 30 000 e. S/ 36 000
8. Al precio de un carro se le hace un descuento b. S/ 20 000 d. S/ 40 000
del 10% y luego se le hace otro descuento del 11. El precio de un artículo aumenta en enero en
20%, pagando por el carro$10 800. ¿Cuál era el 25%, disminuye en febrero en 20% y aumenta en
precio original del carro? marzo en 12%. ¿Cuál es la variación del precio en
Resolución: ese trimestre?
Resolución:

a. $17 200 c. $12 000 e. $15 000

b. $16 000 d. $14 400 a. Aumenta en 17% d. Aumenta en 112%
b. Aumenta en 12% e. No varía
9. El costo de un artículo producido en los EE.UU. c. Aumenta en 117%
ha aumentado en un 20% y el precio del dólar
se ha incrementado en un 25%. Si antes de los 12. Para fijar el precio de un artículo, se aumentó su
incrementos un comerciante importaba 600 ar- costo en 300 soles, pero en el momento de reali-
tículos, ahora, con la misma cantidad de dinero, zar la venta se rebajó en 30% y aún así se vendió
¿cuántos artículos podrá importar? ganando el 20% del costo. ¿Cuál es el precio de
costo del artículo?
Resolución:
Resolución:

a. 100 c. 200 e. 500 a. S/ 420 c. S/ 480 e. S/ 360

b. 300 d. 400 b. S/ 400 d. S/ 450

8 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U5
1. Si se sabe que: 4. Analiza el gráfico y concluir válidamente
•• Ningún hombre trabaja en el mundo. I. Ningún A es B.
•• Algunos hombres son responsables. II. Ningún A es C.
Se concluye:
III. Algún B no es A.
Resolución: IV. Algún B no es C.
A B
x

Resolución:
a. Ningún hombre es responsable.
b. Todos los que trabajan en el mundo son res-
ponsables.
c. Al menos un hombre no es responsable.
d. Al menos un responsable trabaja en el mundo.
e. Al menos un responsable no trabaja en el
mundo. a. Solo I y III d. Solo I, II y III
2. Del siguiente diagrama lógico, se concluye váli- b. Solo II y III e. Solo III
damente: c. Solo III y IV
I. Ningún X es Y.
5. De las premisas:
II. Todo Z es X.
•• Los perros de 2 cabezas son seres vivos.
III. Ningún Z es Y.
•• Todos los seres vivos se alimentan.
x y Indica la conclusión correcta:

Resolución:

a. Solo I d. Solo I y II
b. Solo II e. I, II y III
c. Solo II y III
3. Niega: “Algunas películas no son divertidas”
a. Ninguna película es divertida.
b. Todas las películas son di-vertidas.
c. Al menos una película no es divertida.
d. Alguna película es divertida.
e. No todas las películas son divertidas.
a. Mi perro tiene 2 cabezas porque se alimenta
b. Todos los perros de 2 cabezas, sin excepción,
se alimentan.
c. Algunos perros de 2 cabezas no se alimentan.
d. Algunos perros de cabezas no son en reali-
dad seres vivos.
e. Todos los perros de 2 cabezas no son seres
vivos.

Razonamiento matemático V 9
 6. Si se sabe que: x – 2 = x + 3 9. Se define en N una operación representada por *
en la siguiente tabla:
Calcula: ...... 5 ...... * 2 3 4 5
2 10 12 14 16
2003 operadores
3 13 15 17 19
Resolución:
4 16 18 20 22
5 19 21 23 25
Resolución:
Calcula (17 * 19).

a. 1 015 c. 10 020 e. 10 015

b. 1 020 d. 20 030
7. Calcula el valor de “x”. a. 51 b. 89 c. 132 d. 78 e. 91

10. Si: x = x
2x + 1 = 21
x = 8x + 7
Calcula: 4 .
Si: n = 1 + 2 + 3 + ... + n
Resolución:
Resolución:

a. 2 b. 1/3 c. 5 d. 1/2 e. 3
a. 9 b. 7 c. 2 d. 8 e. 10
a 11. Para números enteros definimos las siguientes
8. Si: = a(a – 1)(a – 2)(a – 3) el valor de:
b 100 operaciones:
4 5 a * b = a2 – b; a # b = 3a – b2; a ∆ b = 2a + 3b
+ es: Si: x * x = 12; y # y = –10.
2 3
Entonces el valor de x ∆ y, con x, y positivos es:
Resolución:
Resolución:

a. –42 c. 40 e. 42
b. –38 d. –40 a. 27 b. 22 c. 23 d. 18 e. 19

10 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U6
Enunciado (Preguntas 1 a 4) a. "J" – Comercio Exterior
Siete parlamentarios: "G", "J", "L", "M", "U", "Y" y "Z", for- b. "L" – Turismo
man parte de la comisión de Comercio Exterior y Tu- c. "M" - Comercio Exterior
rismo del Congreso de la República. Ellos se dividieron d. "Y" – Turismo
el trabajo formando dos subcomisiones: la de Comer- e. "Z" - Comercio Exterior
cio Exterior y la de Turismo. Para la formación de estas 3. Si "M" y "Z" forman parte de la subcomisión de
se tomarán en cuenta las siguientes condiciones: Comercio Exterior, entonces, es posible que tan-
•• Cada parlamentario formará parte de exacta- to... como... formen parte de la subcomisión de...
mente una de las subcomisiones.
Resolución:
•• Si "G" forma parte de la subcomisión de Comer-
cio Exterior, entonces "J" será parte de la otra
subcomisión.
•• Si "L" forma parte de la subcomisión de Comer-
cio Exterior, entonces, tanto "M" como "U" for-
marán parte de la subcomisión de Turismo.
•• "Y" y "Z" integrarán distintas subcomisiones. a. "G" – "L" - Comercio Exterior
•• "U" y "G" integrarán distintas subcomisiones. b. "G" – "U" - Turismo
c. "J" – "Z" - Comercio Exterior
•• Si "Z" forma parte de la subcomisión de Comer-
d. "L" – "U" - Turismo
cio Exterior, entonces "J" también formará parte
e. "Z" – "U" - Comercio Exterior
de dicha subcomisión.
4. Dos parlamentarios que no pueden formar parte
1. ¿Cuál de las siguientes listas puede representar la de la subcomisión de Turismo son:
relación completa de los integrantes de la sub-
Resolución:
comisión de Comercio Exterior?
Resolución:

a. "G" y "J" c. "J" y "Y" e. "M" y "Y"

b. "G" y "Y" d. "M" y "U"
a. G, J, M y Y c. J, M y Z e. M, U, Y 5. La mitad del tiempo que ha pasado desde las
b. G, L y Z d. J, U, Y y Z 7:00 a.m. es una tercera parte del tiempo que fal-
ta para las 10 p.m. ¿Qué hora es?
2. Si "G" formara parte de la subcomisión de Turis-
Resolución:
mo, entonces… formará parte de la subcomisión
de…
Resolución:

a. 1:00 p.m. c. 11:00 p.m. e. 2:00 p.m.

b. 3:30 p.m. d. 3:00 p.m.

Razonamiento matemático V 11
 6. Un reloj se adelanta 4 minutos por cada hora
transcurrida. ¿A qué hora comenzó a adelantarse
si dentro de 2 horas tendrá un adelanto de una
hora y estará marcando las 9:24 pm?
Resolución:
9. Dos campanadas "A" y "B" empiezan tocando
simultáneamente y cada uno toca a intervalos
iguales. Además "A" da 6 campanadas en 35 ho-
ras y "B" de 6 campanadas en 15 horas. ¿Cuán-
tas horas transcurren hasta que vuelven a tocar
simultáneamente?
Resolución:

a. 3:24 p.m. c. 4:24 p.m. e. 6:24 p.m.

b. 5:48 p.m. d. 5:24 p.m.
a. 36 c. 18 e. 21
7. Inés sale de su casa a las 8:00 am (según el reloj
de su casa) con dirección a la CEPRE-UNI, llegan- b. 12 d. 24
do a las 9:18 (según el reloj de la CEPRE-UNI). Si 10. Dos relojes marcan la hora exacta a las 7:00 am
el reloj de su casa está atrasado 6 minutos y el y a partir de ese instante, uno comienza a ade-
reloj de la CEPRE-UNI está adelantado 12 minu- lantarse 4 minutos cada hora y el segundo, a
tos. ¿Cuánto tiempo se demoró Inés en ir de su atrasarse 6 minutos cada hora. Luego de cuántas
casa a la CEPRE-UNI? horas volverán a marcar juntos la hora correcta-
Resolución: mente.
Resolución:

a. 1 h: 24 min d. 1 h: 2 min
b. 1 h: 18 min e. 1 h a. 270 h c. 320 h e. 240 h
c. 1 h: 6 min b. 300 h d. 360 h
8. Son más de las 10:00 am sin ser las 11:00 a.m. y
el tiempo transcurrido del día es igual al triple 11. Si el duplo de las horas transcurridas en un día
del tiempo que falta a partir de este instante es igual al cuádruplo de las que falta para termi-
para que sea las 2:00 p.m. ¿Qué hora es? nar el día. ¿Qué hora será dentro de 5 horas?
Resolución: Resolución:

a. 10:20 a.m. c. 10:35 a.m. e. 10:45 a.m. a. 8:00 p.m. c. 7:00 p.m. e. 11:00 p.m.
b. 10:15 a.m. d. 10:30 a.m. b. 9:00 p.m. d. 10:00 p.m.

12 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U7
1. Cuatro sospechosos son Interrogados, pues uno 3. Si María siempre dijo la verdad, se puede afirmar
de ellos robó el automóvil. En privado, cada uno que:
afirma lo siguiente: Resolución:
•• Marcos: "Manuel robó el auto".
•• Manuel: "Miguel robó el auto".
•• Miguel: "No crea lo que diga Manuel. El
siempre miente".
•• Moisés: "Soy inocente".
Si solo uno de ellos dice la verdad, ¿quién robó el
auto?
Resolución: a. Zoila pesa 43 kilos.
b. Leticia es la que pesa más.
c. Leticia mintió a lo más 2 veces.
d. Zoila mintió al menos dos veces.
e. Leticia pesa menos que Zoila.
4. Si Leticia siempre dijo la verdad, es cierto que:
a. Marcos d. Manuel Resolución:
b. Miguel e. Moisés
c. Faltan datos
Enunciado (preg. 2 a 5)
Después de pesarse, tres amigas comentan sobre sus
pesos, y cada una hace tres afirmaciones
•• Zoila: "Yo peso 45 kilos".
•• "María pesa 44 kilos".
•• "Leticia pesa dos kilos menos que yo". a. María pesa 43 kilos.
•• Leticia: "Yo peso 45 kilos". b. Zoila mintió como máximo dos veces.
•• "María pesa dos kilos menos que yo". c. Zoila mintió como máximo una vez.
•• "Zoila pesa 43 kilos". d. Marita mintió al menos una vez.
•• Manta: "Yo peso 44 kilos". e. Más de una es correcta.
•• "Leticia pesa tres kilos más que yo".
•• "Zoila y Leticia tienen el mismo peso". 5. Si Manta mintió siempre, entonces ocurre nece-
sariamente que:
2. Si Zoila siempre dijo la verdad, se puede afirmar
I. Manta y Leticia no pesan lo mismo.
con certeza que:
II. Zoila mintió al menos una vez.
Resolución:
III. Leticia mintió al menos una vez.

Resolución:

a. Leticia siempre dijo la verdad.

b. Leticia mintió siempre.
c. María siempre dijo la verdad.
d. Manta mintió siempre. a. solo I c. I y III e. solo III
e. N.A. b. I y II d. solo II

Razonamiento matemático V 13
 6. Calcula la siguiente suma: 9. Marcos ahorra S/ 3 el primer día, S/ 7 el segun-
5 11 17 do, S/ 11 el tercero, S/ 15 el cuarto y así sucesiva-
1+ +4+ +7+ + ... + 31
2 2 2 mente, si al cabo de 25 días tiene el dinero exac-
Resolución: to para comprarse un play 4. ¿Cuál es el precio
del play 4?
Resolución:

a. 321,5 c. 339,5 e. 368,5

b. 333,5 d. 328,5
a. 1 225 c. 1 785 e. 1 765
M b. 1 525 d. 1 275
7. Calcula la suma de si:
N
3 1 1 1 1 1 1
M = 24 + 12 + 6 + 3 + + ... 10. Si: M = + 2 + 3 + 4 + ... y N = + 2 + ...
2 4 4 4 4 5 5
1 1 1 Calcula 6M + 8N.
N = 2 + 1 + + + + ...
2 4 8
Resolución:
Resolución:

a. 50 b. 2 c. 8 d. 5 e. 52
a. 18 b. 9 c. 4 d. 12 e. 6 11. En el trabajo de perforación de un túnel d cierta
profundidad; el costo es de S/ 60 por el primer
8. Si Sn = 2n(n + 2) indica la suma de los "n" pri-
metro perforado y S/ 40 más por metro adicio-
meros términos de una sucesión finita. ¿Cuál es
nal, con respecto al costo del metro anterior. Si
la suma de los términos comprendidos entre el
el costo de la perforación total es S/ 7200, ¿cuál
término 10 y 16?
es la profundidad del pozo?
Resolución: Resolución:

a. 336 c. 406 e. 346 a. 17 c. 21 e. 20

b. 376 d. 356 b. 19 d. 18

14 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U8
1. Se tiene un grupo de 10 hombres y 8 mujeres 4. De 5 fichas rojas, 4 azules y 9 blancas, ¿cuál es el
de los cuales se elige uno por uno al azar. Cuán- mínimo número de fichas que se deben extraer
tas elecciones se tendrán que realizar, como mí- para tener la certeza de haber obtenido un gru-
nimo, para tener la seguridad de que entre los po completo?
elegidos se encuentre:
Resolución:
•• Un hombre
•• Una pareja mixta
Resolución:

a. 12 b. 14 c. 16 d. 13 e. 15

5. Se tienen fichas numeradas del 1 al 10. ¿Cuál es

a. 9; 11 c. 8; 11 e. 10; 11
el menor número de fichas que se deben extraer
b. 9; 10 d. 8; 10 para estar seguro de haber obtenido por lo me-
2. En una caja hay 12 fichas azules, 15 blancas, 18 nos 2 fichas cuya suma sea 11?
verdes y 20 rojas. ¿Cuál es el mínimo número de Resolución:
fichas que se deben sacar de una en una para
tener la certeza de haber extraído 10 de uno de
los colores?
Resolución:

a. 4 b. 6 c. 8 d. 5 e. 7

6. En una caja hay 6 pares de guantes negros y 8

pares de calcetines rojos. ¿Cuál es el menor nú-
a. 35 b. 37 c. 39 d. 36 e. 38
mero de extracciones, de 1 en 1 y al azar, que se
3. En un cartapacio hay 10 borradores, 10 tajadores debe realizar para obtener con seguridad un par
y 10 lapiceros, ¿cuántos útiles se deben extraer, de guantes utilizable y un par de calcetines utili-
como mínimo, para tener la seguridad de haber zable?
extraído 2 borradores y 3 tajadores? Resolución:
Resolución:

a. 21 b. 23 c. 25 d. 22 e. 24 a. 21 b. 23 c. 25 d. 22 e. 24

Razonamiento matemático V 15
 7. ¿De cuántas maneras diferentes; 2 peruanos, 3
argentinos y 4 colombianos pueden sentarse en
fila de modo que los de la misma nacionalidad
se sienten juntos?
Resolución:
10. Con 4 banderas de diferente color se debe man-
dar un mensaje de un barco a otro. ¿Cuántos
mensajes diferentes se pueden enviar si no es
obligatorio utilizar todas las banderas?
Resolución:

a. 864 c. 1 700 e. 892 a. 10 b. 72 c. 4 d. 16 e. 64

b. 688 d. 1 728
11. De un grupo de 15 personas que estudian solo
8. ¿De cuántas formas diferentes se pueden sentar 2 idiomas cada uno, se sabe que 4 de ellos es-
en una fila 4 varones y 4 mujeres, si Luis (que es tudian inglés y alemán, 5 inglés y francés y los
uno de ellos) se quiere sentar junto y entre Fiore- otros solo alemán y francés. Si se quiere escoger
lla y Deysi (que son dos de ellas)? Además, con- 2 personas que hagan juntos la traducción de
sideremos que las personas del mismo sexo no una lectura a cualquiera de los 3 idiomas men-
están juntas. cionados, ¿de cuántas formas se puede elegir?
Resolución: Resolución:

a. 720 c. 144 e. 8! a. 28 c. 120 e. 48

b. 240 d. 360 b. 92 d. 74
9. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa 12. Cuatro personas abordan un automóvil en el
circular. ¿De cuántas maneras diferentes lo po- que hay 6 asientos. Si solo César y Sandro saben
drán hacer, si Matías, Alessandro, Juan y Diego, conducir, ¿de cuántas maneras diferentes pue-
no podrán estar juntos? den acomodarse para salir de paseo?
Resolución:
Resolución:

a. 5 796 c. 5 844 e. 5 478 a. 24 c. 360 e. 240

b. 4 464 d. 4 796 b. 120 d. 60

16 Razonamiento matemático V
Ficha de evaluación U9
1. Calcula el valor de "a". 4. ¿Qué número falta?
1 2 9 3 6 5
5 6 4 7 5 11 4 7 8
0 –1 a

Resolución: 25 85 ?

Resolución:

a. 2 b. 4 c. 6 d. 3 e. 5
2. Calcula el número que falta en: a. 145 b. 99 c. 79 d. 12 e. 89
1 (1) 1 5. Calcula el número que falta:
2 (72) 3 4 (81) 9
4 ( ) 1 8 (16) 2
Resolución:
6 ( ) 5
Resolución:

a. 36 b. 16 c. 24 d. 12 e. 64 a. 5 b. 125 c. 100 d. 25 e. 50

3. ¿Qué número falta en? 6. Calcula el valor de “x + y”.

2 5 4
6 8 7 4 9 6
4 2 x 3 4 x
6 20 y
1 2 1 4 1 8
6 3 5 1 9 5
Resolución: Resolución:

a. 5 b. 7 c. 3 d. 6 e. 8 a. 24 b. 28 c. 24 d. 25 e. 23

Razonamiento matemático V 17
 7. En el cuadrado ABCD, PR y SQ pasan por el pun- 9. Si el área del triángulo total es 24 m2. Calcula el
to de intersección de las diagonales. ¿Cuál es la área de la región sombreada.
razón entre el área de la figura sombreada y el
área del cuadrado ABCD?

P B
A
Q

S Resolución:
D R C

Resolución:

a. 1 m2 c. 3 m2 e. 5 m2
a. 1/2 c. 4/5 e. 3/4 b. 2 m2 d. 4 m2
b. 2 d. 2/3
10. Calcula el área de la figura sombreada si el radio
8. Si ABCD es un romboide. Calcula el área de la re- mide 3.
gión sombreada. El área del romboide es igual a
48.
B C
O O

A D

Resolución: Resolución:

a. 12 c. 36 e. 30 a. π c. π/4 e. 2π/5
b. 24 d. 16 b. π/3 d. π/2

18 Razonamiento matemático V